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有關小學寫作文900字集錦9篇

有關小學寫作文900字集錦9篇

在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學寫作文900字9篇,希望能夠幫助到大家。

有關小學寫作文900字集錦9篇

小學寫作文900字 篇1

今天,我和爸爸一起去了青島海底世界,

剛進大門,是一副抹香鯨的骨骼,它非常長,有7米,像一個沒有輪子的古代戰車。轉了一個彎,來到一個展廳裏,稀奇的有:仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟固。走到盡頭順着樓梯下去,是另外一個展廳,裏面展示着虎鯨、海獅、各種鯊魚和其他一些常見的海獸的標本。

到了海底隧道。

裏面有性情温和的鯊魚,兇惡的鯊魚,還有?輕輕的、優美的在你身邊遊過,讓我覺的我是孫悟空在東里遨遊。

通過海底隧道,我們來到了海底負四層展廳,我們在那裏看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動着美麗的魚尾在成羣的魚兒間穿梭着,演繹着王子與公主的故事,她們不帶任何氧氣設備,全憑自己的水性,真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩,裏面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚

踏上浮梯,來到海底負三層展廳,那裏有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨家引進的生活在南北極的珍惜魚類冰海小精靈。他們身體透明,只能長到二、三公分長,有紅色的消化器官,遊動起來兩個鰭象飛翔的鳥兒一樣扇動着,象一個個紅色的精靈,非常可愛。由於生活在南北極,它們被放置在特製的保温箱內,恆温在2-3度,由於眼睛怕光,不允許遊人拍照。

青島海底世界不僅開闊了我的視野。還讓我懂得了更多書上學不到的知識。

我萬分激動,因為我即將坐動車組從泰安去青島,這是我第一次坐動車組。

為了趕車,我們還上演了一段“冒險故事”。當爸爸瞭解到動車組是19:15點開時,我們剛從南湖裏划船上岸,時間已是18:25分,只剩下50分鐘了!趕緊到路邊打了出租車趕回家取行李,又坐出租車急速趕往火車站。到目的地後,爸爸先衝向售票廳。哇,那裏人山人海……二話不説,我們兩人各排一隊,哪個窗口快就到哪裏買。我暗自慶幸,因為我這隊是最快的。可是叫爸爸過來買票時,竟然發現這窗口是不賣動車組票的!這時離開車時間只有37分鐘了,而且還要提前十分鐘檢票。時間過得既慢又快,慢的是蝸牛一樣向前移的買票隊伍,快的是動車組的發車時間越來越近。過了20分鐘,票終於到手了,來不及高興,我們又火速趕往檢票處……

爸爸説,動車組是無聲的,可我不信,火車不是“哐當哐當”的嗎?結果,動車組開出了好長一段路我還沒發現,真的是無聲無息的。

過了不久,車速達到了200千米每小時,我叫爸爸算算每秒可以駛多遠,結果算出來了一個驚人數字:每秒鐘13米!難怪看外面的樹都是整片連在一起的。

不知不覺中,青島到了,我一看時間:只用了3個多小時!動車組太神奇了!

小學寫作文900字 篇2

我現在讀五年級了,有許許多多老師教過我,這些老師對我恩重如山。

三年級的時候,細心的鮑老師看到我手上有幾個紅點點,她着急地説:“快到醫務室給醫生看看有沒有問題。”我趕緊從座位跑到講台上,醫生一檢查説我的了水痘,鮑老師連忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田,鮑老師在博客上輔導我,使我在家裏也能學習。鮑老師早中午在教學樓裏面的同學,晚上教我這個病號,我真是太感謝鮑老師。後來,我在恢復階段,不能上網只能看書休息。三個多星期過去了我的水痘終於好了。“我終於可以跟闊別已久的同學們見面了!”我高興地叫着。回到學校又有一種熟悉的味道,回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見我很高興,她在她空餘時間還單獨給我補課,一個星期內我把我所有落下的課程補上了。現在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多,她身體不好,但她堅持天天上班。鮑老師這種無私奉獻的精神將永遠刻在我的心裏。

在育才還有幾位老師我也不會忘記。大隊部的葉老師也是其中的一個。葉老師培養我鋼琴。每一天中午我都會去練琴,一到鋼琴房就看見她在那裏等我了,每一次聽她彈夢中的婚禮總是賞心悦目。她每一節課都很細心地教我,一箇中午可以學三四首鋼琴曲。她還培養我,成為少年隊大隊大隊長。她每天對我的忠告一直記在我心。她全力推薦我去考火炬銀獎,是她給我輔導少先隊的知識。使我在那一次比賽中成功了。這些功勞都是得歸於葉老師。在這裏我想對她説:“謝謝你,葉老師,你那麼培養我,我會超越自己做一個列優秀的大隊長!”

每個人都説數學是最難的一門功課,可我覺得不是。三年級剛轉來的袁老師讓我們在每一節課上都在數學的世界裏遨遊,我認為數學很簡單,上課就不聽了。數學成績一落千丈。袁老師就找我出去談話,在這次談話中,我沒有聽到袁老師在罵我,而且再用親切的聲音教導我。我的眼淚在眼睛中打轉。從這以後,我在數學課上認真聽講,認真聽老師的發現,我的成績又恢復到了往常,我要謝謝袁老師。她對我説的一句話終生難忘。

“下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個愛好就是舞蹈。所以報的第一個班就是舞蹈。胡老師對我很嚴格。有一次,我劈腿劈下去,胡老師親自出馬來壓我的腿,我大叫起來,我忍着痛,可我實在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時,雖然那時很憎恨胡老師,可是在後面劈腿下腰對我來説是小菜一碟。謝謝你,胡老師,是您讓我學會了刻苦堅強。

老師,有了你們,才成就如今如今的我,謝謝你,老師!

小學寫作文900字 篇3

教學目標:

1、激發學生的想象興趣。

2、培養學生的想像能力和有條理的表達能力,喚起學生對美好未來生活的憧憬和嚮往。

教學重難點:培養學生的想像能力和表達能力。

第一課時

教學內容:激發興趣,想像説話,初擬草稿

教學過程:

一、歌曲引入,激發興趣

同學們今天精神抖擻!老師今天想請你們聽首歌,願意嗎?不過,老師有個小小的要求,聽完後,可要告訴我你聽明白了什麼喲!

課件播放《再過二十年,我們來相會》。

聽懂了歌曲的意思嗎?指名回答。

對,再過二十年,我們來相會,那時的祖國,一定更美!

板書:二十年以後

二、啟發談話,拓展思路

1、二十年以後,有一天我們相約在一起了。二十年不見,當我出現在你們面前的一剎那,你們肯定不敢相信站在大家面前的這個人就是當年那個風華正茂的曹老師,大膽地想像一下,二十年以後的曹老師會是什麼樣子?

指導學生從外貌、動作、語言等方面想像説話。

小結:是啊,二十年後的曹老師已年過半百,皺紋已佈滿我的面頰,青絲中也夾雜着白髮。見到闊別二十年的你們,我怎能抑制信內心的激動和喜悦之情呢?淚水早已模糊了我的雙眼。

2、創設情境:二十年後再相會

師:噢,你們是二十年前我在民族團結小學六年級一班的29個孩子嗎?啊,那是誰呀?我怎麼認不出來了?指名學生想像並模擬當時自己語言、動作。

在創設的情境中,儘量啟發學生想像説話,説出自己二十年後變成什麼樣子了,在哪個崗位上發揮作用。

小結:我太高興了,因為我的弟子中有這麼多有出息的人。“長江後浪推前浪,”你們個個都比曹老師強。

三、同桌交流,自由表達

1、二十後,我們相聚在一起,發現一切都發生了很大的變化。人變了,物也變了。咱們學校,咱們社區,咱們的城市,……可能變成什麼樣了呢?放飛你想像的翅膀,任你的思緒飛揚,把你的想像給同桌説説吧!

2、你打算重點寫哪幾個人,他們的樣子、職業、談吐等都發生了什麼的變化?可用今昔對比的辦法,重點寫人物之間的對話,同時關注人物的神態、動作,想象一定要合理。再在兩人小小組之間交流評議。

小結:同學們説得這麼投入,老師真不忍心打擾你們。來,把剛才給同座説的內容説給在座的老師和同學們聽聽吧!

四、全班彙報,相機指導

1、找三組同學説,教師及時點撥,讓學生的意思表達更完整,更清楚!

2、請同學評議,評議的角度,

(1)想象是否合理

(2)是否表達了師生間,同學間,二十年之後再次相見後之間濃濃的情。

五、師生賽寫,初擬草稿

同學們的想像果然豐富多采。二十年後的世界十分精彩!你們的創造和勞動會使咱們祖國更美好!多想乘坐時空快車去二十年後的世界看看呀!你們願意跟老師一起去嗎?好,拿起筆,把你想到的二十年的情景寫下來吧!老師跟你們一起寫,看我們誰寫得又快又好!

第二課時

教學內容:修改評議,全班交流

教學過程:

一、師生繼續作文。

二、小組評議,各組推薦一篇優秀文章在全班念。

三、全班交流,及時評議。

四、師讀自己寫的作文,生評議。

五、總結:

聽了剛才同學們寫的作文,我好想自己減去二十歲,跟你們一樣年輕,共同沐浴二十年後

小學寫作文900字 篇4

秋天,似浸在蜜汁裏的蘋果那般甜美,又如安然吃草的綿羊般温柔可愛。她捧着沉甸甸的果實奉獻人間,飽含詩情畫意。

在這美好的日子裏,學校組織全體師生舉行秋遊遠足活動,讓大家一睹秋天的美麗。

當天,清晨的濛濛細雨拂去了萬物身上的塵垢,大地上飄逸着淡淡的清香。連鳥兒都沉醉於其中,隨之翩翩起舞,不時歌唱出婉轉清麗的天籟之音。我整理好放滿零食的書包,興致勃勃地來到學校,綻放出久久期待醖釀而成的激動,耐心地等待出發的同時與同學們愉悦地聊天。大家都一改平日學習的緊張之態,輕鬆自在地議論着這次秋遊的計劃。

八點十分左右,天空放晴了,太陽放射出温暖明亮的光芒。在廣播聲中、在老師的指揮下,同學們抑制不住滿滿的興奮,紛紛揹着書包來到操場上。隨着金校長的一聲令下,我們排着整齊的隊伍走出校門,向秋遊目的地——“東坑山”走去,本次秋遊遠足活動正式開始了!

一路上,同學們有説有笑,在歡快的氛圍中,我們邁着輕快的腳步前進着。瞧!一個個稻草人友好地向我們招手,正在田間勤勤懇懇地工作着。真是“天有不測風雲”,剛剛還出現陽光,半路的時候,陰雲排兵佈陣,淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來。不過,這雨絲毫沒有消弱我們的興致。大約走了一個小時後,我們看到了三棵被保護着的古楓樹。這棵古楓樹都有八層教學樓那般高,樹幹粗糙,許多彎彎扭扭的紋路不斷向上纏繞着,樹幹要兩三個人才合圍得起來。雖然如今是秋天,雖然它的“年齡”見證了歲月的遷徙、時光的流逝,但仍枝繁葉茂地生長着,向人們講述着生命的寶貴與頑強。

再向前走,是一座“特別”的小橋,説它“特別”,是因為這橋寬只有兩米左右,兩側圍着的,不是堅實的磚塊,而是矮矮的“鐵管欄杆”。橋長不過十米,橋下水卻很深,大家都多多少少帶點害怕。

過了橋,繼續前進,走了二十分鐘,終於到達目的地了。我們在一座新建的房子下選擇了一處“風水寶地”,紛紛拿出食物分享。吃飽喝足後,收拾了各種包裝袋,大家都自由活動了。此時,外邊還下着小雨,如鐘錶“滴答”般節奏輕快,再加上四面茂密的樹林,空氣甚是新鮮,同學們不禁貪婪地呼吸着,真是神清氣爽!

遠處,青山之間,霧氣綿延,仔細定神一看,卻又若有若無。鳥雀在青山之間來回飛翔,那重重疊疊的青山一高一低地排列着。近處,潺潺的溪水清澈見底,奔流不息,沖刷着石頭,滋潤着花草樹木。由遠及近,構成了一幅詩情畫意的美景。這其中的生動、美麗令人讚不絕口!

十一點多,我們排好了隊伍,在響亮的“耶”聲中,同學們的笑容在一瞬間永遠地定格於此——東坑山。在歡聲笑語中,我們依依不捨地離開了這次秋遊目的地——東坑山!

小學寫作文900字 篇5

從我小時候記事起,我總是盼望着春節的到來。五彩繽紛的焰火,充滿爆竹味的空氣,年夜飯和花花綠綠的糖紙,把我帶進了一個甜美的世界,給了我無窮無盡的歡樂。春節後很長一段時間裏,我都還會如醉如痴地沉浸在過年的氣氛中。

我記得去年放寒假,又見全家人像往常一樣開始忙着準備年貨,於是一種莫名的興奮立刻包圍了我,竟不自覺地盼起除夕夜能趕快到來。説不清為什麼,我沒有了需要煙花、鞭炮和糖果的慾望。我需要什麼呢?

春節終於來了,大年三十,大人們一大早起來便開始在廚房裏忙這忙那。我高興地跑進廚房,向母親喊道:“媽,我幫您洗菜吧!”母親看着我,笑着説:“孩子,湊什麼熱鬧,別給大人添麻煩就不錯了。”我央求了好半天,母親還是一口回絕。我一抬頭,見爸爸在剁排骨,我便湊了上去説:“爸爸,我來幫您配佐料吧!”爸爸也笑了:“你呀,給我呆在一邊,等着吃就行了。”我聽後一股説不出的委屈頓時湧上心頭,盼望過年的喜悦也沖走了一半。廚房裏所有的人都在忙得不亦樂乎。只有我卻沒事可幹。我只好沒趣地回到了自己的房間。

快吃年夜飯時,舅舅來到了我家,他一手提着大大小小的年貨,一手從書包裏掏出了一個精美的紅信封。我猜到了是壓歲錢。果然,舅舅讓我把信封打開,只見裏面是一疊錢。不知為什麼,十一歲的我沒有了小時候吃年夜飯、得壓歲錢的幸福感。不好意思地説:“我不要,舅舅——”舅舅不容分説一把把我拉過來笑着説:“還不好意思,收着吧,你還是個孩子呢。”我很窘地接過了紅信封,想對舅舅説些什麼但又止住了。剩下的只是想盡快地擺脱紅信封,便轉手交給了媽媽。

當我躺在牀上獨自思考的時候,我想起了我小時候過春節的情景:用顫顫的小手去點燃鞭炮;穿着新衣服高興地走來走去;透過五顏六色的糖紙看那熟悉而陌生的世界……這一切都過去了,現在,我好像已不簡單地只滿足這無憂無慮的快樂了。這個春節,若是爸爸媽媽讓我參加他們的備餐勞動;若是舅舅不給我壓歲錢;若是通過我的付出為家裏做些什麼,也許我會感到真正的快樂是什麼。可是一個漸漸有思考的我正在成長時,卻得不到家人的理解,所有人都把我當成小孩兒了。在他們眼裏我永遠是一個長不大的孩子。於是我明白了我期盼的是什麼:長輩們給了我無微不至的愛,我也要憑藉我的能力為他們做些什麼。而且我完全有自信能做好。我只需要他們能充分地信任我,更多地理解我。

今年的春節正緩緩地向我們走來,我深切地期盼長輩們能把當成大人,和他們一起共同去準備春節的一切,共同做着我和他們喜歡做的事情,因為我長大了!我期待着……

小學寫作文900字 篇6

“薄海內外,無如徽之黃山,天下無山,觀止矣”。百聞不如一見,我們在崇山峻嶺間顛簸九個小時,只為了與黃山見上一面,即使只呆上那麼一天。

下了汽車,天剛矇矇亮,雨後初晴的天氣,山腰處雲海起伏,如緞帶,似錦帛,與大山纏綿依偎。這樣的美景縱是書中讀過,若不親眼所見,也不能真正領會它所帶來的震撼。山的雄壯巍峨,雲的靈動柔潤,雲海奇觀的神祕,都深深地吸引了我。

第一站,我們去的是宏村。當我們踏着石板小路在青瓦白石間穿行時,那專屬宏村的世外桃源般寧靜和温軟的氣息撲面而來,讓人頓覺步履輕快。宏村的前面有一潭碧水,波瀾不驚的水面一派平靜,旭日初昇,碎金般的光芒籠罩在水面上,彷彿給水面着一襲金色的輕紗,給人以朦朧之美感。碧水上架起了一座拱橋,站在拱橋上向四周眺望,着實有一種“小橋流水人家”的感覺。

遠遠望去,宏村的池塘宛若一張待發的弓,而那石橋好若是續了弦的箭,兩者以形寓意,彰顯着人們渴望幸福、安定生活的美好心願,而從某種意義上看,拱橋也是宏村的“守護神”,長期守護着整個村落。

緊接着我們逐一遊覽了石門峽、翡翠谷、九龍瀑,其中九龍瀑給我的印象極為深刻,正如李白所言:“瑰景現,飛瀑直下似白簾。”黃山的九龍瀑從高山峽谷中奔流而出,在陡谷懸崖巖上“飛流直下三千尺”。那一刻,瀑布帶給我的震撼極深,讓我不由得想起了“山中一夜雨,處處掛飛泉”的名句。

“黃山四千仞,三十二蓮峯。”的確,黃山的奇峯很多,幾乎峯巒疊嶂。為了儘快看到這些奇峯,我們一路攀登,雖然很累,但我們卻極為興奮。中途,當我們踏入玉屏樓向下俯瞰的時候,那雲遮霧繞下的奇峯給人以若隱若現的嫵媚之美感,山峯間籠罩着厚厚的雲海,正如古人所説“煙霧籠,雲海罩奇峯”。對於我們這些慕名而來的遊者,黃山果真沒讓我們失望,在攀登的過程中,我真正領略了黃山驚人的美。尤其是當我們仰窺天目鬆的時候,那青松在懸崖上爭奇、怪石在奇峯上鬥豔的美景,讓我們由衷地讚美大自然的鬼斧神工。

蓮花峯和光明頂是我神往已久的地方。以前我和媽媽也爬過山,那時只覺得山好高,每每爬到頂峯,總覺得已經挑戰了自己的極限。這次鼓足勇氣,克服重重困難,登上黃山後,真得感慨人的潛力是無窮的。我深深地認識到,只要我們有足夠動力,腳踏實地、一步一個腳印地前進,最終是可以登臨到達理想的頂峯,領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”是意境。

站在黃山的頂峯看風景,絕對是一種美的享受。我可以看到玉屏樓旁的懸崖上那古樸蒼勁的“千年古鬆”和峯壑間聚集的雲海。只有站在這裏,我才真正領略到大自然的神功奇力。

下山的途中,我看到了很多奇鬆,如薄團鬆、黑虎鬆、鳳凰鬆、探海松等,大多形態奇美,長在非常危險突兀的石縫中,每當一陣風吹過,松濤如海,風聲如笛,聲色之美,只可意會,不可言傳。

途中,我們特別留意欣賞了黃山的怪石,這些天然形成的石頭,惟妙惟肖,堪稱一絕。你看“獅子抱球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”……大自然亳不吝嗇地展示着它所雕刻出來的美麗畫卷,牽引着我的腳步,不斷前行,不斷攀登。

遊黃山,賞美景,悟人生——不虛此行。

小學寫作文900字 篇7

温暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;温暖是雪地裏的一個温暖的火堆,讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣;温暖是沙漠中那唯一的“神水”,讓那些口乾舌燥的人感到甘甜。

冬季的一天,北風呼嘯。爸爸媽媽們都出去了,我獨自一人去廣場玩耍等他們回來。到了那裏,居然一個小朋友都沒有。唉!我心想:怎麼沒人,真無趣!誰叫今日雨雪霏霏呢,地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我像春天裏那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”着,想把這無聊拋遠些去。忽然,不知怎麼的,我的肚子一陣劇痛,“哎呦”一聲蹲了下來。真是疼死我了,恨不得想在地上打幾個滾,但這雪天的,要是滾幾個,還不早凍死!肚子越來越疼,我捂着肚子,快受不了了。

這時,一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我,便走過來蹲下和藹地問道:“你怎麼了,小姑娘?”我疼得滿頭都是汗,便支支吾吾地説:“我……我肚子……疼……”阿姨着急地問我:“那你家住哪兒?我扶你回去。”阿姨一邊問我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍着疼説:“我家……就住在……附近……過了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊,放在她的`肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個都壓在了她的身上。

馬路上車輛很多,我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊,阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜着,大口大口地喘着氣,我才剛發現阿姨是那樣的瘦小。我擔心地問:“阿姨,您是不是累了?”阿姨回頭勉強地衝我笑了笑,然後直了直身子回答:“沒有啊,我有的是勁兒。”她裝出一副很輕鬆的樣子,可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅,大口大口喘着氣的模樣。本來很近的一段路,可我們卻走了半天。

到了家門口,敲了好久的門都沒有反應,我突然想起來爸爸媽媽都出去了,便囁嚅地對阿姨説:“阿姨,我爸爸媽媽都出去了。”阿姨忐忑不安地説:“那,你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍,始終沒有人接。我便擔心起來,心想:這阿姨是陌生人,萬一她讓我一個人待在這裏怎麼辦?阿姨好像看透了我的心思,便對我説:“我送你去醫院吧。”阿姨二話不説,又揹着我出去了,攔上了一輛出租車把我送到了醫院。到了醫院,檢查好了後,阿姨讓我躺在病牀上。

我迷迷糊糊地睡着了。等我醒來時,爸爸媽媽在病牀前守着我。我輕輕地對媽媽問道:“媽媽,那位阿姨呢?”媽媽對我説:“阿姨把你安頓好了後,又通知了我們,然後就走了。”這件事過去很久了,我的腦海中還常常浮現出那位阿姨的親切面容。

在生活中,處處都會洋溢着人與人之間的真情,這讓我很温暖。即便是在寒風凜冽的冬天,我也不覺得冷。因為,那是愛的力量!

小學寫作文900字 篇8

丹桂飄香,秋風送爽,又迎來了舉國歡慶的國慶佳節!披着銀色的月光,我們興沖沖地趕到美麗的江邊放飛孔明燈。路旁的路燈上掛滿了鮮豔的五星紅旗,在燈光的照耀下,十分醒目;路上的人們也換上了節日的盛裝,歡聲笑語。

江風徐徐,一盞盞孔明燈飛向夜空,像一個個小星星調皮地眨着眼睛。孔明燈形狀各異,大小不一:有愛心形的,有桶狀的……五顏六色。只見一旁的人們慢慢地,輕輕地將孔明燈展開,接着把一塊方形的蠟塊牢牢地綁在鐵絲上,這可是孔明燈的能量之源,助孔明燈飛向高空啊!

我忍不住問老爸“討”10塊錢,買幾個孔明燈回來體驗體驗。沒想到老爸爽快地答應了,我樂得一蹦三尺高,迫不及待地衝過去買了三個。

一拿到孔明燈,我們就展開了“研究”。先按着摺痕小心翼翼地把孔明燈展開,露出了一個用金屬細絲圍成的鐵圈,兩根鐵絲交叉綁在鐵圈上。咿,怎麼把那個方形的蠟塊綁在上面呀?掉了怎麼辦?再説也沒有燈芯,怎麼點呢?我靈機一動,飛快地跑到旁邊去看個究竟。那個叔叔還真好,不厭其煩地邊演示,邊教:“先瞄好蠟塊中間的一個小孔,把細鐵絲穿過去就行了。”我們依葫蘆畫瓢,不一會兒就大功告成。萬事俱備,只欠東風。慢慢地點燃了蠟塊,把它放在地上等着孔明燈膨脹,過了一段時間,我們覺得差不多了,把它輕輕地扶起,準備放飛。剛一鬆手,吹來了一股風,孔明燈被吹得歪着頭直往下墜,最後一頭撞上了江堤。我一氣之下,把氣全部對向了老爸:“誰叫你這麼快就鬆手了。”不過爸爸倒非常樂觀,笑呵呵地説:“沒事,別急,我們還有兩個了。”

吃一塹,長一智。我們總結了上一次失敗的教訓:太急了,應該再多等一會兒。我們很快按照剛才的步驟,裝好了孔明燈。不好,這個孔明燈是愛心形的,這可大大增加了我們放飛的難度。我們只有點燃蠟塊,多燒一會兒,讓它漲得更大。可以放飛了,它緩緩地向外飛去,向高處飛去。我在心中默默地念叨:“快點飛,快點飛。”可天公不作美,一陣陣江風就像一個調皮鬼,一會兒強,一會兒弱,剛才還是陣陣微風,轉眼間就颳起了一陣“狂風”。孔明燈居然被吹了回來,瞬間又飛遠了一點,不過孔明燈也頑強抵抗,不願束手就擒。我緊抓着小拳頭,使勁地揮着,為孔明燈鼓勁,不由自主地喊着:“加油!加油!”不過孔明燈還是墜入了滾滾的江水中。我徹底喪失了信心,不再指望下一個能成功飛起了。

可我還是不甘心,看着旁邊一個個輕盈飛起的孔明燈,決定破釜沉舟,最後一搏。這次安裝孔明燈,每一步我都謹小慎微,點火時還躲在一棵小樹背後。突然間,調皮的風也安靜下來。哈哈,天賜良機,機不可失,我輕輕地托起漲得鼓鼓的孔明燈,望空中送去。孔明燈徐徐地升到空中,我高興得跳了起來,目送着它,加入了空中孔明燈羣,去追逐他的夥伴,一起嬉戲,遠行……

皓月當空,江風徐徐,月光灑在江面上,江水被照亮了,帶着千萬點碎金亮銀向東流;空中的孔明燈像一個個小星星,帶着我們的美好願望飛到了月宮中。祝願我們的生活越過越紅火,我們的祖國更加繁榮富強!

小學寫作文900字 篇9

母愛是一副山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛是一首深情的歌,宛轉悠揚,輕吟淺唱;母愛是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限;母愛是山間的溪水,一點一滴的水珠匯成潺潺的溪流,一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。

媽媽每天都在為我辛勞,看着媽媽頭上的絲絲銀髮,我的心不止一次顫抖、眼眶不止一次濕潤。剛好今天是三八婦女節,給了我一個為媽媽表達愛意的機會,這天,我和媽媽一起度過了美好、值得紀念的一天。

今早六點半,我早早地就爬了起來,洗漱完後,我出門走到車站,心裏想着今天該怎麼為媽媽過節日,我的心裏萌生一個想法。這時,車來了,我坐上車,來到了萬田超市門口,我給媽媽買了一袋蒸餃帶回了家。回到家後,我見媽媽剛剛起牀,忙跑進卧室拿出了精心製作的賀卡,跑到媽媽房間説:“媽媽,祝你節日快樂,這是我送給你的賀卡。”説着,我把賀卡交到了媽媽手裏,媽媽看了看賀卡,然後抱住我激動地説:“謝謝寶貝,媽媽今天好開心、真的好開心。”我和媽媽抱在一起,我靜靜地感受這偉大的母愛,繼續説道:“媽媽,這只是幸福一天的開始,我們還會度過更好時光呢。”媽媽鬆開了手,笑了笑説:“嗯,寶貝你去吧,媽媽起牀了。”我答應了一聲,走到廚房把剛買來的蒸餃放進盤子裏,我還把它們擺了一個花的形狀,在上面用沙拉醬寫上了節日快樂。我把盤子端到了餐廳,剛好媽媽走出來了,她看到這一切,緩緩坐了下來,半天嘴裏才吐出幾個字:“謝、謝寶貝。”我拍着媽媽的肩膀説:“媽媽,我們是一家人,説謝就見外了,快吃吧。”我們母女一同吃着這幸福的早餐。

上午,我為了給媽媽一個驚喜,主動幫媽媽晾衣服,換牀單。到了午飯時間,我走進廚房,看到正在做飯的媽媽,我説道:“媽媽,我幫你摘菜吧。”媽媽欣慰地説:“嗯,寶貝終於長大了,能幫媽媽做事了。”我走到一旁説:“媽媽,我已經長大了,以後我會經常幫你的。”我們母女一同在廚房做飯,享受這幸福的空氣。吃完午飯後,我們一起去睡午覺了。

下午起牀後,我和媽媽來到院子裏,一塊打羽毛球。羽毛球在空中飛舞,就像媽媽對我的愛,不斷傳遞到我的心中,也像我對媽媽的愛,不斷傳遞到她的心中。在陽光的照耀下,我們的愛顯得那麼的閃耀。我們母女一同玩着羽毛球,感受到的不僅是玩耍的快樂,還有滿滿的幸福。

晚上,我特意買來了巧克力蛋糕,慶祝母親節。在吃晚飯時,我和媽媽一起舉杯慶祝,我們邊吃邊聊着。晚飯後,我們坐到客廳,打開電視,看起了幽默的視頻節目。房裏時不時傳出來一些爽朗的笑聲。萬家燈火,我想家家户户都應該在過母親節,普天之下的母親現在都應該很快樂、很開心吧。

母愛是迷航的燈塔,指引着我前進的方向;母愛是冬日的陽光,温暖着赤子的心靈;母愛是盡職的衞士,保護着我幼小的生命;母愛是春天的細雨,滋潤着我乾涸的心靈;母愛是秋天的金黃,展現着豐收的喜悦。

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