【精華】雨水的作文集合六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雨水的作文6篇，希望對大家有所幫助。

雨水的作文 篇1

雨，像黃豆一樣，像斷了線的珠子似的，從天上落下，淋淋瀝瀝的。

早上還陽光明媚，到了下午，天公不作美，一道道閃電從窗前劃過，像流星那樣迅速，天上的雷公公擂起了戰鼓，“咚——，咚——”。

霎時，天昏地暗。外面的空氣悶得慌，小魚們從水中游到了水面上，不時抬起頭，好像在説：“悶死我啦!悶死我啦！”

“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語。只見一隻只燕子飛得很低，離地面大約有一米，蜻蜓也在公園裏不停地飛着，這樣的場面真是太熱鬧了，好像是家庭大團圓似的。

嘩啦啦！雨滴打在了玻璃上，只聽見“嗒嗒嗒”的聲音。

路上行人紛紛打開雨傘，五顏六色的雨傘撐了開來彷彿一朵朵美麗的花兒，在雨中飄搖。

剎那間，一陣冷風颳起，雨滴飄飄落落，像小孩兒似的在雨中奔跑。逆行的人們，盯着撲面而來的雨水，竭力向前走着。

雨越下越大，風越刮越猛，靠近窗户的我實在受不了這股冷風，趕忙關上了窗户，回去做作業了。

雨水的作文 篇2

滴滴滴，滴滴滴，小小的毛毛細雨淋在我的身上，好像在説：“涼爽吧!涼爽吧，我們小小的毛毛細雨，還挺好玩吧!”

滴答滴答，滴答滴答，雨點的姐姐和哥哥下來了，滴在我的肩膀上，好像在我肩膀上彈奏着樂曲。

每顆細小的雨點都落到我的頭上，肩膀上，嘴脣上，鼻子上，肚子上，大腿上，自行車上，腳上。彷彿我是他們的“大型健身器材”一樣，瞧，他們正在我身上玩的正高興呢。

這時，雨漸漸下大了，我趕緊往樓裏跑，在我身上的雨滴們笑着説：“這就是我們給你的驚喜。”

正在我往後院走的時候，我看見每一個汽車都和新的一樣，這是怎麼回事呢?一個雨點羣告訴我，是美麗的雨點公主，他們在給車洗澡。我回頭一看，真的啊!你看，他們多快樂啊!而且有好多好多呀!

這時，雨下得越來越大，我看見天上一片烏雲，黑濛濛，地上的噼裏啪啦的聲音像炸雷一樣，原來，是雨兒們在放鞭炮，他們在慶祝春節。我還看見，雨水從一條條縫隙中流過，交叉着好玩極了。雨水被風吹斜了，兩個斜斜的雨絲碰在一起變成了兩個夥伴。當他們落到地下時，又被彈起來，很多雨點一起下來，就會一起的反彈上天空，在垂直的落下，像是一羣雨公主和雨王子在跳舞，有趣極了。

雨水的作文 篇3

我是雨，雲是我慈愛的母親，也是我温暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂園。我在母親的懷抱中快樂成長，無憂無慮。一天，媽媽對我説：“雨，你已經長大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛的那羣孩子！”

我探出了小腦袋，好奇地看着這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺着被禁錮的種子，它們沉默地躺着，眼中卻充滿對春天的渴求；牧場安安靜靜，枯黃的草地上，沒有一隻牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚兒，也翻着白眼、漂在水中，彷彿快要睡着了……

於是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地説：“我來了！來探訪四月的大地！”我腳步輕輕温聲細語，不衝動，不莽撞。

朋友，別打開你的傘將我抗拒，別關起你的門窗，放下簾子，別忙着披蓑衣，急着戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。

孩子們，請踩着我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場就要抽發新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛活蹦亂跳的小魚兒……

當你們咧開了嘴笑彎了腰，我就快樂。我會在大地的每個角落注視着你，伴你們健康、快樂地成長。

雨水的作文 篇4

雨水是24節氣中的第2個節氣。每年的2月19日前後，太陽黃經達330度時，是二十四節氣的雨水。此時，氣温回升、冰雪融化、降水增多，故取名為雨水。

雨水節氣一般從2月18日或19日開始，到3月4日或5日結束。雨水與穀雨、小雪、大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。《月令七十二候集解》：正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春後繼之雨水。且東風既解凍，則散而為雨矣。意思是説，雨水節氣前後，萬物開始萌動，春天就要到了。如在《逸周書》中就有雨水節後鴻雁來草木萌動等物候記載。我國古代將雨水分為三候：一候獺祭魚；二候鴻雁來；三候草木萌勸。此節氣，水獺開始捕魚了，將魚擺在岸邊如同先祭後食的.樣子；五天過後，大雁開始從南方飛回北方；再過五天，在潤物細無聲的春雨中，草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開始呈現出一派欣欣向榮的景象。雨水不僅表徵降雨的開始及雨量增多，而且表示氣温的升高。

雨水前，天氣相對來説比較寒冷。雨水後，人們則明顯感到春回大地，春暖花開與春滿人間，沁人的氣息激勵着身心。全國大部分地區嚴寒多雪之時已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利於越冬作物返青或生長，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

在雨水節氣的15天裏，我們從七九的第六天走到九九的第二天，七九河開八九燕來，九九加一九耕牛遍地走，這意味着除了西北、東北、西南高原的大部分地區仍處在寒冬之中外，其它許多地區正在進行或已經完成了由冬轉春的過渡，在春風雨水的催促下，廣大農村開始呈現出一派春耕的繁忙景象。但是，雨水季節，北方冷空氣活動仍很頻繁，天氣變化多端。既然這説到個季節冷空氣活動頻繁，就不能不提人們常説的春捂。這是古人根據春季氣候變化特點而提出的穿衣方面的養生原則。初春陽氣漸生，氣候日趨暖和，人們逐漸去棉穿單。但此時北方陰寒未盡，氣温變化大，雖然雨水之季不像寒冬臘月那樣冷冽，但由於人體皮膚腠理已變得相對疏鬆，對風寒之邪的抵抗力會有所減弱，因而易感邪而致病。所以此時注意春捂是有一定道理的。這種變化無常的天氣，容易引起人的情緒波動，乃至心神不安，影響人的身心健康，對高血壓、心臟病、哮喘患者更是不利。為了消除這些不利的因素，除了應當繼續進行春捂外，應採取積極的精神調攝養生鍛鍊法。保持情緒穩定對身心健康有着十分重要的作用。

雨水後，春風送暖，致病的細菌、病毒易隨風傳播，故春季傳染病常易暴發流行。每個人應該保護好自己，注意鍛鍊身體，增強抵抗力，預防疾病的發生。雨水節氣中，地濕之氣漸升，且早晨時有露、霜出現。所以針對這樣的氣候特點，飲食調養應側重於調養脾胃與祛風除濕。又由於此時氣候較陰冷，可以適當地進補，如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等都是適合這一節氣的補品。

雨水的作文 篇5

夢裏的小傘，綻放出精彩的童年；

淅瀝的小雨，講述着記憶的甘甜。

小小的身影，在翠綠的草地上點綴成快樂的符號，曾經的腳印似乎已經相距遙遠。

忘不了雨傘下的憧憬，忘不了雨傘上的雨點。

小雨其實就是童年的夥伴啊，曾打濕我們記憶的畫面。

有了小雨，童年的歌聲就更加悦耳；

有了小雨，童年的笑容就更加燦爛。

有了小雨，童年的書包就有了動人的故事；

有了小雨，童年的圖畫就有了繽紛的片段。

童年之所以令人懷戀，是因為心靈裏水清天藍，童年之所以令人追思，是因為眼睛裏樹綠花豔。

童年之所以畢生難忘，是因為夜晚的月色皎潔纏綿，童年之所以刻骨銘心，是因為黎明的晨風馨香甘甜。

童年時的每片樹葉都寫滿單純和無邪，

瞳孔折射的都是碧空、藍天、牛羊、炊煙。

走，跟着那兩個嬌小的身影跑去，

手裏也舉起花朵一樣的雨傘。

——去領略金色童年的無窮樂趣，

——去重温樂趣無限的金色童年。

雨水的作文 篇6

七月的午後，烈日當空，太陽公公熱得憋紅着臉，如同一個巨大的火球，懸掛在天空。但天氣飄忽不定，天氣説變就變，突然，天邊烏雲蔽日，閃電劃破天際，撕裂了雲彩，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。

雨水衝向田野，匯流成溪；雨撒向花草，枯萎的花兒立刻有了神采；雨水砸向大樹，樹枝垂下了高揚的枝頭；雨水掉在屋檐上，“滴滴……滴滴……”雨水落在地上，“噠噠……噠噠……”在積滿水的地面濺起朵朵浪花。聽呀——————那砸在樹枝的、掉在屋檐的、落在地面的雨水啊，敲打出不同的聲音。看呀——————那閃電，就是舞台燈光、那雨水，就是伴舞，大自然簡直就是天才的音樂家，指揮一場無與倫比的音樂大合唱。

雨過天晴，太陽懶洋洋爬出雲端，天際出現七色彩虹，懸掛在天邊。一眼望去，整個大地都綠油油的充滿生機。走在路上，路邊的小草積滿晶瑩透亮的水珠，在無名花的簇擁下，一羣小孩奔跑在田間小道，地面水花跳躍起來，濺在路旁的小草上，然後慢慢滑向葉尖，“啪”的一聲掉在地上。

孩子們赤足在雨水中玩着不同的有趣的遊戲，有的踩水，有的用雙手掬水拋灑在空中，還有的拿着水槍玩打水戰呢。

一滴滴雨珠匯成娟娟小溪，終成大河，不知疲憊的日日夜夜奔向大海，這就是水的堅韌。你看它，無論是掉在樹葉上，還是落在地面，都能及時改變自己的形狀，適應新的環境，這就是水神奇的力量。

七月，是多雨的季節，雨水充盈使自然界更加生機勃勃，讓暑假期間的同學們更有樂趣，望着雨後的的田野，看着溪澗流淌的水，是多麼讓人遐想啊！