小學五年級作文：春天的氣息

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學五年級作文：春天的氣息，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學五年級作文：春天的氣息1

那絢麗多彩的夏，我不喜歡，它太熱情；那果實累累的秋，我不愛它，他太深沉；那銀裝素裹的冬，更讓人感受到它的冷酷無情；只有那婷婷少女般的春，是我的最愛。

伴隨着和煦的春風，明媚的陽光普照大地，我們行進在巍巍太行山腳下，一起前往河口水庫。

我喜歡春，喜歡春水的清澈和奔騰。

沿着春的氣息，我進入了李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的詩境中，奔騰的海水你爭我搶，泛起了陣陣浪花，有時他們一起賽跑，排成一排，聽見“呼”的一聲，一起衝向終點，在海面上連起了一條白線，時而遠時而近，像是他們在來回衝刺。近看溪流，一羣小魚在水中歡快的嬉戲，你追我趕，無憂無慮的生活着。還有嫩綠的水草傾斜着身子，好像在聆聽石頭叔叔的教誨。此時天上的雲雀也來湊熱鬧，不時地亮出自己的歌喉，這時小溪哪敢怠慢，於是，就給雲雀做起了伴奏，共同鑄成一首天賴之音。

我喜歡春，喜歡春花的美麗和絢爛。

聞着春的氣息，一陣陣芳香撲鼻而來，是誰能發出這誘人的香氣呢？原來，我們進入了一個大花園。有的花兒正含苞待放，有的花兒爭搶着要綻放出自己妖嬈的身容，好像是讓我來評一評誰更漂亮。在他們的周邊，一片綠茵茵的小草給他們做陪襯，春風來給他們伴奏，在空中跳起了婀娜的舞姿，好像給大地母親披上了一件春花綠草衣，更顯現出大地母親的年輕與活力。

我喜歡春，喜歡春天人們的忙碌於勤奮。

聞着春天的氣息，我來到了無垠的田野上，有一頭頭壯實的耕牛，正以穩實的步子，在田野上緩緩耕過，身後留下了一道道犁溝，人們頭上頂着草帽，手中拿着沉重的鋤頭，這種種現象不正告訴我們一分耕耘，一分收穫嗎？

春天，萬物萌生，你喜歡什麼呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細小巧的小草，是輕盈如紗的白雲，還是那話潑可愛的雲雀呢？這一切都是多麼的陶醉啊！

小學五年級作文：春天的氣息2

一陣微風吹過，我感受到了那是春天的氣息，春天的呼喚，春天的歌聲……春天來了！

春天的氣息，喚醒了小草，喚醒了花朵，喚醒了嶄新的我們......

小草告訴我，杜鵑花的傳説：杜鵑和謝豹為結拜兄弟，謝豹因無意中傷了人被判死罪，關進死牢，杜鵑帶了酒菜去看他，謝豹詭稱要理髮，讓杜鵑代他坐一會牢，杜鵑欣然同意，哪知謝豹一去不回。杜鵑傷心地哭了三天三夜，第四天就被推出去斬首。杜鵑死後變成一隻冤鳥，從這山哭到那山，想找謝豹，卻徒勞無功。日復一日，年復一年，啼出的血淚灑在山間，滴到之處便長出小樹，春天一到更開出了血紅色的花。所以，它還有一個名字叫映山紅。這是春天的氣息嗎？

瞧！小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像唱着春天的歌；蝴蝶隨着優美的樂聲翩翩起舞……給春天增添了許多色彩，構成了一道美麗的風景線。

春天的氣息，多麼美好；春天的氣息，多麼舒服……讓我們一起感受春天的氣息吧！

一陣微風吹過，我感受到了那是春天的氣息，春天的呼喚，春天的歌聲……春天來了！

春天的氣息，喚醒了小草，喚醒了花朵，喚醒了嶄新的我們......

小草告訴我，杜鵑花的傳説：杜鵑和謝豹為結拜兄弟，謝豹因無意中傷了人被判死罪，關進死牢，杜鵑帶了酒菜去看他，謝豹詭稱要理髮，讓杜鵑代他坐一會牢，杜鵑欣然同意，哪知謝豹一去不回。杜鵑傷心地哭了三天三夜，第四天就被推出去斬首。杜鵑死後變成一隻冤鳥，從這山哭到那山，想找謝豹，卻徒勞無功。日復一日，年復一年，啼出的血淚灑在山間，滴到之處便長出小樹，春天一到更開出了血紅色的花。所以，它還有一個名字叫映山紅。這是春天的氣息嗎？

瞧！小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像唱着春天的歌；蝴蝶隨着優美的樂聲翩翩起舞……給春天增添了許多色彩，構成了一道美麗的風景線。

春天的氣息，多麼美好；春天的氣息，多麼舒服……讓我們一起感受春天的氣息吧！

小學五年級作文：春天的氣息3

清晨，我推開窗户，一陣濃郁的花香承載者微風撲面而至，定睛細看方知是樓下的櫻花綻放了，朵朵柔和的白色小花在春風中微微搖擺着，我嗅着暖暖的春風，感到春天的氣息在我身體裏流動着。

寒冷的冬季已悄悄離去，美麗的春季展現在萬物面前，明媚的陽光和清爽的風兒證明了一切，我不願把自己禁錮在家中，更不願與美好的春天融絕。於是，我換上了薄薄的春裝，走出家門，準備讓自己的心兒同陣陣花香一起，融入這和諧的春天。

我踏着輕快的步伐，用我的行動來迎接春天，用我的心怡來感受春天；那滿園綠色在召喚着我，那沁人花香在迷戀着我，我無法控制自己的腳步，無法拒絕春天的誘惑。但不久我便察覺從我踏出家門的那一刻起，春天其實已經時時環繞在我的身邊。

無論我走在哪裏，春天一直陪伴着我。我來到了門前那棵粗大的柳樹旁，經過凜冽的寒風和冰冷的雨雪無情的摧殘後，這棵柳樹仍頑強地存活下來，只是枝條被沖刷的有些發黑發暗，使整棵樹杆看起來蒼老了許多。仔細望去我驚奇地發現，在粗糙的樹枝上隱隱地冒出了嫩綠的新芽，稚嫩的幼芽在陽光的照耀下晶瑩剔透，令人憐惜，柳樹再次展現出了獨有的美。我輕輕地撫摸着它細嫩的枝條，細細品味着它散發的清香。這是春天帶給她的禮物，讓她在經受過風雪的考驗後又能重新擁有自己的春天。

我抬頭仰望藍天，天空是多麼清澈湛藍，猶如翡翠一般潔淨無暇。只有在春天，才能看到這麼美好的天空，才能享受到這麼燦爛的陽光。這時一羣飛鳥從天空掠過，展翅飛翔飛向遙遠的天邊，我感到自己的心兒象要同飛鳥一起，翱翔於藍天，無憂無慮，無拘無束。

我躺在柔軟的草地上，盡情地沐浴着陽光，突然我發現在我的臉頰旁出現了幾朵淡藍色的小花，這些小花在陽光的照耀下，綻放出璀璨的光芒，它們雖然沒有寶石般的奪目，但它們在土壤裏忍受了整整一個冬季沉默，為的就是在春天透射出自己最美的一面。沒有華麗的外表又如何，不被多數人關注又怎樣，它們堅信只要能把自己的美麗奉獻給春天，來點綴這美好的春天，它們的生命就是有價值的。我的心在憐惜的同時也增添了一份喜愛與敬佩。

小學五年級作文：春天的氣息4

三月陽春，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。她是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人;她是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;她是一縷輕輕吟唱的和風，一捧温暖明亮的陽光。

走近杏花林，一股淡淡的清香撲面而來，讓我立刻精神一振。放眼望去，就像紅雲朵朵。走近杏花樹旁，春風浮蕩，萬枝搖曳。隨着花瓣的伸展，色彩由濃漸淡，朵朵杏花如雪如玉，如紗，似夢，像霧，撐開的花朵似姑娘的紗裙，輕盈而透明。它們調皮地、急不可耐的從樹木媽媽的懷裏鑽出來，想一睹春天的芳容，那一簇簇剛冒出的花骨朵兒，像一個個剛睡醒的嬰兒噘着粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的親吻，它沐浴着春光，歷經寒冬的洗禮。隨着風，花瓣漫天飛舞，一片片花瓣旋轉着從空中飄落，像一隻只蝴蝶在飄舞，不經意就能撲到我的雙眸上。花香隨風飄散，淡淡的清香令人陶醉。

走近桃園，望着那片桃樹，彷彿來到了人間仙境。放眼望去，彷彿一隻只蝴蝶停落在花尖，又似春姑娘把編織的花環不經意間落在枝頭。走近細看，玉潔的桃花千姿百態，有的含苞欲放，有的半開半合，花蕊一個勁兒地往外冒，好像使出了渾身解數;有的已經全部盛開，彷彿在爭奇鬥豔。一陣芬芳迷人的清風緩緩吹過，沁人心脾的幽香令我陶醉其中，如醉如痴。花瓣兒紛紛揚揚地落下，猶如天女散花，米粉色的花瓣兒給黝黑的泥土鋪上了一層地毯。

走着走着，桃花鋪成了小徑消失了，我抬頭一看，一棵高大的白玉蘭樹屹立在眼前，我站在玉蘭樹下，感受着陽光温柔的撫摸，微風拂過，花瓣四溢，一瓣花兒悄無聲息地飄落到我的手心，輕輕一吸，一縷幽幽的花香，盈潤了鼻尖兒。抬頭仰望着雅緻的玉蘭樹，繁茂的樹枝上開滿了潔白如玉的花，細細端詳，千枝萬蕊的玉蘭花瑩潔清麗，像一位雅靜的江南女子，晶瑩奪目，她沒有活潑的綠葉，只有花朵白得清澈而温潤的花瓣，寧靜的開放。

春雨瀟瀟，小雨珠落在黝黑泥土上，發出啪嗒啪嗒的聲響，散發出清新的幽香。

小學五年級作文：春天的氣息5

走過冬天這個漫漫的旅程，我出門尋找春天的氣息，在許多人的期盼中，春天慢慢的邁着輕盈的步伐，向我們走來……

小草，柔柔的，軟軟的，用手觸摸它們，感覺癢癢的但很舒適。花兒也在慢慢的綻露出笑臉，向春天的氣息“問好”，向我們甜甜的微笑。有時我們玩累了，我們會“肆無忌憚”（注意引號的特殊含義。）的躺在草地上，用手去觸碰旁邊的小草，滑滑的，涼涼的，上前聞一聞，卻只能聞到泥土的清香，我上前揪下來一小片草葉，放在嘴裏，頓時一股澀澀的味道在嘴裏蔓延開來，風兒一吹，小草在耳邊響起“譁—譁—”的聲音，給人一種輕鬆愉悦的感覺。（五覺描寫細緻入微，很好！）

春天的氣息，讓人們不禁想起了綿綿春雨：淅淅瀝瀝的，雨絲很細，卻下個不停，是那麼的愜意。當雨滴落到我們的手上時，我們會用手小心翼翼的接住它，感覺涼涼的，但它卻像一個淘氣的孩子頑皮的從我們細小的手指縫裏“逃”了出來，給我們一種生機勃勃的感覺。（與前文形成明暗對比，抓住事物特徵，行文有序，值得借鑑。）街道上的人們匆匆忙忙的走着，似乎都沒有注意到這春雨的美麗。春雨過後，房檐上的水滴，緩緩地流着，到了邊緣處便會落到地面上的水坑中，盪漾起了陣陣漣漪，雖然幅度很小，但卻讓我們感受到了大自然時時刻刻都在我們的身邊。有時，從房檐掉下來的水珠也會被下面的小草輕靈地用自己的“手”接住了它，彷彿是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過後，天邊都會有彩虹出現，雖然顏色很淺，但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨後的新鮮空氣，感覺是那麼的清新怡人。孩子們或在公園裏寫生，或在小區裏捉迷藏，或在水窪裏放精緻的小船，玩的多開心呀！（春雨描寫細緻入微，文章富有張力，給讀者留下豐富的想象空間，很好！）

此刻，我彷彿聽到了春天的腳步聲，冬天冰雪的融化聲，感受到了春天的氣息，正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來，生活永遠都是明快而又燦爛的！

小學五年級作文：春天的氣息6

春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

校園裏，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脱掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了!

春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既温暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。

春天裏人們更忙了。俗話説：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭着忙碌的身影，鄉村的.田地裏，農民們在播灑着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!

簡評：在孩子們的眼裏，春天是怎樣的呢?讀了這篇文章，你就會明白的。那是一幅幅畫，挨個兒向你展現：校園裏、田野上、公園裏，處處有迷人的景色和歡樂的人們；那是一種新的感覺，特別細、特別好；那是一個靈動的、充滿色彩的世界：小作者用“一叢叢”“一簇簇…‘一陣陣”等重疊詞，用“抽…‘鑽”“探”等動詞，把春天的生機充分展現出來；那是一種真情的流露：熱愛春天，滿懷希望……用自己的語言寫自己的發現、自己的感覺，一定不會錯。

小學五年級作文：春天的氣息7

光禿禿的樹枝上躥出一簇簇柔嫩的葉芽兒，引起了我的注意，哦！我嗅到了春天的氣息！

假日裏，明媚的陽光照入我的房 間，我如平常一樣在題海中拼搏，不經意看見陽台上一盆不知名的綠色植物，在前段時間還是懨懨一息的它，現在竟然在頂端長出了幾片嫩綠的葉子，正在我詫異之 間，媽媽走進來笑呵呵的對我説：“春天來了，你出去放放風吧！”我如領聖旨般飛快地穿上外衣奔下樓去，站在陽光下深深的吸了一口氣，空氣清新而濕潤，完全 沒有了往日的寒意，啊！難道這就是春的氣息嗎？

我環顧四周，看見鄰家一冬天都不見蹤影的大花貓，正懶洋洋的躺在由白瓷磚拼砌而成的花壇邊上幸福的曬着太陽；旁邊褐色的泥土裏，三三兩兩的青草鑽出土壤，小心翼翼的欣賞着這個春意盎然的世界；仰望天空，幾隻早回的燕子匆忙的從樓間穿過，彷彿正在尋找去年的那個温馨的家。

心 情愉悦的我走在馬路上，路兩旁柳樹柔嫩的枝條上鼓起了一個個深綠色的小芽兒，綠得那麼嬌嫩，那麼柔和，宛如用水洗刷過似的。瞧！人們脱下了厚重的冬衣，穿 上了顏色豔麗的春裝，每個人的臉上都洋溢着春天的笑容。公園裏，老人們聚在一起，沐浴着柔和的陽光，侃侃而談，正在享受着春天的温暖。

不遠處，一 羣調皮的小朋友在興高采烈地放着風箏，五顏六色的風箏在天上飄來飄去，把晴朗的天空點綴的更加美麗，更加漂亮！我順着鵝卵石鋪成的小道走着，花壇裏一朵朵 綻放的花朵映入眼簾，那豔麗的花朵像公主的百褶裙，綴在綠油油的葉子中央，顯得俏麗高雅，俯下身去，濃郁的花香撲鼻而來，我好奇的摸了摸它的花瓣，軟軟滑 滑的，手感好極了！噢！這難道就是春天的感覺！

在柔柔的春風裏，在幽幽的藍天下，在鳥兒的竊竊私語中，我感受到了春天的氣息！俗話説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天是充滿希望，充滿快樂的，我們應該把握住大好時光，努力追尋創造屬於自己的生活！

小學五年級作文：春天的氣息8

四季各有各的特點。我對它們的喜愛，莫過於下雨時沒帶傘的人，個個都會被雨露均沾。我經歷過了好幾個四季交替，對於它們的印象已是不能再熟，而在各大文人墨客筆下，每一個季節都賦予了生命，有了階級。（應該是各有所愛）但常常打破我的固有印象，以至於我時常在想：“真的嗎？！”

“真的。”後來的我説。這答案是在一個契機中，使得曾今對四季不偏不倚的我，變得鍾情於春，或許是因為它的氣息使我迷戀

與它不同的是，在夏，刺眼的光芒不停地照射着大地的每一寸肌膚，它灼燒着我，汗滴也順勢而流，身旁充斥這乾燥的空氣和汗滴的氣味，唯一能使我留念的，恐怕只有那習習涼風；在秋，枯落的殘葉和萎蔫的樹幹，到處瀰漫着淒涼、破敗和苦盡甘來的果香；在冬，漫天飛雪給大地鋪上了白被子，可那蘇（歲）寒三友屹立之處卻沒鋪到，傲立於中。感受到的便是透人心脾的寒風和“唯有暗香來”的梅香

只有春的氣息，我不論用多麼精彩的語言去描述都不及它冰山一角的美好，璀璨。

旭日東昇，清晨的第一縷陽光，照的大地恢復了顏色；第一聲的啼叫喚出了迎春花的芬芳和嫩草的沁香；第一輛鳴笛的車叫醒了該上班的人從陽台俯視，春風拂過樹梢，發出了“沙沙”的響聲，葉子也搖曳着。樹梢上黑灰相間的小麻雀正隨風微微晃動身子，好像是睡熟了。但是卻絲毫不怕自己一個不小心就跌落下去。而在冬天，凜冽的寒風“呼”上樹幹，別説是鳥兒，連葉子都離家出走了。我情不自禁的感歎道：“春天的氣息實在太温柔了！”它像一位母親，總輕輕扇着她的蒲扇，安撫着我們；總去包容一切，沒有怨言的去照顧那些被冬傷害過的草木，讓它們破土而出，重獲新生！

正午時分，太陽光愈發強烈，而這也是一天中大地最熱鬧的時候。果不其然，你聽，“嘰嘰喳喳”，一株嫩苗旁，一羣麻雀正在哪兒談笑風生，邊聊還邊不停地變換着姿勢，像極了東北二人轉。逗得我哈哈大笑，隨後抬頭看一碧如洗的天空，喃喃道：“春的氣息是愉悦的，總能讓人忘記煩惱。”

夜幕降臨，月光身畔依稀有星星依偎，估計冬羞怯地躲在雲層後呢，而這個春天夜晚的氣息也格外害羞呢。

我愛的氣息在春天，更愛春天的氣息！

小學五年級作文：春天的氣息9

“都市裏村莊，城市中花園”真是名不虛傳！今天我真真正正地觸摸，感受到了春的氣息。

我們的第一站是看錶演，身為舞蹈隊的一員，我倍感驕傲。優美的音樂響起，舞蹈隊員隨着音樂翩翩起舞。然後一首歡快動聽的歌漸漸傳入我們的耳旁，還引起了許許多多的共鳴，大家拍着手，歡躍起來，簡直就是歡呼雀躍。人羣變多了，就像人的海洋，到處人山人海。

緊接着來到了月亮灣燒烤廣場附近，但是我們並不是吃燒烤，而是為一樣耐體力的遊戲作準備……過了一會兒，老師吹響了口哨，許多同學爭先恐後地來到了攀爬區，有的人爬上了繩索，有的人在下面焦急地等待着接力，還有的人滿懷勝利的喜悦“滿載而歸”。

比較重要的活動伴隨着時光老人到來——採摘桑果。一進桑果園，奪目的講解牌“站立”在旁邊。上面寫着：“桑果園佔地面積40多萬平方米，是寧波市目前最大的桑果基地，園內桑果的品種主要為‘大十’，每畝產量可達500公斤，是20xx年度寧波市十大精品水果之一。每年舉辦的‘桑果節’吸引了幾十萬的遊客前來遊覽採摘，是我園的重大活動之一。”一眼望去，一棵棵桑果樹高大繁茂，我們個個毫不猶豫地衝了進去。我穿梭在桑果樹中，見了就採，見了就摘。不一會，籃子就滿了。桑果園令我流連忘返。

最後一站就是植物園。植物園的一區是迎賓區，二區是熱帶植物美好家園，裏面有火龍果。芒果。香焦。木瓜。三區是讓你領略世界各地的沙漠風情的好地方，沙漠裏也能生長的植物有許多，例如：沙漠玫瑰。巨型金琥……很多植物都得在泥土中生長，但是也有植物不服，它們異口同聲地説：“沒有泥土我們也一樣能茁壯成長。”看無土載培的甜椒是多麼的“亭亭玉立”啊！瞧，現代農業的小花小草多麼嬌嫩！直到出了植物園我還依依不舌！

直到現在我還對天宮莊園戀戀不捨，等待着下一次去天宮莊園！

小學五年級作文：春天的氣息10

冬去春來，春暖花開，轉眼間，冬天靜悄悄地走了，沒有留下任何訊息，春天緊隨其後，也靜悄悄地來了。大地脱下那件白色的棉袍，換上了嶄新的頭飾，到處一片生機。這對大多數人來説，是渴望，也是欣喜，於我則不然。

以前我真的不喜歡春天，有時候，我甚至很討厭春天。你看四季中，夏天有魅力的沙灘，海風陣陣送清爽，還有各種的冷飲來個透心涼；秋天有美味的瓜果，涼風習習沁人脾，還有滿山的楓葉為大地染色；冬天有精靈般的雪花在身邊與我們嬉戲，潔白的棉被是我們玩鬧的樂園，而反觀春天，除了些花花草草，似乎也沒什麼了。

四季中我最鍾愛的是冬天，而且沒有之一。我喜愛冬的潔白，冬的忠誠，他就似我的知音，每年固定的時間裏準時來與我相伴，帶我感受飄雪的愜意，邀我體會雪國的靜謐，拉我體驗滑雪的刺激。冬天就是我的樂園。

所以，每年冬天離我而去，我就很傷心。

沒辦法，這些年的春天都是“熬”過來的，直到那一次……

不記得是幾年級的一個週末，我繞着村子轉了一會兒，不知不覺，就走到麥田去了，田野里人們都在勤苦耕作，我抑制不住自己的好奇心，就進去看了看。

裏面很普通，就是些普通的菜豆，普通的鋤頭，以及普通的種子，和其他的菜地都一模一樣，過了一會，我發現田野裏的人開始多起來，我也幹起了農活。

幹完農活後，我若有所思，彷彿少了點什麼，我發現這裏還有一個人沒有出現，她就隱藏在人羣之中，有時在農夫用的鋤頭；有時候在他們的種子上；有時候在他們用來擦汗的頭巾上。總之，她無處不在，她祝福着農民，保佑着這裏的村民風調雨順。

原來，春天就在我們身邊，每一個角落都藏着她的氣息。這種氣息是獨一無二的；是與眾不同的；是光彩奪目的。

萬物復甦是她帶給我們的生機，楊柳青青是她送給我們的禮物。我開始愛上了春天，因為我信她在，她就在。可能是人羣太密，我沒有看到她，但我相信她一定與這些人一樣，有着一張美麗的臉龐。

春天是多少詩人揮灑詩意的季節，是多少生命復甦的季節，如果不是因為這一次，可能我永遠都不會明白。

其實，我還是很愛春天的！

小學五年級作文：春天的氣息11

雪白的世界好像一張白紙，不過在春姑娘這位美術家的幾筆下，立即浮現出五彩繽紛的世界。

校園裏百花齊放，爭奇鬥豔。瞧，月季花、玫瑰花、杜娟花、菊花……都在微風中跳着優美的舞蹈，就連那不起眼的小草也參加了進來。唯一引人注目的是那幾棵松樹。這幾棵松樹四季常青，現在已是參天大樹，它們經歷了無數次風吹雨打，依然完好無損，真是一位位不屈不撓的戰士。我想到了古代那些不肯屈服於敵人的英雄，不會在困難面前低頭的英雄。松樹的葉子鋒利無比，如果你想傷害它們，我勸你還是放棄，否則後果將不堪設想。它們迎來了一批一批的學生，又送走了一批一批的學生。

池塘邊的柳樹已換上了嫩綠的衣着，一陣微風吹過柳條，好像少女的秀髮挪動起來。有些柳條拂過水麪，彷彿少女在洗頭。有幾隻黃鸝在柳條上歡樂地唱歌。恰巧，天空中有白鷺飛過。我不禁想起了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”池塘裏的水清澈見底，連鵝卵石也看的一清二楚，這不正是大地母親明亮的眼睛嗎?水草在清水的推動下，時而向左，時而向右，時而向前，時而向後。龍蝦躲在水草後，魚兒們在水中游動，觀察着四方，似乎在和龍蝦玩捉迷藏呢。池塘裏不時發出“嘎嘎”的聲音，原來是幾隻鴨子在嬉戲。天色已晚，趕鴨子的人拿着一根棍子，吆喝着：“噓噓。”可是鴨子怎麼也不肯走，真是“春江水暖鴨先知”。

田野裏的景色也十分迷人。田野裏的油採花挺直了腰，精神充足。遠看，一片金黃，猶如在田野上鋪了一層黃地毯。油菜花的花瓣、花芯都是黃色的，可能是春姑娘在繪畫時不小心把顏料盤打翻了，黃顏料剛好灑落在田野裏。油菜花發出陣陣香氣，引來了無.數小蜜蜂與蝴蝶，它們在花瓣上飛來飛去，好好像在跳着優美的舞蹈。如果你去摘花瓣，小蜜蜂們就會飛向你，圍得你團團轉，讓你受到應有的懲罰，看你以後還敢不敢。田埂上有許多漂亮的無名野花，卻沒有人去注意它們，而我每次經過，總要蹲下身子，仔細聞一聞。

啊，春天的景色太美了，誰見了不會生喜愛之心呢?我愛春天的景色!

小學五年級作文：春天的氣息12

於是我卸下寒冬時重重的棉襖，邀上同伴一起去感受春的氣息。

我們走在田間的小路上，放眼望去已是漫山遍野的綠。剛出土的小草的嫩芽使我都不忍心去踩他們。細細地看見它們並不是那種翠綠色。正如韓愈所説的“草色遙看近卻無”。這位觀察入微的詩人，將春草初出的模樣道得如此之妙。

草地間的各種花兒們，更是一朵朵，一叢叢，一簇簇爭先恐後，紅的，藍的，紫的，黃的……星星散散，錯錯落落，撩人眼目。好一個“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”隨意地尋一處草地，舒適地躺卧小憩。呼吸着清新的野花、泥土的清香，和着春的氣息，悠然自得。

綠油油的麥苗，隨着春風的到來，泛起了層層綠波。金黃金黃的油菜花叢中偶爾會露出幾個頑皮的小腦袋，田間地頭人們正趁着這大好的的春光翻上播種。綠綠的草地上已不再如往日的那般寧靜。有許多孩子們在這碧綠的地毯上瘋鬧，嬉戲，空中的風箏早就有了許多。紅的、黃的、藍的、綠的，春燕樣的，蝴蝶狀的，蜜蜂式的……飄着絲帶，拖着長裙，為這澄澈的瓦藍的天空增添了幾分色彩。

春風使你愈來愈不能忽視了它的存在。春光拂面，不知為什麼，驀地想起母親，心中騰起一種柔情。

“你看！”隨着同伴的手指的方向望去，是誰家的果園，嬌柔嫵媚。那明媚的秀麗的梨園，不知在哪夜的東風裏，造就了“千樹萬樹梨花開”。國色天香的桃花，滿目春意，笑鬧枝頭。白的梨花似雪，紅的桃花如霞，蜜蜂們在花間樹叢裏嗡嗡地飛着，鬧着。蝴蝶像花仙子翩翩起舞。

走過果園，來到堤上。早已是綠柳成蔭，楊柳飄絲。這不正是綠楊蔭裏的白沙堤，江水綠得發藍，江邊的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，讓人永遠也忘不了的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。

房前屋後的春燕，竹間林隙的早鶯，依然是這蠢裏不可缺少的勝景。

春雨説來就來，一來就捨不得走了。真應了杜牧的“清明時節雨紛紛”，卻也是潤物細無聲。三月的雨，如晨霧般地温柔，靜靜地飄灑，洗滌那些輕浮的心。

古往今來，有多少文人墨客讚頌了這美麗的春，有多少遷客騷人陶醉在這奇妙的春日裏。是的，萬紫千紅的春，草長鶯飛的春，永遠也道不盡，説不完。

小學五年級作文：春天的氣息13

雖然春季已經來到，但我卻沒有感受到任何春的暖意。狂風依舊在呼嘯，大雨依舊在傾盆。春天的傾盆大雨，儘管打破了一切的寂靜。但我還是比較喜歡在那毛毛細雨之中，高高的仰我的頭，望着天空中的烏雲，我的臉上雖然是濕濕潤潤的，但心裏卻是笑嘻嘻的，因為我感覺春天那毛毛的細雨，就像是我的守護神一般。這時我便感覺我就像一棵小草，正在廣闊的土地上享受着那甘甜春雨。這時你是不是和我一樣，在那轟隆隆響的震天的春雷還未響起之時，我已經從那淡淡的空氣中聞到了一股香草的味道，一股泥土的芳香，那麼證明你已經和我一樣都感受到了春天那芳草的氣息。

有些時候，太陽也會悄悄的跑出來散步。於是，我也悄悄地跑出來在春天中游蕩。披着那嫵媚的春光，讓那略帶一絲甜意的春風從我身邊掠過，這時我就會聞到春天那芳香的氣息，其中包含着一股最令我感動的柔情。這時我會覺得大自然在我的眼中就是一位神奇的母親，這位神奇的母親竟然選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將形態各異的生命從自己的懷裏孕育出來，讓它們踏着那最為嫵媚的第一縷春光，相擁而至，把那無限的生機送給人世間。

有一位哲學家曾經説過説：春天裏不要做秋天的夢。為了不讓春天在誇誇其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就意味着失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。想得到應有的回報，必須從現在開始付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實。春光中的希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。於是，在我們的奮鬥中，春天之後仍是春天！

隨機提問：

問：你最喜歡哪個季節？

答：你問我最喜歡哪個季節？告訴你，我喜歡秋天。有沒有見過秋天金黃色的小落葉，你感受到了嗎？那是一種生命的氣息，有一種力量，讓你振奮，見過葉的凋零，你才懂得生命的力量，生命的可貴。見過秋風吹起的秋葉，你才懂得什麼的生命和青春。秋天之所以讓我喜歡，當然不只是它帶給我的感受，還有那涼嗖嗖的秋風和一望無際的藍空，應該説之前如果是喜歡它的意境，那麼現在喜歡的是它的實境。

小學五年級作文：春天的氣息14

聽，春的腳步已經到來，萬物復甦，一切事物好像有了氣息，冬天的時候，一切東西死氣沉沉的，沒有活的氣息。

看，柳樹、柏樹枝條上都有一點點的小綠點了，細細的柳條上面待放着一卷一卷的嫩芽，春風一過好像有魔法一樣，所有的樹木有變綠了。

玉蘭花是所有花中開得最早的一種花，它是先開花後長葉，花瓣就像公園裏的荷花一樣，姿態萬千，白色的玉蘭看起來就像一張白紙，但又帶着脱俗的雅黃。

春天，是一個新的開始，春天讓我們充滿希望！

走在大街上，迎面而來的風是暖風，這樣可真是讓人感覺舒暢啊。

小鳥在樹上唧唧喳喳的，他們的媽媽捕捉鳥兒給他們吃。

在春天，也許你會看到這一幕，綿綿的細雨滴打在剛鑽出土地不久的小草身上，嫩綠的身軀被雨水打濕，柳樹葉子在樹上沙沙的響，孩子們因為下雨不能出去玩耍而苦悶着臉坐在窗前。雨點打落在地上，滴答。滴答……

不一會兒，雨停了，孩子們又換上了快樂的笑容，像花兒一樣美麗。

天空又恢復了晴朗，幾朵雲彩在天空飄來飄去，美麗極了。

人們常説，“一年之計在於春”所以地裏也忙了起來，人們來來往往，鋤地、耕地、拔草、澆水，臉上留下了辛苦又幸福的汗水。

這是他們一年的收穫，這是他們的支柱，這是他們對未來的希望啊！

春天來了之後，閒玩了一個冬天的人們終於有了活幹，他們褪去厚厚的棉衣，換上了簡單舒適的薄衣。果然，季節的變換會給人們帶來另一種心情。

春天是温暖，夏天是炎熱，秋天是涼爽，冬天是寒冷。

我在想，如果春天早點來到，那賣火柴的小女孩就不會因為飢餓還有寒冷而凍死了，如果春天早點來到，就不會有凍死的小動物了，春天是一個能給人温暖的季節。

在這裏，我們感受温暖，我們感受太陽帶給我們的陽光。

讓我們寒冷的心變得温暖，讓我們感受春天帶給我們的快樂和生機。

寒冷的冬季帶給我們的除了寒冷還是寒冷，而夏天呢？

他讓禿禿的小鳥變成了羽毛豐滿的大鳥，讓那些受夠了寒冷冬季的冷變得温暖。

春天，讓我們充滿生機，春天，讓我們包含温暖，春天給了我們希望。

讓我們永遠記住春天的雨，春天的温暖，春天的好，春天的陽光和春天的雨和雲。

讓我們歌頌春天，永遠為春天歌唱！

小學五年級作文：春天的氣息15

打開窗，和煦的春風總會輕輕柔柔地拂過面頰，告訴我一個令人激動的訊息——春來了!是啊，春來了，她迎着和煦的春風，邁着輕快的腳步，向我們走來。這是一個多麼愉快的訊息，但我不忍它在人們忙碌的身影中而無人在意。這是一個多麼美好的訊息，但我不想讓春因無人迎接而默默哭泣。

我毅然決定，出發!去感受、去尋找春的氣息。

漫步在街上，正無從下手，垂下頭默默思考，目光卻偶然觸及到一株隨風搖曳的野花，忍不住蹲下身，細細觀賞。那是一株枚紅的小花，中間藏着淡黃的花芯，花芯上鋪着細細的茸茸的花蕊，一片一片嬌嫩的花瓣從花芯旁舒展身軀，伴着風，隨着雨。久望，才恍然，這是春對花的恩賜，春本是花的季節，春把豔麗的外衣給予了花，花也會盡自己所能讓春更有魅力。

繼續向前，只見街旁盛開了成片成片的鮮花，一簇一簇，挨挨擠擠的，便成一片，紅的似火，白的如雪，自然還有黃的、藍的、紫的。色彩斑斕的花，成了花的海洋，風吹起，湧起彩色的波浪。

春是一位技藝高超的藝術家，整個世界都可以成為她的藝術品，這條窄小的街道自然也不例外。那一棵棵屹立在街道旁的樹苗同樣引人注目，它剛萌發綠葉，但綠得是那麼清新，望見它的人，會從心底生出一股清涼，只可惜，街上的人們忙於生計，沒有一個人願停下腳步，感受自然的美。正氣憤於街上的人，腦海卻突然閃過一句詩——“一日之計在於晨，一年之計在於春”，細品才明白，春天把美麗賞賜給了土地，同時也給了土地肥沃，若人們不利用好這土地，反而欣賞這土地的美，豈不是本末倒置了嗎?若人們不利用好這土地，那麼最後，這美麗的土地不是也只能荒廢了嗎?想到這裏，心舒暢了幾許，再看忙忙碌碌的人們，他們並沒有忘記春天，他們與這土地，與春天融為一體，是春天的一道別樣而又亮麗的風景!

其實，最美的春天並不在這大自然裏，而是在每個人的心裏，春也早與我們的心融為一體。

春的氣息就在我們的心裏!因為我們都愛着春天。

想到這裏，我不禁放慢腳步，感受着心中春的氣息。卻不知，春雨早已滴答滴答地落下，潤了大地萬物，也潤了我的心靈。