錯誤的作文彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的錯誤的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

錯誤的作文 篇1

一張紙，塗塗畫畫，畫得什麼也不像，這是錯誤。而站在你身後的母親，會認為這是一幅具有抽象畫特徵的素描。

孩子無心的畫，母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯誤。

一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶着，看着，那一圈一圈湧上來的暖氣，有如飛天一般姿態俏美。當不遠的旁邊那一個小孩，用他那雙稚嫩的小手託着一湯勺輕輕敲擊着桌前的玻璃杯時，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳裏充實瀰漫着的氣味，陶醉我的心扉，昇華我的心靈。

喝了第一口咖啡時，是苦澀的，當喝最後一口咖啡時，苦澀的味道中，有一股深層的內在的甜韻，這是失敗後的痛苦，成功後的喜悦，這是生活中的喜憂，哀怒，更是被時間所淡化的錯誤。

錯誤的作文 篇2

我最喜歡看漫畫了，看漫畫對我來説是一種樂趣，一種享受。每當我看到漫畫時，我總會忍不住笑起來，但今天看了考卷上的這幅漫畫後，我卻怎麼也笑不出來，反而感概萬分，現在我們先來看一下這幅漫畫的內容：

那是一個陽光燦爛的早晨，紅領巾學院舉行了美術比賽，小明也參加了。這時，小明和他爸爸正在上學的路上，只見小明手拿着一本畫冊，大搖大擺地走着，嘴裏還吹着口哨，顯出一幅悠閒的'樣子。而小明的爸爸呢？他撐着一把傘，走在小明的後面，用傘替他遮陽光，生怕他曬着。小明的爸爸不僅一手拿傘一手拿畫筆，背上還揹着畫板。他滿頭大汗，腰都挺不直了，況且邊走還邊喊：“兒子，走慢點，別摔着了。”

這明明就是父母們過度關心子女造成的結果，這雖只是一幅漫畫，但在我們現實生活中是十分普遍的。如我們鄰居家的“小公主”紅紅，她只要金口一開，要風得風，要雨得雨，就算是天上的星星，她的父母也會想方設法地去摘給她，日子過得可真不錯。她和她媽媽逛街時看到什麼稱心的東西就要買，而她媽媽也總是千依百順，從不説個“不”字，總是對她説：“乖女兒，你要什麼我都給你買，只要你高興，要什麼都行。”去遊樂園時，紅紅説要玩這個，她的父母就立刻去為她買票。上幼兒園時，她的父母害怕她坐幼兒園的車被人欺負，就親自抱着她去上幼兒園。在父母的萬分寵愛下，紅紅成了嬌生慣養的“小公主”。

這樣叫愛嗎？沒錯，這也是一種愛，但這種愛是錯誤的。它會妨礙孩子的健康成長，會使孩子們成為温室裏的“花朵”。其實每一個父母，都應該每時每刻關心着自己的子女，但該是怎樣關心呢？讓孩子們當家中的“小皇帝”“小公主”嗎？讓孩子們整天不幹家務嗎？不是的，這種愛，會使孩子們學不到生活中的種種本領，會使他們無法得到鍛鍊。如果父母真的關心孩子，就必須讓孩子學會自立，學會生活中的本領，讓他們在自然中鍛鍊自己，讓他們經受大風大浪的考驗，這樣才會變得堅強。

在這裏，我想向世界上過份溺愛自己子女的家長們説幾句話，那就是：“温室裏的‘花兒’總有一天要到自然中去，等這些‘花兒’來到自然的懷抱裏的時候，他們什麼都必須靠自己，你們這些當父母的即使能幫他撐起小時的風雨，可你們撐得起他們一生中所要面對的一切風風雨雨嗎？為了不讓孩子們被自然淘汰，父母就得從現在開始培養孩子，讓孩子們像雄鷹一樣，往那美好而又遼闊的天空展翅高飛吧……”

但願世界上這種錯誤的“愛”從此消失，也希望世上的“小皇帝”“小公主”越來越少……

錯誤的作文 篇3

今天看書，忽然看見這樣一句話説重男輕女思想嚴重蔓延在全國各地的貧困地區，看到這話，我不禁想起了我國曆史上偉大的人物之一，孔子孔老先生，從古至今的為人師表者都以孔子為師，孔子可是個偉大的人，但我卻要説説孔老先生的錯誤之論來撫慰我們女子心中的創傷。

這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關係，孔老先生曾説：唯女子與小人難養也。

這可真夠傷人自尊心的，那奸詐小人怎能和女子相提並論呢？小人難養這沒錯，小人陰險所以難養，可是這和我們女子有什麼關係呢？我們又不奸詐，又不陰險，怎麼就唯我們與小人難養呢？冤死我們啦！

從這時候起，我們女子的身份就變得卑微，沒人看得起，看男子們高談闊論，我們就只能在一旁獨自歎息了，孔老先生呀，我們這些小女子沒得罪您老吧，為什麼非要讓我們這樣受人輕視？

光這也就算了，難養就難養吧，管它呢，只要給我們點自由就行，讓我們想幹什麼就乾點什麼也好。可這時侯，孔老先生您卻又來一句：女子無才便是德。因為有了您老這句話，這女子連自由也沒有了，什麼也不能學，什麼也不能做，整天就在家坐着，那真比孤家寡人還孤家寡人呢，所以，我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……幹些零碎活兒。您説您這大聖人怎麼也犯迷糊啊這樣做，多阻礙文化的傳播啊、多浪費人才啊！

還有您老説過的女子……

就是這些孔老先生您説過的大道理，讓我們女子一直受人欺負，直到今天，這種思想還佔據着人的頭腦，所以，造成這種局面與您孔老先生有着密切的關係。

我代表所有女子大聲呼喊：我們的地位與孔老先生有關！

錯誤的作文 篇4

有一次，中午我和表弟在家看電視，我剛想拿遙控器調台的時候，可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了，裏面滾燙的開水，全都灑在了地上，還有一些熱水濺到了我的手腕上。“哎呀！燙死我了！”我大聲的叫道，連忙跑去洗手間打開水龍頭用冷水沖洗了一小會啊，過了很長的時間，我的手腕終於好一些了。

我回到客廳想把水瓶收拾好，這時爸爸回來了，正在我着急時爸爸從門外進來了，我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟！我説：“表弟把水打倒了。”我怕爸爸不信，就把傷口給爸爸看，弟弟“哇”的一聲大哭起來。

晚上，表弟走後，爸爸叫我過來，我紅着臉説出了真相，我等着“暴風雨”來臨想不到爸爸心平氣和地説：“沒關係，能承認就是好孩子。”

錯誤的作文 篇5

我相信每個人都犯過錯誤，我也犯過錯誤，數不勝數。有句名言是這樣説的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”——這是《左傳》裏的話。意思是這樣的：人都會犯錯，不過能改就好。我印象中的大錯是把同學的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……

“走了，去值日。”我拉着她的手説。

“等一下，我作業還沒寫完，你先去吧。”她一邊寫作業一邊説。

“你先去掃地，一會兒再寫作業唄。”我催促着她。

“哎呀，你先去唄，我一會兒再去。”她還是邊寫作業邊説。

“現在去和一會兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。

我這一吼，她也生氣：“喂！我都説了一會兒去，田思怡，你煩不煩呢？”

她抬頭對我吼道：“我跟老師説你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。

“你去説唄，我怕你哦。”她站起來推我，我也站起來推她。

我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學們以為我們只是小打小鬧。結果是在打架，他們都去告訴老師了。

過了一會兒，老師來了，問：“怎麼回事？”老師指着地上的玻璃片説。

同學們異口同聲得説：“老師，她們在打架，把杯子弄破了。”

“咋了，誰和誰呀？為什麼打架？”老師問道，同學們都指向我和她。

“為什麼打架？”

她先對老師説：“老師，田思怡把我的杯子摔破了。”

還沒等老師問，我就説：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”

“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤，知道嗎？”

“對不起。”我先給她道了歉。

“對不起。”她也給我道了歉，“沒關係。”

我們同時説出這句話。“好了，道完歉了吧？以後不管是什麼事都不能打架，知道嗎？”

“知道了，老師。”我們異口同聲回答。

不知道為什麼到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學都是一起回家的，下課也在一起玩。

哎！可是她現在已經回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒有跟他她見面了。

錯誤的作文 篇6

古人云：“人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”每個人從生下就不斷犯錯，每個人又都是在不斷犯錯的過程中成長起來的。我就是從小就開始犯錯,要是用媽媽的話來説，就是大病不犯，小病不斷。隨着歲月的消逝，有的已經漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當看到我書桌上的那個已經珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經幼稚的舉動，我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節美術課説起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分捨不得就告訴他：“我還沒用完呢。”他只好在一旁等着我畫完，還有十分鐘就下課了，我終於畫完了，他有朝我借了。我説：“我怕你給我筆尖弄斷了。”他認真的強調説，我會小心的，我有怕他給我用沒有水了，他説他會節省的。由於我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最後他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹葉給塗上。下課時，我無意中看到了那片藍樹葉，我的心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無淚的感覺。我到外面去找他，但是看到他和同學們玩得那個開心樣，就沒忍心打攪他。

一年後，因為他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之後這兩年裏，我真想當着他的面跟他説聲對不起，但一直沒有機會。 少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢想。這次錯誤讓我認識到同學之間的友誼比什麼都珍貴。

錯誤的作文 篇7

直視錯誤，勇於改過自新的人，往往不會在同一錯誤處再次跌倒。因為他將這次錯誤作為了教訓，時時提醒自已。而摔碎了缸，頭也不便走的人，會一次摔碎自已的缸，因為他把錯誤當做了負擔，維恐避之而不及。事實證明，迴避錯誤雖然帶來了苟安卻永遠不會長久，只有直視錯誤，尋找原因，才能避免再犯。這一直視，固然痛苦，但只有去直視錯誤，才是不再犯錯的必要條件。

納粹德國挑動的第二次世界大戰，為世人帶來了沉重的災難。雖然時隔多年，但是這件事就象陰霾一般籠罩在人們的心中久久不能散去。直到有一天，一位叫勃蘭特的總理驅散了有的陰霾。

訪問波蘭時，勃蘭特參加了紀念二戰間被屠殺的猶太人的活動。看着紀念碑一個個年輕的面孔，勃蘭特心中愈來愈感到沉重。他不住的用手拭去額上的汗，當聽到解説員講述納粹如何殺死猶太人時，勃蘭特的手越攥越緊。終於“撲通”一聲 在了紀念故里前，説道：“願主原諒我們，願死者得到安息。“後來，全場和勃蘭特一起，進入了久久的沉默。

這一跪，是對錯誤的懺悔，是她對錯誤的直視。敢幹直視錯誤的德國最終被世人原諒。我曾記得猶太王的手杖上刻着一句話：“一切都會過去。”不，他錯了，一切都不會過去。錯誤可以改正，但絕不會過去。認為錯誤公過去的了，只會困惑在一個又一個錯誤之中，直視錯誤並改正錯誤的人，卻可以在人生的道路中披荊斬芾，高歌猛進。可以説，直視錯誤是通往美好未來的康莊大道，迴避錯誤，只會讓自已寸步難行。

同樣作為德國總理默多克就少了這樣的勇氣。當本。拉登被擊斃的消息傳到德國時，默多克十分高興，並多次在公開場合表示出自已愉悦的心情。但這卻引起朝野的極度不滿，因為默多克所在的政黨名為“德國民主基督黨”，它認為“生命是平等的”。而默多克這一做法顯然有悖於此宗旨。雖然默多克極力迴避她“口誤”這一話題，但一波又一波的質問向她襲來，甚至影響了她的支持率。

兩位德國總理的反差令人瞠目。直視錯誤的勃蘭特令世人原諒了德國，並賦予了這個國家新的希望，而默多克想極力掩飾的“口誤”卻一次又一次影響了她的政治前途。為什麼？因為這一切都不會過去。直視錯誤化解成警醒，迴避錯誤化做沼澤讓自已越陷越深。迴避錯誤，只會再次打碎手中的瓷缸，直視錯誤，才能讓自已抓緊手中的瓷缸。讓我們直視自已的錯誤吧，不要再蹈以往的覆轍，因為一切都不會過去。