擊鼓傳花作文【精】

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的擊鼓傳花作文，希望能夠幫助到大家。

擊鼓傳花作文1

還沒走進教室，我便聽見了“咚咚咚”的鼓聲，我連忙跑進教室，哈哈，原來今天我們要玩的遊戲是擊鼓傳花。

擊鼓傳花的遊戲規則是：先讓擊鼓人蒙上圍巾，擊鼓人開始敲鼓，鼓聲一停，花落在誰手上，誰就要表演節目。

第一輪，小劉當上了敲鼓人，老師用圍巾把小劉的眼睛蒙上。小劉右手拿着鼓棒，老師一聲令下，“咚咚咚……”鼓聲響了。小潼把花快速地傳給了小樹，小樹連忙把花扔給了小陳，小陳傳給了小蔣……

“咚！”鼓聲停了，花兒落在了小墨的手上。小墨的臉紅了，她害羞地走上了講台，愣在那裏。大家紛紛出主意，有人説唱歌，有人説跳舞，有人説背古詩！最後，大家陪着小墨唱了一首《白雲飄飄》：“白雲飄飄，白雲飄飄，白雲飛得高……”優美的歌聲在教室裏迴盪……

“咚咚咚……”遊戲又開始了。我好緊張呀，心裏祈禱：花兒呀，你千萬別落在我的手上，因為我還沒有想好表演什麼節目呢！

擊鼓傳花作文2

為了慶祝元旦，作文班的丁老師準備了一面紅色的小鼓和一條紅領巾，讓我們玩擊鼓傳花遊戲。鼓聲在誰那裏停止了，誰就到老師那抽一張紙條組詞造句。

“咚咚咚”鼓聲敲響了，我們很緊張，心也“砰砰”直跳，看見那紅領巾就以最快的速度傳給下一個同學，大家都把紅領巾當作“定時炸彈”，生怕在自己手中爆炸，禹翔太緊張了，它使勁一扔，把紅領巾都給扔到了地上。

“咚——”紅領巾扔給了婉瑩時，鼓聲停了，她滿臉通紅，像個紅蘋果，接着婉瑩抽了一個字“臭”字，我們哈哈大笑，婉瑩不知道怎麼組詞造句，最後老師原諒了她。

遊戲繼續，鼓聲敲得越急促，我們就傳得越快，突然紅領巾傳到了我的手裏，浩軒眉開眼笑，好像在説“你夠倒黴的”，接着我抽了一個字“年”字，我馬上造了一個句子：“過年。快過年了，我心裏很高興”。今天玩的真開心啊！

擊鼓傳花作文3

“咚咚”“咚咚”鼓聲響起來了，我們班正在上演一場激烈的擊鼓傳花。我的心在砰砰跳，手嚇得直髮抖，愁眉苦臉。擊鼓傳花的規則是一個人戴着眼罩敲着鼓，停了花在誰這，就誰上去表演。

第一局：一個同學上去敲，敲了很久，到了我前桌傳給我，鼓聲停了，是我上去表演，我和周欣瑤一起上去唱了一首《外婆的澎湖灣》，隨着我們唱的歌聲，我彷彿進入了“音樂世界”。盼啊盼啊，我們的表演結束了，我送了一口氣，砰砰直跳的心才緩和下來。

最後一局，陳璽燁上去朗誦了古詩，名叫《憫農》，這首詩告訴我們要珍惜糧食，農民伯伯種稻子很幸苦。等林老師説遊戲結束，我也戀戀不捨地專心聽課了。

擊鼓傳花作文4

你在笑，他在鬧，今天的作文課可真熱鬧！作文課上，劉老師帶領我們玩了一次擊鼓傳花的遊戲，我可真激動！

當老師説遊戲規則時，我的心裏是又激動又害怕。同學們也都很激動！只聽劉老師的鼓聲一響，花就從同學們的手中傳開了。只見我的弟弟馬啟軒飛快地把花傳給了我，我接着花像燙手山芋一般趕緊傳給下一位同學。這時老師的鼓聲一停，第一位“幸運星”就誕生了！

只見“幸運星”宋奕成同學非常膽怯地走上講台，他扭扭捏捏地像極了害羞的小姑娘。臉紅膽怯地在台上，怎麼都不肯表演節目。只見華智同學非常有自信的舉起了手，聲音非常洪亮的説：“老師，我來和宋奕成同學一起表演‘扭屁股’”我可真佩服華智同學的勇氣呀！説真的，他們的表演可太搞笑了！他們的動作還沒做完，同學們早就笑成一團了！鼓聲再次響起，花又飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線。

同學們開心地在快樂的海洋中暢遊着，這節作文課真是太有趣了！

擊鼓傳花作文5

今天上午，老師讓我們玩了一個遊戲，他的名字叫擊鼓傳花。老師首先講清了遊戲規則，並把花傳給趙梓幸，老師背對着我們有節奏的敲起鼓來，鼓聲先由慢 到快，又由快到慢，同學們都很高興。個個興高采烈地。突然，鼓聲停止了。花落在了李晗瑞的手裏，他上去給我們講了一謎語，便又坐回了他自己的座位上了。

第二輪開始了，老師又打起了鼓來，我們歡快地傳着花，當傳到我的時候，鼓聲停止了，花落在我的手裏，我把小花放上去也猜了一個謎語，遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。

這是我玩過最開心的一個遊戲了，真開心。

擊鼓傳花作文6

今天，我們的老師説要玩擊鼓傳花，同學們都喜出望外。

遊戲開始了，同學們把花傳了起來，如果鼓聲停後花在手裏就要被罰。鼓聲響起了，前面的同學快速地傳給我，我也飛快地傳給另一個同學，“千萬不要到我就停啊，我可不想被罰。”我心裏暗暗想。

鼓聲停下來了，停在我的前桌，他非常傷心，慢悠悠，愁眉苦臉地抽懲罰的紙條，他抽到了“憋氣十五秒”。我們一起興奮地幫他數數：“一，二，三……”

後來我們又玩了幾輪，有的同學抽到唱歌，但唱的非常難聽，還有的同學抽到劈叉，能劈下去的同學非常牛，也有同學抽到憋氣十五秒……我看着他們，慢慢地從害怕被罰變成也很想去抽一次。這回我心裏想的是：“可惡，為什麼沒有罰我呢！”

遊戲很快就結束了，我沒有表演，也沒有打過鼓。哎呀，真可惜！如果下次還玩這個遊戲，我一定要抽到一次“懲罰”！

擊鼓傳花作文7

今天的課外活動遊戲是擊鼓傳花。大家高興的圍坐在操場中間的草坪上玩擊鼓傳花的遊戲。

擊鼓傳花的遊戲規則是大家圍坐成一個圈，其中一人拿花，一人蒙着眼睛擊喜鼓，鼓響傳花，鼓停花止，花在誰手裏，誰就要表演節目。

遊戲開始了，小明開始擊鼓了，咚咚咚，咚咚咚……紅花從小紅的手裏傳到小亮手裏，又傳到小剛手裏……

咚咚咚……突然鼓聲停止，紅花落在小紅的手上，大家不約而同的看向小紅。頓時，雷鳴般的掌聲開始響起。小紅很不好意思的站起來説：“那我就給大家講一個故事吧。”當小紅剛講完故事，操場上又響起一片掌聲。

新一輪遊戲又開始了，咚咚咚，咚咚咚……

擊鼓傳花作文8

星期二，上課了老師笑容滿面地走進教室。老師一手拿着一束花，一手拿一面鼓。同學們都問老師：“老師，你拿這兩個東西做什麼？”老師説：“今天我們來説一個擊鼓傳花的遊戲，好不好？”同學們異口同聲地説：“好。”同學們高興得手舞足蹈。接着老師宣佈了遊戲規則：一個同學敲鼓，鼓停了，花落在誰手裏誰就上來表演一個節目。

遊戲開始了，彭耀慶開始敲鼓了。伴隨着“咚咚”的'鼓聲，同學們也開始傳花了。等到鼓起勇氣聲停了，花落到了焦玉文手裏。只見她笑眯眯地走上講台，為同學們背了一首詩。遊戲繼續進行，這次是張雨露，她大膽地走向講台，唱了一支動聽的歌。

遊戲結束了，這真是快樂的一節課呀。

擊鼓傳花作文9

今天是一個美好的日子，上課了，老師神祕地對我們説：“今天我們來玩一個遊戲，它的名字叫擊鼓傳花。”同學們開心得手舞足蹈。當老師正要説規則的時候，小明就自告奮勇地站起來，把遊戲規則説出來了：“一名同學在講台上擊鼓，台下的同學有序地傳遞一束花，當鼓聲停止時，花兒傳到誰的手裏，誰就上講台抽紙條，根據紙條內容表演節目，看誰表演得最精彩。”

第一輪遊戲開始了，老師打着鼓，我們就開始傳花，傳呀傳呀，鼓聲一停，花傳到了小清手上，小清表演了功夫，我們看了他的表演，哈哈大笑起來，有的同學笑得捂着肚子。

第二輪又開始了，花傳呀傳呀，這次傳到了小花手上。小花的臉一下子變紅了，她很害羞地站了起來。老師説：“單腳跳。”她一下子跳得飛快，像火箭一樣快。我們忍不住大笑起來。

這節歡樂有趣的課，我一定會記住。

擊鼓傳花作文10

今天在北斗學校，張老師帶我們玩了一個小遊戲，名字叫擊鼓傳花。

張老師説明了遊戲規則：1、不能扔、撇。2、要是鼓聲一停，傳到誰誰就必須挨罰。

遊戲開始了，我的心像一隻小兔子左跳跳，右跳跳不停地跳。第一輪遊戲結束了，我心可算放下了一塊石頭，因為不是我。

到了第三輪，我又僥倖地逃過去了，因為樑升麒傳給了我的時候，邊洪嘉的鼓聲就漸漸的小了，在我傳給了侯憲坤時鼓聲停了。算我幸運！

通過這個比賽鍛鍊了我手疾眼快，耳朵靈敏的能力。

擊鼓傳花作文11

今天，我們玩了擊鼓傳花室內遊戲。遊戲的規則是：老師擊鼓，我們傳花，鼓聲一停花到誰手誰就要表演節目，然後再擊鼓繼續遊戲。

第一局，老師開始擊鼓了，我的心跳加快，生怕花傳到我這裏，鼓聲停了，幸運，花到我這了，鼓聲沒有停。我接着把花傳給了姜昊濡，我鬆了一口氣，花傳到鞠浩東手裏時，鼓聲停了。鞠浩東輸了，他給我們背了一首古詩。

第二局，鞠浩東擊鼓，老師做裁判。這個炸彈似的花沒有落到我手裏，可是我把它扔了。我輸了，我給大家講了一個故事。

這個遊戲訓練我們的耳朵靈不靈，鍛鍊了我們的反應能力。

擊鼓傳花作文12

今天的作文課，張老師笑盈盈的説：“今天我們玩‘擊鼓傳花’遊戲，好不好？”我們大聲的説：“好！——”

遊戲開始了，有的同學很緊張，有的同學開心的拍桌子。開始傳了，我瞪大眼睛看着“花”傳到我手上，然後“花”像地雷一樣扔給一下位同學。這時，老師説：“停”！

第二輪開始了。“花”接着傳。傳着傳着，又傳到了楊家瑜的手上。我心想，楊家瑜今天可真倒黴。他又傻笑着走到前面，又講了一個笑話。這個笑話沒有上一個好笑。

接着，傳呀傳，傳到了王明宇那。他走上去説：“我是講個笑話呢？還是唱首歌呢？”我焦急的説：“快點做決定吧！時間就是金錢！”他最後説：“我還是唱一首歌吧！”唱的是《讓我們一起搖擺》，唱的一點兒感情都沒有，這讓我們笑的前仰後合。

擊鼓傳花作文13

“啪啪啪……”，一陣清脆的聲音自三（五）班傳來，想知道他們在玩什麼嗎？就跟我一起去看看吧。

“停！”老師一聲令下，同學們停止了傳花。於是“幸運者”——趙乾坤便從老師準備的“洋相盒”裏抽籤。“模特走路”這位“男明星”開始了。他兩個胳膊來回擺動，像打水一樣，真是天下無雙的“趙氏模特步”。太新穎了，同學們鬨堂大笑。

接着，高昂接到了花，他要表演劈叉。我驚奇地瞪大了眼睛，他那大皮球似的肚子怎麼能下劈叉呢？果不其然，“高氏劈叉”大出洋相。這哪是劈叉？明明是“青蛙蹲”。“哈哈哈……”。笑聲要將房頂掀翻。除此之外，同學們還圍觀他，裏三層、外三層，好像記者採訪明星似的。

擊鼓傳花的謝幕曲由我們的“小冒失鬼”——高昂與大家一起深情唱起。在美妙的歌聲裏，我們想把所有美好記憶都留下。

擊鼓傳花作文14

今天，我們在翰林寫作舉行了個遊戲，遊戲的名字是擊鼓傳花。

老師先説了遊戲規則，遊戲規則是這樣的：老師把音樂放起來，讓一位同學拿着荷包傳給後面的一位同學，不能拿給他，而是讓那位同學來抓，等音樂停了，荷包在誰手上那誰就得上去唱歌。

遊戲開始了，老師把荷包給了一位同學，音樂聲響起來了，那一位同學趕緊往後丟，等傳到我的時候，我的心怦怦直跳，我就趕忙抓起荷包傳給我旁邊的那位同學，傳了一個來回，音樂停了，荷包在林柯仰的桌子那裏，他就心不甘，情不願的挪着腳步走了上去，等他到上面就時候，他連説：“我不會唱，我不會唱”，老師拿他沒辦法只能讓他背古詩，誰知道這個古詩太幼稚了，竟然是《詠鵝》。

這真是一個有趣的遊戲啊。

擊鼓傳花作文15

我喜歡的遊戲有很多，有老鷹抓小雞，躲貓貓，警察抓人，但我最喜歡的遊戲是擊鼓傳花。

遊戲玩法是當鼓聲響起時，大家依次傳遞花，當鼓聲停止時，花在誰手中，誰就要表演一個節目。必須是依次傳遞，必須傳遞到手中。

遊戲快要開始了，我激動不已，心想遊戲怎麼還沒有開始啊，遊戲快開始吧！

老師一聲令下，遊戲開始了。鼓敲起來了，發出了“咚咚咚”的聲音，像是敲門聲。伴隨着鼓聲，花像皮球一樣在同學們之間滾來滾去。花快要傳到我手中的時候，我心裏很着急，生怕花落在我的手中。於是，我一把抓住花扔到了別的同學手中，心想差點就傳到我的手中了，還好還好，不用表演節目了，因為我根本不會表演節目。

鼓聲停了，花停在程碩的手中，他嚇得立馬扔到別的同學手中。程碩同學上台表演了背古詩，大家哈哈大笑，還不停的拍着桌子。

我的感受是這個遊戲很開心，我下次還想玩擊鼓傳花。