五年級春天的小學生作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級春天的小學生作文，希望能夠幫助到大家。

五年級春天的小學生作文1

聽，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。春天，猶如一位美妙的少女，舞動天使般的夢翼，翩翩而來，帶着完美，帶着夢幻，帶着活力，彷彿一夜之間，春回大地，春滿人間。

看，和煦的春風，吹去寒冬的慵懶，喜悦充盈滿臉。

瞧，淋漓的春雨，滋潤塵封的心，愜意盈滿心田。

想，芳草青青，綠樹成蔭，芳香心溢，心境立即隨着春的腳步在暢然，舒展。

春天是完美的季節。有了春天，就有了萬數萬物的開始。古往今來的人們幾乎用盡了所有完美的詞句來讚美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風又綠江南岸”“春眠不覺曉”每次閲讀這些千秋名句時，都讓人置身於春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開放的濃烈，春聲的和悦，盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情，一縷縷完美情愫，繾繾綣綣，悄然滋長。

相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對完美未來的期盼。

相約春天，是割捨對過去的依戀，更是用夢想再次裝扮春天，春天在夢裏孕育;夢，在春天裏放歌，春天不僅僅復甦了萬物，夢想與信念也在春天裏悄然發芽、生長。

俗話説：“一年之計在於春”，它告訴我們：一年的打算應當在春天計劃好。冬去春來，花開花落，人生短暫，我們要傾聽春天的鶯歌燕語，感受生命的完美，更要珍惜時光。人的少年時光就是春天，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，讓我們用年輕奮發的心和忠實的'行動，與春天同步!

新舊歲月，僅有用真誠來連接;歷史與現實的賬簿，僅有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫，人生才有春天的萬紫千紅。

春天是播種夢想的季節，讓我們一齊把夢想的種子播灑在期待的土壤裏，讓它伴着露珠、綠草、陽光一同萌發，最終成長為豐碩的笑臉。

相約春天，讓我們張開雙臂，用歡樂的心境去擁抱春天，去體會春天的感覺，迎接完美的每一天吧!

五年級春天的小學生作文2

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”盼望着，盼望着，春天的腳步近了。花兒草兒都競相開放，麥田中一片金黃的景象，春風消溶了殘雪，北去的燕子也成羣歸來……

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”與春姑娘一同到來的還有那慈祥的風伯伯。春風喚醒了睡夢中的種子，拂過了柳梢，在一片祥和與寂靜中。“轟隆隆……”突然，一聲巨響，使冬眠的小動物一下子甦醒過來——那是春雷。

“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”春天，一個生機勃勃的季節。給大地換上了新衣裳，五顏六色的'花兒在微風中搖曳，一隻只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飛舞，小鳥們吱吱喳喳的唱着“春天的歌”，小白兔與小烏龜又在進行一年一度的賽跑。看!那不是井底之蛙嗎?小青蛙快樂地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流動着，時而捲入一片樹葉，時而捲入一塊石子。湖面上，一對天鵝正悠閒地和魚兒聊天。春天是一個充滿詩意的季節!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”在這美麗如畫的景色裏，當然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎着春風綻放笑靨。看，孩子們正在放風箏，風箏衝破了雲霄，與白雲拉手遊戲，孩子們滿臉無暇的笑容與遠處翠綠的山峯遙相呼應。“布穀，布穀……”布穀鳥召喚人們趕快播種，農民伯伯們在田間地頭忙着耕耘插秧。聽，彷彿還有遠處水鴨的嬉戲聲呢!春天，是多麼有趣的季節!

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”春天中，春雨怎麼可能少得了。這不，一場突如其來的春雨降臨在城市的上空，小樹歡快地喝着水，小草小花也在雨中跳舞，一把油紙傘，足以撐起整個春天。

春天，是生機勃勃的季節;春天，是詩情畫意的季節;春天，是活潑有趣的季節。一部相機，足以記錄下整個春天，捕捉春天美的瞬間。我，追春，尋春，記錄春天，感受春天!

五年級春天的小學生作文3

春天是柳樹換上了新的綠衣裳，在風中跳着婀娜的舞蹈;春天是幾隻輕巧的燕子飛過橋邊，它們一齊歌唱着春天;春天是小草在風的吹拂下盡情的搖擺。日曆一篇篇翻過，春的腳步也離我們越來越近了，不知何時，春便悄悄地來到了我們身邊。

走在街上，一陣微風拂面而過，讓人感到陣陣的暖意，暖得透心，明媚的陽光照在臉上，有一種愜意的感覺，周遭的一切都閃着金光，彷彿把我帶進了那夢幻般的境地。樹也發出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿生機的翠綠。小草也睡醒了似的，它輕輕地揉了揉眼睛，打起了精神，準備迎接這又一個春天。

天空是那麼的藍，抬頭看看天，天空是湛藍的，給人一種無限清新的感覺，但若是隻有藍天便會覺得單調，於是便有了那潔白無瑕的大片雲彩。雲彩的形狀萬萬千千，有時像一片片魚鱗，有時又像一團團甜絲絲的棉花糖。純淨的天空和潔白的雲彩搭配在一起，構成了一幅美麗無比的畫卷，偶爾飛過的一兩隻燕子，使這幅畫卷展現出了動態美。如此美麗的景象，除了在春天，還有什麼時候能看到呢?

春以她獨有的特色，取悦着人們的眼。春天是一個生機勃勃的季節，眼前的一切都活了起來，世間萬物都充滿了新的希望，煥發出無限的生機。

我獨愛春的雨，它既不像夏雨那樣的滂沱，也不像秋雨那樣的纏綿，它是温暖的，富有生機的，如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨，是別有一番情調的，看雨落在地上，聽着滴滴答答的聲音，內心世界變得更加寂靜，於是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜着杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”啊!

春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但春天過去後，到了來年，便又是一個不一樣的春天，所以，現在讓我們用心、用愛去感受這美麗的春天吧!

五年級春天的小學生作文4

“夜來風雨聲，花落知多少。”我哼着小詩，踏着輕快的步伐走進了校園。過了一個寒假，校園裏萬物復甦，一派生機勃勃。

來的比較早，我來到操場，看看風景。經過一個寒冷的冬天，春天來了，小草一下子爭先恐後的鑽出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來。早來的同學已在操場運動起來，有的同學在跑道上咬牙堅持着跑步，有的在打羽毛球，操場上不時傳來陣陣笑聲，在這生機勃勃的春天，又有誰不會變得充滿活力，積極向上呢?

時間過得真快，轉眼就要上課了，我走進教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來。教室安靜着，教室外的芒果樹隨風搖擺，風帶着芒果花香吹進教室，頓時教室滿是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時神清氣爽。

下課了，老師微笑着走出教室，我也出去了。我輕輕地走着，默默地享受着春天給我帶來的喜悦，就這樣，就這樣輕輕地走着，不知不覺地走到了辦公室旁，辦公室旁有個綠綠的圍欄，圍欄上攀着許多的橙色的爆竹花，近看像一個個告訴我們春天已經來到的使者，遠遠望去，綠色的欄杆上爬滿了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭奇鬥豔的生長着。瞧，一個批改完作業的老師倚在椅子上，衝上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開窗户，一股春風迫不及待地衝進來，帶着爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆後香。”

我閉上眼睛，靜靜地捕捉着那一絲絲迷人的花香，山頂的綠樹，操場的雞蛋花，綠綠的小草，教室裏的朗朗書聲，走廊的説笑聲，小鳥的吱吱聲，樹葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既願久立四望，又想坐下來回味着這無限的樂趣。

春風拂過，我的心就像接收着甘霖的洗禮的乾旱土地，讓我如痴如醉。校園的春天，是如此的迷人。

五年級春天的小學生作文5

有人喜歡雪花紛飛的冬天，可以看到粉粧玉砌的世界;有人喜歡驕陽似火的夏天，可以品嚐香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，可以豐收的喜悦;而我則喜歡陽光明媚，充滿生機的春天。冬天剛剛，春姑娘便一陣温暖的春風便吹醒了萬物。睡了一冬的小草弟弟醒來了，它從泥土…

有人喜歡雪花紛飛的冬天，可以看到粉粧玉砌的世界;有人喜歡驕陽似火的夏天，可以品嚐香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，可以豐收的喜悦;而我則喜歡陽光明媚，充滿生機的春天。冬天剛剛，春姑娘便一陣温暖的春風便吹醒了萬物。睡了一冬的小草弟弟醒來了，它從泥土中探出了小腦袋，伸了伸懶腰貪婪地吮吸着春天的甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這熱鬧的場面給驚動了，睜開了朦朧的睡眼，驚奇的望着外面這美麗的春景，大樹伯伯似乎感到了春天的來臨，便舉起它那粗壯的枝幹，閉上覺醒的眼睛，靜靜的享受着温暖的陽光。

蝴蝶姐姐與蜜蜂姐姐也相繼甦醒了，揮動着輕盈的翅膀飛向遠處的鮮花叢中，蜜蜂姐姐在一旁辛勤的採蜜，蝴蝶姐姐則在一旁的花叢中翩翩起舞。這時，小草弟弟陶醉了，花兒姐姐沉靜在無比的喜悦中，大樹伯伯則看得入迷了。它們都不願意眨一下眼，怕以後再也看不見這麼美麗動人的一刻了。它們都被蝴蝶姐姐這美麗的舞姿，輕盈的步伐，深深的吸引住了。它們陶醉了，靜靜的停留在刻。

天上的風和雲也被蝴蝶姐姐那深深的舞姿給吸引了，靜靜的呆在天上，靜靜地欣賞着蝴蝶姐姐那動人的舞蹈表演。靜靜的，靜靜地停留在了這美妙的一刻，人們也不願意去破壞這美妙的一刻。