中學作文600字六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的中學作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學作文600字 篇1

在人生的道路上，我們必在校園這一驛站經歷過。在哪裏的風風雨雨，讓人難以忘記。在那一座剛剛矗立起的教學樓裏。已埋葬了我的美好記憶。

雖然我剛剛入住裏面，但我已瞭解我校的五臟六腑，我的校園設備齊全。不再像以前那樣簡陋。我們的學校師資力量雄厚，不再像以前那樣平凡。

我愛我的校園，當家庭遇到困難時，當我無助時，那裏有知心人幫助我。因為我是一名留守兒童，所以只有在學校裏才會找到傾聽我煩心事的人。他們就是我至親至愛的老師。他們是心靈的美容師，不管我遇到什麼麻煩，他們都會竭盡全力説服我，幫助我，他們像羅盤一樣指引我的方向。我們朝夕相處，他關愛我，我愛戴他就這樣我們產生了父女情，我此時此刻無法用語言來表達我內心的喜悦，世間因有老師才會是我的生活豐富多彩。

我愛我的校園。在那裏，陽光也會變得燦爛明媚。華夏6000名子女在這裏共同奮鬥，共同努力，共同迎接勝利的曙光。讓我欣慰的是，社會競爭日益激烈，但我們仍沒有失去深厚的兄弟姐妹情誼。大家在競爭中合作，在合作中團結，在團結中共贏。這種力量是不可抵擋的，我們是一個羣體，是一個大家庭。所謂“家和萬事興”，只有我們互相幫助，和諧相處。這才營造一個良好的學習氣氛。才把班級變為一個團結競爭戰鬥集體。

家是幸福的驛站，家是唯一可靠的居住地，家是一杯清新淡雅的午後茶，學校就是我們第二家庭，所以我們要愛護我們美麗的校園，要愛不釋手地珍惜她，像照顧母親一樣關心她，讓她體會到子女的回報之心。

作為校園裏的學生，我感到無比自豪，無比驕傲。梅城中學多麼偉大！她創造了無數個奇蹟，送走了無數個學子。我相信，將來會有更多的祖國之花在這兒綻放，我也不能落伍，我一定更加努力學習，奮發圖強。以優異的成績獻給母校，讓梅城中學變得更加輝煌。

中學作文600字 篇2

夕陽墜入碧藍的天空，我的那份珍藏也連同時光，墜入回漩的記憶中，靜靜被“打包”，送進了內心的深處……

告別愉快的小學生活，來到一個陌生的校園，周圍的一切似乎變得無聲無色，好朋友沒和我一間學校，周圍的同學，一張張陌生的臉你看我我看你。這天裏，我靜靜地坐着，聽着老師的説話，想起今後好友都不在身邊，不禁感到孤單……

我在記憶裏再次挖掘起那份已被“打包”的.珍藏。那天，老師讓我和另外兩個同學一起做展板。展板非常大，卻要在一週內完成，對於六年級的我們，還是有一點難度的。我們可以説為了完成展板而“廢寢忘食”，早上一早開始，到晚上天黑還沒結束。但是，在那個過程裏，時間似乎停住了，我們説着笑着，十分開心，已經忘記了工作量的多少。朋友還會去別班“偷師”，去找一些我們沒有的材料。那幾天過得很愉快，甚至忘記了時間……

我輕笑了一下，一陣掌聲把我從回憶拉回現實，校長髮言完了，接下來又到老師講要求。我望着窗外那片藍天，飛翔的鳥兒，看着時間在流逝，周圍的一切都見證着我成長。這時，我又陷入沉思……

一片吵鬧，一陣寂靜，一聲安靜，那天，畢業了——大家在急着寫同學錄。那段時間的同學錄都快賣瘋了。我寫了一張又一張的同學錄，字裏滿是不捨，祝福。我的同學錄裏，好友也給我寫上最美好的祝福，鼓勵着我，讓我在那一刻感動着。我不捨，我懷戀，我祝福，我愉快……萬千種心情交織着，終於，放學鐘聲敲響了，我們告別了……

回到眼前，我決定——不再感到孤單，因為我有那份最美的珍藏——回憶。我將它輕輕放回記憶中，頓時，周圍開始變得有聲有色了。

畢業時以往快樂的終結，更是以後幸福的開端，我帶着那份珍藏——信步走下去……

中學作文600字 篇3

風吹過了夏天，帶來了我最喜歡的季節-秋天。是我的夢想起飛的時節現在的我是不是個在做夢的女孩，我不知道，因為我總喜歡想做些着不邊幾悸的夢來告訴自己，我會完成這些夢想，可是當我真的長大些的時候我才發現夢想和現實是生活在不同的兩個世界。

喜歡當秋風吹起的時候忘着天空，看着那悽美的楓葉在風中跳着它們最後的舞步，風象跳躍的音符在為它們鼓奏，彷彿看見自己的夢在風中向自己展現他們的張揚與沉默，也許它是在告訴我這些再讓我個該學會着些吧？

高三的生活讓我在夢想和現實中掙扎，可是夢想失敗了，他被現實束縛在一個不屬於他的世界中，可是他現在還沒有能力來挽救，他在等待吧？可是最後是怎麼樣呢？誰也不知道，未來一個很遙遠又彷彿很進的時空間。我的夢想會在那裏等待又等待多久啊！

有的時候決的很無奈，現實就象是個海，而我是條小魚怎麼樣遊就是遊不到對岸，每天我都在告訴自己有也許只要我努力點明天我就可以到達對岸了，可是我只是條小魚，在我的身邊有太多的大魚，也有太多我不知道的危險。我只有努力讓自己強大，我才可以找到自己的岸，可是為什麼就是怎麼的難呢？

人都有自己的命運，天知道我是多麼不想相信自己的命運可是有些事實讓我不得不去相信，自己沒有什麼可以讓自己不去面對這些我逃不掉的責任，我想為自己哀悼，我想為自己的逃避找個完美的理由，可是找不到吧因為有些東西就算我現在不去面對有一天我還是要去面對的，沒什麼理由了。我找不到理由為自己不想讀書而逃避了，現在的我就象樹上的葉子我沒有路可走，只有看風把我吹哪是哪了。

也許有天我也可是找到我想要的家也不一定哦！

現在是高三拉我想我還是認真點讀書，夢不會飛走，他只是在個地方等我，他在等我長大去找他拉。所以我希望自己要強大起來我要努力為我的夢想努力吧。

中學作文600字 篇4

輕輕的閉上雙眼，任由温暖的陽光和輕柔的微風在臉龐上肆意的嬉戲着、玩鬧着。透過眼皮，可以看見，微微的血紅色，緩緩流動！

我是一隻失去鬥志的蝸牛，睜開雙眼，四周的黑暗與死寂把我吞噬，我害怕，我驚慌；原本讓我生存下去的濕潤的環境卻讓我的身體瑟瑟發抖，我無助，我無措；原本保護我的堅硬的外殼也壓着我柔弱的身體使我難以呼吸，我痛苦，我絕望。漸漸麻木的軀體開始失去温度，巨大的恐懼侵襲我的神經中樞，意圖瓦解我的最後一道防線，我歇斯底里地呼救——卻無聲響。

我絕望的想要放棄了，最後的神經也開始動搖了。它已不能專心低於外來的侵犯，不停閃現着過去種種充滿自信充滿鬥志的場景——為充滿激情的夢想奮鬥着；享受成功後的喜悦興奮着；為了實現對家人和朋友的承諾執着着；在失敗中絕不放棄堅持着……我想看一場關於自己的閉幕式電影，神經卻不給我死前者最後一次努力的機會。神經已開始瓦解，四處潰逃……

靜靜地……靜靜地等待着它徹底的瓦解，身體的四分五裂……

最終，它停止了，它在神經的核心處停止了，靜止着不懂了。就這樣玩了，就這樣結束了，我想。

可神塔竟漸漸復甦，我感覺到了血液的流動，我感覺到了血液帶來的温度，我感覺到了威風拂過身體，我感覺我可以呼吸了！血液帶給了我力量，我努力嘗試着蠕動，努力着，努力着，動了！重重的外殼也隨着身體開始動了！我吃驚地睜開雙眼，看到了一縷陽光——一縷帶着自信，帶着鬥志的陽光！驅散了恐懼、驅散了黑暗，我沒死，我還活着！我驚喜、我歡呼、我激動！因為這一律陽光，我重生了！

為了那一縷陽光，我要不知疲倦地向上爬，知道看見了太陽！那時，抬起小小的高傲的腦袋，任温暖的陽光照射着，大聲呼喊：春天啊，我在這裏！

閉上眼睛，面朝太陽，可以看到，透明的血紅色，緩緩流動！

中學作文600字 篇5

誰能思不歌，誰能飢不食?日冥當户倚，惆悵底不憶。

——題記

這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪迴間的美妙樂章。

這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了，那是數千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數美妙的音符便從字裏行間蹦出，流淌在我的腦海裏。你聽，有個女子在低吟“既見君子，雲胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱着“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕迴響。無關蒼生，無關朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間迴響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽着那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閒靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似後世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。

有些人沉迷於熱辣的搖滾，有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂，曲調質樸，詞藻無華，卻能顫動人心。

我願用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴説着中華民族最美的詩篇。我亦明白，並非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏於無聲之中，那便如《詩經》，穿越千年，等待人們用心聆聽。

中學作文600字 篇6

在一個美麗的地方，住着一户人家，家裏只有年過六旬的老母親和一個叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過度，一病不起，只能躺在牀上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔母親的醫藥費用，生活很艱苦。但生活的壓迫並沒有使年僅二十一歲的格威對生活失去信心，他總是微笑着迎接每一天。

格威從小喜愛音樂，常常在放牧打柴時，在山野林間傾聽小鳥伴着微風吹過竹林的聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥沒有財富，沒有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂地過好每一天嗎？相對來説，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心裏就會好受一些，我也要快樂地生活，像小鳥一樣快樂地歌唱，他產生了與音樂為伴的夢想。

然而，突然有一天，噩運從天而降，格威由於整天勞動，勞累過度，雙耳失聰了！這對一位愛好音樂的人來説是一件多麼可悲的事情啊！可為了攢點錢給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂對他來説，仍然是很遙遠的東西。他痛苦極了，一次次問自己：放棄音樂還是不放棄？有一天，他又看到小鳥了，不過，小鳥的腿受傷了，無法飛起來了，它一次次試圖重上藍天，一次次跌落下來。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥再一次飛上了藍天。我想，只要不放棄，總會成功的。他自言自語到。

格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽不見，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習，有一天，被鎮上一個音樂大師看到了，知道他的情況後，大師決定幫助他。於是，格威開始跟大師學習小提琴，再後來，成了鎮上小有名氣的音樂家。

這鼓舞人心的結果是來自於格威執着於夢想的力量和對生命的期盼，有了夢想，再堅持不懈地為之努力，終將會取得不平凡的成功。