![墨韻寒殤,煙闕殘月陌上桑散文]( "墨韻寒殤,煙闕殘月陌上桑散文")
- 研一紙墨香，一暮煙雨一殘陽。夢了秋思，別了情動，離了情長。——題記曾幾時？如此這樣的回眸凝噎，曾何時？夢斷了怎樣的愁容鳳恣。月深秋涼洛裳下的淺憩，紫竹花落花殤的眷戀，殘影如畫的翹楚。這淡淡的胡桃素箋是我對你傾慕已久的情愫。墨韻寒殤，煙闕殘月陌上桑，阡陌上的半輪殘月，可知否...
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![陌上煙雨散文]( "陌上煙雨散文")
- 曇花指縫，誰幽怨的雙眸在血紅色的浮花中凝眸成殤，望穿秋水？又是誰鵠立在三生石畔雕刻了輪迴裏的期盼？三生的誓言，像天邊吊掛的流雲，很輕很輕，輕浮了一世的宿命。攤開雙手，想要接住最後花謝的繁華，卻只是握住了剎時凋零後一滴悽美的塵淚。心便開端封閉，掉落望。持筆碾墨，相思滿箋。唐...
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- 《陌上桑》的作者是李白，被選入《全唐詩》的第165卷第2首。這首詩寫一位忠貞女子自有所愛，富貴不能動其心。全詩分上下兩段。第一段是詩人敍述，第二段是美女對富家子相謔的回答。回答的言語表現了這位美女的外貌與心靈之美，看看下面的陌上桑原文及翻譯吧！陌上桑原文及翻譯《陌...
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![《陌上桑》古詩原文]( "《陌上桑》古詩原文")
- 朝代：兩漢作者：樂府詩集原文：日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脱帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。(喜蠶...
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![《陌上桑》説課稿範文]( "《陌上桑》説課稿範文")
- 各位領導、老師大家好！今天我説的課題是語文出版社的義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第七單元的一篇自讀課文——《陌上桑》。一、説教材：1該課所處的地位及教材簡析《陌上桑》選自《樂府詩集》，是漢樂府中的著名詩篇，歌頌了採桑女羅敷嚴詞拒絕使君調戲的故事，...
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![《陌上桑》詩詞]( "《陌上桑》詩詞")
- 研究樂府詩時，與現代詩相比較，偶然發現我們的語文課本給樂府詩《陌上桑》的語言排列出了問題，樂府詩是古體詩，詩歌的語言單位是行，節。然而，我們今天的'樂府詩《陌上桑》近似於白話文排列，明顯是極大的錯誤。樂府詩應該如是按行、節排列，便於斷句、誦讀。/樂府詩的格律現代詩人...
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- 使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷。”“羅敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有餘”。使君謝羅敷：“寧可共載不？”羅敷前致辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫！”“東方千餘騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲繫馬尾，黃金絡馬頭；腰中鹿盧劍...
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![《陌上桑》原文及翻譯]( "《陌上桑》原文及翻譯")
- 日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脱帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏...
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![《陌上桑》教案設計]( "《陌上桑》教案設計")
- 一、教學目標：1、疏通重點字詞，弄懂文意。2、理清文章思路，把握文章結構。3、學習本文采用正面描寫與側面描寫及用排比、誇張、對比等手法刻畫人物的方法。4、課內外銜接，對學生讀、寫、聽、説、畫、演等綜合能力的培養。二、教學重點:1、學習並運用本文多種刻畫人物的方法。...
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- 今天，在青年教師彙報課上，朱老師及時奉上一堂精彩的語文課，獲得楊校長的讚許，讓語文組重獲好評，重煥生機。下面是我對朱純利老師上“陌上桑”一課的一點感觸。首先，執教者敏而好學、不恥下問。朱老師是名剛踏出校園又走進校園的年輕教師，她謙虛好學，為了一節彙報課多方徵詢意見，收...
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- 《陌上桑》是中國漢樂府民歌的名篇，富有喜劇色彩的漢族民間敍事詩。下面是小編為大家蒐集整理的陌上桑翻譯原文及譯文，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。陌上桑兩漢：樂府詩集日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠...
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![語文《陌上桑》]( "語文《陌上桑》")
- 語文《陌上桑》1教學設想這是一首古代民歌。詩歌中反映的社會現實，學生可能一時難以理解，在教學中應注意詩歌背景的介紹。這是一首五言詩，讀來琅琅上口，可指導學生反覆誦讀，以把握詩歌的思想感情。課時安排第一課時教學內容和步驟一、導入新課同學們還記得《談骨氣》這篇課文...
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![陌上煙雨抒情散文]( "陌上煙雨抒情散文")
- 悽歌凝弦，落霜侵心，花隨風碎，殘香敗落，指染浮生，紅顏殘夢，蒹葭蒼蒼，陌上煙雨，幾多淒涼，幾度沉浮。輕輕打開斑駁的記憶軒窗，那些零落的畫面，所有的悲歡便裊裊氲霧，是那樣真實而又飄渺，那樣遙遠而又觸手可及。思緒如絮，凌亂無助的落紅，隨着寒風飄落的冰雨散落在紛擾的紅塵，化作晶瑩的雨露，滴...
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- 《陌上桑》漢樂府日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。頭上倭墮髻，耳中明月珠。湘綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脱帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。使君從南來，五馬...
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![陌上桑翻譯文言文]( "陌上桑翻譯文言文")
- 《陌上桑》是中國漢樂府民歌的名篇，下面讓我們一起來欣賞陌上桑翻譯文言文吧！歡迎閲讀！陌上桑翻譯文言文《陌上桑》原文日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。頭上倭墮髻，耳中明月珠;緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，...
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![陌上桑練習題]( "陌上桑練習題")
- 【練基礎】1.解釋下列句子中加點的詞。(1)但坐觀羅敷()(2)五馬立踟躕()(3)使君謝羅敷()(4)問是誰家姝()答案：(1)因為，由於(2)徘徊，停滯不進的樣子(3)請問(4)美麗的女子2.下面語句朗讀停頓有誤的一項是()A.羅敷/善/蠶桑，採桑/城南/隅B.三十/侍/中郎，四十/專城/居C.盈盈/公府/步...
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![《陌上桑》教案]( "《陌上桑》教案")
- 1、陌上桑（總第一課時）教材分析：漢樂府民歌《陌上桑》是語文版教材七年級上冊的一篇文言文，通過羅敷與太守面對面的鬥爭，歌頌了一個美麗、機智、不慕權貴的女性形象。學習本文，讓學生體會作者刻畫人物的寫法，瞭解漢樂府民歌的特點，培養學生正確的情感、態度、價值觀。學生分析：學...
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- 原文：日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脱帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。(喜蠶桑一作：善蠶桑；相怨怒一...
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![煙月疏簾,人間桑麻散文]( "煙月疏簾,人間桑麻散文")
- 桃色的梅，甚是深情，花開數日，也不言語，淡淡素，淡淡雅，一門心思相許。有些勾勾丫丫的枝條，也該甦醒了，總在梅花一旁，哪能只是旁觀，你的感覺應該比我還要細微，立春不是早已過了嗎。人間，我們總是不自知她的美好，看不到她素顏的樣子，其實堪比月上風華。牆角的小觸動，居住着不起眼的'小草，看...
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- 《陌上桑》是中國漢樂府民歌的名篇，富有喜劇色彩的漢族民間敍事詩。一名《豔歌羅敷行》，見於《宋書·樂志》；又名《日出東南隅行》，見於南朝徐陵的《玉台新詠》。下面就是小編為大家所提供的陌上桑原文翻譯，希望能夠幫到大家！原文日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。...
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- 陌上桑漢樂府民歌日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脱帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐觀羅敷。使君從南來，五馬...
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![陌上桑的古詩翻譯]( "陌上桑的古詩翻譯")
- 陌上桑作者:李白朝代:唐代美女渭橋東,春還事蠶作。五馬如飛龍，青絲結金絡。不知誰家子？調笑來相謔。妾本秦羅敷，玉顏豔名都。綠條映素手，採桑向城隅。使君且不顧，況復論秋胡。寒螿愛碧草，鳴鳳棲青梧。託心自有處，但怪旁人愚。徒令白日暮，高駕空踟躕。「翻譯」美女行在渭橋東，春來...
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![《陌上桑》改寫作文]( "《陌上桑》改寫作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《陌上桑》改寫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這裏有一户人家，丈夫死得早，留有一女，取名為羅敷，只有靠夫人秦氏來...
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- 《陌上桑》是中國漢樂府民歌的名篇，富有喜劇色彩的漢族民間敍事詩。小編收集了陌上桑翻譯和原文，歡迎閲讀。原文日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭...
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![陌上桑初三作文]( "陌上桑初三作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的陌上桑初三作文，歡迎閲...
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