關於爭吵的作文600字（通用38篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關於爭吵的作文600字（通用38篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭吵的作文 篇1

一個陽光明媚的早晨，我們正在上第一節語文課。上完語文課，老師叫我們抄寫詞語。我正在認真抄着，忽然發現自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來王琪帆隨意擴大領地，這樣一來，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他説：“請把你的觀音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。於是，我用胳膊肘把王琪帆的手給推了回去。只見他瞪着眼睛，指着本子對我説：“幹嗎呀！那，你看看，都被你弄髒了。快把修正帶拿來，給我塗乾淨！”

我毫不示弱，説：“你是誰呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來。”

就這樣，我們倆像好鬥的蟋蟀一樣，一直鬥到了上課。結果我們既沒有抄好生字，又沒解決好問題。

下課的時候，我心想：其實我們為什麼要爭執呢？我身為大隊長，本來就應該為同學服務。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向王琪帆道歉，那麼我既不是一個稱職的，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個人的友誼，這真是“一舉兩失”呀！

我決定去向王琪帆道歉。

王琪帆正在寫詞語，我走過去，拿起塗改液對他説：“對不起，我幫你塗掉那個字吧！”他笑了笑説：“哈哈，沒什麼，我自己已經塗掉了！不就是一個字嘛。再説，應該説對不起的人是我，我不該佔了那麼多位置，害得你寫不了字了，對不起！”

不知什麼時候，温暖的陽光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時候，我覺得樹是那麼綠，花是那麼豔，小鳥是多麼可愛。

一句對不起，一句沒關係，朋友永留你身邊。

爭吵的作文 篇2

今天我和陳相和吵架，不是他説我幾句，我不高興了，而是老師早上報聽寫時，我把筆放在本子上，彎下腰去撿橡皮了，我的好朋友陳相和沒有帶筆，就問了我有沒有多餘的筆，“我沒有其它的了，沒有多餘的筆了。”我非常無奈地説。就在我撿橡皮的時候誰神不知鬼不覺地把這支筆拿走了。

這可是我最喜歡的筆呀！筆上有我最喜歡的極光藍和貼貼紙，怎説不見就不見了呢？到底是誰拿的呢？他為什麼拿的呢？馬上就要報聽寫了，他到底會不會還給我呢？就在這危急的時候，我連忙向同桌要了一支筆，才捱過這次聽寫。

課間的時候，我開始懷疑起一個人——陳相和，因為他向我借過這支筆，他也很喜歡，所以我不得不懷疑他。我轉過頭去，見他臉色不對，也不想失去這個朋友，就温和地對他説：“你有沒有看見我的筆呀？”“沒……沒有。”他驚慌失措地把雙手藏到身後，説着。我又問他：“你身後的是什麼？”他支支吾吾地小聲説：“沒……沒什麼……”他的臉刷地一下就紅了。“拿過來，給我看一下。”他把一隻手遞過來，我看了沒東西，就把他的手抓住説：“另一隻……”。只見另一隻手上有我的那支筆，“這是怎麼回事？”我嚴肅地問，“這個……嗯……那個”。“要是你真喜歡的話，你就拿去吧，我再買一支就是，沒關係的。”“真的嗎？”他十分驚訝地説。“沒關係，當然可以……”。“那……這個……朋友……還可以交嗎？”他慚愧地問。“多一個朋友總比多一個敵人好吧！”他聽懂了我的話，就跟我和好了。

下午放學回家，我本想把這件事講給媽媽聽，讓她高興一下，可是媽媽説：“朋友好交，但高尚的朋友卻很難得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友。”

爭吵的作文 篇3

生活中，與人互動是不可或缺的，正因如此，當我們能與他人意見相左時，就不免發生“爭吵”，然而，真的有這個必要嗎？

幾年前，一位原本與我十分要好的朋友，不知為什麼，突然變了一個人似的，對我十分的冷淡，想了解事情真相的我於是試着去了解；沒想到他竟然説，我都在背後批評他，我在聽到那些話的當下，真不知如何是好，畢竟，沒做過的事又要如何去承認、道歉呢？

我在被誤解的同時，心裏感到十分的納悶、疑惑，在加上那個同學越講越誇張，我的心中就突然湧出了許多怒火，壓抑在內心深處的惡魔就隨之衝出我的口中，因此，一場驚天動地的戰爭開始了！憤怒的氛圍、激動的情緒、扭曲的神情，成了這場戰爭中的背景；咆哮、怒吼，成了轟轟的炮火；激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現的肢體動作，成了漫天飛舞的武器，就這樣雙方僵持了好一段時間，突然其來的上課鐘響，中止了這場戰爭。

在那之後，彼此的爭吵不但沒平息，反而一次比一次更加惡化。有很多次我試着去戰勝它，只見情況不見好轉，最後，我放棄了，我選擇退讓，沒想到一切就如風一般消逝的無影無蹤，只是我們彼此就變得十分疏離，但是寧可如此，我也不願再繼續爭吵下去了，因為就算吵贏了，也不能得到什麼，只不過一次又一次的兩敗俱傷罷了。

直到現在，我還是因為被誤解而感到憤怒、怨懟，不過我相信我最後的決定是正確的。爭吵之時，我十分狼狽；爭吵之時，我選擇退讓；爭吵之後，我學會冷靜；爭吵之後，我學會如何與人相處。

原來，爭吵是一層矇住真相的薄紗，我差一點為此再次失去理智。學會如何更有技巧地與人互動，將是避免爭吵且成功做人的不二法門。

爭吵的作文 篇4

今天我和父親吵架了。為什麼呢？這還要從頭説起。

下午放學父親接我很早就到家了，我想先打羽毛球然後在寫作業，父親説：現在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在父親的勸説下，我決定先上樓寫完作業在打球。數學很快就寫完了，接着寫語文，父親看語文作業多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，父親把“一轉眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點着急了，像熱鍋上的螞蟻。父親馬上道歉，儘可能地安慰我，我根本聽不進父親説的話，一邊哭一邊説：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。父親説：對不起，下次父親一定認真。可我卻説：對不起也沒用。父親坐在我的旁邊仍然耐心的説：錯了可以改一下，這又不是什麼致命的錯誤，而且，你以前不是也經常改錯嗎，既然父親已經道歉了，就應該原諒，男子漢要學會包容。可我還是不依不饒，就像一隻紅了眼的小獅子一樣亂叫。父親看我這樣終於忍不住了，像一頭髮怒的大獅子，陰沉着臉，瞪着眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再説話了，接着寫作業，父親也不再理我了。寫完作業我坐在那很內疚，知道今天説的話太過分了，本來是父親幫我，我卻傷了父親的心。

我很快就和父親和好了，主動找父親道歉，父親抱着我，我愧疚的趴在父親身上哭了。父親沒再説什麼但我知道了，父親永遠是最愛我的人，還有不是什麼事情都以自己的意志為轉移，要知道感恩、包容別人。

爭吵的作文 篇5

以前，我經常和我小區樓下的一個叫孟清的人吵架，要説哪一次吵得最激烈，那就是下面這次了。

那天，我們因為一顆彈珠而爭吵，也許你會問：”不就是一顆彈珠嗎，怎麼會吵起來呢？“那你就好好看看我們是怎麼把小事鬧成大事的：那一次，我們正在玩打彈珠，我和孟清的彈珠一一模一樣，玩着玩着，兩個人的彈珠打到一起，有一個掉進了洞裏，於是我和他就開始爭吵外面的彈珠是誰的。我和氣地説：”我在彈珠上做了標記，這上面有我的標記，一定是我的。““胡扯！”他氣憤地説，”這不是你的，是我的！“我一聽，本來還想給他的，可是這態度——，當然不給，我指着他的眼鏡説：”你知道這是什麼嗎？是眼鏡。有眼鏡説明你眼睛不好，一定看錯了。“聽了我這麼”有理“的話，他頓時火冒三丈，指着我的鼻子破口大罵：”那你呢？你知道什麼叫白痴嗎？就是你！”居然敢侮辱我的姓氏，可不能被看扁了！我反駁道：“這次考試你只考了87分，我考了95分，你比白痴考得還差！”他頓時無話可説，可看上去有無限的憤怒發泄不出來，於是，他用力地推了我一把，我正要還手時，一位小朋友從洞裏拿出了彈珠，天真地對我們説：“哥哥，爸爸説好孩子不能打架，這個給你，別打架。”對呀！朋友與朋友之間應該互相謙讓，我們這樣還算是朋友嗎？

那天，我明白了一個道理：我們要學着吃虧，也許吃虧並不是什麼壞事，如果每個人都不願吃虧，那這個世界就會不和諧，到處充滿着爭吵。更明白了，遇到任何事情，首先應該去想解決的方法，而不是爭吵。

爭吵的作文 篇6

上個學期的最後一天的一個早晨，到了教室後放下書包，我正準備拿書本時，發現桌子的抽屜裏頭的一張紙。

這張紙破破爛爛的，中間還有一個大“洞”。我想：這張紙肯定不是我的，於是，我把它放進了同桌的鉛筆盒裏，並寫了一張字條，“你的紙，幹麼要放在我的抽屜裏，拿回去”。還在字條的下方留了自己的名字。

中午，同桌回來了，打開鉛筆盒，發現裏面有一團破紙，她打開破紙團，看到裏面還有一張字條，等她看完字條後，這氣不打一處來，馬上就對我吼道：“幹什麼呢?”還一邊吼着一邊舉起手把破紙重重地扔到了我的桌子上來。

我也火冒三丈，“呼哧、呼哧”地喘着粗氣，這聲音立馬提高了八度説：“這破紙團明明是你的，幹什麼扔在我的抽屜裏?”邊説着邊把破紙團塞進了同桌的書包裏，還罵了她一句。

同桌差一點就哭了出來，眼淚在眼框裏打轉，含着眼淚結結巴巴地説：“你!你!你真不講理。”然後擦了擦眼淚，乘我不備打了我一下頭，並罵道：“神經病!”

這下我也氣的快不行了，拿起那團破紙重重地扔了過去，“啪”得一聲，破紙團又重新到了同桌這邊的桌子上。同桌愣了一小會兒，就趴在桌上哭了起來。

我也差點哭了出來，又一想：男兒流血不流淚。我“哼”了一聲，就跑下樓玩去了。到了樓下，我想：同桌這麼不講理，我要和她絕交，反正今天也是最後一天了，乾脆一個下午都不理她。

就這樣，我們兩個人為了一張破紙團的絕交了。到現在我還很後悔，其實根本範不着為這麼一點點小事而鬧爭吵的，也許那個破紙根本就不是同桌的。就算那個破紙團是同桌的，我要是不放在她的鉛筆盒裏，而是扔進垃圾筒裏就不會有這場爭吵了。

爭吵的作文 篇7

一個夏日的午後，天氣很悶，沒有一絲風，整個就是一桑拿天，熱得讓人想鑽到冰箱裏去避暑，更別説花兒們了。

陽台上，有一對好姐妹，她們就是仙人掌姐姐和紫羅蘭妹妹，紫羅蘭妹妹熱的已經搭拉着腦袋了，已經快中暑了，仙人掌姐姐要好一些，但也是口乾舌燥，不停的冒汗。

“主人怎麼還不來呀，平常這個時候，主人早該來給我們澆水了呀!”仙人掌姐姐一邊着急的説，一邊向陽台門口望着。終於，主人的身影出現在陽台，她提着一個水壺，先給熱的低下了頭的紫羅蘭妹妹澆了三分之二的水，又給口乾舌燥的仙人掌姐姐澆了三分之一的水，便提着空水壺走了。

姐妹倆大口喝着甘甜的水，仙人掌姐姐一邊喝一邊想：“今天妹妹那麼熱，多給她一些水也沒關係，再説了，這些水也夠我喝了!”姐妹兩人喝完水，有了精神，便和對方愉快地交談起來。

第二天，主人又來給姐妹倆澆水，仙人掌姐姐以為這次主人會平均分配，沒想到，主人又是隻給了仙人掌姐姐三分之一的水，這次她可不高興了，以為主人偏愛紫羅蘭，紫羅蘭妹妹喝完水找她説話她都不理。

第三天，主人澆完水轉身要走的時候，仙人掌姐姐終於忍不住了，她叫住了主人，生氣地問道：“你為什麼這麼偏心，每次給紫羅蘭的水都比給我得多?”主人驚訝的説：“你怎麼會這麼認為呢，你是仙人掌，每天澆那麼多水反而不好，因為你耐旱。而紫羅蘭比你的耐旱能力要差得多，所以我每天給她的水比給你的多。”

仙人掌姐姐聽了，恍然大悟，連忙向妹妹道歉，妹妹原諒了姐姐，姐妹兩人又和好如初了。

爭吵的作文 篇8

半夜，主人睡着了。客廳裏響起了輕微的爭吵聲，原來電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰的耗電量低呢。

“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃着大腦袋，洋洋得意地説。

“去!我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節目的時候才耗電，誰像你和電腦啊，主人一直把你們開着，還算不算耗電的計時量了啊?”電視機憤憤不平地説。

電腦聽了，也據理力爭：“我又不是真空管的計算機，我可是先進的網絡集成電路技術的，怎麼可能會耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會耗很多電的嘛!再説説我，我可是正宗的綠色低能耗產品。”電冰箱趕緊指了指胸前的耗電級別標誌牌。

“我的能耗最低!”“我的能耗最低”……爭吵聲越來越大了，驚醒了美夢中的電錶。電錶打着哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什麼吵?再吵我把閘刀斷開!”

電錶知道了他們在爭吵耗電量的事後，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接着又説道：“你們有節約用電的環保意識，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。燈泡，主人不需要的時候就別開;冰箱，冬天來了及時啟用冬季開關;電視，音量儘量調低些，既不影響鄰居睡覺又省電，這不挺好;還有電腦你，主人離開時，你要及時啟動休眠模式，就不會浪費電了啊!”説完，電腦又接着呼呼大睡了起來。

激烈的爭吵聲漸漸消失了，屋子裏又恢復了原來的寧靜。其實，電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途，但平時一定要注意節約用電，這樣才能更好的為人類服務。

爭吵的作文 篇9

我和小王是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎麼回事呢？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，小王最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又問正在看課外書的我：“小王，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎麼了？”我頭也沒抬地説。他又説：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地説：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心裏想借，可我又説成了不借。他生氣地説：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口説道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也説不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我説：“做人要懂得大度。學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。

第二天，我主動去向小王道歉，鄭重地説：“小王，對不起，我們和好吧！”他接受了我的道歉，我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

爭吵的作文 篇10

“起牀，快起牀”媽媽怒衝衝地説道。對了，我忘記我昨天答應媽媽我要包餃子的事了。於是我快速地穿好衣服來到了廚房，這其實是我第一次包餃子，有點不知所措。

肉餡、餃子皮都在這，這可謂是萬事俱備了，只欠媽媽來教我包了。過了一會兒，我心想：“要是我提前把餃子包好，媽媽肯定會誇我。”説幹就幹，我照着電視裏的樣子操作了起來。一開始我拿起皮在周圍摸上水，然後我再放入肉餡沿直徑一按，呀！肉跑到了另一邊，結果就不斷地按，沒有想到按破皮了，最後決定扔了。就這樣我一直不服氣地包着，不一會，餃子皮和肉餡便沒了許多。這時，媽媽不緊不慢地向廚房走了過來。我看情況不妙馬上藏了起來，媽媽走進廚房看肉餡與餃子皮少了好多，便四處尋找，不一會媽媽就看見了垃圾桶，又知道我在廚房，馬上聯想到了我。

只聽媽媽怒氣衝衝地説：“你快出來。”不但如此，弟弟還找到我藏的地方並和我説：“你在幹什麼？”很快，媽媽便將我找了出來。媽媽跺着腳一手叉腰，一手指着我大聲説：“你為什麼要扔了它們？”我理直氣壯地説：“有什麼嘛，就只扔了一點皮和肉嘛！”説完我還擺出一副死不承認是我的錯的樣子。媽媽非常激動，咬牙切齒大聲地説：“這不是食物的問題，而是做人的基本品質，要知道以前想吃飽都難。”不過媽媽説了這句話讓我深感愧疚了起來，而又是這種愧疚感讓我明白了我做了很離譜的事。之後我向媽媽認了錯，而且媽媽還教會我包餃子了呢！

通過了這次爭吵，我深深地認識到了我的錯誤，我不應該去浪費糧食。同時我也明白了：做任何事情我們都應該先靜下心來考慮周到，不能衝動行事，不然會產生意想不到的後果。

爭吵的作文 篇11

前幾天，我和王義吵架，並不是因為他背課文快，我嫉妒他。那是上寫字課的時候，王義坐在我的後面，他沒有把墨水瓶蓋擰緊，我一轉身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，罵了他一句。

王義微笑着對我説：“我不是故意的。”

我本來會相信他的，可是他的笑讓我感到不高興。心想，老師表揚了你，有什麼了不起。於是我想報復他，我看他沒注意，把墨水瓶放到他的語文書旁，他一寫字就把墨弄到了書上。

王義氣得臉都紅了。王義説：“你這是故意的。”説着就舉起手來，正好被老師看到了，王義急忙縮回手，説，“放學後在廣場中心等你。”

我覺得不安，我很後悔不該那樣做。王義是個懂事的孩子，他絕對不會是故意的。我想起那次他來我們家玩，我們全家都誠心誠意地歡迎他，媽媽又是那麼喜歡他，爸爸給我們找了篇課文讓我們背，不到五分鐘他就背會了，過了幾分鐘，我才背下來，王義並沒有嘲笑我，相反，他對我説：“不要急，我們一起背吧！”背完了，媽媽對王義説：“你真是個懂事的好孩子。”

趁老師沒注意，王義又對我説：“我在廣場中心等到你。”我回答説：“等就等，誰怕誰。”放學排隊時，王義悄悄把一張紙條遞給我。上面寫着：“對不起，是我的錯，你能原諒我嗎？”這時，我也感到非常內疚，我也當面給他道歉，並且説：“我們以後還是好朋友。”

回家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽説：“你們真得長大了，當雙方發生矛盾時，知道寬容別人，已經不錯了。”聽了媽媽的話，我決定以後不再犯類似的錯誤了。

爭吵的作文 篇12

在我的書桌上有一個大兔子娃娃，説起這個娃娃，可有故事了呢。

有一天我跟媽媽去逛街，在集市上我看的眼花繚亂的，這時我看到一個地攤上有許多大娃娃，其中有一個大兔子娃娃特別好看，我激動地對媽媽説：“老媽老媽，我們去那邊看看。”説着不管老媽同不同意，拉着老媽跑了過去，我指着大兔子娃娃對媽媽興奮地説：“媽媽，你給我買這個吧。”老媽摸了摸兔子，對我輕輕地説：“我們不買，好不好？”我搖着頭高聲説：“不行，為什麼？為什麼？”媽媽説：“它的布料不好，你玩不了兩下就會壞的，再説你都有一大堆玩具了，比你弟弟的還多。”我冷冷地説：“是嗎？他都有一櫃子的玩具，我不過是兩三個，什麼時候比他多了？要不是他今天頭痛沒跟出來，你説不定又要給他買玩具吧！我今天不過是要一個娃娃而已，您不想買就不要找那麼多理由，也是難為您了。”媽媽聽了憤怒地説：“你怎麼會這麼説，我對你和你弟弟一樣。”我高聲説：“我説了您對我不一樣了嗎？心虛了吧，您和我爸爸一樣，你們覺得我做什麼都是錯的，他呢，錯了就説兩下，我錯了連解釋的機會都不給我，直接罰站或是不準吃飯，差距有多大。他要學籃球就讓他學，我想學舞蹈你們説這説那的。就上次他拿髒話來罵我，就在您們面前罵，您們呢跟沒聽見一樣，我反説他的時候，您們就來説我了。您不論什麼時候都偏心，有好吃的先給他吃，我呢就愛吃不吃，雖然説我是姐姐應該讓他，但您們也不能偏心到這樣，我根本感覺不到您們的愛。”媽媽在聽我説完後一把抓過娃娃付了錢，拉着我走了。當時有不少人看着我們，在回去的路上媽媽向我解釋了一番，原來她還是愛我的。

通過這件事我明白了一個道理：不應該為了一點小事而懷疑父母不愛自己。

爭吵的作文 篇13

每個人在生活中總會生氣，總會避免不了許多大大小小的爭吵。儘管事後我們回想起來會感到十分懊惱、後悔，但是我們可以在爭吵中學到許多東西。這天中午，我便與我的爸爸爆發了一場爭論。

這天，我起來的很早，吃完飯就寫作業了。很快，爸爸媽媽都陸續起來了，奶奶也做好了中午飯，我們便開始吃飯了。本來一切都跟平常一樣，按着程序有條不紊地走着。我爸爸不知怎的，突然想起了小時候的事，便用事這些作為例子，喋喋不休地講給我聽，奶奶也隨聲附和。以前大家都知道，十分困難，連米飯都不一定吃得上，更何況零食！我爸爸説，他讀高中的時候就用奶粉包着紙，饞了就舔一口。晚上就衝一杯牛奶，就着豆腐乳吃！這時，我媽媽吃完了飯，走到了電腦前，爸爸還再教育我。我突然感到十分生氣，怒火如剛點燃的煤氣灶，“噌”地就冒上來了，我便與爸爸爭辯。“以前的條件就是這樣，適者生存，你們只不過是適應罷了。沒有必要老是説。”“那你能生存嗎？放你出去三天，你能混到一口吃的嗎？”爸爸説。

我沒話説了，只好停止了爭吵，可是心裏還在想：我只不過是沒到年齡而已啊，長大了一樣可以生存，天無絕人之路，無論如何都可以活下去的。便説：“在飯店做服務生還是可以生存啊，不是一樣可以領工資？” 爸爸又説：“你會洗盤子嗎？會洗碗嗎？那麼你怎麼生存。”

對啊，我現在還小，需要更多的鍛鍊，爸爸媽媽説的話都是為我們好，不管如何，他們都想我們未來能更好，才説這些事例激勵我們，以後我再也不會因為這事而爭吵了。

爭吵的作文 篇14

相信大家都跟爸爸媽媽爭吵過吧？今天，我就要來分享一下我和爸爸媽媽爭吵的經歷。

在我四年級的時候，有一次數學考試，我只考了六十分，但我語文和英語都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要説我了。

我一回家，媽媽立刻飛奔過來，説：“你今天考試，考了多少分啊？”我先拿出了語文和英語試卷，媽媽笑眯眯地點點頭，説：“不錯，下次繼續努力。”又接着輕聲問：“數學呢？”我語無倫次地説：“沒……沒發。”“不可能！”媽媽板着臉，大聲地説。於是媽媽抓起我的書包翻了起來，不一會拿出了那張數學試卷，看了一眼分數，頓時只見媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來，手握着拳頭狀，好像頭髮都要燒着了，眼睛裏彷彿有火光，接着便憤怒地踩着腳説：“你數學才六十分，而且你還學會了騙人！”我默默地低下了頭，什麼也沒有説，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時我不由地流下了眼淚，重重地説：“分數，分數，整天記得那一點分數，分數有什麼重要的啊！您到底有沒有關心我是否真的努力了啊？”聽到我這話，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對我説：“閉嘴，我沒有你這樣的笨兒子。”我也揮動雙臂惡狠狠地説：“我也沒有你這樣的媽媽，我要離家出走了。”於是我氣沖沖地跑出家門，在家門口坐着。

不知過了多久，媽媽漸漸地平靜了，準備出來找我，見我還在家門口，她語氣輕柔地説：“兒子，是我太過在乎分數，沒有理性地對待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿臉委屈地點着頭説：“好的，媽媽，我下次會更努力的。”

這就是我的一次難忘的爭吵，儘管它過去了很久，但是我仍銘記於心，也因此警醒自己要好好學習。

爭吵的作文 篇15

前幾天，我和妹妹吵了一架，居然是為了一隻玩具熊而爭吵。聽到這裏，大家可能會覺得好笑，你先別笑，繼續聽我講下去。

那一天，妹妹在我房間玩，我有些頭痛所以躺在牀上。突然，妹妹發現了我的一隻可愛的小熊，——不要亂想，這是小時候媽媽給我買的第一個生日禮物。她尖叫了一聲：“哇。好漂亮的玩具熊呀！”我一聽，完了，我的玩具熊可麻煩了。果然不出我所料，妹妹立即把我的玩具熊“捉拿歸案”。妹妹跑到自己的房間，一會兒拉拉這兒，一會拽拽那兒。我跟在後面，急忙説：“好妹妹，小心點，不要拉壞了。”可妹妹好像沒聽見似的，繼續擺弄我的玩具熊。忽然，妹妹蹦出這樣一句話：“這個玩具熊我想玩幾天。”我想：如果玩具熊給妹妹玩，當她給我時恐怕已經白熊變黑熊了，決不能讓她得逞。想到這裏，我就哄她：“明明，這個玩具熊不好玩，你那個會説話的洋娃娃才好玩呢！”誰知妹妹卻説：“兩個我都想玩，晚上，我還想抱着它們睡覺呢。”我一聽火冒三丈對着妹妹大聲嚷道：“這是我的，你有什麼資格拿走呀。”“哼！真小氣。還是哥哥呢，不跟你玩了。”我們倆索性誰也不理誰了。

坐在房間裏我有些後悔，明明畢竟是我的妹妹，我應該讓着她。更何況只是為了一隻玩具熊，我還有那麼多玩具，為什麼非得和妹妹爭呢，我太小氣了。我悄悄地打開門，走到妹妹的身旁，把玩具熊放到妹妹的面前：“妹妹，這個玩具熊給你玩幾天吧，是哥哥太小氣了。”妹妹站起來小心翼翼的接過玩具熊激動的説：“謝謝你哥哥。”妹妹趕緊抱着玩具熊出去玩了，看着妹妹快樂的身影，我也高興地笑了。

爭吵的作文 篇16

夜，靜悄悄。街上幾乎沒有車輛在行駛了。我知道現在已經是半夜了。不光我知道。在這個家中媽媽也知道。可我更清楚，媽媽還沒有睡，因為我還在牀上輾轉難眠，心裏的大石頭已經提起很久了。

“咚咚咚……”一陣急促地腳步聲從樓下傳來，忽然在我家門口停住了，爸爸回來了！

“吱——”門開了……“你怎麼現在才回來！”媽媽氣呼呼地説。“娘子大人，對不起，又讓您為我擔心了！今天有個材料要寫，下個星期一就得送到市局去。”爸爸低聲説。

“那，你就不能在家裏寫嗎？”媽媽説。“女兒要考試了，在家寫怕打擾孩子學習嘛！”

“哼，你也知道孩子要考試了？”媽媽説。“家裏的事你管過嗎？家裏沒米了，是我和女兒把米扛上來的，孩子上六年學了，每次考試你問過嗎？孩子的學習成績好壞你知道嗎？你什麼時候關心過？你可真忙呀？全單位就你一人忙！”

我一聽苗頭不對，便扒開門縫看，媽媽正怒氣衝衝地責怪爸爸呢！

“哎，你消消氣，行不？下回我早點回來！”“還有下回，下回你再這麼晚，你就……就別回來了！”媽媽狠狠地説。“咱倆別吵了，別打攪孩子睡覺了。孩子明天還得複習功課！”

爸爸扯扯媽媽的衣服，媽媽沒動。這時，我衝出去了，説：“媽，你別跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再説，爸爸是因為工作才回來晚的，繞了他這一次吧！”

媽媽沒有説話。爸爸説：“看，孩子多懂事，都是你平時教育的好哇。”爸爸看了看我，又説：“你去睡覺吧！你也知道你媽媽的脾氣，10分鐘之後就沒事了。”

我回屋之後，就沒有聽見爸爸媽媽的爭吵，我知道，這場戰爭結束了。

爭吵的作文 篇17

這次吵架，不是第一次了。不過，這是第一次吵的那麼激烈的。就竟然為了一件好像不起眼的的小事而吵架。我覺得非常不值……

就今天晚上，不知道為什麼，父母聊着聊着就聊到了供大學的錢。我爸爸首先起了疑心。“對了，大學的錢你存的怎麼樣了？”老爸首先問。“一切正常啊！”“我不信，拿那些存摺來看看。”“難道你還不信我嗎？”“不是不信，是看看而已”我老爸堅持要看。直到我媽拿存摺來。“數目好像不對啊。”我爸大概看了看。“怎麼可能？明明按照你的意思存了進去了。”我媽有點忐忑不安。

一場長達一個小時的吵架就這樣開始了……我爸氣沖沖的叫我拿來計時器，拿來算算數。

為兒子的我沒理由不幫爸媽勸架的……可是我沒把法説話，他們你一句我一句的説不停。爸爸的神情嚴肅、憂慮，他拿起計算器和存摺，仔細的算起來。“咦，怎麼……對了……這個加這個……”我爸爸唸唸有詞。

在9：30算出來了。結果一毫一分沒少。

我媽生氣的説：“怎麼，還懷疑我嗎？老夫老妻那麼久了，作為夫妻要互相信任，你卻……”我爸爸為了顧面子，尷尬的説：“難道老夫老妻不能查一下帳嗎？”“你查帳行是行，不過你就是對我的不信任。”“不是這個問題，是想看看孩子的帳，畢竟是讀大學用的。”

一氣之下説了一句話：“明天我就搬出去，帶着孩子出去，我自己來養活孩子”。從此，我就刻骨銘心的記住這個夜晚，夫妻倆偶爾有些小吵架是難免的，不過，父母的吵架總是牽動着孩子的心……

在此，祝願天下父母永不吵架，讓孩子過上健康、快樂的生活！

爭吵的作文 篇18

今天放學後，我和我的好朋友孫瑞希一起去託管班。

午飯過後，她去上洗手間了，而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯，裏面的水灑了一地。“哦，不，No！No！No！”我情不自禁地驚叫起來。趕緊撿起水杯，無意中卻瞥見她的書也被弄濕了。

雖然不是故意的，但還是做賊心虛。我趕忙從我的水杯裏倒了一點水到她杯子裏，然後把她的書合攏起來，假裝什麼也沒有發生，心裏卻一直在打鼓：她雖然是我的好朋友，但是就她那公主脾氣，我若實話告訴她，非跟我翻臉不可。就算她相信我是不小心的，肯定也要指着我鼻子嘰裏呱啦一通。到底説還是不説呢？怎樣説才好呢？

因為一直沒想好，我心裏很忐忑不安。到了寫作業的時候，孫瑞奚正要把作業本打開，我一把按住他的.本子，支支吾吾地説：“哎，等一下，孫瑞奚，我……我……哦，沒什麼……你做作業吧！”我終究還是沒能説出口，低着頭攥着筆，卻寫不出一個字。耳旁響起她一頁一頁翻書的聲音，彷彿鋸齒在我的心裏來回拉扯……

“啊，萬芸熙，我的書怎麼濕了？是不是你弄的。”孫瑞奚的呵斥還是如約而來，也可能是她看出了我的心思。我不敢抬頭看她的眼睛，只是紅着臉小聲地承認：“是……是……是我不小心弄的。”一邊做好準備任由她劈頭蓋臉地指責。

“你怎麼這麼不小心！”孫瑞奚嘟囔了一句，便自己用紙吸乾書上的水，一邊拿出別的作業先做起來。

一切恢復了平靜，我卻覺得臉上火辣辣的。我很後悔：一開始不該隱瞞，不該以小人之心度君子之腹。做錯了事，就應該勇敢地承認，更應該在第一時間伸出友誼之手來彌補。

爭吵的作文 篇19

“她生氣了又能怎麼樣，她的性子，就算你和她道歉，她也不接受。”

“你看，她聽見了，正在瞪你呢！”“瞪就瞪吧！”我不服氣地坐在座位上，一直想着剛才的事。

下課時，她正和一個同學玩得正開心，我跳上去要求加入，我們三便一起玩了起來。可是漸漸地我和另一個同學越來越配合，玩的越來越好。她就被晾在一邊，呆呆地看我倆玩。“你們倆玩，把我像個衣服一樣晾在一邊，也太不公平了！”我大概是暈了頭，竟然衝了她一下：“誰叫你玩的不好，就不想和你玩，怎麼了！”她愣了一下，眉頭皺得都快弄在一起了，牙齒咬着嘴脣，好像想説什麼。她指着我，拼命的把腳直跺的，那架勢狠不得把整個樓道給拆掉。可是她卻什麼都沒説，跑回教室去了。看她走了，我才意識到我好像説錯話了。

走進教室，才發現她躲在角落裏頭生氣。我走了過去，想彎下腰和她道歉，沒想到我那不爭氣的嘴説了一句：“呦，在這兒看書呢！在牆角邊生氣邊看書可看不進一點知識呢！”她聽了，立刻火了，站了起來：“你又怎麼了，是來和我吵架嗎，還是來道歉，你這語氣像不是來道歉的呀！還有，你憑什麼要把我的朋友搶去，你……。”她一大串的警告讓我有些惱火：“憑我們配合得好。”説完我又後悔了，我真想打下我的嘴。我撓了一下頭，心想可不能這樣和她説話，我可是來道歉的。“你啥時候消氣呀？消氣後我好給你道歉。”我温柔地看着她。她的眼睛瞪得跟銅鈴一般大，狠狠的瞪了我一眼，又蹲下去繼續看書了。

唉，她快消氣吧，消了氣，我好給她道歉。

爭吵的作文 篇20

今天是一個非常好的日子——徐瑤和石星月要到我家來玩，可是我們家的爭吵聲可是避免不了!

一大早，我就在媽媽的陪同下和弟弟來到了“方巖中心小學”我的舅媽在那裏教書。我和弟弟每次都有一副調皮樣，就是邊走邊吵鬧，幾天也不例外，還是老樣子。那裏的同學們都已經上課了，整個校園裏都安安靜靜的只有老師們那細細的嗓音在講課，就只有我和弟弟在那兒打來打去。打什麼呢?有什麼“值得”打的呢?其實沒什麼，只是在打賭舅媽在不在卧室裏，我説在，弟弟偏偏要跟我唱反調，我説東他説西。打到了二樓，舅媽果然在卧室“哈哈!”我贏了，我脱口而出，媽媽卻反對説：“五嫂，你幫我看着，誰不聽話跟我説。”説完就走了。接下去第二節課快要上完了，第三節就是舅媽的課，她做準備去了，還特吩咐我們，抓緊時間做作業，它回來檢查。

我弟又換話題：“錢!我的錢是像河水一樣不斷的流的”弟弟是“數碼寶貝”的愛好者向來喜歡“數碼世界”在媽媽買東西時，多出來零零碎碎的錢都被弟弟“少少來一點”給掏走了，所以他也有錢。我正認認真真地做作業，不時發出“鈴鈴鈴”的響聲，我拼命的叫：“嗨別吵了。”他還老三老四説：“你算老幾?”這句話聽得我毛髮直豎，便走過去拎起弟弟的耳朵説：“臭小子，你長大了，姐姐也不要了是不是?要不是當初我在媽媽肚子裏用童子功寫了個‘弟’字老早就沒有你了，老媽還十月懷胎把你生下來，最大的功勞就是我!”他還不服氣説：“哼！”

時間就了吵架就成了我和弟弟的家常便飯，而且我這個姐姐做得實在太小，弟弟只跟我相差兩年呀!不過，現在我們還小，等我們都成大人了自然會懂得珍惜，會為別人着想的。

爭吵的作文 篇21

吃晚飯時，大大問我在學校坐的座位，我説坐在後面，他不滿意，説我近視，帶眼鏡還看不見黑板。然後問我什麼時候調的，我説上星期五調的，實際是3月15日下午調的。還説我不跟別人聊天，別人就欺負我，連吳老太也欺負我，讓我坐最後是欺負我。上次吳老太欺負過吳水豔，是吳水豔沒講清楚，大大叫我有什麼事就回來跟他講，不怕錯。吃完飯，我就説：“我講的別人不感興趣，就沒辦法跟他講。“大大反對了，説：“你跳繩都跳不過，生下來就跟別人不一樣，沒辦法改，又不看電視小説，電視上有怎麼與別人交往!““我近視了，看不清電視的字!“大大不禮貌地罵我：“她媽的，竟然有這麼怪的道理!““我現實就是這樣的!““你只能慢慢來，環境不好，承認自己比別人差。“我生氣了，回到房裏關門哭起來，邊哭邊想原因，媽媽説家裏的人聽我的，別人不聽我的。

大大説他要跟吳老太打電話説把我調到前面幾排，我不是班上最高的，叫我出去聽，要學會跟吳老太講。開始大大打不通電話，只有音樂，大大叫我星期一跟吳老太講調位。後來打通了電話，大大跟吳老太説明原因，大大説我沒弄清事實，我説不會表達，他又罵我了。媽媽説我不洗臉洗腳刷牙與別人不同，我找藉口説：“衣服沒幹，一洗了就沒有了!““又講怪道理了，要準備10套衣服。““現在沒得買了!“希望以後把事情講真實點，一換座位就跟大大説：“大大，今天換座位了，坐某排，跟王富貴坐。“把自己搞得與別人一樣，克服困難，才有話講，看來父母都是為了我才生我氣的。吳老太説我不能向他提座位的意見，這是自私的，這次吳老太可能會同意。

爭吵的作文 篇22

雞委會要選出“天下第一雞”獎勵100條蟲子，為此，雞委會的委員們開始吵了。

母雞先發話：“當然是我好了，我為雞下蛋，要不然，你們怎麼有後種啊？”公雞打斷了母雞的發言：“説什麼哪？當然是我好了，我每天最早起牀，打鳴叫你們，我最好！”烏雞不願意了：“就你們那，那是都比不上我，我的肉啊，既營養，又美味，再看我的外形，雞冠子，那是一個好啊。”蘆花雞用翅膀拍了一下桌子：“哼，你們算什麼？當然是我最好，我們蘆花雞，抗病能力強，又有保健功能，我最好！”三黃雞大搖大擺的走進來：“我最好，我們三黃雞這個名字，還是明代皇帝朱元璋起的呢，你們有嗎？”大石雞一邊喝茶，一遍説：“我們大石雞才好呢，我們不但品種稀少，而且，我們還是中國特有種哩！”紫水雞又出來了：“我們才好呢，我們嘴粗壯，鮮紅色，短而側扁；鼻溝淺而寬，鼻孔小而圓，在鼻溝前部下方，額甲寬大，後緣呈截形，而且呀，還是橙紅色的呢。！”董雞出來了：“就你們？都比不上我呢，我呀有像雞冠樣的紅色額甲，那叫一個漂亮啊。”遠處傳來一個聲音：“我們呀，嘴長度適中，高而側扁。頭具額甲，白色，端部鈍圓。這樣的身材你們有嗎？”一看，原來是骨頂雞。母雞道：“你有什麼好的？不就是身材嘛，我才好呢！”“我好！”“我好！”大會現場一片混亂。“你們別吵了，你們各有各的長處，是選不出‘天下第一雞’的這樣吧，這幾隻蟲子，你們分了吧！"大家一看，原來是雞會長。”那怎麼分呀，我們雞得種類太多了。”雞會長又説：“那就再吵！”

會場又是一片混亂.......

爭吵的作文 篇23

漂亮的文具之家住着鉛筆、尺子、橡皮等居民。它們和睦相處，快樂的生活在一起！

有一天，文具之家不平靜了，居民之間發生了爭執。大家都在爭誰是文具之家的老大哩，就這樣一場口水戰開始了。

鉛筆挺着腰桿，高聲説道：“喂，各位同仁，在我們這個家族裏，我的功勞最大。從小朋友開始讀書起，我就天天陪伴着小主人，為他效犬馬之勞。沒有我，小主人就寫不了字了，所以我應該當老大，大家不要爭啊！”

橡皮聽了，鼻子向上一翹，哼了一聲，不以為然地説：“切！就你那兩下子，別人不知道，我還能不清楚，講這些真可笑！你捫心自問，每次出現錯誤，是不是我來補救？沒有我，你會醜態百出的，老大你就不要爭了吧，非我莫屬了。”

“什麼！什麼！我沒聽錯吧！就你還想當老大，你哪兒涼快哪兒呆着吧。看我幫主人量長度、畫出標準的圖形，你們誰有這本事，沒得説，只有我才配當老大吧！”尺子跳出來，打斷了橡皮的話。

旁邊忙碌的鋼筆被吵得不耐煩了，就插嘴説：“你們幾個煩不煩啊，還想跟我爭，真是自不量力！主人從三年級開始就是我陪伴左右，哪一項作業不是我親自出馬。我才是最有用的，老大這個寶座就是我的了。”

“你不行，我是老大！”“你不行，我才是老大！”大家各不相讓，吵成一團。

這時，鉛筆盒爺爺開口了，和藹地説：“瞧你們幾個，有什麼可吵的，大家各有所用，主人沒有誰都不能很好的學習。你們各有所長，各有所短，都做好自己，同心協力為主人服務才是上策。”

居民們聽了鉛筆盒爺爺的話，都不好意思地低下頭。一場口水戰就這樣結束了。

爭吵的作文 篇24

在熱鬧非凡的文具小鎮裏，生活着穿着一件花大衣的鉛筆，總是躺在“草地”上望着“天”胡思亂想的尺子，老蹲在角落裏與睡牛比睡覺的“奶酪”橡皮……他們你不管我，我不管你，相安無事，。但是每週都會出現幾次“比棒辯論拳擊賽”。你聽，嘰裏呱啦，“比棒辯論拳擊賽”又上演啦！

鉛筆説：”我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了！還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢！再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主！“橡皮傲慢地説：”還公主呢！瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧，》。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子，散發着一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的！“鉛筆冷冷地説：”別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一隻黑烏鴉，還像煤堆裏的黑炭頭，還敢説自己是最棒的！哼！“橡皮怒不可遏”你、你、你這個……“正當橡皮氣得説不出話來時，尺子慢吞吞地説：”你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一乾二淨。“他們你一言，我一語，互不相讓，最後他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協力，才能幫小主人取得好成績。

爭吵的作文 篇25

唉，複雜的心情，我最近對韓國很不滿，就是關於他們申報端午成功，還要申報中醫、中秋、春節等，還有渾天儀，等等等等，今天在班裏的羣裏説了，因為是自己班裏的羣，沒有外人，有點口無遮攔，就説“高麗的棒子”怎樣，現在想想確實太沖動了，班裏那麼多朝族同學，這樣會引起誤會的，班裏的老馬馬上阻止我了，他要不説我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒想到班裏的一個朝族男同學竟然對我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來了，班裏的羣剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍，這又來一個，還不是一遍兩遍，竟然那麼多髒話，我沒被外人罵，竟然被自己班裏的同學罵得這麼髒，真是沒想到啊，反正我的人緣也不怎麼樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰離了誰不能活啊，反駁之後就退出羣了，可惜老馬還有晏汝同學的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這麼個任性討厭的，枉費了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了羣，他愛怎麼罵怎麼罵吧，畢竟他在班裏比我人緣好，何必在這個要畢業的時候讓大家為難吶！本來以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會越吵越厲害，我又罵不過人家，可還是忍不住啊，原來我還是沒長大啊。

為什麼要把這些寫下來吶？可能我希望有人能看見吧，希望有人能支持我吧，不管有沒有人看見，也不管有沒有人支持我，就和我決定寫網絡日誌的原因一樣，給自己虛偽的滿足，可以欺騙自己有人看見了，有人支持我，那心情就不會這麼複雜了吧，呵呵！

爭吵的作文 篇26

我是一隻小烏龜，我生活在一個名叫“若若”的小女孩家，這一家人對我特別好，我也感到很幸福。

這是一個平安夜。

晚上，我很早就睡了，可是若若的爸爸卻遲遲不回來。我正做着美夢，突然，推門聲把我驚醒了，原來，若若的爸爸回來了。若若的爸爸拖着疲憊的身子和帶着惺忪的睡眼上了牀，一分鐘不到就睡着了。

這時，我又聽見從若若的房間裏面發出了陣陣咳嗽聲，我急急忙忙爬到了若若的房間裏。我看到了若若全身紅通通的，心想：糟了，若若是不是發燒了？我趕緊爬到了若若的媽媽的牀上，咬咬她的手指，舔舔她的鼻子，廢了九牛二虎之力，終於將若若的媽媽弄醒了。

我領着若若的媽媽來到了若若的房間，媽媽來到若若的身邊，給若若量了體温，天啊，三十九度四。我和若若的媽媽看在眼裏，急在心裏。

媽媽為了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸，小心翼翼地找到杯子，充好藥後，遞給若若，可當若若接過杯子的時候，“哐當”一聲，杯子摔碎了。若若的爸爸怒氣衝衝地走過來説：“鬧什麼鬧呀，半夜三更的，明知道別人辛苦了一天，折折騰騰煩死了的！”説完，還故意把我一腳踢開。“什麼呀，孩子發燒了！”若若媽媽在一旁説道。“發燒又怎麼了？你們女生就這麼嬌氣！”“爸爸，你不愛我了嗎？”我聽到若若小聲問。

但這時，若若爸爸已經重重把門關上，出去了。若若媽媽對若若説：“你爸爸早就不喜歡我們了，但我還喜歡你！”我在一旁，靜靜地看着、聽着……

我希望，從心底希望，若若和她的爸爸媽媽能重新和好，像以前一樣過上幸福的生活……

爭吵的作文 篇27

深夜，還是如同往常一樣寧靜，但是，樓下傳來的吵架聲打破了沉寂。

是誰？哦，原來是我的文具們發生了小磨擦。

鉛筆先得意地跳了出來，説道：“要比畫圖、畫畫，那一定是我最在行。你們這些廢材，沒有一點用處，還是等着小主人把你們統統扔掉吧！一堆廢物！”

水筆們聽了鉛筆的話，氣得要炸了，一下子也跳了出來，説道：“我們才是小主人最好的幫手。小主人平常會把我們裝滿文具盒，而你，鉛筆，你在小主人的文具盒裏只有一支。考試時，我們是小主人的必備品，會出現三支在小主人的文具盒裏，而你卻只有一支，只在數學畫圖題裏有用處。”

尺子則不慌不忙地、謙虛地説道：“我、剪刀、水筆、膠棒，我們是最正宗的好兄弟，我們既可以幫小主人畫長方形正方形、剪長方形正方形，還可以幫助小主人做成長方體或者正方體。所以，我們既是最正宗的兄弟，還是小主人最好的、最有用的幫手。”

膠布對黑水筆的話十分不滿意，氣急敗壞地説道：“自從有了我以後，小主人無論字寫得怎麼錯，都可以輕而易舉的把錯字除掉，不留下任何痕跡。”

橡皮和膠布一樣，對鉛筆的話表示十分不滿，氣提直跺腳，説道：“鉛筆呀鉛筆，如果沒有了我，萬一你畫錯了，那不是還得用我來擦掉你錯誤的地方？”

文具盒先生看着它的孩子們一直為了得到小主人的寵愛而吵得不可開交，趕快上前進行勸阻：“你們個個都是小主人最好的幫手，如果沒有你們，小主人就無法寫字、無法畫圖、無法……，所以，你們各有所用，都是最棒的！”

文具們這才恍然大悟，立刻停止了爭吵，決定一心一意的為小主人服務。

爭吵的作文 篇28

一天晚上，文具家族成員們召開比武大會。比賽還沒開始，熱鬧的氣氛已經渲染開來：圓圓的小鬧鐘來回翻着筋斗，三角尺、直尺開心地跳着街舞；鹹蛋超人穿着威武的披風，招呼着觀戰的小夥伴們。

閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當仁不讓地站到書桌中央：“我在這裏排行老五，別看我只有一個月大，我比你們都漂亮，我可是穿着一件名牌花大衣呢！”説完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。

橡皮妹妹聽了，使勁地翻了一個白眼，上前一步，傲慢地開口道：“我排行老四，和小主人相處的時間不僅比你長，還經常幫助她排憂解難，我才是小主人的得力助手。”橡皮一邊説着，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動腰肢展示着擦除絕活。

鋼筆哥哥見此情形，一個筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭，只有我這個美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖，我身體裏還有一個法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎麼吸墨水的？”話音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑着説：“得了吧！沒有小主人，誰來給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，説：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐着舌頭。

大家的比試、爭吵似乎進入了白熱化狀態，這時，時鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來。“今天就到此為止吧，每個人都有自己的長處和短處，我們只有團結合作，才能更好地為小主人服務，你們説是不是？”大家都慚愧地低下了頭。

爭吵的作文 篇29

有一天，在小民頭上的4個器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發生了爭吵。你可知道它們在爭吵些什麼嗎？原來它們在比誰最重要。瞧，它找小明來評理了。

眼睛説：小明，我最重要，如果你沒有我你能看到這麼多姿多彩的世界嗎？沒有我你能看到上課時老師寫的板書，能看到書本嗎？所以，我最要！

這耳朵聽到了這些話可真不服氣，便氣沖沖説：我才是最重要的，如果你沒有我，你能聽到世界上各種的聲音嗎？

小明聽了想了想説：對，你説得對，你説得有道理，你才是最重要的。

鼻子聽了小明的話，它就更加生氣了，便大聲嚷嚷着：我更加重要，你沒有我，你能聞到媽媽為你做的美味佳餚嗎？沒有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒有我你能生存嗎？

小明聽了鼻子的話，驚訝的問道：為什麼沒有你我就不能生存呢？鼻子聽到小明這番話便得意洋洋的説：這你就不知道了吧？沒了我你能呼吸嗎？所以説呢，沒有我是不行的！懂了嗎？

小明難道不是被嘴巴的這番話所感動嗎？對，你最辛苦，你最委屈。這樣吧，你説你想要什麼補償？小明説。嘴巴想了想説：請你把我放在你頭的最上邊!

小明卻説:那不行,除了這個以外！嘴巴它當然不高行了忙説：要是不行，我就走。

這時眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它們都説：我要在你的最上面！要不然我們就走！這是小明可害怕了，他又接着説：那我還不成鴨蛋嗎？

它們爭來爭去，爭吵了好久，小明這才説：你們都是我最重要的，你們都有着自己的功能，都是我的唯一。你們都別吵了！

爭吵的作文 篇30

在這個世界上爭論從未停止，當然鉛筆盒也是。那麼今天我就來説一説在夢裏夢見的鉛筆盒的故事。

我夢到我的文具在不停地討論着什麼，似乎是在討論誰的用處更大一些。鋼筆好不容易爭到了發言權，它喘着氣説：“我的用處最大。我能幫助小明寫作業、畫畫等等。”還沒等鋼筆説完話，塗改液就爭了起來，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業，寫錯字不是還要用我塗改液嗎？如果沒有我，看你怎麼辦！”只聽膠條自大地説：“沒有你塗改液還有我膠條呢！你塗改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的作業本弄得髒髒的，而且塗改液裏含有一些危險物質，長期使用是會中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒了。”改正紙不服氣地説：“鋼筆雖然用處大，但寫錯字還要用我們，塗改液的用處也不小，但缺點就是主人的傷害身體，膠條就你不成，一粘本就破了。不像我在這裏的用處是數一數二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀又實用。”他們吵得越來越厲害了，尺子和橡皮來勸架。不但沒有成功，還被臭罵了一頓。

只見鉛筆盒爺爺走過來説：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺説：“你們怎麼不用一點心，去幫助小明覆習，只顧得在這裏爭吵。”“你們看看人家修正符號，總是默默無聞地工作，從不自大。”鋼筆，改正紙，塗改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺的話慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺説：“我們不吵了，我們握手言和吧！”大家都説：“好吧！”從此以後他們就在一起幫助小明，讓主人的學習更上一層樓。

夢醒了，我想，這個世界上的每一個事物都有自己存在的價值，而我更應該在未來的時間裏，努力展現出自己的價值。

爭吵的作文 篇31

從前，一個家裏有幾雙鞋子，主人很喜歡它們，因為它們很團結。

一天夜裏，高跟鞋從鞋櫃裏跑了出來，覺得拖鞋又低，運動鞋又太臭，棉鞋又胖，自己才是最美的。過了一會兒，高跟鞋誇自己的聲音太大了，主人因為上班一天太累了，所以沒有被吵醒，而其他鞋子都揉了揉眼睛，打了個哈欠，醒了過來，高跟鞋看見了，驕傲地説：“我是最美的，你們太難看，一個低，一個臭，一個胖，你們看我，多美的身材，主人總是穿着我去上班，每個人都誇我美，而一次沒有誇過你們。你們還是走吧！”

第二天，拖鞋、運動鞋、棉鞋也都吵了起來，拖鞋生氣地搶先説：“不對！不對！你不要瞧不起我，每當主人穿你的時候。雖然很美，但是一點也不舒服，等主人回了家，總是穿着我，每次都把女兒的作業用我來造句。”運動鞋就不服氣了，反駁道：“不對！哼！主人哪一次不是把我穿着去運動的？主人穿運動服的時侯，哪一次不是穿我？主人穿我是笑咪咪的，你們呢？”

第三天，棉鞋笑着回答：“我是冬天保暖的鞋子，而你們卻是夏天的。如果沒有了我，你説主人該麼辦？”它們就這樣爭得不可開交。

又過了一會兒，主人終於醒了，看到鞋子們的爭吵，温和地説：“你們先安靜下來！你看，如果我沒有高跟鞋，我就不能炫耀自己美；如果我沒有拖鞋，那我就沒有舒服的鞋子穿了；如果我沒有運動鞋，我就不能運動；如果我沒有棉鞋，我的腳就會凍壞，所以你們一個也不能少。”

鞋子們聽到了，低下頭回到了鞋櫃裏，主人也回去睡覺了。從那以後，鞋子們再也沒有爭吵了。

爭吵的作文 篇32

天色漸漸暗下來了，隨着星辰的降臨，小明的筆們悠閒起來了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開起了深夜的會議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆説完最後一句話時，不知哪位成員説道：“哎！你説我們大家哪位的功勞最高哇？”會場上頓時變得熱鬧起來了。

鋼筆大哥首先得意洋洋地説：“哼，要説功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫字的時候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽了，忍不住了，張嘴就罵：“啊？你寫錯字兒了，哪次不是我來幫忙！你可不能把功勞全給獨吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動的心情，臉漲得通紅。“你們！”鉛筆也發話了：“不要以為只有你們三個有功！你看主人拿我畫的畫，多漂亮！多美麗！”説完拿出一副畫來，給大家展示了一下。

“切，瞧你那畫的，哪兒好看啦？那些瑕疵還不是要我來補？沒有我，你什麼都做不了！”橡皮氣勢洶洶地説。“我可不管你們怎麼説，反正我的功勞是最大的！小主人只有用我來做筆記，考試成績才那麼好！”圓珠筆驕傲地説。“哈？”熒光筆張大了嘴巴“功勞也有我的一份啊！你看，用我勾畫的句子，整齊漂亮，多棒啊！”“不行不行，功勞也得有我的一份呀！”紅筆嘟囔着説：“雖説我只不過是用來劃對勾的，可是我也有功啊！”説罷便挑了挑眉。低調的黑筆也收起了內斂，露出了兇惡的一面：“我雖然不常用，可是在填表等方面中很突出啊！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你別得意！我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開交，面紅耳赤。

也許是因為場面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他並不着急，只是笑呵呵地説：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團結一心，相互配合，才能成為一個真正的大家庭啊！”。

爭吵的作文 篇33

那時，我買了個改正帶，樣子十分新穎。上課的時候我就故意顯擺。旁邊的周俊傑多看了幾眼。我當時心裏不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。

可是第二天早上上學的路上，我不禁垂頭喪氣，像一個打了敗仗的將軍。原因是那個款式新穎的改正帶只用了一天，就消失不見了。我無精打采地走進教室，周俊傑也不知什麼時候來到了我的課桌前。他伸出一隻手，將一個物品擺到我面前，接着一個樣式有些眼熟的改正帶呈現在我的眼前。

我的瞳孔瞬間放大，我猛地站了起來：“你……你拿我的改正帶。”“才不是你的呢”。周俊傑一邊説着一邊把自己的改正帶拿了回去，“這是我昨天買的。”我聽後有些尷尬地摸了摸後腦勺：“哦！”坐了下去。

我又想起了昨天他那羨慕的眼神，氣又一下子衝了上來，我抓住了他的衣領，就是一拳打了過去。他有些蒙了，“你憑什麼打我？”他一邊喊一邊衝了過來。我們兩個廝打了起來。正在這時上課鈴響了，不然我才不可能結束這場戰爭呢！

那一天我整天因為這件事而氣呼呼的。回到家，媽媽對我説在我的書桌上找到了改正帶。我大吃一驚，望着改正帶，心中百感交集，既有改正帶失而復得的喜悦，又有對周俊傑的歉意，我向母親説了這件事，母親則認為我應該向周俊傑道歉。

我思索了一宿，上學時遞給了周俊傑一張紙條：“放學操場見。”放學後我忐忑不安地來到了操場，等了一會兒，我正準備離開，一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開始我們誰也不理誰。我紅着臉怯怯地問他：“我們還能做好朋友嗎？”宛如一陣春風般的“好哇”讓我歡呼雀躍。

我倆勾肩搭背地走在夕陽下。

爭吵的作文 篇34

我們生活在班級的這個大家庭裏面，每個人都有屬於自己的特點，有屬於自己的脾氣，對於我們來説，發生爭吵好像也是一件必然事件了。

“讓我過去一下。”“不讓，付李浩那不是也可以走嗎？”“你讓一讓都不行嗎？”“就不讓怎麼了？”

在生活中，同學朋友這間難免會發生一些小誤會，產生矛盾後，往往都只會指責對方的錯誤，而沒有認識到自已的錯誤，今天我和我的同桌就發生了這樣一件事。

中午吃過午飯後，徐老師讓我們大組先批數學課堂作業。我坐在靠牆的位置，同桌雖然讓我出去，但是等我批完作業回來時，她卻不讓我進去了。這個同桌真是不好對付，於是我們開始激烈的“鬥爭”。

“讓我進去一下，我還要寫作業呢！快點讓我進去。”我急忙説。“我就是不讓你進去怎麼啦，誰叫你之前都不讓我進去，我現在就不讓你進去。”她滿不在乎道。

“我之前都讓你過十幾次，你現在才讓我出去幾次，連十次都沒到。”我立刻變得嚴肅起來。

“誰叫你才讓我十幾次，我現在就不讓你怎麼啦，我有許多次都是往徐蘭紅那邊走的，你可以往付李浩那邊走。”她得意地説。

“你太無理了，我下一次也不讓你出去了。”我被氣得臉發燙，只好往後面的付李浩那邊過。

但我現在仔細想想，我當初不讓她出去，是不對的，儘管當時急着寫作業，也要想想別人同樣要寫作業。我現在很想説：“對不起，請原諒我當初的過錯。”可是這句話我一直説不出來，就像藏在洞裏不敢出來的老鼠一樣。

爭吵的作文 篇35

我們在學校裏面總能看見各種各樣的爭吵，人多了，這類事情好像就避免不了，但是同學之間純潔的友誼相對來説也是非常的珍貴的。

課間，教室裏，小楊和小周在激烈地爭吵：“誰讓你先動我改正帶的！”“你還撕我品社課本了！”“你還不承認？”“好，你等着！”

果然，沒過一會兒，這兩個男生就忍不住動起手來。小楊是個胖墩兒，一下就把“瘦高個”小周推倒了。已經上課了，美術老師讓“電線杆”小劉去勸架，還好小劉學過跆拳道，他一比劃，小楊和小劉只好“休兵”。

可剛一下課，小楊和小周的“戰爭”又死灰復燃。

小楊和小周怒視着對方，各自抄起一本對方的書，就比賽看誰的書扔得遠。小周輕輕一扔，小楊的書居然被扔到了垃圾桶裏。這對小楊來説無異於是火上澆油。小楊怒了，猶如惡狼一般，狠狠地把小周的書撕得粉碎。小周同時也把小楊的筆袋裏所有的筆全拿出來，往天花板上一撒，結果，這一場“筆雨”全落到了我們無辜者的身上。當十多支黑色筆芯箭一般射到我們的校服上時，我才發現：這筆芯都沒有蓋子！

我也怒了，把人證和物證全交給了老師。要不，我知道，再過10分鐘，就是百十多支筆芯，但，只要老師在，則不會！

小楊和小週迴來了，小楊二話不説，搶走了小周的作業本，一頁一頁撕着，絲毫沒有感覺到老師在後面。老師當即把他拉出教室。

“本是同根生，相煎何太急？”同在一個班集體裏，怎麼就不能心平氣和，和平共處呢？怎麼能“互相殘殺”呢？

爭吵的作文 篇36

深夜，琳琳的房間裏傳出了爭吵聲。怎麼回事？原來文具界的人在爭論誰最厲害。

鉛筆姐姐説，‘看看我，我對我的主人有多重要。沒有我，我的主人不能寫作。説完驕傲地轉了一圈。“你們這些老式鉛筆已經過時了，”自動鉛筆説。我們現在是社會的主力軍。我們不僅外形美觀，而且非常方便，不用像你的鉛筆一樣剪。像你這樣的老式東西早就應該從這個世界上消失了。還在得意的鉛筆，氣得綠了。這時，橡皮擦説：‘你們都錯了，我是最棒的。沒有我，主人寫錯字怎麼辦？我不是來清理錯別字的。橡皮擦説這話的時候，鋼筆和圓珠筆都不服氣：‘小師傅現在五年級了，最重要的是不要把油筆練好。“不管誰長大了，仍然用鉛筆寫字，”鋼筆和圓珠筆相互呼應，反駁了自動鉛筆説的話。所有文具都説是最好的。然後鉛筆盒爺爺説：‘別爭了，聽我説。’鉛筆盒爺爺清了清嗓子，説：‘你來比賽在白紙上畫畫啊兄弟，誰畫的最美誰就是最好的。文具都同意了。

比賽開始了。先來看看鉛筆妹。鉛筆姐剛開始畫的挺好，後來錯了，想刷，但是刷不乾淨。相反，她越來越髒，最後不得不放棄。自動鉛筆的姐姐的鋼筆上有一塊橡皮，但是她犯了一個錯誤，想擦，但是她留下了很多痕跡。畫完之後白紙上滿是痕跡，一點都不好看，最後放棄了。橡皮擦更厲害。他根本不會畫。他只能擦，就放棄了。看着一個個放棄的文具，鉛筆盒爺爺説，‘你明白嗎，你們每個人都有自己的缺點和優點，你們每個人都不是完美的，所以你要團結起來，集中每個人的優點，這樣你才能畫出漂亮的畫。’文具聽了這話，羞愧地低下了頭。最後，他們團結一致，終於畫出了一幅美麗的圖畫。

爭吵的作文 篇37

“你拍一，我拍一……”這是用我們手指拍出來的兒歌，可在手指的背後又有一回爭吵，是這場爭吵使它們明白要齊心協力。

在一個早上，它們不知不覺地發生了爭吵。

大拇指説：“夥伴們，瞧瞧我多厲害，我跟你們説，我能拿着筆寫出好幾百個字，所以我排老一，是你們的老大，以後幹什麼事都要聽我的……”它話還沒説完，中指説了：“就憑你，好，你既然説你能寫好幾百個字，那好，我們都不幫忙，你撿起桌下的那支筆，寫一百個字。”大拇指又説了：“這也需要你們幫忙，那簡直是笑話。”説完，大拇指就去撿鉛筆，可是它卻撿不起來，它們在一旁哈哈大笑，大拇指不服氣了，説：“別太得意了，説不定你自己也拿不上，寫一個字都不會。”中指説：“我才沒有你那麼笨，我的技術是一流的。”説完，它也去試，可也拿不上來，接着食指説：“還説自己技術一流呢！拿也拿不起，看看我的，學一學。”話音剛落，食指去試也沒成功。無名指説：“都太笨了，還不如我呢！”説完，它也去試，可也沒拿得起。小拇指也去試，也沒成功。

它們都失敗了，可它們卻不罷休，依舊繼續爭吵。吵着吵着，鉛筆聽到了，走過來説：“你們剛剛説的話我都聽到了，可你們的想法錯了，你們單個不管怎麼樣都拿不起，就算你們拿起了也寫不了字，你們必須齊心協力，才能寫出一篇篇美妙的文章；奏出一曲曲優美的琴聲；拍出一陣陣好聽的節奏……人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一捆筷子難折斷嘛！”

這些話聽得手指低下了頭，後悔剛才自己做的事。從而也明白了做事要合作有序，齊心協力。

爭吵的作文 篇38

下午，全家人都出去了，我一個人靜靜地在書房裏寫作業，突然，從廚房裏傳來説話的聲音。我側耳靜靜地聽，原來，是餐具們發生了爭吵。

鏟説：“大家聽着，我的功勞和苦勞最大。你們看，我原來又大又壯實，成天在鍋上面鏟啊鏟啊，我變得越來越小了，身體外面的皮不知磨掉了多少層。我功不可沒呀！”説完還在鍋裏拍打了幾下。盤在灶台上晃悠了幾下，發出嘩啦啦的聲音説：“哼！你算什麼？你炒好的菜必須盛在我裏面，才能端出去給主人們吃。我的功勞才是最大的。”鍋開始説話了：“你們吵什麼呀？沒有我鍋，你們的菜怎麼炒出來？你們想，我的下面要忍受爐火高温的燒烤，上面要忍受鏟你的煎熬，還有長期被油燜得慌。我才是既有功勞又有苦勞的。”兩根筷子敲了幾下説：“嗨！你們都是老鼠爬稱鈎——自稱自。最後還得我來把香噴噴的菜送到主人的嘴裏，沒有我，主人就要用手抓菜了。應該説我的功勞比誰都大。”煤氣爐“撲哧”一聲笑了，説：“你們都別爭了，沒有我煤氣爐生火，怎麼也炒不出菜來。我的功勞比誰都大。”

接着，大家你一言我一語，七嘴八舌地爭得不可開交，我一句也沒有聽清楚。

我走進廚房，和藹地説：“親愛的餐具們，你們辛苦了，你們都是我們的忠實朋友，你們每個人的功勞和苦勞都很大，但是誰都離不開誰，如果離開了誰，我們人都吃不上色、香、味、形俱全的佳餚。你們只有團結起來，才能讓我們過上美滿幸福的生活，我代表我們全家人啊真誠地感謝你們！”餐具們聽了我的話都愜意地漏出了微笑，再也不爭吵了，默默地為人們服務。