![題鵝李商隱唐詩賞析]( "題鵝李商隱唐詩賞析")
- 【作品介紹】《題鵝》的作者是李商隱，被選入《全唐詩》的第539卷第160首。【原文】題鵝作者：唐·李商隱眠沙卧水自成羣，曲岸殘陽極浦雲。那解將心憐孔翠，羈雌長共故雄分。【註釋】①此題畫詩。作於大中二年春在桂林時。②殘：全詩校“一作斜。”③解：全詩校：“一作得。”翠：全詩校...
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- 題鵝唐·李商隱眠沙卧水自成羣，曲岸殘陽極浦雲。那解將心憐孔翠，羈雌長共故雄分。註釋①此題畫詩。作於大中二年春在桂林時。②殘:全詩校“一作斜。”③解:全詩校:“一作得。”翠:全詩校“一作雀。”孔翠:孔雀、翡翠。④羈雌:故雄:舊侶，非亡侶。三四連讀。作者介紹李商隱（約8...
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![16天鵝的故事練習題]( "16天鵝的故事練習題")
- 第一部分基礎知識1．給帶點的字選擇正確讀音。（用“——”畫出）湖畔（banpan）胸脯（pupu）顫動（chanzhan）沼澤（zhaozao）結束（shusu）號子（haohao）2、為多音字填上正確讀音。（1）一隻老天鵝像石頭似（）的重重地撲打在冰面上，別的天鵝似（）乎被這一舉動驚住了。（2）我好（）奇地問：“您喜歡打獵？”老人點點頭説：“是...
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- 在本文中作者運用了對比的方法來突出了白鵝性格高傲的特點，文字生動、形象，使人如聞其聲，如見其形。在反覆閲讀中體會動物的有趣、可愛，感受作者對生命的關愛。體會作者抓住特點進行描寫的方法，感受作者幽默風趣的語言風格。一、我能用組詞的方法來區分它們勁（）歷（）鋸（）頸（）厲（）劇（）侍（）拎（）近...
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- 小學各科目的'學習對同學們提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，小學頻道為大家整理了詠鵝練習題，讓我們一起學習，一起進步吧!一、我會拼，我會寫。qūxiàngbáimáoyōngéhóngsèxiàngshàng()()()()()二、我是公正的小法官。(在對的下面打√)曲子(qūqǔ)彎曲(qūq...
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![鵝鵝的情感散文]( "鵝鵝的情感散文")
- 二弟家幾天前喜添孫子，兄弟姐妹們興高采烈地前往祝賀。因工作單位就在老家的旁邊，二弟沒到單位買房子，在父親留下的祖籍地上，自建了一棟住房。酒足飯飽之餘，我們來到門前寬敞的坪裏，藉着幾分酒興，有的談天説地、博古論今；有的看看四周的果樹，聞聞花香。正當聊在興頭上，看得開心時，“...
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![天鵝短文試題及答案解析]( "天鵝短文試題及答案解析")
- 聖·桑的《天鵝》樂曲把我引向仙境。作曲家用十分單純的旋律，浮現了詩一樣的淨化世界。隨着樂曲聲，我的目光轉向微型錄音機的主人——兩個年輕的姑娘，天藍色和米黃色的高領拉毛羊絨衫裹着她們豐滿的身軀。早晨的陽光給她們周身鑲上光環，羊絨衫勾勒出的柔和的曲線使人產生了天...
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![鵝鵝鵝古詩課件]( "鵝鵝鵝古詩課件")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。還苦於找不到好的古詩？下面是小編整理的鵝鵝鵝古詩課件，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡！一、教學目的1、通過課程引導孩子們對生活中動物的瞭解和養成時刻觀察...
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- 一、我會填（１８分）１、“漪”這個字的'音序是（），音節是（）。２、“慮”這個字是（）結構，部首是（），這個字讀（）。３、“屬”可組成（）、（）、（）、（）。二、火眼金睛，辨字組詞（８分）空（）店（）連（）辛（）腔（）掂（）漣（）宰（）三、多音字組詞（１２分）將：jiāng（）調：diào（）扇：shān（）jiàng（）tiáo（）shàn（）長：cháng（）奔：bēn（）當：dāng（）zhǎng（）bèn（）dàng（）四、猴子學樣（讀一讀，用...
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![鵝鵝鵝古詩]( "鵝鵝鵝古詩")
- 古詩是古代中國詩歌的泛稱，指古代中國人創作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩、詞、散曲，狹義的古詩僅指詩，包括古體詩和近體詩。下面是小編幫大家整理的鵝鵝鵝古詩，希望對大家有所幫助。《詠鵝》原文：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。《詠鵝》註釋：1、曲項：彎着脖子。歌：...
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![鵝殤閲讀題及答案]( "鵝殤閲讀題及答案")
- 鵝殤楊文學①每每敲響小院的木門，最先應聲的不是母親而是那隻白鵝。在它尖利的叫聲中，耳朵有點兒背的母親才扯着嗓子喊：誰啊？是我啊，娘，老二。母親這時就會喊：三兒，別叫了，是老二。尖叫着的白鵝就會戛然而止。透過柴門的縫隙，我看見白鵝依舊伸着長長的脖子，歪着頭，睜着一副小眼睛，一副...
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![《王羲之愛鵝》文言文試題]( "《王羲之愛鵝》文言文試題")
- 王羲之性愛鵝.會稽(地名)有孤居姥,養一鵝善鳴,求市未得,遂攜親友命駕就觀.姥聞羲之將至.烹以等之,羲之歎惜彌日.又山陰有一道士養好鵝.羲之往觀焉,意甚悦,固求市之.道士雲:“為寫《道德經》當舉羣相贈耳.”羲之欣然寫畢,籠鵝而歸,甚以為樂,其任率如此.閲讀題：1請用“|”線...
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- 一、帶着着問題來讀書。1．這是一篇以________為主的記敍文。A寫人B寫事C狀物2．課文采用________的結構方式。（A總分總B分總C總分）從鵝的________、________、________、________四個方面展現了白鵝________的特點。課文中描寫“大鳥”剛進院子的姿態、動作“伸長了頭頸左顧右...
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![大班美術欣賞教案《鵝鵝鵝》]( "大班美術欣賞教案《鵝鵝鵝》")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班美術欣賞教案《鵝鵝鵝》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、感受作品中鵝的頸項、翅膀線條所表現出的活力和動態美。2、體驗...
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![天鵝同步訓練題]( "天鵝同步訓練題")
- 第一部分：1.給加點字注音並釋詞：⑴一切都證明這個雋永和風趣的神話是很有道理的。雋永()：⑵它要隨自己的喜好在水面遊弋，到岸邊小憩。遊弋()：⑶看見天鵝那麼雍容自在，看見它在水上活動得那麼敏捷和自由。雍容()：⑷沿着岸邊躑躅，在高岸下棲息，藏匿在燈心草叢中，深入到最偏僻的灣汊裏...
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![鵝鵝鵝古詩教案]( "鵝鵝鵝古詩教案")
- 設計背景古詩是中華民族的文學瑰寶,是我國燦爛傳統文化中一顆璀璨的明珠，它具有語言優美精煉、想象豐富新奇、韻律朗朗上口、情感動人心魄、哲理深刻入微等特點，而3—13歲是人生記憶力最好年齡，從小讓孩子接觸古詩，接受傳統文化的薰陶，讓孩子們在對古詩的反覆誦讀的過程中受到...
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![《天鵝》練習題]( "《天鵝》練習題")
- 第一部分：1．給加點字注音並釋詞：⑴一切都證明這個雋永和風趣的神話是很有道理的。雋永（）：⑵它要隨自己的喜好在水面遊弋，到岸邊小憩。遊弋（）：⑶看見天鵝那麼雍容自在，看見它在水上活動得那麼敏捷和自由。雍容（）：⑷沿着岸邊躑躅，在高岸下棲息，藏匿在燈心草叢中，深入到最偏僻的灣汊裏。躑躅（）：2...
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![《白公鵝》強化練習題]( "《白公鵝》強化練習題")
- Ａ級基礎知識達標（時間３０分鐘，滿分５０分）一、我會填（１８分）１、漪這個字的音序是（），音節是（）。２、慮這個字是（）結構，部首是（），這個字讀（）。３、屬可組成（）、（）、（）、（）。二、火眼金睛，辨字組詞（８分）空（）店（）連（）辛（）腔（）掂（）漣（）宰（）三、多音字組詞（１２分）將：jiāng（）調：diào（）扇：shān（）jiàng（）tiáo（）shàn（）長：cháng（）奔：bēn（）當：dāng（）zhǎng（）bèn（）dàng（）四、猴...
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![鵝鵝鵝教案（通用5篇）]( "鵝鵝鵝教案（通用5篇）")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的鵝鵝鵝教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。鵝鵝鵝教案1活動目標：1、感受作品中鵝的頸項、翅膀線條所表現出的活力和動態美。2、體驗作品...
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![幼兒園古詩鵝鵝鵝教案]( "幼兒園古詩鵝鵝鵝教案")
- 活動目標：1、在掌握古詩《詠鵝》的基礎上，感受歌曲的優美旋律與濃濃詩意。2、用動作、繪畫等形式表現歌曲的意境。3、體驗文學、動作、色彩等藝術美帶來的愉快心情。活動準備：1、已會念古詩《詠鵝》，初步瞭解作品大意。2、人手一盒彩筆，白紙一張。活動過程：1、在《楊柳青》樂曲...
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![《白鵝》閲讀練習題]( "《白鵝》閲讀練習題")
- 鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等於養狗，它也能看守門户。後來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它...
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![《白公鵝》同步練習題]( "《白公鵝》同步練習題")
- 學習本文，要通過與《白鵝》進行同題對比閲讀，體會不同的人寫同一類型的事物，寫法如何不一樣，語言各具特點。通過閲讀比較兩篇課文寫法的異同，感覺作者語言的特點，豐富自己的語言積累。一、我能把詞語補充完整（）條斯理引人（）目（）武揚威不（）不忙無（）無慮不（）不慢（）步奔跑自（）自在二、我能照樣子寫...
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![鵝鵝鵝古詩賞析]( "鵝鵝鵝古詩賞析")
- 鵝鵝鵝是《詠鵝》的第一句，《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時寫的一首詩，這是一首詠物詩。這首千古流傳的詩歌，沒有什麼深刻的思想內涵和哲理，而是以清新歡快的語言，抓住事物（鵝）的突出特徵來進行描寫。以下是小編整理的鵝鵝鵝古詩賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...
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![鵝鵝鵝的古詩手抄報]( "鵝鵝鵝的古詩手抄報")
- 無論是在學習還是在工作中，大家都看到過許多經典的手抄報吧，藉助手抄報可以提高我們蒐集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。還在苦苦尋找優秀經典的手抄報嗎？下面是小編整理的鵝鵝鵝的古詩手抄報，歡迎大家分享。鵝鵝鵝古詩《詠鵝》唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水...
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- 學習本文，要通過與《白鵝》進行同題對比閲讀，體會不同的人寫同一類型的事物，寫法如何不一樣，語言各具特點。通過閲讀比較兩篇課文寫法的異同，感覺作者語言的特點，豐富自己的語言積累。一、我能把詞語補充完整（）條斯理引人（）目（）武揚威不（）不忙無（）無慮不（）不慢（）步奔跑自（）自在二、我能照樣子寫...
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