【精品】雨水的作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的雨水的作文9篇，歡迎大家分享。

雨水的作文 篇1

這幾天心裏頗不寧靜。週末無事，在家午睡，輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗户的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進屋裏，飄到手心裏，柔柔的。我突發奇想，不知校園的雨又是什麼樣的呢？好奇的我準備去一探究竟。

我輕輕地來到了校園。裏面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人，沿着校園的操場邊走着。一陣微風拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。

秋雨連綿不斷的下着，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。

細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那裏。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖着，藉着雨水將滿身的灰塵洗淨，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的南側有一個花壇，裏面菊花開得正豔。它的花瓣上掬滿了雨滴，彷彿捧着顆顆珍珠。

不知何時，我已丟了雨傘，一個人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴絃，彈奏一曲柔歌，彷彿天邊傳來的美妙琴聲，動人心絃。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心裏，眼睛裏，心坎裏，沁人心脾。

清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔淨。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了，不再是灰濛濛的，死氣沉沉的。

我的心靈忽而輕鬆了，心情也如雨後初晴般，莫名的好了起來。

雨水的作文 篇2

“春雨貴如油”，要説春雨的好處，僅此一點就足夠了。可是隻一點又不大具體，所以經過我的一番絞盡腦汁，終於“絞”出了幾點。

第一點：就是剛才説的，雨對於種植農作物的農民來説無異於是天使，因為雨能使農作物吸收水分，長得更快嘛！這不僅對農民有好處，我這個饞鬼也得益不少啊！身體是革命的本錢，吃得好才能長身體，這雨水還能幫我們革命呢！

第二點：現在的水資源在人類的浪費下越來越少，而雨水除了不能刷牙漱口洗臉，用於其他都可以哦！這樣的話，就能減少水資源減少的速度哦！

第三點：現在近視的人越來越多，大街上滿是戴着眼鏡的人。雨水能使樹木汲水成長，增加供我們望綠的面積，從某種意義來説，它也能幫助我們打敗近視哦。

第四點：當春天獨有的綿綿細雨下起來，就説明春天已經來到了人間。它象徵着春天的到來，也是萬物的福音，它也就是春天的吉祥物啦！

有點這麼多，看來，雨大哥，你得多“空降”啊！

雨水的作文 篇3

此時此刻，我的臉被風中夾帶着雨絲輕輕劃過，多麼刺激！多少人在雨中逃脱，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感歎，那一個個猙獰的面孔，仿佛經歷過了什麼磨難一般。一個人在這個世界裏，靜靜地寫下這個世界面目全非的孔色。

窗台，被雨淋濕，散發着清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是嚮往的大自然的奇妙境界。望着窗台，看見一隻壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一隻壁虎，又令我腦補了許多色彩而黑白的畫面。多少次見到壁虎了啊？可這一次，我竟然好生的看着這隻可貴的小生靈。一個人在窗台上蠕動着，我想必是痛苦。可他卻很享受被狂風大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看着壁虎，與壁虎幾乎只差2釐米的距離，才發現它童稚的臉上有一顆閃閃發亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什麼會有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨着大雨滂沱和那顆淚珠進入了了我夢裏的世界。

在這個無邊無際的夢裏，又是一個被風雨稱霸的世界。“夢裏花落知多少”這裏，既沒有花開花落，也沒有落葉歸根，沒有一切的生命。我的身邊卻不知何時多了一個伴友：壁虎。就這樣，帶着他冒着雨，頂着霹靂一直往前走，永遠走不到盡頭。

與其説孤獨，不如説寂寞。不處於高冷的外表，只存在温暖的心靈。天上不會可憐你，自己也不會同情自己。如果情緒爆發，那也不能自已。一種錯綜複雜的心緒交織心頭，而我在這夢境裏成為了這一位什麼都沒有的人。

雨停了，但風還在呼嘯絲毫沒有放過人們的意思，只顧着狂歡。該走了，轉過身去，有一個鏡子裏的怪物，穿着同樣衣服的我對着我説：“孩子，回去吧，回去你那屬於你自己的世界。”我沒有迴應，只是呆呆的看着她。這時，肩上的變壁虎醒了過來，在我身上爬動着，好似示意着繼續往前走。這使我在面對着另一個我的幻覺中醒了過來。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。

回到現實，窗台上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢裏並沒有得到答案，關於淚珠的答案，那是一個生命體嗎？可那個“鏡子裏的怪物”，我還很清晰。“孩子，回去吧，回去你那屬於你自己的世界。”窗外傳來了風雨聲，刺骨的喊聲，卻沒有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看着一個個温柔的字體，一句句舒心的話語，也還有舒心的穹蒼。在這個世界裏，彷彿一切都停止了。我只有一個人獨在，在這個世界裏，唯留下我的影子。所謂”夢裏花落知多少“，都是夢裏那不一樣的自己。

雨水的作文 篇4

星期日，是我跳舞的日子。

早晨，伴着一絲花香和綿綿細雨，爸爸把我送到了舞蹈班。

上午，雨突然下大了。像潑。像倒。

中午，爸爸來接我時，雨下得更大了，可以用“傾盆大雨”這四個字來形容了。隨着大雨的到來，氣温驟降，早上穿得厚厚的我，此刻也被凍得渾身發抖，而穿得並不厚的爸爸此刻也冷得直打寒戰。因為下午沒有時間的原因，爸爸還要帶我到圖書館借書。

“韓思熠，因為今天我買了不少東西，拿到樓上去很麻煩，”爸爸皺了皺眉頭，停了一會兒，又為難地接着説：“所以，你自己一個人上去借書，我就在下面等着你。”

我裝着猶豫了一會兒，答應了。其實，我的心裏卻高興地喊着：“太好了！我終於可以看我愛看的書了。”

我一個人上了二樓的圖書館，爸爸卻在樓下的雨中等着我。

圖書館裏，我為了找到更加好看的書，這兒翻翻，那兒看看，結果找到了三本令我滿意的書。圖書館一次只讓借一本書，怎麼辦呢？於是我又把這三本書大致翻了一遍，終於找到了這本我最最滿意的書。正要走時，我又遇到了舞蹈班的好朋友，我便又跟她聊了一會兒……我看看手錶，什麼？我借書已經借了40多分鐘了。於是我什麼也不顧，急忙跑下去。就這樣，我在温暖、舒適，沒雨下沒風颳的圖書館裏尋找自己愛看的書。而爸爸卻在下面經受着“皮肉之苦”。

剛出圖書館的門，我凍得不由自主地打了個大大的噴嚏。

但看到爸爸，霎時，我呆住了。爸爸木頭人般站在摩托車旁邊，雨幕中，他堅強的身影像一座山。大雨如柱，啪啪的打在爸爸身上，可是爸爸毫不在意，任憑雨水放肆地親吻着爸爸瘦削而飽經滄桑的臉龐。爸爸的眼睛眯着，眼睛裏全是水，是酸酸的雨水，爸爸不時地用手擦去臉上的雨水，不時地眨着滿是雨水的眼睛。我走近了，只見爸爸深情地望着我，目光中沒有一絲埋怨，有的全是疼愛和關心。風呼呼地颳着，已經在爸爸的臉上留下了紅彤彤的印痕，爸爸不由得打了一個寒顫。

爸爸一看到我，馬上笑了笑，大聲説道：“韓思熠，快坐上車，我們回家，別淋着雨了。”

我飛快地坐上摩托車鑽進爸爸的雨衣，一股酸澀的水從我的眼裏流出來，不知是雨水還是淚水，已在我的`臉上緩緩地流淌。

想到爸爸為了等我借書，他不怕冷不怕淋，在雨中待了那麼長的時間也毫無怨言，由此我還想到平時爸爸不管再忙再累都要輔導我的作業；自己捨不得吃捨不得穿，卻很大方地為我買這買那；我生病的時候，爸爸守在我的身邊，一夜一夜不能入睡；每天做飯，我放學就能吃到香甜可口的飯菜……

爸爸為我做得實在太多太多了，而我以前並沒有在意這些，有時還惹得爸爸生氣，想到這些，我後悔極了，以後要聽爸爸的話，好好學習，報答爸爸對我的養育之恩。

爸爸騎着摩托車，在風雨交加的路上快速行駛。

風依然呼呼地颳着，雨依然嘩嘩地下着，此刻我的心裏卻暖烘烘的。

雨水的作文 篇5

秋雨，悄無聲息地飄落，彷彿輕柔的銀絲，細密地斜織着，籠罩着整個世界。

秋雨紛飛，舞於空中，飄飄灑灑，訴説着心中無盡的温柔。紛紛揚揚，聆聽着世人的點滴離愁，淅淅瀝瀝，低聲吟唱着離人的心聲，慰藉着他們心中的苦痛。

秋雨霏霏，秋風瀟瀟，我佇立在秋雨之中，靜靜感受着秋雨的美妙。

只見，眼前的秋雨彷彿層層薄霧，在空中彌散，又像純淨的水晶，構成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上，癢酥酥，涼絲絲，竟讓我不禁一笑。

雨滴掉落在地上，綻開一朵朵純潔的冰蓮，奏出一聲聲悦耳的音調。

不由地，我輕輕閉上雙眼，冰涼的雨滴隱露出陣陣淒涼，耳畔不時傳來一個女子憂愁，婉轉的曲調。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守着窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”真是好一個愁字了得啊，這冷冷清清，悽悽慘慘的歌聲，在我心中激起層層漣漪，原來，這是李清照正在對雨當歌，抒發着心中的悲苦。也正是這樣一首詞，在這乍暖還寒時候，伴着遊子們，安撫着他們孤獨空洞的心。

緩緩睜開雙眼，仰望着蒼穹，雨仍不停地下着，而那悠遠，沉寂地歌聲也仍不停地唱着唱着。

秋雨無聲滴落，洗去了人們心靈的浮躁與喧囂，輕染上了一抹寧靜，淡雅的秋的味道。

雨水的作文 篇6

上個星期六就是24節氣中的雨水，即第二個節氣。雨水一般是從2月18日至3月4日。

雨水不僅表徵降雨的開始及雨量增多，而且表示氣温的升高。雨水前，天氣相對來説比較寒冷。雨水後，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，沁人的氣息激勵着身心。

我國古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚；二候鴻雁來；三候草木萌動。”此節氣，水獺開始捕魚了，將魚擺在岸邊如同先祭後食的樣子，這就是“一候獺祭魚” ；五天過後，大雁開始從南方飛回北方，這就是“二候鴻雁來”；再過五天，在“潤物細無聲”的春雨中，草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開始呈現出一派欣欣向榮的景象，這就是“三候草木萌動”。

在雨水節氣時全國大部分地區嚴寒多雪之時已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利於越冬作物返青或生長，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。在雨水節氣的15天裏。

聽了我的介紹，大家應該更瞭解雨水這個解氣了吧！

雨水的作文 篇7

“嘩嘩！嘩嘩！”風吹過樹梢，葉片鼓起了響亮的掌聲。天空逐漸變得暗黃，就好似黃色的顏料中摻進了幾滴墨汁。這一切，預告着一場暴雨的來臨。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝······”雨點兒“咯咯”的笑着，從天而降。忽然，雨增大了許多，狂風和豆大的雨點兒挾持着過往的行人泥沙翻滾着，像一頭咆哮的野獸向人們衝來。只見家家的屋頂上都環罩着一層白霧----雨點砸在屋頂上，又彈起來。看那，這景象好似從那灰濛濛的雲中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了起來。閃電也狂妄起來，彷彿一隻閃光的大手，撕破了墨水般濃厚的夜幕，抓撓在膽小的孩子們的身上。雷聲也是協助閃電肆虐起來。“轟·····”彷彿一口被敲響的大鐘。

雨水和濕氣從紗窗的縫隙中滲了進來，一掃以往的炎熱，讓人覺得頓時神清氣爽了許多。

雨越來越大，彷彿天開了一個大口子，雨點兒從天上上傾倒了下來，澆在房頂上，瀑布般“嘩嘩”的直瀉下來；澆在地上，頓時匯成了許多“溪流”；澆在樹上，打的樹木頻頻點頭。

再看雨中的人們，有的抱着頭，三步並作兩步，快速向家中跑去；有的撐着傘，聽着雨點打在傘面上的“啪啪”聲，感受着迎面吹來的冷風。我打開窗户，讓雨滴到我的手上。雨滴濕潤着我的肌膚，毛髮。雨珠在我的身上滾動着，水着手指的縫隙流到了手背上，又緩緩的滴在了陽台上。

過了許久，雷公的嗓子沙啞了，電母的手也越來越沉重，雨神也疲倦了。於是，天晴了，萬物寧靜下來，星空澄澈如洗，星星閃着迷人的光，一層薄薄的銀灰色灑在大地上，伴隨着人們進入夢鄉。

雨水的作文 篇8

二月，我去上課時，我聽見下雨的聲音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鮮豔的山茶花更紅了；雨水落在柳樹上，柳樹漸漸發芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，乾乾的泥巴濕潤了；雨水落在小草上，小草變綠了，雨水是大地的禮物。

候雁北飛，柳樹發芽，杏花開了，河水解凍了，鴨子在水上游。水獺過了冬天，終於可以去尋找食物。

萬物萌動，氣温升高，春天真的來了！這就是春天的第二個節氣“雨水”。

雨水的作文 篇9

傍晚，天還黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

那不大的雨水，被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻穀、花草和大樹都在盡情地沐浴着這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。

我在窗口出神地望着空中的雨，此時，雨中，老提着一袋蘋果，打着黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，一輛汽車失了控飛奔，老一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車後，從車窗裏探出人頭，他衝着老大喊：“死老頭子，不要命了，活了也別往我車上撞呀！真糟老頭兒。”説完，又開着他那汽車，揚長而去了。，飄着鮮豔的紅領巾，身穿白色連衣裙的小跑，把摔到的老扶起，蹲下身，把撒落在地的蘋果地拾，裝進袋子裏。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小也沒覺察到。老遞給小蘋果，握着她的手，熱淚盈眶地説：“你，小朋友，你幫我撿蘋果，連裙子都弄髒了，蘋果就當做謝禮吧！”小這才裙邊髒了，她卻説：“職責，不用謝，您的謝禮我能要，裙子髒了，我弄的，不關您的事。”老再三勸説，小不肯收下蘋果，最後，老用批評的語氣説：“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎？”小聽了，不好意思地接蘋果。，小摻着老，地了馬路。我呆呆地望着的背影初夏的雨水中地消失``````

這初夏的雨水，是清涼，而這雨中的世界，又是清新。