![中學生厭寫作文原因與對策初探 (語文版)]( "中學生厭寫作文原因與對策初探 (語文版)")
- 廣東興寧市第二中學賴坤元長期以來,學生中普遍存在這樣一個觀念:語文學科最難學，作文最難寫。怕學語文,厭寫作文，已成為中學生的嚴重心理障礙,也是困擾許多語文教師的一個難題。那麼,形成這一現象的原因何在?語文學科講究的是日積月累，講究的是長期的歷練。應試教育講究的是...
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![初中語文作文教學現狀與對策論文]( "初中語文作文教學現狀與對策論文")
- 摘要：文章針對目前我國初中語文作文教學現狀進行了分析，並提出了進一步改善初中語文作文教學現狀的對策，即培養學生的寫作興趣、給予學生有效的寫作指導、建立合理的作文評價機制，從而有效提升初中語文作文教學水平。關鍵詞：初中作文教學；興趣；評價方式作文不僅是考查學生語文綜...
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![文言文教學低效探因及對策]( "文言文教學低效探因及對策")
- 《九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱》（試用本）對文言文的教學要求是：“讀文言課文，要了解內容，能順暢的朗讀，背誦一些基本課文。”要求降低了，篇目也減少了。近兩年我省中考內容限於課本基本篇目，體現了《大綱》精神，從道理上講，應該有相當理想的成績，但結果相反，很出乎意外，請...
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![初中語文單元教學現狀與對策初探論文]( "初中語文單元教學現狀與對策初探論文")
- 【摘要】文章結合初中語文新課程教學實踐，剖析了語文單元教學的現狀，並從進行單元重組、轉變教學觀念、堅持以讀促寫三個方面提出了提高語文單元教學有效性的對策，以全面提高學生的語文素養。【關鍵詞】初中語文；單元教學；現狀；對策《全日制義務教育語文課程標準》在教材編寫建...
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![初中英語教學中兩極分化的原因和對策芻議論文]( "初中英語教學中兩極分化的原因和對策芻議論文")
- 【摘要】本文以美國著名的語言學家克拉申的理想輸入的條件可理解性輸入既有趣又相關及情感過濾因素為理論依據，提出利用圖像輸入的最佳方式來提高學生的英語水平，增進學生學習英語的效率，探討運用圖像輸入的教學策略對學生學英語所產生的積極促進作用。【關鍵詞】初中英語教...
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![學校體育中運動傷害原因與預防對策論文]( "學校體育中運動傷害原因與預防對策論文")
- 2001年，開始課程改革，即我們常説的“新課改”，體育新課改中，提出了“以教師為主導，學生為主體”的教學模式，更強調了學生對體育運動的參與。但是，新課改後的教材要求中，對於動作技術技能的要求並不高，更着重於學生的參與，即“動起來”就好。一、研究對象與方法1、以我校2013-2014學...
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![語文教學怪象原因及應對策略論文]( "語文教學怪象原因及應對策略論文")
- 摘要：語文學科一直是各個教學階段的基礎課程，其不僅承載着中華優秀文化，還藴含着豐富的人生哲理，能夠指導學生更加科學地探索社會。隨着新課程改革的深入推進，教師開始轉變自身教學理念與方式，但受到學生本身、傳統教學模式等多方面因素的限制，當前語文教學中仍存在諸如教學錯位...
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![初中語文教學策略初探論文]( "初中語文教學策略初探論文")
- 1、明確最基本的朗讀要求，把握各類文章的朗讀技巧語文教師有責任和義務教學生準確、流暢、有感情地進行朗讀。朗讀最基本的要求有：第一，字正腔圓，聲音要真實，不誇浮或飄動，其次，節奏要平穩的變化，不要太緊也不要太鬆，每個詞之間的疏密度要恰到好處，最後，結合文章所要表達的情感，掌握...
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![影響學習高中數學的原因及對策探討論文]( "影響學習高中數學的原因及對策探討論文")
- 數學從古到今都與生活密切相關。在古代軍事、農業、水利都與數學有關係，在現代就更不用説了。因此，數學是我們的必學科目。許多學生從小學到高中絕大多數同學對它情有獨鍾，投入了大量的時間與熱情，然而並非人人都是成功者。許多小學、初中數學學科成績的佼佼者，進入高中階段，第...
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![初中語文課改中培養學生非智力因素的策略探究論文]( "初中語文課改中培養學生非智力因素的策略探究論文")
- 摘要：在新課改背景下,進行語文教學的時候,必須認識到非智力因素培養的重要性,重視學生非智力因素的培養。本文主要對非智力因素作用進行了分析,並找到了一些在語文教學中,培養學生非智力因素的措施,希望能夠提高學生的非智力因素。關鍵詞：初中語文課改;非智力因素;新課改;...
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![學生抄襲作業的原因及對策]( "學生抄襲作業的原因及對策")
- 劉根傳從教數年來，每每與同事們閒聊，談到學生抄襲別人作業現象，都覺得傷腦筋。如何杜絕抄襲作業現象的發生？筆者進行一些深入的分析思考，並在教學實踐中進行了改正嘗試，取得了較好的效果。一、學生抄襲作業現象的根源1、虛榮心理誘使。小學生人雖小，但自尊心還是很強的，如某位學...
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![語文教學中學生厭學情緒的教學對策論文]( "語文教學中學生厭學情緒的教學對策論文")
- 摘要：為了有效幫助學生克服厭學情緒，文章從培養良好的習慣，幫助學生克服厭學情緒；運用良好的教學方法，緩解學生的厭學情緒；增加語文教學的趣味性，幫助學生克服厭學情緒三方面探討了語文教學過程中學生出現厭學情緒的應對策略。關鍵詞：語文教學；厭學情緒；教學對策學生在成長過程中會...
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![中職學生流失的原因分析與對策論文]( "中職學生流失的原因分析與對策論文")
- 一、宏觀層面1、供求關係失衡。據瞭解，我省的中職校共有381所（含技工校84所），根據教育部印發《中等職業學校設置標準》，校舍建築面積按生均15.6平方米測算我省現有中職學校校舍（不含技工校）可容納30萬人，而每兩年全省初中畢業生數按50%的比例上中職校的學生人數約25萬人（且沒考慮...
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![孩子厭學怎麼辦厭學原因及對策]( "孩子厭學怎麼辦厭學原因及對策")
- 對策：1、要觀察孩子是否已經有很長時間不和父母進行語言溝通了，學校或者生活發生的事情以及他的.情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學習過程中會遇到很多糾結的地方，比如這道題不通或學校裏情緒不好，和同學們有點矛盾，父母要和他去溝通，是不是因為這個原因引起的，找...
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![從厭學到樂學--對中學生厭學情緒的思考與對策]( "從厭學到樂學--對中學生厭學情緒的思考與對策")
- 劉懷彤內容提要：厭學情緒是目前學生中普遍存在的一種有害情緒，它的產生從教學自身來看，主要有三個原因：一、重結果，輕過程；二、重責任，輕興趣；三、重講授，輕傾聽。解決這些問題，可從以下幾方面作嘗試：一、把時間和權力還給學生；二、改變課堂環境，完成角色轉換；三、以賽促練，變逼迫為激勵...
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![初中生英語口語現狀與對策]( "初中生英語口語現狀與對策")
- 對策：貫徹新課標精神，改革初中英語教學1．深入理解改革內涵，提高教師素質21世紀的新課改要求教師更新觀念，外語教學也要有新的模式和理念。為加大教改力度，學校加強管理，抓好教研活動，強調充分發揮備課組的凝聚力，開展走出去請進來，片區交流，組織教師到外縣市兄弟校取經、聽課。校內...
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![淺探初中語文教學流弊與對策(教學論文)]( "淺探初中語文教學流弊與對策(教學論文)")
- “教是為了達到不需要教”這是著名教育家葉聖陶先生的至理名言，許多教師為此雖孜孜以求，但“高投低效、無所適從”的事實，一直困擾着廣大語文教育教學工作者，究其原因，語文教學的流弊現象嚴重干擾了初中學生對語文的學習，以致效率始終不盡人意。下面就針對語文教學流弊，談談三點...
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![初中文言文教學對策探析論文]( "初中文言文教學對策探析論文")
- 一、初中文言文教學的重要性（一）繼承我國傳統優秀文化的重要手段中華民族的傳統優秀文化是通過文言文的形式記錄下來併發揚光大的，所以我們要想透徹地瞭解前人的優秀思想以繼承併發揚光大的話，必須首先從學習、瞭解並理解文言文開始，這樣，才可以做到兼容幷蓄、發揚光大，使得各方...
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![初中生逆反心理的原因及應對策略論文]( "初中生逆反心理的原因及應對策略論文")
- 摘要：初中生逆反心理的存在是較為普遍的，它的形成來源於方方面面，本文着重探討初中生出現逆反心理的原因以及作為教師採取哪些應對策略，防止和消除學生的逆反心理。關鍵詞：逆反心理原因對策在現實生活中，學生的逆反心理表現是大量存在的。在學校教育中，教師常常會遇到有些學生與...
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![淺談中學生叛逆心理的成因與對策論文]( "淺談中學生叛逆心理的成因與對策論文")
- 叛逆心理是一種反常的心理，帶有變態心理的某些特徵，給學校和家庭教育帶來一系列問題，不但不利於青少年的健康成長，而且有轉化成犯罪心理和病態心理的傾向,應引起教師、家長的警惕。下面我來談談中學生叛逆心理的成因與對策：一、叛逆心理的成因1、個體本身的原因（1）神經和激素調...
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![初中英語教學兩極分化成因分析與對策 (中學英語教學論文)]( "初中英語教學兩極分化成因分析與對策 (中學英語教學論文)")
- Abstract:Wehavenoticedthatapopulartwo-extremephenomenonexistsinjuniorEnglishproblemisthatinaclasswiththesameteacher,somesrtdentshaveverygoodEnglishwhilemanyothersarepuitepooratthesisisintendedtoinvestigatethecausesofthetwo-extremestudyshowsthatslowst...
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![大學生信仰宗教的原因探析及對策研究論文]( "大學生信仰宗教的原因探析及對策研究論文")
- 1.大學生自身層面大學生正處於人生的迷茫期，面對多重壓力時，很多學生缺乏應有的信心和勇氣，失落、恐懼、迷茫的感覺應運而生。學生不知道自己應該追求什麼，應該怎樣確立正確的人生價值和目標，精神世界往往處於信仰模糊甚至真空狀態。此時，那些未得到及時引導教育的學生就會傾向...
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![中學生離家出走原因分析及應對策略]( "中學生離家出走原因分析及應對策略")
- 人民網2001-12-28宋昕一．中學生離家出走的原因十三到十六歲的中學生由於人生觀、價值觀和世界觀極不成熟，所以往往會以感情用事，這是中學生離家出走的最根本的原因。離家出走實際是中學生對現實生活的一種逃避和反抗。以下原因往往導致中學生離家出走。1．人際關係緊張許多中...
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![孩子厭學有哪些原因]( "孩子厭學有哪些原因")
- 一、孩子厭學該怎麼辦呢1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不...
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![關於數學學困生產生原因及對策論文]( "關於數學學困生產生原因及對策論文")
- 隨着教育的改革和新課程的深入，對數學學科知識教學的要求也越來越高。很多學生在小學低年級學段就出現了成績差距，甚至是兩級分化，而且隨着年級的升高，成績相差更加懸殊。學困生形成的原因有很多，教師必須要根據學生的情況進行具體分析，採取適當的教學策略，引導學困生走出數學學...
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文書都
