以水為話題的作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的以水為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以水為話題的作文1

流出生命的精彩

瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶着眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切……

我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。於是，我追隨着它的流向，開始了對水的追求。

一

我靜靜地展開書卷，吟誦着，感歎着。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。

是的，當我踏入屈原生命最後一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂着頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他並沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情;也正是流水，接納了他的諫諍。

從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。

水在洶湧，在奔流，流動着激情與生命的活力……

二

書的倩影也印在了我的心間，流水激盪着我對自然的追求。於是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。

我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。“泉水擊石，泠泠作響”，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。

我隨着流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，温情地撫摩它們的腦袋。

所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近……

三

流水伴着我回到了生活，生活在流水的盪漾中更加煥發出光澤。

我時常微笑着看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧譁與忙碌，只留得人們對明亮居室的讚美與感歎。它默默地流着，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。

在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與温馨吧。

流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命……

每個生命都如流水，綿長地流淌着。我們應該讓它流出精彩，流出價值。

又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。

以水為話題的作文2

水在我們的生活中，無時無刻需要着水，洗臉，刷牙，洗衣服……無時無刻需要着水資源，世界上有70億的人口，人們每天都要用水，誰從哪裏來，又到哪裏去呢？地球表面的72%被海水覆蓋，但是淡水資源僅佔所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極與格陵蘭的冰層中，其餘多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只佔世界人均淡水資源的四分之一。

這樣而來，中國是一個極其缺水的國家。然而，我們國家還面臨着水污染的問題！在我國的七大江河水系都受到不同的污染！由於工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌十公里！

據統計，全國660座城市中，有440座城市缺水，三分之二的城市還供水不足。全國城市缺水量為60億左右，在湖南，江西……那些缺水的地區，一條條數以萬計的裂痕把大地千刀萬剮，還有逐漸減少的水源與湖泊，如果我們如今不採取措施，我麼都會是歷史的罪人！看着如此驚人的數目，與極其嚇人的現狀。心裏不停的冒着冷汗。想想我平時洗澡時間那麼長，水龍頭一直都沒關緊，頓時臉上有些暈紅。我一定從現在做起，節約用水。可是即使我一人節約用水起不了太大的作用，我應該將節約用水推廣學校，街區，小區，使人人做起節約用水的職責！如今國家已採取了措施，水龍頭已全部換成節水型水龍頭。並使水重複使用，不將廢水排進河道，大力種植樹木……

看着國家對此已逐漸重視起來，心裏也不時安慰了許多。水是人類賴以生存，必不可少的自然資源，它具有不可替代性。水資源作為整個生態環境的一個重要組成部分，既是影響經濟文化生活、城市興旺發達的制約因素，又與天氣、氣候的關係十分密切。如果我們還不珍惜，最後一滴水就是人類的眼淚，珍惜吧，不要為此而後悔，別讓僅有的這些隨風而去！

以水為話題的作文3

水是生命資源。沒有水，人類就會像失去生機的小草黯淡沒有光輝。現今世界上的水資源已經很少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那麼不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。科學家們進過測試表明，如果人類在那麼下去一百萬年那麼那時的地球便是一個無水星球了，而它的最後一滴水便是人類那後悔的淚水。

其實，光我們中國已經有許多缺水的城市了。看看這一幕幕：一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水；一農户在鍋裏燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的鹼性沉澱物。這樣的水他們已經喝了很多年。再看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾。而這類似的許多行為也常常發生在我們身上。水危及離我們並不遙遠，節約用水，保護環境是每一位地球人最基本的義務。

在上海的某些鄉鎮裏，水的作用常常被人忽視，浪費水、污染水的現象屢見不鮮。有的人經常往小河裏倒垃圾，也有的工廠隨隨便便地往河裏排污水，使我們的生存環境遭到了嚴重污染。如果我們不能像愛護自己生命一樣，愛護維繫我們生命的水資源，在不遠的將來就會發現，自來水管裏，流出的不再是透澈的清水，生存環境讓我們面臨死亡的挑戰。

每天早上，當你起牀是可否聽到過一聲死亡的歎息？你知道那是誰的歎息聲嗎？是我們偉大的地球媽媽！你知道她為什麼哭嗎？她為人類的忘恩負義而感到悲傷絕望；是水對人類的呼喚：不能再浪費一滴水，因為就是這一滴水，也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉出來，心懷希望地走向充滿光明的未來，而那兒便是一個美麗的極樂花園；是人們心中的最後一點良知：請不要在破壞地球母親那美麗的容貌了！

水是生命之源，是人類賴以生存與發展的物質基礎。我國是一個淡水資源短缺的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，水危機正向我們步步逼近。珍惜水資源，人人有責。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種財富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最後一滴水！

以水為話題的作文4

水是萬物之源。

自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。

——題記

漫步在鄉間的小路上，總是會伴隨着溪水潺潺的歌聲，從這一頭一直延伸着，不知何時才是這歌聲的盡頭。我陶醉了，陶醉於這大自然獨一無二的創作，陶醉於這來自另一個水世界的讚歌。但是，我害怕，害怕有一天我會失去她，害怕有一天我再也碰不到她，害怕再也聽不到她那美妙的歌聲……

如今，城市的喧囂已逐漸地蔓延開來，再也阻止不了人們對於資源的揮霍。工廠一座座如春筍般冒出，排出的工業廢水如一支黑色的畫筆，一點點地塗滿了一整張潔白的紙，不留一絲空隙……可是，這一切還是發生了。當我再次漫步在田間的小路，卻再也聽不到溪水叮咚的歌聲，換來的只是更多的抱怨，更多的悲傷。

還記得，那一次四川和雲南發生了很嚴重的旱災，人們的日子瞬間變得十分艱苦。沒有水，田地沒有了浸潤而乾裂成一塊又一塊；沒有水，莊稼沒有了滋養而倒下一片又一片；沒有水，人們沒有了滋潤而出現的呆滯目光一雙又一雙。水，對於我們來説是多麼的重要！沒有了她，似乎我們的生活便頓時改變了原來的軌道，沒有通路可以走，只能呆呆地看着眼前被石塊堵死的隧道。

有人説，地球的顏色是綠色的，她孕育着生命，預示着人類的誕生和未來。她是一位偉大的母親，把一切都交給了自己的孩子，她的資源的確很豐富，但不是取之不盡，用之不竭的。如果我們把現存的唯一水資源再一點點地浪費掉，那麼剩下來的又會有多少我們可以利用的呢？大海是藍色的，它是地球母親那件美麗的外衣，如果可以，請不要讓這件美麗的外衣成為黑色，因為我們的母親承受不了這件外衣的重量！

讓我們共同行動起來，一起保護水資源吧！即使是一個人一滴水，那麼全世界的人共同聚集在一起，那將會是一片汪洋的大海！

以水為話題的作文5

自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不捨晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字裏行間無不包含着前人對後人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁着這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時呢？

俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間藴含着深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未乾的小孩一夜間變成一個白髮蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。

傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什麼是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨着微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

凝望那洶湧澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麼才是真正的力量。那激盪的海水中，藴含着大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難與阻礙，只須儘自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶湧的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

總之，水無時不刻地在向人們啟示着什麼，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛與如水的心才能找到，才能感受到。

以水為話題的作文6

我是一條魚，媽媽總是這樣説。是的，因為我對於水有一份特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過，看它們起起落落，感受生命的靈動。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，因為它正在敍述動人的故事。

時光鬥轉，流水把我帶到了一座孤樓前。我看到了樓閣上一個消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”他悽清的曲調在我的耳畔迴響。那是個怎樣無奈的心情。故國不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏。

流水又把我帶到了一座小院前。我看到了一個女子倚在亭中，她痴痴地看到院中零落的花朵，風吹起了她未梳紅粧的臉龐。那是怎樣的淒涼，無助。“聞説雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”她——李清照，不再有當年“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的鋭氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣。“試問卷簾人，卻道海棠依舊。”“簾卷西風，人比黃花瘦。”“才下眉頭，卻上心頭。”那是何等的一份悲涼，寂寞。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠處，我看到兩個依依不捨的朋友在送別。千尺的潭水啊，你告訴了我什麼是真正的友誼，難捨難分，只恨相見甚晚。

大江邊上，我聽到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵。“大江東，去浪淘盡，千古風流人物。”驚濤拍岸中，我看見的是蘇軾閒適的心情。那是怎樣的一種心境，胸懷着對古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什麼樣的挫折，都不能失去對生活的希望。

我的雙手仍舊捧着流水，剛才流水告訴了我那麼多的故事。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯，讓我想到毛澤東“金沙水拍雲涯暖”的豪情。

聽流水的故事，體現華夏文明長河的淵遠，更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁。

以水為話題的作文7

他，有激盪飛流之時，亦有恬靜温柔之時；有寬闊廣博之時，亦有涓涓細流之時；有作甘美泉有之時，亦有作苦澀淚水之時。

他既堅守自我，又變化無窮；既傾流於流動，又融會於自然。

起初，他是一支江流，東流入海，志向遠大，為他飛奔過高原山川，地勢崎嶇，荊棘叢生，他一時傷痕累累，但他依舊向前，他堅信翻過那座山，一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動，荊棘更兼放肆，他悵惘不肖，頓生渺茫，偶爾，他懂得了改變，他化剛為柔，融身於物，寓形於神，繼續沖洗。

而後，他終於要走出山川，踏上希望之程。然而，面前的斷崖，不絕淒寒之意，他終始堅守內心那份期盼，形神合一，傾注而下，輕霧薄發，他被衝擊地粉碎，零零落落地小珠，遠看連成一道素練，幸得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”而後，又欣然起程。

良久，他進入森林，迎面繁花似錦，鳥鳴樹積一派生機，他意氣風發，暢快流堂，漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽光輝，後下一片幽暗深邃，又有叉路阻截，他不得不面臨又一次抉擇，分道而行。或許永不相匯，或許枯竭乾涸，但他知道，老要完成自己的心願，就必須前進，就必須改變自我，即使失去再多，也不放棄，毅然追求。

最後，他終於又匯為一體，注入大海，載着飛鳥的祝福，自己的期盼，他終於達到夢想的彼岸。

這一程，他通達了許多；在通往夢想的道路上阻載重重，有時需要堅定信念，一鼓作氣；有時又要改變自己的態度方法，學會以另一種姿態迎接挑戰，走向成功。

守住自我，在自己的道路上刻上堅毅的圖騰，珍存一份執著，勇往直前。

改變自我，博來眾工，凝聚精華，同舟共濟，鑄就輝煌。

水，時有沖流不絕的信念，時有剛中帶來的技藝，而正是因為他堅守自我，奔流向前，而又不乏改變自我，不斷提升，才鑄就了他的成功。

堅守自我，而又不固執已見；改變自我，而又不迷失自我，兩者結合，不失為一種大智慧。

以水為話題的作文8

水是生命之源。人類的生存需要水，我們的生活和經濟社會系統的運轉都離不開水這一基本物質。

地球上能夠被人們直接利手的淡水資源，僅佔地球的百分之零點三，地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地都被沙漠吞沒，沙漠的面積在逐漸增加，淡水資源在逐漸減少，他威脅着人們的生存。

然而，在我們生活中，浪費水資源的情況十分嚴重。先説一説我們學校吧，我曾留意過，教學樓的水龍頭壞了，或者沒關緊，水嘩嘩的流個不停；還有一些粗心的同學洗完手後不擰緊水龍頭，讓水白白的流走了；有很多家庭表面上看起來是很節約水資源，但實際上在浪費水資源！在我們家裏，要放熱水在水盆裏洗臉，剛剛打開水龍頭就是冷水，而媽媽就把冷水放掉，到了熱水時才把水盆拿過去接上，然而冷水就白白浪費了……看着這些浪費的水，我心裏痛極了！

最為重要的是工廠裏排出的廢水，很多工廠將排出的廢水不經處理就悄悄排進河裏，造成非常嚴重的污染，那怎樣保護水資源呢？所以我們要把廢水轉化成清潔的水，在每個城市我們都要興建污水處理廠，將我們日常生活中產生的污水淨化為能再次利用的純潔水。這樣，我們既減少了污水的排放，又有了新的水源，污水處理出來的那些化學產物又可以繼續送回工廠生產出更多的產品。

興修水利工程，這也是個十分重要的問題，也是一個迫在眉睫的問題。在乾旱缺水的地方要多修蓄水池，在水資源豐富的地方多建水庫，將水集中起來，往缺水的地方送水，比如：南水北調這一宏大的工程就是這樣的一個壯舉。還有三峽水利工程，不僅可以蓄水，還可以發電，緩解長江中下游的洪澇災害。我們還要在缺水的地方多種樹木，搞好綠化工作，這樣不僅可以防止水土流失，還可以防止土地沙漠化。現在，我們正在興建的“綠色長城”工程，就是為了防止這些問題而建設的。

節約用水，保護水資源已迫在眉睫，否則地球上最後一滴水將是我們的眼淚！

以水為話題的作文9

聆聽流水的歌唱

天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……

我一路唱着歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感歎獵豹的風馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但並不渺小。看!夾岸的桃花笑顏粲然，對着流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚;我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。

面臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑着，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽!是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……

“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我説：“請跟隨我流淌的軌跡，你會明白——流水並非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，於是便築就了永恆。”落花不信，我開心地笑了，“嘩啦啦——”地繼續向前流淌。

遠遠的，我聽到了大海波濤洶湧的呼喚。我高歌，對落花説：“看!我帶你找到了天堂。”我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感歎：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海!

點評：聆聽流水的歌唱，我們聽到了;生命因流水而鮮紅耀眼，流水雖然微小卻不渺小;雖有高山的阻隔，流水依然笑對起伏，一路凱歌;流水潺潺而逝，並非無情，只是為了尋找生命的天堂。小作者從流水聲中聽出了哲理，聽出了真諦，見解睿智而獨到。更難能可貴的是這篇文章構思的大氣，基於對流水精神的細膩體察，小作者信筆寫來，引經據典，渾然天成。文章始終洋溢着一種昂揚向上的熱情，有着強烈的感染力。

以水為話題的作文10

提到水，也許大家會情不自禁地想到“水滴石穿”這個詞。這個詞的本義是：水有一股韌勁，滴在石頭上，日子久了，石頭也會被滴穿。也就是説，即使我們與夢想的距離也許很遙遠，只要我們也有水那樣的韌勁，一定能夠成就自己的夢想。

曾聽説過兩位宇航員的故事。一位是景海鵬，一位是陳冬，他們共同登上了“神十一”飛船。景海鵬是一位“老手”，在此之前他曾兩度飛天，儘管如此，但他還是毅然接受各項訓練，從來沒有偷懶，他的這股韌勁終於讓他在50歲生日之際再度遨遊於星際。而陳冬是一位初出茅廬的新手，他的成功同樣取決於他的勤奮刻苦。他在得知神十一即將起飛後，沒日沒夜地進行魔鬼訓練，他對自己有目標、有要求，定要成就自己心中的夢想。終於，老天沒有辜負他的付出，他滿懷激動的心情“飛”上了太空。兩位宇航員“水滴石穿”的精神令我敬佩，我也決心要在學習上像他們一樣有韌勁，果然，我最近漸漸從“噩夢”中脱離。

步入初中，我是煩惱的，作業量的增多、語文閲讀的難度值提高、不和的家庭關係構成了我的“三大噩夢”。我幾乎沒有什麼空餘時間休息，作業將我壓倒，爸爸媽媽的指責又讓我不得安寧。但前段時間，我發現語文作業、試卷上的文言文和故事漸漸易於理解，立即意識到自己發生了蜕變。本來遇到這種題目我可是死翹翹的，現在竟有了轉機，多麼令人喜悦！我仔細找了一下原因，將這歸功於每天論語的學習、週末語文文言文閲讀的學習和積累。除了堅持，我認識到積累的重要性，積累就如一滴滴水，有一股韌勁，滴穿語文閲讀難題這塊“頑石”。我終於從這一個噩夢中醒來！

如果人人都有“水滴石穿”的精神，而且使其發揚光大，那麼人人皆可成才。韌勁使得人折不倒壓不彎，不會被困難所擊倒，有這股勁兒，人才可以走向成功。

以水為話題的作文11

我要隨着你的足跡，像你一樣，不畏，不懼，奔向遠方。

我愛水。因為你是我心中不可替代的美。

沒有人會否認，水是一個美麗的女神。是從什麼時候開始，戀上你的美麗，我已沒有清晰的影像。也許是一出生，也許是看見你的第一眼起，也許是剛才，我不確定。但我能確定，你的美麗讓我心馳神往。

你的.一個名字，叫做汩汩清泉。你用你的自如，詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲，那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵，那是黛玉在鬱郁花香中的憂愁許許。每一滴水珠都是一顆流動的水晶，無瑕，透明，晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠，闡釋恬淡而安寧的生活，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。是你，教會我，用單純的心面對人生，生活也可以如此明朗。

你的另一個名字，叫做涓涓細流。你用你的温柔，闡述愛與珍惜。那是李清照痴痴守望心牽夢繞之人的肝腸寸斷；那是李後主萬千愁怨纏繞心頭的錯綜複雜；那是温庭筠腸斷白蘋，心碎成夢的空虛無助。每一淙細流，都是一首至情的詩，都是一支動人的曲，都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律，闡述豐富多姿的生活，教會我愛與珍惜。是你，教會我，用善感的心面對人生，生活也可以如此多彩。

你還有一個名字，叫做驚濤駭浪。你用你的篤定，闡釋奮鬥與堅持。那是太白“仰天大笑出門去”的意氣風發，那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿志，那是東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的沖天豪情。每一湧澎湃的浪潮，都在歌頌一種精神，都在演繹一個靈魂。那是豪邁的象徵，那是追求的精彩。你用激盪的沖天誓言，剝開我懦弱的軀殼，展露出錚錚鐵骨的光芒。是你，教會我，用堅持與篤定面對人生，生活也可以如此激情飛揚。

時不我待，只爭朝夕。你的音容笑貌，深深烙印在我心中的春天。那一份淡定，那一份感恩，那一份篤定，皆來自於你的美麗。

水，你讓我如何不説愛你？

讓我握住你的手，踏着你的足跡，與你一起，執着地走下去。

以水為話題的作文12

岸?流水?奔放

我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;

我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴絃;

我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫着我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

立於高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜;平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿;沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，藴含着奇蹟。

贊流水，思歷史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國之雄壯;歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力;

歎流水，想端莊的文房四寶，看那歷的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍遊潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機;廣大博深的中華文藝是長江怒吼的讚許，是永不停息的流水之源泉。

悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸築成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果説流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。

捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地;

踏入一條清澈的小溪，衝個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機;

擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。

是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽;水是生命之山，流水是生命廣闊的平原;水是生命之光，流水是生命火紅的太陽!

回首，感歎歷史長河;遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢，因為永遠的流水會為我衝擊每一片廣闊的天地!

為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩!

以水為話題的作文13

“山不在高，有仙則靈”，一提到山，大家腦海裏立即會出現無以數計的大石頭。可是老師卻佈置了一項實驗作業“水山”，水能堆砌成山？我的腦袋裏堆滿了問號。

我找了一隻圓柱形的透明玻璃杯，接着打開水龍頭，水流彷彿知道我急切的心情，竄出的水帶瞬間注滿了杯子又溢了出來。我雙手捧着水杯彷彿捧着一個小娃娃一樣輕手輕腳地放在台面上，用毛巾前前後後擦乾淨杯子外面的水，深吸了口氣，準備工作完畢，開始行動吧。

我一手抱起沉甸甸的存錢罐，一手伸進它的肚子，用兩個指頭夾出一枚金燦燦的五角硬幣，小心地接近杯子邊緣垂直水面鬆手，硬幣卻偏離直線，像醉漢一樣撞到對面的杯壁中段，反彈回來落到了杯底。咦？它怎麼不是垂直掉水裏？我像發現新大陸一樣，又如法炮製了一遍，還是一樣的呢。

“換一角硬幣試試！”我拿起盤子，把硬幣嘩啦啦一股腦兒地倒出來，挑出一角硬幣沿着杯沿放下，它像悟空一樣翻了幾個筋斗雲後，就如秋風中的落葉左搖右擺停留在了杯底。

“哈哈，真有意思！”我急忙又找了一個一元硬幣，這次跟我最初的想法一樣，它啪嗒一聲垂直墜到了杯底。

“4，5，6……”隨後我沿着杯沿讓硬幣一枚枚滑倒杯子裏，它們有的翩翩起舞，有的翻轉而下，伴隨着一元硬幣啪嗒啪嗒聲，“38，39，耶！水山。”我手舞足蹈地一蹦三尺高。杯子口真的鼓起一個小水包，就像透明的蒙古包一樣。

但是，這個實驗還是令我疑惑不解。帶着疑惑衝進書房，打開電腦……原來是和水的表面張力有關。當把硬幣投進杯裏時，水的彈性“表皮”會微微拱起，又能承受一定壓力，不易爆破，所以杯口就隆起一座凸起的“水山”。“原來如此！真是令我茅塞頓開啊！”

小小的實驗，不僅讓我獲取了知識，還充滿趣味，真是一舉兩得呀！

以水為話題的作文14

水是生命之源，是人類文明的發源地。讀水，讀水造就了寬廣的人生胸懷；讀水孕育着文明的輝煌成就，啟迪着深刻的人生哲學。

水，生命之流

原始生命誕生於原始海洋。那一望無際的海洋，河流、雨露，將生命代代相傳。水，像雲一樣，帶來雨水，積累成涓涓的激響，日夜不停地流淌。眾所周知，我們體內有80%的水分。是水創造了血肉，滋潤了人們乾燥的生活。水，凝結生命的溪流，使人和萬物得以生存和延續。水是生命之母！

水，生命的魅力

隨着水的流動，人類五千年的歷史代代相傳。我曾記起屈博士在汨羅江上悲歎國家和人民；我曾經記得，稱霸天下的吳江，弄巧成拙；還有荊軻的蕭輓歌；王羲之墨污方池；湘江對岸，毛主席悲歎“萬霜無”，紅軍在瀘定河金沙江浴血奮戰.豐富的歷史背景就像長江的波濤，奔騰向前，水匯成歷史的長河，唱響人類永恆的輝煌，唱響人類燦爛的昨天！

水是文化的源泉

江南，雨季杏花盛開，文化之花在暖雨的滋養下生長。在煙波浩渺的江南，一代代文化名人湧現。朱自清、魯迅、巴金、茅盾……他們是文壇上永不凋零的奇葩。

水，生命的匯合點

水，看似柔弱，卻有穿石的力量；水創造一切，但也能毀滅一切。水的性質可能不是任何人能控制的，但它以它的變化展示了生命的哲學。滴水穿石是毅力；洪流無情，告訴我們不要失去預防之心；隨着水的前進，包含着人要快，要勇敢的哲學；水的包容性告訴我們，只有心胸開闊，才能成就大事。生活就像一個水從泉水流入大海的過程。不積小流，成不了江海。不積德，就不是成年人。當泉水匯成溪流，繞過蜿蜒的山路，不畏艱難，就是生活的主題。做人要像水一樣頑強，積少成多，豁達，永遠保持一顆清明平實的心，走人生的規律。水成為了生命的本質，成為了人類的內涵。

讀水，水賦予生命的偉大，傳承歷史的榮耀，水凝集文化的底藴，水激發的人生哲學。人如水，人也要如水，水，生命的導師！

以水為話題的作文15

説到水罷，我總是想到沈從文給他妻子寫就的情書，“我就這樣，一面看水，一面想你。”我總是想到，沈從文揮筆而擲時，一定眉目風流，滿眼如水般柔情。

説到水罷，我總不能一言以蔽之。於是我輾轉過許多地方，掬一捧水，想着它經歷過的故事，會不會像它本身一樣冷暖自知。

我喜歡四處走走，因為很多很多的水等着我去描繪見證。

西子湖畔還是老樣子，有情人的別離依偎渲染不盡滿湖水的涼意。白娘子便是沾了這西湖水，才遇見了許仙。可惜他們忘記了，發生在西子湖畔的，本就是一場悲劇。

玄武湖畔也還是老樣子，莫愁湖畔也依然櫻花紛紛。古都的水總是不一樣的。湖面温柔嫻靜，湖底滿是糾纏的淤泥水草。皇家的水也總歸是不一樣的，波光粼粼下是暗潮，滿負盛名的水，有沒有悲哀過？

乘一葉扁舟，在桂林灕江上緩慢地行走。太清楚了，一低頭一照水，就是自己。然我卻迷茫起來：若以此為鏡，究竟映出的到底是不是真正的自己？水如此清澈，是不是因為它還不懂什麼叫污穢？什麼叫世俗？

你有沒有去過黃河？你知不知道黃河為什麼念做黃河。我緩緩地膜拜，膜拜母親。母親年歲太老了，老得她都忘記了自己是不是曾經也清澈過。水如此不堪，是不是因為它本應如此？水是一面鏡，是不是有清澈就一定得有污濁？

離開南京，照例路過長江。我望着它一望無際的水面上是方舟無數，風捲起波浪在水面上譜寫抒情的詩。一波未平，一波又起。彷彿是不會疲倦的玩鬧，嬉笑絮語被托起於天際，落進耳朵裏是大珠小珠落玉盤。

去看海。青島的海，比它看上去要莊嚴。碧色的海面是一片汪洋。我站在淺淺的波濤裏，浪花撲上來，略略吞噬我的腳面。它説，我們見過的。莞爾，是的，我們見過的。在很久很久前的一次邂逅中，我也曾是一滴水，我也曾是一汪小溪，一條河，一個湖，甚於一片海。

尋找了很久的答案到底在哪裏？

大海會告訴你。

水有很多很多模樣，但是總覺得似曾相識。無論是哪裏的水，我不曾悉數見過，但總一見如故。你觸摸的水，可能你曾經邂逅過。海負責把你相識的水歸納相攏，然後告訴你。

誰生萬物？

水。

你眸中留下的晶瑩，也是我們的模樣。

水是一面鏡啊，鏡裏的我們在行走。