![難忘故鄉里作文400字]( "難忘故鄉里作文400字")
- 難忘故鄉里今天是國慶假期第三天，是秋高氣爽的一天。我和爸爸、媽媽、還有夥伴們一起去野外郊遊。剛去到門口，就看到了假日半島這幾個漂亮的字，而且還是用草刻出來的呢！我們繼續前進，途中看見了五彩繽紛的花朵，它們迎着風在跳着優美的舞蹈。我們進入了假日半島的.故鄉里公園，我...
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![難忘的故鄉行600字作文]( "難忘的故鄉行600字作文")
- 今年的國慶，在爸爸媽媽的陪伴下，我懷着無比激動的心情回到了我的老家——文登澤頭鎮，看望了親朋好友，並使我有機會又一次親身領略了家鄉的美麗和變化。我的家鄉文登歷史悠久，有着深厚的文化底藴。據説秦始皇東巡時曾在此召集文人墨客登山吟詩作賦，歌功頌德，留下“文人登山”的傳...
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![寫難忘的故鄉作文]( "寫難忘的故鄉作文")
- 【篇一：難忘的故鄉】在故鄉，我常常望見月，只是月的形態各不相同，有時是彎彎細細的月牙兒，有時是圓潤飽滿的圓月。當它還是彎彎的新月時，灑下的便是淡淡的、柔和的米黃色光。當它漸漸圓潤起來時，光也越來越強。最後，竟成了一股聖潔、讓人安心的銀白色光輝。雖然我不常看到圓月，但當...
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![難忘鄰里情作文400字]( "難忘鄰里情作文400字")
- 流戀於農村時鄰里的親密無間，留戀於鄉村走街串巷時的無限樂趣，留戀於鄉親們互幫互助的情境……下面由小編為您整理出的難忘鄰里情作文400字，一起來看看吧。難忘鄰里情作文400字1我們剛搬到清水嘉苑的時候，令我印象深刻的不是小區優美的環境，不是明淨整潔的房子，更不是轟隆隆的...
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![難忘故鄉的散文]( "難忘故鄉的散文")
- 故鄉的小路忽露忽藏鋪下多少細細碎碎的念想一支彎彎曲曲的觸角總在鋪開磕磕碰碰的悵望外面的未知世界是山鄉永遠的嚮往故鄉的土地深沉渾黃種下多少青青葱葱的希望一粒深深淺淺的種子總在伸着尋尋覓覓的根網秋天金黃的`果實是農人一年的指望故鄉的山坡乾旱荒涼曬着多少苦...
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![難忘故鄉行作文]( "難忘故鄉行作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的難忘故鄉行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。伊春別名小興安嶺，是座美麗的城市。因為那裏盛產紅松，被譽為“紅松的故鄉”。這座美麗的城市也...
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![難忘故鄉里優秀作文]( "難忘故鄉里優秀作文")
- 難忘故鄉里今天是國慶假期第三天，是秋高氣爽的一天。我和爸爸、媽媽、還有夥伴們一起去野外郊遊。剛去到門口，就看到了假日半島這幾個漂亮的字，而且還是用草刻出來的呢！我們繼續前進，途中看見了五彩繽紛的花朵，它們迎着風在跳着優美的舞蹈。我們進入了假日半島的故鄉里公園，我首...
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![難忘故鄉里作文]( "難忘故鄉里作文")
- 今天是國慶假期第三天，是秋高氣爽的一天，難忘故鄉里作文。我和爸爸、媽媽、還有夥伴們一起去野外郊遊。剛去到門口，就看到了假日半島這幾個漂亮的字，而且還是用草刻出來的呢？我們繼續前進，途中看見了五彩繽紛的花朵，它們迎着風在跳着優美的舞蹈，小學三年級作文《難忘故鄉里作文》...
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![難忘故鄉情400字作文]( "難忘故鄉情400字作文")
- 故鄉是我們久久不能忘懷的一個地方，離開了，也會一直想念的地方。難忘故鄉情400字作文，我們來看看。難忘故鄉情400字作文一“露從今夜白，月是故鄉明”。一眨眼，20年過去了，我已長成一個大姑娘了，好不容易可以回家鄉了，我真恨不得馬上飛回去。剛下汽車，便聽見一羣孩子的歡歌笑語，在田...
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![難忘的故鄉]( "難忘的故鄉")
- 難忘的故鄉1我的家鄉——儒林鎮是遠近聞名的江南水鄉，東臨滆湖，西傍長蕩湖。這裏風光秀麗，河網遍佈，是個人人嚮往的富庶之地。春天的長蕩湖波光粼粼、水草豐茂、遊人如織。湖畔的儒林鎮經濟社會同步發展，人與自然和諧共生。我為美麗家鄉的變化而自豪。金壇儒林，因儲氏族人最早...
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![難忘故鄉情作文範文]( "難忘故鄉情作文範文")
- 我的家鄉，有着悠久的歷史和豐富的自然人文資源。我為我的家鄉感到自豪，我對她有着一往深情。家鄉的雨家鄉的風，家鄉的點點滴滴，總是在我的記憶力裏，觸到我的心裏……王勃的“長江悲已滯，萬里念將歸。”情濃意切的精美詩句，讓人感到了他對家鄉的感情。古人與我們一樣，走遠了回想起...
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![難忘的故鄉優秀作文600字]( "難忘的故鄉優秀作文600字")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的故鄉優秀作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。難忘的故鄉優秀作文600字1我心中有一個最懷念的無形故鄉，雖然它現在己消失，換...
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![難忘故鄉里作文450字]( "難忘故鄉里作文450字")
- 今天是國慶假期第三天，是秋高氣爽的一天。我和爸爸、媽媽、還有夥伴們一起去野外郊遊。剛去到門口，就看到了假日半島這幾個漂亮的字，而且還是用草刻出來的呢?我們繼續前進，途中看見了五彩繽紛的花朵，它們迎着風在跳着優美的舞蹈。我們進入了假日半島的故鄉里公園，我首先跑到魚...
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![難忘的故鄉作文]( "難忘的故鄉作文")
- 【篇一：難忘的故鄉】在故鄉，我常常望見月，只是月的形態各不相同，有時是彎彎細細的月牙兒，有時是圓潤飽滿的圓月。當它還是彎彎的新月時，灑下的便是淡淡的、柔和的米黃色光。當它漸漸圓潤起來時，光也越來越強。最後，竟成了一股聖潔、讓人安心的銀白色光輝。雖然我不常看到圓月，但當...
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![難忘故鄉情作文]( "難忘故鄉情作文")
- 導語：故鄉的大山雖然沒有桂林象鼻山的秀麗，也沒有蘇州園林的玲瓏俊秀，但山上野花繁多，千姿百態，溢光流彩，遠遠望去，猶如一片彩雲，鋪滿山頭。下面是小編為您整理的難忘故鄉情作文，希望對您有所幫助。篇一：難忘故鄉情作文我的故鄉雖然沒有高樓大廈，雖然沒有城市那麼繁榮，但是那裏依山傍...
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![難忘的故鄉作文600字]( "難忘的故鄉作文600字")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的故鄉作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在我的腦海中，曾經有過一個令我難以忘懷的美麗世界，重重疊疊的山峯，清澈見...
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![【薦】難忘的故鄉作文]( "【薦】難忘的故鄉作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的故鄉作文，歡迎大家分享。難忘的故鄉作文1我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林後，是一座小土坡，那時我...
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![難忘的家鄉作文400字]( "難忘的家鄉作文400字")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的家鄉作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。難忘的家鄉作文400字1我們中國...
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![難忘故鄉人散文]( "難忘故鄉人散文")
- 故鄉是我魂牽夢繞地方，故鄉人，故鄉情，陪伴我一生，讓我永遠無法割捨。國慶長假裏，我的母親突然病危，我急匆匆趕回綿陽市三台縣老家，探望母親。一路上我心情沉重，擔心母親的病情。我趕到三台縣人民醫院涪東分院，這裏是剛建成的醫院，醫療條件不是太好。這是在縣城郊區，醫院周圍沒有商店...
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![難忘的故作文400字]( "難忘的故作文400字")
- 夏天，酷熱的天氣使人口渴，採茶人頂着烈日，大汗淋淋地勞作着，可採茶人望着滿滿的竹簍，還是笑了。秋天，涼爽的秋風迎面撲來，雖然涼爽，可採茶人還是採得汗珠滴答滴答落了下來。不説苦也不行啊！冬天，寒風怒號，風帶着沙石吹來，吹在採茶人手上，痛啊，吹到眼裏、臉上更痛。可是這點痛對採茶人來...
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![難忘故鄉之夏作文]( "難忘故鄉之夏作文")
- 【篇一：難忘故鄉之夏】“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。”四時之境中，夏季是我的最愛，我不僅喜歡這個季節，更喜歡故鄉的夏季。夏天一到，總免不了會降一場大雨。這場大雨可謂是大地的仙露，使樹苗茁壯成長，使花兒開的更加鮮豔，使草兒更加茂密。嘩嘩譁...
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![難忘故鄉高中作文]( "難忘故鄉高中作文")
- 當我再一次踏上故鄉這片濃厚泥土芬芳的土地，我徹底被它陶醉了。這裏到處瀰漫着鄉村的氣息，這泥土的芬芳沁入心脾，人仿若瞬間進入了大自然的最深處，自然氣息撲面而來。望着這個熟悉而又陌生的鄉村，不禁回憶綿綿。村前的池塘依舊是那麼的清澈、明亮。記得那時，我們常在裏面游泳嬉...
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![難忘的故鄉作文800字]( "難忘的故鄉作文800字")
- 每個人的故鄉情是難以忘記的，它在我們心中永遠是美好的。下面是小編整理的難忘的故鄉作文800字，歡迎查看，希望對大家有所啟發!難忘的故鄉作文800字【1】又是一箇中秋。“每逢佳節倍思親”啊!離開家鄉大概已有5，6年了吧!家鄉的每一塊草地，每一片竹林，每一棵大樹，我認記憶猶新。每...
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![難忘故鄉作文]( "難忘故鄉作文")
- 我不會忘卻我的故鄉，她在我心中是那麼完美，那麼無法取代，那麼難以忘懷。如下是小編給大家整理的難忘的故鄉作文，希望對大家有所作用。難忘故鄉作文1我的家鄉，在四川省達州市大竹縣一個依山傍水的小村莊裏頭。那兒山青水秀、風景如畫、美不勝收、趣味無窮。它是我最喜愛的地方，...
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![難忘的故鄉教案]( "難忘的故鄉教案")
- 教學要求：1.正確、流利、有感情地朗誦課文；背誦自己喜歡的部分；積累詞語。2.理解課文內容，感悟作者在文中抒發熱愛家鄉的情感。3.認識、會寫12個生字，辨析多音字“幾”。教學重、難點：理解文中比喻、擬人句及含義深刻的`句子，體會作者抒發的熱愛家鄉之情。教學準備：錄音磁帶、課...
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