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關於《小精靈學本領》説課稿的文學百科

《小精靈學本領》説課稿
  • 《小精靈學本領》説課稿

  • 作為一名教學工作者,時常要開展説課稿準備工作,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《小精靈學本領》説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。各位評委老師你們好,我説課的課題是小學三年級的體育遊戲小精靈學本...
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《小貓學本領 》小班體育課説課稿
  • 《小貓學本領 》小班體育課説課稿

  • 這是一個針對小小班孩子設計和開展的體育教學活動,整個過程以小貓學本領的故事情節為主線貫穿。活動目標:1、喜歡參與活動,能較協調地走、跑、跳、鑽爬和攀登。2、對自己有一定的自信心,初步體驗成功的樂趣。活動準備:幼兒園自然環境、拱門、自制老鼠、籃子、錄音機、磁帶。活...
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中班健康課説課稿《小猴學本領》
  • 中班健康課説課稿《小猴學本領》

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫説課稿呢?下面是小編整理的中班健康課説課稿《小猴學本領》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。中班健康課説課稿《小猴學本領》1設...
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《都市精靈》説課稿
  • 《都市精靈》説課稿

  • 一、教材分析《都市精靈》是八年級(上冊)語文教材中的一篇精讀課文。這是當代作家舒藝的一篇隨筆,分別從時間和空間上展開聯想,着力描述若干個大都市中人與動物精靈同生共處的景象,主旨鮮明地提出了都市中人應當與鳥、魚、獸共處的觀點,表達了優化生活環境的強烈願望。語言韻味...
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《小動物學本領》的説課稿
  • 《小動物學本領》的説課稿

  • 一、説教材《立定跳遠》是九年義務制教育《體育》課《水平一》跳躍動作的重點教材(人教版),是發展學生腿部力量和彈跳力的重要手段,本課通過《小動物學本領》這一教學情境設計,讓學生在愉快的教學環境中,學習立定跳遠。這樣通過一定科學的有序編排,讓學生自主學習、思考、模仿、...
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快樂的小精靈説課稿
  • 快樂的小精靈説課稿

  • 作為一名優秀的教育工作者,就有可能用到説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的快樂的小精靈説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領導、老師們:大家好,我説課的內容是音樂遊戲《快樂的小精...
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中班健康《小猴學本領》説課稿範文
  • 中班健康《小猴學本領》説課稿範文

  • 作為一名人民教師,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的中班健康《小猴學本領》説課稿範文,歡迎閲讀與收藏。中班健康《小猴學本領》説課稿1設計意圖:幼兒健康教育的目標是使幼兒的身心...
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比本領説課稿
  • 比本領説課稿

  • 作為一名教職工,通常會被要求編寫説課稿,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編為大家收集的比本領説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。説教材:這是一節以計算為主的綜合活動,感知物體數量及其數字對應關係是中班學習數學的重要階段。它...
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《誰的本領大》的説課稿
  • 《誰的本領大》的説課稿

  • 第一環節:複習導入,整體感知我先引導學生有感情地朗讀“強烈、難受”等由生字組成的新詞,並相機地進行正音,然後出示課文插圖1和插圖4,引導學生比較相同和不同之處,啟發學生理解風和太陽第一次舉起拇指是在誇自己的本領大,而第二幅圖太陽公公卻把拇指獎給了風婆婆,引導學生質疑,通...
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《比本領》説課稿
  • 《比本領》説課稿

  • 在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《比本領》説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《比本領》説課稿1教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2...
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比本領説課稿範文(精選3篇)
  • 比本領説課稿範文(精選3篇)

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編整理的比本領説課稿範文(精選3篇),歡迎大家分享。比本領説課稿1尊敬的各位領導、各位老師”大家好!今天我説課的內容是:二年級語文上冊第...
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動物本領大説課稿
  • 動物本領大説課稿

  • 《動物本領大》是教科版三年級上第二單元的口語交際,本次本次口語交際的內容為具體介紹具有神奇本領的動物。下面,小編為大家分享動物本領大説課稿,希望對大家有所幫助!一、説教材《動物本領大》由文字和插圖兩部分內容組成。文字部分舉例説明了一些動物的奇特本領,斌對此次...
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小青蛙學本領説課稿
  • 小青蛙學本領説課稿

  • 在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到説課稿來輔助教學,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編收集整理的小青蛙學本領説課稿,希望對大家有所幫助。一、課標解讀:充分發揮學生的主體地位,是優化教學過程、提高體育課堂效率的關...
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  • 《動物本領大》説課稿

  • 在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編為大家整理的《動物本領大》説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、説教材:《動物本領大》是教科版三年級上第二單元的口語交際,本次本次口語...
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“紅領巾”心靈美説課稿
  • “紅領巾”心靈美説課稿

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的“紅領巾”心靈美説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、説教材《“紅領巾”心靈美》是上海...
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誰的本領大説課稿
  • 誰的本領大説課稿

  • 第一環節:複習導入,整體感知我先引導學生有感情地朗讀“強烈、難受”等由生字組成的新詞,並相機地進行正音,然後出示課文插圖1和插圖4,引導學生比較相同和不同之處,啟發學生理解風和太陽第一次舉起拇指是在誇自己的本領大,而第二幅圖太陽公公卻把拇指獎給了風婆婆,引導學生質疑,通...
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中班小貓學本領説課稿
  • 中班小貓學本領説課稿

  • 説活動目標:1、喜歡參與活動,能較協調地走、跑、跳、鑽爬和攀登。2、對自己有一定的'自信心,初步體驗成功的樂趣。説活動準備:幼兒園自然環境、拱門、自制老鼠、籃子、錄音機、磁帶。説活動過程:(一)開始部分:1、小貓起牀:點頭、伸手、彎腰、蹦跳。(二)基本部分:1、小貓練本領:(1)導語:...
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小青蛙學本領説課稿範文
  • 小青蛙學本領説課稿範文

  • 一、課標解讀:充分發揮學生的主體地位,是優化教學過程、提高體育課堂效率的關鍵。培養學生的活動興趣,提高學生參與體育活動的積極性是小學階段體育課的重要目標之一。為了達到這個目標,將其歸納為:“樂中練、玩中練、動中練”,這裏的“練”是發展能力的手段,而“樂、動、玩”則...
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  • 《小動物學本領》説課稿

  • 一、説教材《立定跳遠》是九年義務制教育《體育》課《水平一》跳躍動作的重點教材(人教版),是發展學生腿部力量和彈跳力的重要手段,本課通過《小動物學本領》這一教學情境設計,讓學生在愉快的教學環境中,學習立定跳遠。這樣通過一定科學的有序編排,讓學生自主學習、思考、模仿、...
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《誰的本領大》説課稿
  • 《誰的本領大》説課稿

  • 説教材本課是一篇童話故事,講的是風和太陽開始都認為自己本領最大,兩次比本領後雙方都悟出了道理。告訴我們每個人都有自己的長處和本領,一定要全面正確地認識自己和看待別人。我設計的這堂課是第一課時,教授第一到第三自然段內容,學習風和太陽第一次比本領過程和結果。根據《...
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《小鼻子真靈》説課稿
  • 《小鼻子真靈》説課稿

  • 作為一名教職工,通常會被要求編寫説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的《小鼻子真靈》説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、説教材鼻子是人體中一個十分重要的感覺器官,我們可以通過鼻子去感知一些物體的...
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小學語文《誰的本領大》説課稿
  • 小學語文《誰的本領大》説課稿

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行説課稿編寫工作,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小學語文《誰的本領大》説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。説教材本課是一篇童話故事,講的是風和太陽開始都認為自己本領最大...
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中班健康《小猴學本領》説課稿
  • 中班健康《小猴學本領》説課稿

  • 篇一設計意圖:幼兒健康教育的目標是使幼兒的身心發展達到預期的健康水平。為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。幼兒的認知、技能的獲得,需要通過操作材料、情景而獲得,也需在與人互動的過程中...
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《我學會的本領》説課稿
  • 《我學會的本領》説課稿

  • 在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到説課稿來輔助教學,藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《我學會的本領》説課稿,歡迎大家分享。一、説教材本篇習作是人教版三年級下冊語文園地四的一篇習作,習作是寫我學會的本領,要求寫這種本領是...
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跳跳虎學本領説課稿
  • 跳跳虎學本領説課稿

  • 一、學習目標1、通過運用觀察、思維、比較和嘗試,使學生感知立定跳遠跳起後要有適宜的高度,掌握屈膝緩衝方法,手臂擺動與腳蹬地動作協調用力,發展學生的立定跳遠能力。2、通過練習培養學生團結協作精神和積極竟爭的意志品質二、教材1、教學內容:立定跳遠2、教材、學情分析立定...
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