音樂家的小故事（精選22篇）

音樂家的小故事

音樂家的小故事怎麼寫？

1.介紹：介紹人物，背景，時間，天氣，等等。

2.故事開始： 故事從這裏開始發展。

3.故事發展： 故事伸向高潮或轉折點。

4.高潮： 故事最緊張的地方或轉折點。

5.回落： 故事走向結局。

6.結局： 在令人滿意故事結局中，主要矛盾被解決-或者沒有！你並不用按照順序來寫故事。如果你想到一個很棒的結局，把它寫下。把故事開始部分延後或提前（它可以是，也可以不是故事的開始），並問“下面發生什麼”或“之前發生什麼？”

音樂家的小故事（精選22篇）

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過故事吧，故事是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的小故事呢？以下是小編為大家收集的音樂家的小故事（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂家的小故事1

從前有一個人，養了一頭驢子。它不辭勞苦地把一袋一袋地麥子背到磨坊裏去磨，已經有很多年了；但是它的力氣漸漸完了，越來越不能工作。主人想把它從欄裏牽出去殺掉。驢子聽得風聲不好，就逃到不來梅去。它想在那裏做一個鎮上的音樂家。它走了一會，看見一條獵狗躺在路上打呵欠，好像跑累了的樣子。驢子問：“唔，獵狗，你為什麼打呵欠?”狗説：“啊，因為我老了，力氣一天比一天差，不能再去打獵了；我的主人要打死我，所以我逃出來；但是現在我怎樣掙飯吃呢?”驢子説。“你看，我到布勒門去，要在那裏做個鎮上的音樂家；你同我一起去吧，也讓音樂隊僱用你。我彈琴，你打鼓。”狗同意了，他們一起向前走去。沒有好久，它們遇着一隻貓，它坐在路旁邊，面容顯得非常愁悶。驢子説：“唔，老胡子，你有什麼不得意的事情?”貓回答説：“誰的生命有了危險，難道還能快樂嗎?我的年紀大了，牙齒鈍了，只願意坐在火爐後面打呼嚕，不願意去捉老鼠，所以我的主婦要把我淹死；我雖然逃出來了，但是也沒有什麼好辦法。我到哪裏去好呢?”“同我們一起到不來梅去，你會奏夜間的音樂，你可以做一個鎮上的音樂家。”貓覺得很好，就一起去。後來這三個離鄉避難的走過農莊門前，看見一隻公雞立在門前盡力喊叫。驢子説：“你怎麼叫得這樣可怕?”公雞説：“我在預報好天氣·因為今天是聖母給小基督洗曬衫褂的節日。明於是星期天，有客人要來。主婦心狠，叫女廚師明夭用我煨湯吃，還叫她今天晚上殺我的頭。現在我要趁我沒有死，大聲喊叫。”驢子説：“唉，紅頭，這是什麼話，你同我們走吧，我們到不來梅去。你無論到哪裏，總比死好一點。你有一個好嗓子。如果我們一起奏樂，一定很有趣。”這辦法公雞同意了，於是它們四個一起走去。

但是它們一天不能走到不來梅，晚上來到一個霖林裏，要在那裏過夜。

驢子和狗躺到一棵大樹下面；貓和公雞爬到樹枝當中；但是公雞飛到樹尖上，它在那裏是最安全了。公雞在睡覺以前，還四面八方看了一遍，看見遠處有一點火星，就對它的同伴説，不遠一定有房子，因為有燈點着。驢子説：“那麼我們應該起身到那裏去，因為這個注的地方不好。”狗想，那裏也許有兒塊骨頭，上面説不定還有點肉呢，到那裏去對於它也很好啊。於是他們就起身到點着燈的地方去了。不久它們看到燈光明亮了，而且越來越明亮。它們一直走到一座照得通明的強盜房子跟前。驢子最高大，它走到窗户跟前往裏面看。公雞問：“灰馬，你看見了什麼東西?”驢子回答説：“我看見的東西嗎?一張桌子上鋪着桌布，上面放着很好的食物和飲料；強盜們坐在旁邊大吃大喝。”公雞説：“但願是我們的。”驢子説：“啊，是的，是的，但願我們坐在那裏!”於是它們商量，怎樣才能趕走強盜。最後他們想出一個辦法。驢子把前腳爬在窗台上，狗跳到驢子的背上，貓爬到狗身上，最後公雞飛上去，站到貓的頭上。這樣站好之後，他們發出一個信號，全體開始奏樂，驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠：然後它們人窗户裏闖到房裏，玻璃碎得嘩啦嘩啦地響。強盜們聽見這種怕人的號叫聲，跳了起來，以為進來了妖怪，非常害怕，逃到森林裏面去了，於是四個夥伴坐到桌子旁邊，心滿意足地大吃大喝剩下的東西，好像餓了一個月的樣子。 這四個音樂家吃完之後，吹熄燈火，按照各自的天性去找舒服的地方睡覺。驢子躺在糞堆上，狗躺在門後面，貓躺在灶裏熱灰中間，公雞蹲在屋樑上面。它們走了很遠的路，很疲倦，不久就睡着了。半夜過去了，強盜們從遠處看到屋裏沒有燈，一切似乎都安靜。頭目説：“我們不要害怕。”他於是派一個人到屋子裏去偵察，派去的人看到一切都安靜，就到廚房裏去點燈，他把火紅的貓眼睛，當做燃燒的煤炭，拿着硫磺火柴想去點火。但是貓不懂得開玩笑，跳到他臉上，又啐又抓，他嚇了一跳，趕快跳起來，想從後門出去。狗躺在那裏，跳起來就咬他的腿。他跑過院子，來到糞堆旁邊，驢子又用後腳重重地踢了他一腳。公雞已被這種叫囂的聲音驚醒了，從樑上朝下叫：“喔喔喔喔!”強盜盡力跑到頭目那裏，説：“啊，那屋裏坐着一個很兇的巫婆，她向我吹氣，用長指頭抓我的臉；門口站着一個人，手裏拿着一把刀，戳我的腿；院子裏躺着一個黑怪物，用木棍向我亂打；屋頂上坐着法官，叫道：‘給我拿那個壞蛋來。’”我只得趕快跑了。從此，強盜們再不敢到那座房子裏面去了，四個不來梅鎮上的音樂家住在那裏，非常高興，不要再往別處去了，講這個的人現在還活着呢。

音樂家的小故事2

美國作曲家喬治·格什温的第一部交響樂作品是《藍色狂想曲》，它的誕生是富於戲劇性的。當時美國最著名的斯坎德爵士樂團指揮請他寫一部“莊重的作品”，但格什温認為自己對交響樂一竅不通，始終不從命。指揮先生無奈之中想出了一條妙計，他在報上搶先刊登了一則廣告，説三週後在音樂廳上演格什温的交響樂新作。格什温看了騎虎難下，只好硬着頭皮埋頭苦幹了兩個星期才完成任務。誰知首場演出竟大獲成功，並以此奠定了他音樂家的地位。

音樂家的小故事3

肖邦初到巴黎時不被人知，譽滿全城的是匈牙利鋼琴家李斯特。一個晚上，李斯特舉行公演。大廳裏擠滿了慕名而來的聽眾，按照當時音樂會的習慣，演奏過程中燈火全熄，讓聽眾在黑暗中全神貫注地欣賞音樂家的演奏。這天的鋼琴演奏使聽眾如醉如痴，認為李斯特的演奏又進入了一個新的境界。演奏結束，燈火重明，在聽眾的狂呼喝彩聲中，立在鋼琴旁答謝的卻是一位陌生的青年——原來是李斯特在燈火熄滅之際，悄悄地把肖邦換了上來。他用這樣的方式，把肖邦介紹給了巴黎聽眾，使肖邦一鳴驚人，被譽為“鋼琴家中的第一人”。

音樂家的小故事4

從前波蘭有個孩子叫揚科。他長得很瘦弱，臉黑黑的，淡黃色的頭髮直披到閃閃發光的眼睛上。

揚科的母親是個短工，過了今天，不知道明天會在哪裏，好象寄居在人家屋檐下的燕子。揚科八歲就做了牧童。

揚科很愛音樂，無論走到哪裏，他總能聽到樂聲。有時候他到樹林裏去採野果，回家來籃子常常是空的，一個野果也沒采到。他説：“媽媽，樹林裏在奏樂呢，‘噢咦’！‘噢咦’！……”

田野裏，小蟲為他演奏；果園裏，麻雀為他歌唱。凡是鄉村裏能聽得到的一切響聲，他都注意聽着，他覺得都是音樂。堆草料的時候，他聽到風吹得他的木叉“嗚嗚”作響。有一次他正聽得出神，被監工看見了。監工解下腰帶，狠狠地打了他一頓，要他永遠也忘不了。

大夥兒管他叫小音樂揚科。奏來了，他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起來，啄木鳥“篤篤”地啄着樹幹，甲蟲“嗡嗡”地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽着。

村上的更夫常常看見揚科悄悄地躲在鄉村旅店的牆角下靜聽。旅店裏有人在跳舞，有時候傳出腳踏地板的聲音，有時候傳出少女歌唱的聲音。小提琴奏出輕快柔和的樂曲，大提琴用低沉的調子和着。窗户裏燈光閃耀，揚科覺得旅店裏的每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。

小提琴的聲音多麼美妙呀！要是能有一把小提琴，揚科真願意用自己的一切去交換。只要讓他摸一摸，哪怕只摸一下，他也夠滿意的了。

揚科用樹皮和馬鬃，自己做了一把小提琴，但是怎麼拉，也不象旅店裏的小提琴那樣好聽。它聲音小，太小，就象蚊子哼哼似的。可是他還一天到晚拉着。

地主的僕人有一把小提琴，他常常在黃昏的時候拉。揚科多麼想仔細地看看那把小提琴呀！他悄悄地從草堆邊爬過去，爬到食具間門前，門開着，小提琴掛在正對着門的牆上。揚科很想把它拿在手裏。哪怕一次也好，至少可以讓他瞧個清楚。

一天傍晚，食具間裏一個人也沒有。揚科躲在草堆後面，眼巴巴地透過開着的門，望着掛在牆上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢動，但是有一股無法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着門口移動。

揚科已經進了食具間。他每走一步都非常小心，但是恐懼愈來愈緊地抓住了他。在草堆後面，他象在自己的家裏一樣自在，可是在這兒，他覺得自己好象是闖進了籠子的小動物。夜靜得可怕，月光偏偏照在揚科身上。揚科跪在小提琴前面，抬起頭，望着心愛的小提琴。

過了一會兒，黑暗裏發出了一下輕微的悽慘的響聲，揚科不小心觸動了琴絃。忽然屋角里有個睡得迷迷糊糊的聲音在粗魯地問：“誰在那兒？”揚科憋着氣。有人劃了根火柴，蠟燭亮了。後來聽到罵聲，鞭打聲，小孩的哭聲，吵嚷聲，狗叫聲。燭光在窗户裏閃動，院子裏鬧哄哄的。

第二天，可憐的揚科給帶到管家面前，管家看了揚科一眼，這個瘦小的孩子睜大了驚恐的眼睛。怎麼處置他呢？把他當作小偷懲辦嗎？孩子太小了，幾乎站也站不穩，還用送到監獄裏去嗎？管家最後決定：“打他一頓算了。”

管家把更夫找來，對他説：“帶他去，打他一頓。”更夫點了點頭，夾起揚科，象夾一隻小貓似的，把他帶到一個小木棚裏。孩子一句話也沒有説，他也許是嚇壞了，只是瞪着眼睛，象一隻被抓住的小鳥。他哪裏知道人家要把他怎麼樣呢？

揚科捱了一頓打。他母親來了。把他抱回家去。第二天，他沒有起牀。第三天傍晚，他快要死了。

揚科躺在長凳上。屋子前邊有一棵櫻桃樹，燕子正在樹上唱歌。姑娘們從地裏回來，一路唱着：“啊，在碧綠的草地上………”從小溪那邊傳來笛子的聲音。揚科聽村子裏的演奏，這是最後一次了。樹皮做的小提琴還躺在他的身邊。

小音樂家揚科睜着眼睛，眼珠已經不再動了。白樺樹“嘩嘩”地，在揚科的頭上不住地號叫。

音樂家的小故事5

莫扎特被人們稱為“音樂神童”。3歲起顯露音樂才能，4歲跟父親學習鋼琴，5歲作曲，6歲又隨父親學小提琴，8歲創作了一批奏鳴曲和交響曲，11歲寫了第1部歌劇。他僅僅活了36歲。繁重的創作、演出和貧困的生活損害了他的健康，使他過早地離開了人世，他的音樂作品成為世界音樂寶庫的珍貴遺產。

他1756年出生在奧地利，他的父親就是宮廷樂團裏的小提琴手，也就是一名作曲家。由於父親就是佚名音樂家，家裏的孩子都受到父親的培養和薰陶，在莫扎特3歲的時候，有一天，爸爸正在琴房教姐姐彈鋼琴，莫扎特搬來一個小凳子在一邊觀看，他開始對音樂產生了濃厚的興趣，從那以後，每當爸爸教姐姐彈琴的時候，他都在一邊聽，莫扎特的記憶力個性好，只要就是他聽過的曲子，他都記得，每當姐姐彈錯音樂的時候他都能準確的指出來。

在莫扎特的指指點點中，父親發現了兒子的天才，於就是當莫扎特4歲的時候，父親便開始教他彈琴了，莫扎特年級雖小，許多技巧複雜難度大的協奏曲他都背誦下來，還彈的很好。

4歲的小莫扎便常常向家人展示他的音樂才華，每當家人吃晚飯的時候，他都要獻上一曲給大家消遣消遣。個性就是家裏有客人來的時候，他更就是喜歡變現自我，他常常不管你允許不允許，便跑到鋼琴邊上彈了起來，凡就是聽他彈過的客人，都會對他豎起大拇指。

5歲的時候，剛上一年級的小摸着特便會自我創作各種曲子了，這個城市裏的人們都明白他們家出了一個音樂小天才。

在家裏，經常有爸爸的2位朋友來練小提琴，這2個朋友就是和爸爸一齊同台演出的小提琴手，有一天，莫扎特在聽見爸爸和朋友們在客廳裏演奏3重奏的小提琴曲，於就是他自我也拿着小提琴來到客廳，平時摸着特主要就是跟爸爸學鋼琴，爸爸教他小提琴純粹就是為了調節。

“爸爸，我來擔任你們的第2小提琴手，行嗎？”

“不行，這個曲子你還沒有練習過”

“我能夠看着譜”

“行行，就讓我們的小天才試試吧”，在一旁的第二小提琴手發言了。

就這樣，莫扎特跟着爸爸和另一位叔叔一塊演奏了小提琴3重奏，演奏結束了，三個大人站在那裏一動不動了，大家都看着小莫扎特，為他的才華目瞪口呆。

“天啊，你這小傢伙真就是一個天才”

莫扎特的父親發現自我的兒子的確在音樂方面具有才華，為了讓孩子們開闊眼界，父親便帶着孩子們到外地去演出，6歲的莫扎特和姐姐一齊到維也納、荷蘭、慕尼黑等各地演奏，他們的表演獲得了觀眾熱烈的掌聲，尤其就是莫扎特的表演，聽眾經常要莫扎特加演好多曲子。

在莫扎特14歲那年，他遇到了音樂大師巴赫，巴赫十分喜歡這位音樂天才，於就是親自指導他的演奏和作曲。莫扎特一聲創作的音樂領域有歌劇、交響曲、協奏曲、室內樂等。莫扎特還寫了超多的嬉遊曲小夜曲、舞曲等。在這些風俗性的作品中，莫扎特採用了民間音樂的因素。反映了他和民間音樂的聯繫。

總的説來，莫扎特的創作成就遍及各個音樂領域。它們反映了18世紀末，處在被壓迫地位的德奧知識分子擺脱封建專制主義的羈絆，對完美社會和光明、正義人的尊嚴的追求。他的音樂風格具有誠摯、細膩、通俗優雅、輕靈、流麗的特徵，大都充滿了樂觀主義的情緒。

音樂家的小故事6

德國音樂家貝多芬，就是歐洲音樂史上最著名的音樂家之一，他1770年出生在德國的波恩，在貝多芬小的時候，他的父親對他的期望十分高，期望自我的兒子成為莫扎特式的音樂神童。在貝多芬才4歲的時候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時候貝多芬把小手都練腫了還就是不敢休息。

一天，教堂的鐘聲都已經敲了12下了，貝多芬還在練習，他務必等到父親回來檢查他的曲子才能睡覺，母親看着眼睛眯成一條縫的貝多芬，垂憐的對他説：“孩子，都12點了，先去睡覺吧。”

“不行，爸爸等會回來看見我沒有練琴，會打我的。”

媽媽對這個酒徒的丈夫也沒有辦法，只好抱着貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡着了，媽媽便把他抱上了牀。

當鐘聲再次敲響的時候，貝多芬的酒徒父親回來了，“那個小兔崽子呢，怎樣不練琴了？”

“你不看看都幾點了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休啊？”

“對，你説的對”貝多芬父親一邊説着，一邊來到貝多芬牀邊，把貝多芬提了起來，母親怎樣攔也攔不住。

貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉着眼睛，儘管如此，貝多芬的琴聲還就是十分流暢自然。

“行，這還有點莫扎特的樣貌。”父親在一邊高興的説。

一晃幾年過去了，貝多芬從4歲長到了8歲，經過4年的刻苦練習，他的鋼琴水平有了很大提高，他的酒徒父親也感到滿意，於就是便讓他在音樂院舉行了一次獨奏音樂會，這次演出十分成功，父親享受到了兒子成功的喜悦。

17歲的時候，貝多芬來到維也納，他以十分崇敬的情緒拜見了莫扎特，莫扎特給了他一個很難的曲子讓他即興演奏，貝多芬的演奏得到了莫扎特的肯定，他説：“你們要注意這個孩子，他將來會驚動全世界的。”由於自我的刻苦努力，他最後在維也納藝術舞台上佔有了一席之地，經常以鋼琴家的身份登台演出，而且演奏的都就是自我的作品，得到了人們的肯定。

正當他飛黃騰達的時候，他的耳朵患上疾病，之後徹底聾了，這對於一個音樂家來説，就是個殘酷的打擊，然而，這一切並沒有打垮貝多芬，他還就是靠頑強的毅力創造了超多優秀作品，在他的《命運交響曲》裏，我們都能聽到他和命運做鬥爭的聲音。

1807年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家裏來了一大批客人，他們都就是當時拿破崙派駐佔領維也納的法國。公爵想請客人們聽音樂，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬説明狀況。貝多芬不明就裏，帶着自我新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進客廳一看，竟就是一幫佔領軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，並把公爵以前送他的一尊胸像摔了個粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵！您之所以成為公爵，只就是由於偶然的出身。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自我。公爵此刻有的就是，將來還有的就是，而我貝多芬卻永遠只有一個！”

音樂家的小故事7

小約翰．施特勞斯，老施特勞斯之子，奧地利小提琴家、指揮家、圓舞曲及維也納輕音樂的作曲家。其創作以一百二十餘首維也納圓舞曲著稱，被後人稱為“圓舞曲之王”。小約翰．施特勞斯繼承了先父和蘭納等前輩的傳統，但“青出於藍而勝於藍”，他所取得的成就超過他的父親。他作有五百餘首作品，主要就是生活舞蹈性音樂，包括圓舞曲、波爾卡舞曲、進行曲及一些輕歌劇等。他的創作核心就是圓舞曲，以民間舞曲的節奏和其它表現手法為依據，旋律酣暢，節奏自由，音樂語言真摯而自然。他還將源於德國南部性格温和的連德勒舞，改造成為結構簡單、節奏靈活、旋律優美、感情奔放的音樂體裁，在市民生活中佔有重要地位。小約翰．施特勞斯曾帶領樂隊訪問歐洲各國，使維也納圓舞曲風靡全歐洲。他的圓舞曲就是每年維也納新年音樂會的主要曲目。小約翰．施特勞斯最著名的作品《有藍色多瑙河》、《藝術家的生涯》、《維也納森林的故事》、《春之聲》、《美酒、感情和歌曲》、《皇帝圓舞曲》等，其中《藍色多瑙河》被譽為奧地利第二國歌。此外還作有《雷鳴電閃》等一百二十多首源自捷克的波爾卡舞曲及幾十首其他舞曲。1870年起創作了《蝙蝠》、《羅馬狂歡節》、《阿里巴巴與四十大盜》、《吉卜賽男爵》等十六部輕歌劇，對於歐洲輕歌劇的發展有着相當深遠的影響。

音樂家的小故事8

冼星海，曾化名“黃訓”，原籍廣東番禺縣，1905年生於澳門貧苦的船工家庭。他出生前父親就已去世，靠母親做傭工和祖父接濟生活。他6歲進私塾。祖父病逝後，他失學而隨母親去了新加坡。他於1918年回國，因交不起學費而入了廣州的嶺南大學基督教青年會所辦的義學，參加了學校的管樂隊。此時，他已經表現出音樂方面的天賦

冼星海在音樂上可謂大器晚成。他在20歲左右才開始學拉小提琴，被同事們戲謔地稱為“宰雞能手”———拉小提琴像殺雞一樣難聽。他剛到巴黎時，也就是大部分時間用於解決温飽。之後，他遇到那裏的中國留學生馬思聰，並由他引見了法國巴黎歌劇院首席小提琴奧別多菲爾和音樂大師加隆。大師們欽佩他的毅力，破例免去了他每月各200法郎（約合10塊銀元）的學費。他根據唐朝詩人杜甫著名的詩篇《茅屋為秋風所破歌》而創作的奏鳴曲《風》，排上了巴黎音樂學院新作品演奏會節目單，並在電台播出，從此有了名氣。

1929年，冼星海來到素有世界音樂文化中心的法國巴黎學習音樂。他靠在餐館跑堂、理髮店雜役等維持生活，在塞納河畔梧桐樹下幾次暈倒，險些被法國警察送進陳屍所。之後，他考入巴黎音樂學院高級作曲班，師從著名提琴家奧別多菲爾和著名作曲家杜卡斯，寫下了早期作品《d小調小提琴奏鳴曲》、《風》等。1935年夏，他謝絕了巴黎音樂學院的挽留，回國投入抗日救亡。

1934年，冼星海考入巴黎音樂學院高級作曲班，學習作曲兼學指揮。他就是該班幾十年來的第一個中國考生，由於衣着不夠華麗，險些被法國門警所阻而不得入考場。考試後，主考老師杜卡斯代表全體評委宣佈：“我們決定給你榮譽獎，按照學院的傳統規定，你能夠自我提出物質方面的要求。”冼星海只説了“飯票”兩個字，就再也説不出話來了。

音樂能夠反映出一個民族的命運。冼星海在西方求學期間，飽受西方列強對弱小民族的歧視。回國途經倫敦時，英國海關竟不准他入境，被扣幾個小時。回國後，他曾指揮上海工部局的管絃樂隊演奏貝多芬《第八交響曲》，可這個樂隊從指揮到演奏者卻沒有一箇中國人。他深切體會到民族受壓迫的苦難，從而走上追求革命的道路，並以音樂發出瞭解放的吶喊。冼星海從巴黎音樂學院學成回國成了名人。想利用他寫頌歌，惟利就是圖的商人也重金收買讓他寫“桃花窩裏美人多”之類的商業歌曲，他都不為之所動。他精心為進步電影《復活》、《雷雨》、《大日出》、《夜半歌聲》配曲，而且為了抗日救亡不要任何報酬。

在延安時期，冼星海不僅僅在組織上入了黨，藝術創作也到達了嶄新的境界。在全延安沒有一架鋼琴的狀況下，他完成了一生中主要作品的大部分創作，而且為黨培養出一大批音樂幹部。就應説，這也恰恰就是他周圍革命環境影響的結果。冼星海與聶耳一樣，把音樂當成爭取大眾解放的武器，人民也在歌聲中永遠記住了他們。

冼星海就是中國民族新音樂事業的先鋒，一生中創作了200多首大眾歌曲、4部大合唱、2部歌劇（其中一部未完成）、2部交響樂、4部交響組曲、一部交響詩、一部管絃樂狂想曲，以及許多器樂獨奏、重奏曲和超多的藝術歌曲，還寫了許多音樂方面的論文。

音樂家的小故事9

1797年出生於奧地利維也納附近郊區的李希塔爾，六歲開始學習鋼琴，八歲開始學習小提琴1808年舒伯特進入了康維特音樂學院就讀，並開始嘗試作曲

舒伯特脾氣温順，如赤子般的純真笑容經常掛在臉上，這使得他很受朋友歡迎，他身邊一向都圍繞著一羣關心他的朋友，這些朋友有些在經濟最困頓的時候接濟他，有些人的詩作給予他創作的靈感，有些在舒伯特身前死後都極力推廣他的音樂。雖然他作品數量頗豐，又完成了六首交響曲十六歲寫出第一首交響曲，但就是並沒有任何經濟支援。

舒伯特就是德國近代藝術歌曲的創始人。所作的600多首歌曲顯示出卓越超羣的曲調寫作潛力。曲調樸素自然，和聲新穎，大小調交替，充滿戲劇性。在自然音體系和聲基礎上巧妙運用變化音；鋼琴伴奏風格多樣，他把和聲、伴奏提高到與詩歌同等重要的地位。在詩與歌之間建立均衡的關係。他的交響曲均採用古典曲式，曲調抒情、和聲獨特、色彩巧妙，表現出浪漫風格特徵。

舒伯特短暫的一生十分清貧，大部分時間靠偶然賺點稿費和親戚朋友的接濟度日。雖然他三十一歲就去世了，但卻給後人留下了超多的音樂財富，尤以歌曲著稱，被稱為“歌曲之王”。在他十八年緊張不間斷的創作活動中，舒伯特一共完成了一千一百多部作品，包括十四部歌劇、九部交響曲、一百多首合唱曲、五百六十七首歌曲等。其中最著名的有：《未完成交響曲》、《C大調交響曲》、《死神與少女》四重奏、《鱒魚》五重奏、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》、《冬之旅》及《天鵝之歌》、劇樂《羅莎蒙德》等。

他採用和聲上的色彩變化，用各種音樂體裁形式來刻畫個人的心理活動，富有大自然的和諧和生命力的氣息，他將瞬息間的遐想行之於樂譜，把感受到的一切化為音樂形象，構成了他獨特的浪漫主義的旋律。他對之後浪漫主義音樂的發展起到了極其深遠的影響。

舒伯特就是歐洲音樂史中浪漫主義新型音樂體裁——藝術歌曲的第一個集大成者。在歌曲結構、旋律、和聲以及鋼琴伴奏諸方面，舒伯特都卓有貢獻。一生共寫了十四部歌劇、九部交響曲、一百多首合唱曲、五百多首歌曲。其中最著名的有：《未完成交響曲》與《C大調交響曲（偉大）》、《死神與少女》絃樂四重奏、《鱒魚》鋼琴五重奏、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》、《冬之旅》及《天鵝之歌》等。

在生命短短的31年中，舒伯特經受了貧窮、病魔的煎熬，卻留下《魔王》等不朽作品，讓人不得不追尋他生命的動力、創作的激情何在——那就就是他為作曲生、為作曲死的信念

音樂家的小故事10

聶耳就是雲南玉溪人，出生於昆明。聶耳從小喜愛音樂，1918年就讀於昆明師範附屬小學。利用課餘時間，聶耳自學了笛子、二胡、三絃和月琴等樂器，並開始擔任學校“兒童樂隊”的指揮。

其實聶耳的原名並不叫聶耳，而叫聶守信。那麼聶耳的名字就是怎麼來的呢？那裏還有一段搞笑的故事。

聶耳天生聽力個性好，這也能夠説就是音樂家的天份吧。他不但有音樂天份，而且他又具有表演的才能，擅於模仿各種人的聲音和表情．有一次在明月歌舞團的聯歡會上，他不僅僅表演舞蹈，還模仿各種人講話的聲音，還有一個更精彩的節目就就是表演兩隻耳朵分別一前一後地動，這點就是一般人難以做到的，他這一舉動把大家逗得大笑起來。從此他就在歌舞團出了名，成了大家公認的“耳朵先生”。他的聽力好，也就是促成這個外號的原因之一吧。當時他自我覺得這外號很富於幽默感，乾脆改名為“聶耳”了，並在自用的便箋上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由這四個耳字組成了，這樣成了習慣，人們倒把他的原名聶守信給忘了。

聶耳在創作上最注重生活的體驗和感受，大家都會唱的《賣報歌》就足以證明了這一點。那就是在1933年的秋天的.一個傍晚，他約朋友周伯勛出去走走，他邊走邊對朋友説：這條路上有一位賣報的小姑娘，賣報時喊的名字很動聽，想讓周伯勛也聽一聽。當他們走到呂班路（此刻的上海重慶南路）口時，果然看到了一小姑娘走來走去，匆忙地賣着晚報，她聲音清脆、響亮、有順序地叫賣着報名和價錢。聶耳走過去買了幾份報，同時跟她聊了起來，明白她父親有病，家庭生活困難。在回家的路上聶耳沉重地説：“很想把賣報兒童的悲慘生活寫出來，要請田漢或者安娥寫詞”。

過了幾天，安娥把詞寫好了，聶耳找到了那位小姑娘，把歌詞念給她聽，然後問她有沒有不適宜的地方，小姑娘想了一下説：“都挺好，但如果能把銅板兒能買幾份報的話也寫在裏邊，我就能夠邊唱邊賣了。”聶耳回去立即和安娥商量，在歌詞中添上了“七個銅板能買兩份報”的句子。之後那位小姑娘真的一邊唱一邊賣，她的歌聲使她的生意也好了起來。此刻聶耳早已去世了，但那位小姑娘還活着，已成為白髮斑斑的老人了。人總就是要死的，但聶耳的《賣報歌》將長存於世。

1931年4月聶耳考入黎錦暉主辦的“明月歌舞劇社”，任小提琴手。1932年7月發表《中國歌舞短論》，並因批評黎氏被迫離團。1932年11月進入聯華影業公司工作，參加“蘇聯之友社”音樂小組，並組織“中國新興音樂研究會”，參加左翼戲劇家聯盟音樂組。1933年，聶耳加入中國共產黨。

1934年4月聶耳加入百代唱片公司主持音樂部工作，同時建立百代國樂隊（又名“森森國樂隊”）。這也就是聶耳最多產的一年。1935年初，聶耳創作了著名的《義勇軍進行曲》

“一·二八”以後，中共提出在文藝界發展黨員，壯大左翼力量。年輕活躍的聶耳被列為首批培養對象。培養和聯繫人就是上海左翼劇團聯盟負責人田漢，之後介紹聶耳入黨的也正就是田漢。但在聶耳目前保留下來的十多萬字的日記、文章、書札裏，關於田漢的描述卻很少，即使有，也大多就是流水賬式的記錄，至多用“很好”這樣的字眼籠統地表示一下。在田漢的眼裏，聶耳最初只就是一個有着不平凡經歷的追求革命的貧苦學生，兩人閲歷、資歷以及性格都存在着極大的差異。但這並不妨礙田、聶二人在音樂創作中的默契合作。

1933年至1935年兩年間，田漢作詞，聶耳作曲，一同創作了《開礦歌》、《大路歌》、《畢業歌》、《碼頭工人》、《苦力歌》、《打磚歌》、《打樁歌》、《告別南洋》、《春回來了》、《慰勞歌》、《梅娘曲》、《打長江》、《採菱歌》、《義勇軍進行曲》等十四首歌曲，幾乎佔了聶耳全部作品的一半。聶耳的處女作《開礦歌》就是兩人合作的開端。之後被作為中華人民共和國國歌的《義勇軍進行曲》則就是兩人合作的巔峯。

音樂家的小故事11

路德維希·範·貝多芬(德語：Ludwig van Beethoven，1770年12月16日 --- 1827年3月26日)，是一位集古典主義大成的德國古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家和指揮家。他一共創作了9 首編號交響曲、35 首鋼琴奏鳴曲(其中後 32 首帶有編號)、10 部小提琴奏鳴曲、16 首絃樂四重奏、1 部歌劇、2 部彌撒曲等等。這些作品對音樂發展有着深遠影響。同時貝多芬也常被人們尊稱為 “樂聖”。

路德維希·凡·貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德梅赫倫。自幼學習音樂，在其父的嚴格訓練下，很早就顯露出了音樂上的才華，八歲便開始登台演出。十七歲那年，波恩宮廷大學旁聽哲學，也就是在這時與莫扎特有了短暫接觸。1792年，定居維也納，經過海頓的指引，藝術上進步飛快，三年後出版第一部作品。他創作了大量充滿時代氣息的優秀作品，如交響曲九部，歌劇《費黛里奧》，戲劇《哀格蒙特》、《雅典的廢墟》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》(c小調鋼琴奏鳴曲)等。他集古典音樂的大成，同時開闢了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有着舉足輕重的作用。是一位頗具創造性的作曲家。是德國最偉大的音樂家、作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一，他與海頓、莫扎特一起被後人稱為“維也納三傑”。他和米開朗基羅、列夫·托爾斯泰的一生都經歷了各種苦難坎坷，法國作家羅曼·羅蘭根據他們的人生寫成了《名人傳》，其中以貝多芬為藍本的為《約翰·克里斯朵夫》。

音樂家的小故事12

1685年2月23日，亨德爾出生在德國中部的哈雷鎮。與他偉大的同齡人巴赫不同的是，他的家庭並沒有多少音樂氣息：父親是一個理髮師兼外科醫生，認為音樂是卑賤的職業（的確，在當時的保護人制度下，音樂家只能算是有技藝的僕人）。但天生喜愛音樂的小亨德爾不顧父親的反對，偷偷的練習彈古鋼琴（難以想象，後來在鍵盤樂器演奏領域可與巴赫匹敵的亨德爾，竟是這樣接受他的啟蒙教育的！）亨德爾就是在這樣充滿矛盾的逆境中度過了他的童年。

後來，當地的 主薩克森—魏森斯菲爾大公偶然發現了小亨德爾練琴並深深為他的毅力和天分所感動，於是出面説服了老亨德爾同意他天才的兒子認真的學音樂。此後的幾年中，亨德爾隨作曲家、風琴演奏家查豪學習了鍵盤樂器和作曲，也學會了演奏雙簧管和小提琴。憑著過人的天資和名師的指教，小亨德爾進步的很快。

1697年老亨德爾去世時，念念不忘要讓兒子作一個律師而不要去搞什麼音樂。亨德爾並沒有因此放棄他的藝術追求。1702年，他先進入哈雷大學學習法律，算是不違父命，同時又在當地的教堂裏擔任兼職管風琴師。

十八歲是成家立業的年齡—1703年，亨德爾正式開始了他的音樂生涯，隻身遠行到漢堡在歌劇院裏當了一個小提琴手（巴赫也是在這一年開始了管風琴師的職業）。 亨德爾的才華不久就引起了一些藝術贊助人的注意，他們中有些人打算拿出錢來供年輕的亨德爾去意大利學習歌劇和作曲（當然不是無償的，學成後要回來為他們服務）。抱負遠大的亨德爾婉言謝絕了這些贊助：他要憑自己的努力掙足學費去留學，不能把自己的前途賣給別人。

1705年，亨德爾創作的歌劇《阿爾米拉》的上演獲得了成功，使他得以踏上留學的旅程。在當時意大利是全歐洲歌劇藝術的聖地。亨德爾越過阿爾卑斯山，在那不勒斯、羅馬、佛羅侖薩和威尼斯等地學習了三年，同斯卡拉蒂和科雷利等大師都有交往，把意大利的歌劇藝術學到了手。

學成歸國的亨德爾在德國處處受到歡迎。1710年，這個25歲的年輕人就任漢諾威選帝侯的宮廷樂長。他並沒有滿足於這個不錯的差事，而是把眼光放到了海外。當時的英國比德國富裕得多，歌劇藝術在那裏也更受歡迎。但自從普賽爾1695年逝世後，英國的歌劇藝術就止步不前，需要新鮮的血液。亨德爾看準了這個機遇，就向主人請了一年的假，渡海去了英國，此後幾年亨德爾就往返於英德之間。他的到來給沉悶的英國歌劇界帶來了一股清風，在倫敦他的歌劇《里納爾多》大獲成功，1713年他以一首《女王生日頌歌》博得了安妮女王的賞識，於是亨德爾索性就不回漢諾威了。

命運捉弄了這位開了小差的宮廷樂長：1714年沒有子女的安妮女王駕崩，亨德爾的“老 導”漢諾威選帝侯喬治以英王親戚的身份繼承了英國王位，亨德爾恐怕要遭殃了。可他鎮定自若，以一部精心創作的《水上音樂》歡迎了新國王喬治。國王對樂曲的華貴典雅讚歎不已，問這是何人所作。當得知作者是老部下亨德爾時，不僅原諒了他的舊過，還當即增加了他的年薪。

但從十八世紀二十年代後期開始，原來盛行的意大利語歌劇在英國開始衰落。1729年由普佩什作曲的一部名叫《乞丐的歌劇》的喜歌劇在倫敦上演。此劇採用英語對白，取材於市民階層的日常生活。該劇上演後大受好評，傳統的意大利歌劇相比之下顯出了嚴重的弊端：用意大利語演唱限制了英國聽眾的理解；神話故事、貴族恩怨等等題材也不能引起新興市民階層的興趣。作者通過此劇對亨德爾和他的意大利正歌劇作了無情的諷刺。當一羣盜賊上台時，響起的音樂竟然是亨德爾在英國的成名作《里納爾多》中的《十字軍進行曲》！

靠意大利正歌劇起家的亨德爾的地位受到了前所未有的衝擊。他的幾部歌劇上演相繼遭到失敗，最終他經營的歌劇院被迫關閉。嫉妒他的政敵趁機制造各種流言蜚語……1737年，內外交困的亨德爾中風偏癱，人們以為他的音樂生涯完了。

就在這種絕境中，亨德爾奇蹟般的站起來了。經過幾個月的温泉治療，他戰勝了偏癱。面對蕭條的意大利正歌劇市場，他把精力轉向了清唱劇的創作。清唱劇（Oratorio）是一種從十七世紀以來發展起來的音樂形式，常以宗教的或半宗教的故事作為主題，沒有複雜的舞台情節而注重音樂的表現。由於劇情取材於英國人耳熟能詳的聖經的故事而且採用英語演唱，在英國會有不錯的市場。1742年，他在一種不可思議的熱情驅動下，僅用24天就完成了清唱劇《彌賽亞》的創作。同年這部作品在愛爾蘭首府都柏林低調上演。出乎很多人意料，這部作品在都柏林一炮打響。亨德爾又重新回到了英國人的音樂生活中來了！

消息傳到倫敦，人們紛紛要求一睹位快。次年在倫敦上演時英王喬治二世親臨劇院，當終樂章《哈里路亞》奏響時，國王按捺不住心中的激動，站起來聽完了全曲（《哈里路亞》要站著聽作為一條不成文的規定一直延續到今天）。為了維護《彌賽亞》的地位不因過多的演奏而受損，英王下旨每年只在春天演奏一次，且只有亨德爾本人才有資格指揮。

亨德爾的清唱劇質樸感人，把高度的藝術性和虔誠的宗教信仰融入了一個個音符之中。從《掃羅》、《以色列人在埃及》到《參孫》都同樣出色。1750年（巴赫在這年逝世），年邁的亨德爾在車禍中受了傷，第二年他的視力開始減退，不久完全失明。他依然拖著病體參加各種社會活動，包括每年春天指揮《彌賽亞》的演出。

1759年春，74歲的大師照例指揮了演出，在暴風雨般的掌聲中，老人倒下了。幾天以後，這位樂壇上的巨星隕落了。 亨德爾享受了國葬的待遇，長眠在歷代國王聖賢下葬的威斯敏斯特教堂墓地，在那裏有一座亨德爾紀念像聳立至今。

回顧亨德爾的一生，他確實是樂壇上的常青樹和多面手：他一生近60年的音樂生涯中，在德、英、意三國乃至全歐洲都獲得了巨大的聲譽；他的作品熔德國嚴謹的對位法、意大利的獨唱藝術和英國的合唱傳統於一爐，成為世界音樂史上的瑰寶。他同巴赫、維瓦爾第一起，為輝煌的巴羅克時代畫上了一個圓滿的句號。

音樂家的小故事13

有一頭驢，每天勤勤懇懇地給主人幹活，可是，等他老得幹不動活了，主人就尋思着要把他殺掉。驢傷心極了，偷偷逃了出來，他決定去布勒門鎮做一個音樂家。

半路上，驢遇見一條狗，狗歎着氣説：“我老了，不能打獵了，主人要打死我，我該怎麼辦呢？”

驢安慰他説：“跟我去布勒門鎮當音樂家吧，我彈琴，你打鼓。”狗點點頭，他們一起朝布勒門鎮走去。

不久，他們遇見一隻貓。貓愁眉苦臉地説：“我老了，不會捉老鼠了，主人要淹死我，我該這麼辦呢？”

驢安慰他説：“跟我們走吧，你會演奏夜間音樂，可以到布勒門鎮做音樂家。”於是，貓也跟着他們上路了。

他們路過一個農莊，看見一隻公雞在門前悲鳴：“主人要把我殺了招待客人，我該怎麼辦啊！”

驢安慰他説：“你有這麼好的嗓子，我們一起演奏一定很有趣。”

就這樣，公雞也加入了這個音樂團體。他們走啊走，一直走到天黑，也沒見到布勒門鎮的蹤影。四個音樂家又累又餓，再也走不動了。

貓撇了撇嘴，説：“唉，看來今晚我們只能在森林裏過夜了。”

公雞飛上樹梢，四處觀察了一下，然後興奮地説：“哦，快看哪，不遠處有亮光誒，我敢打賭那一定是座大房子！我們去那裏借住一晚吧！”大家一聽，頓時來了精神，加快腳步朝房子走去。

可是，到了房前，他們才發現這裏竟然是強盜的家。一大羣強盜正坐在桌前，大口地吃着美味佳餚。四個音樂家饞得直流口水，於是，他們想了個把強盜趕走的好辦法。狗跳到驢背上，貓又爬到狗身上，最後，公雞站到貓頭上，大家一起跳進屋子，集體奏樂：驢叫、貓喊、雞打鳴、狗吠。

強盜們從來沒有見過這麼奇怪的東西，也沒有聽過這麼古怪的叫聲，都以為妖怪來了，嚇得四散逃走了。四個音樂家美美地飽餐了一頓，然後關上燈睡覺去了。驢睡在糞堆上，狗躺在門後面，貓躺在灶裏的熱灰中，公雞蹲在屋頂上。他們累壞了，很快就呼呼睡着了。

強盜頭子看到屋裏沒了燈，心想：妖怪也許早就走了呢。於是派了個強盜去偵察。這個強盜摸黑走進廚房，把火紅的貓眼當作了燃燒的煤炭，拿起火柴想去點火。貓猛地跳起來，用尖利的爪子抓他的臉。 強盜嚇了一跳，驚慌失措地跑到後門，想要逃出去，可誰知，一不小心踩住了狗尾巴，狗從夢中驚醒，朝他的腿上狠狠咬去。

強盜費了好大力氣才逃到院子裏，他喘着粗氣，想：好險哪，幸好我跑得快，否則……“哎呦！”強盜慘叫一聲，摔進了糞堆。哈哈，原來是糞堆旁邊的驢給了他重重的一蹄。

巨大的響聲驚醒了熟睡中的公雞，公雞“咯咯咯咯”地發出可怕的叫聲。“妖怪來啦，妖怪來啦！”強盜大叫着，從糞堆中爬了起來。他連滾帶爬地逃到強盜頭子那裏，驚叫道：“啊，太可怕啦！廚房有個老巫婆，用長指甲抓我的臉；門口站着一個人，拿刀戳我的腿；院子裏還躺着一個黑怪物，用木棍朝我亂打；屋頂上坐着法官，不停叫着‘把那個壞蛋押上來！’”

強盜們嚇壞了，都逃得遠遠的，再也不敢回來了。至於那四個音樂家呢，他們沒有去布勒門鎮，而是定居在這所大房子，每天演奏樂曲，開開心心，直到死去。

音樂家的小故事14

一位壽終正寢的音樂家來到天堂向上帝報到。

“聽説你譜寫的樂曲都很出名？”上帝對音樂家的素有耳聞。

“不敢當。”音樂家謙虛。

“你能不能演奏一支曲子給我聽聽？”上帝問。

“沒問題。這是我的榮幸！”音樂家一口答應。

於是，音樂家用小提琴演奏了他的成名曲──《來世再當音樂家》。

上帝聽得如痴如醉。

曲畢，上帝依依不捨地離開音樂世界。

“果然名不虛傳！”上帝評價。

“謝謝誇獎！”音樂家笑着説。

“你是個音樂天才，下輩子應該再當音樂家。”上帝説。

“您的意思是……”音樂家激動地問。

“我想讓你到人間繼續當音樂家。”上帝告訴他。

“太好了！謝謝您！”音樂家激動得喘不過氣來。他熱愛音樂。

上帝吩咐祕書把地球上所有的孕婦的資料拿出來，讓音樂家選擇到誰的肚子裏投胎。

在音樂家到上帝哪裏報到的第二天，音樂家離開了天堂。

當音樂家再一次來到人間時，世界在他眼中依然是美好的：藍色的天空、綠色的大樹、魁偉的高山……這是一個五彩繽紛的世界！

音樂家的新任爸爸是個畫迷，他對美術的喜愛簡直到了如痴如醉的地步，遺憾的是他沒有當上畫家，因為這個緣故，他把希望寄託在兒子身上，在他眼中，兒子是他生命的延續，他下定決心要把兒子培養成舉世聞名的大畫家，為此，在音樂家懂事以後，爸爸就開始培養兒子對美術的興趣。

然而，音樂家討厭畫畫，喜歡音樂，他渴望自己能夠擁有一架鋼琴，可是，爸爸媽媽沒有意識到兒子的音樂才能，他們一心一意要把兒子送上畫家的台階。

漸漸的，在音樂家的眼中，五彩繽紛的世界再也不存在了，地球變成灰色的。

在父母想方設法把兒子送進全國第一流的美術學院時，忍無可忍的音樂家對此表示抗議。

“我不想去美術學院！”音樂家大聲宣佈。

“為什麼？”爸爸一愣。

“我討厭畫畫！”音樂家回答。

“你……”爸爸做夢也沒想到兒子竟然會説出這樣的話來。“你再説一遍！”

“我討厭畫畫，我想當音樂家！”音樂家一本正經地説。

“住口！”爸爸勃然大怒，“你是我兒子，你身上只有美術細胞，沒有音樂細胞！”

“可我喜歡音樂！”音樂家説。

“喜歡音樂並不等於就能當音樂家！”爸爸反駁。

經過一番舌戰，音樂家終於屈服了，他不得不循規蹈矩的依照父母給他設計好的路子前進，然而，他並沒有成為畫家。

“一位音樂天才就這樣被人類扼殺了！”上帝遺憾地想。

他為人類歎息。

音樂家的小故事15

約翰·塞巴斯提安·巴赫（JohanSebastianBach）於1685年3月31日出生在德國，在10歲時父母就雙雙去世，只好到外地他大哥克里斯多夫處居住。克里斯多夫曾向管風琴大師學琴，並擁有一本大師的手抄本樂譜，他把樂譜鎖在書房一個帶格子門的櫃子裏，十分保密。小巴赫具有強烈的求知願望，這本樂譜對他來説無疑是一大寶藏。於是，在一個明月之夜，小巴赫偷偷溜進哥哥的書房，用小手伸進格子門櫥裏把樂譜捲起拿出來，藉着月光抄寫。六個月後，竟然抄完了一整大厚本樂譜。不幸的是，當其哥哥發現後，竟粗暴的把譜子沒收了。巴赫並沒有因此怨恨哥哥，他在悼念哥哥的訃文中滿懷感情的敍述了這一“天真無邪的欺騙行為”。

外出求學

在巴赫成長的年代，貧窮落後的德國，交通和樂譜印刷尚不發達，要想向著名的大師們學習，除了抄錄他們珍貴的樂譜手抄本，就只有親自拜訪他們，聆聽他們的教誨。這對於家境貧寒的巴赫來説，註定要踏上一段段艱辛的求學之旅。

15歲時，巴赫離開了哥哥，徒步300公里前往呂內堡學習。在呂內堡聖米歇爾教堂學習期間，他結識並熟悉了該城的管風琴大師伯姆和他的音樂；巴赫還多次徒步一整天前往漢堡聆聽賴因肯的演奏，還有一次徒步兩天前往策勒聆聽那裏法國風格的宮廷樂隊的演奏。

在一次從漢堡回到呂內堡的途中，他沒有了路費，飢餓難耐地坐在路邊一個小飯館旁歇腳。突然飯館窗户裏扔出兩個魚頭，巴赫連忙過去撿起來想以此充飢。沒想到魚頭裏藏著兩個金幣，原先這是好心人對他的施捨。巴赫感激萬分。這下他不僅僅填飽了肚子，還湊足了下次去漢堡的路費。

1705年，巴赫已經擔任阿恩施塔特新教堂管風琴師一職，他向教堂當局請假去呂貝克聆聽著名德國作曲家布克斯特胡德的管風琴作品演奏會。在那裏他被布克斯特胡德的音樂迷住了，待了四個月才回到。為此他受到了教會當局的訓斥。

管風琴之王

巴赫可稱得上是“管風琴之王”。管風琴是巴赫一生的主要創作工具，也是最能體現他演奏藝術的樂器。巴赫生前作為一個管風琴演奏家的名氣遠超過了他作為作曲家的聲望。巴赫首創了五指並用的管風琴演奏技巧（此前的音樂家很少用拇指觸鍵），並高度發展了運用踏板的技巧。

1714年底，巴赫訪問了卡塞爾城，為弗里德里希親王演奏了管風琴，引起了轟動。時隔多年後，有人這樣回憶當時的情形：“他的腳在踏板上飛行，彷彿是長了翅膀一樣，使得聲音像暴風雨中的雷鳴閃電一樣在迴響。親王脱下手指上的戒指贈給了他。試想，如果巴赫熟練的腳也得到這樣的贈與，那麼親王又將以何物去獎勵他呢？”

一位著名音樂家在巴赫逝世後這樣評價他：“就像希臘只有一個荷馬，羅馬只有一個維吉爾，德國也只有一個巴赫。無論是在作曲藝術或管風琴和羽管鍵琴的演奏上，全歐洲迄今還沒有人能與他相比，將來也不會有人能超過他。”

巴赫的另一樣絕技是即興演奏。他的兒子之後回憶説，父親經常即興彈奏不可名狀的美妙旋律，一連幾個小時都不停，沒有一首譜寫下來的曲子能夠與之相媲美。1720年，巴赫前往呂貝克訪問了97歲高齡的管風琴大師賴因肯，並根據他的主題即興演奏了幻想曲《在巴比倫河畔》，一連兩個小時，才思化作美妙的音符汩汩流淌出來。賴因肯驚歎道：“我原以為這門（即興演奏）藝術已經死去，此刻我看到它在你身上還活着。”

據説巴赫還喜歡到郊外鄉村簡陋的小教堂彈奏。有一次，一位久聞巴赫大名但並不相識的鄉村風琴師聽過巴赫用簡陋的管風琴彈出了驚人美妙的音樂時，他對眼前這位非凡的陌生人説：“您如果不是偉大的巴赫，就是一位來自天堂的天使。只有他有這樣的技藝！”

入土難安

1750年7月31日，巴赫入葬於萊比錫聖約翰教堂墓地的南牆下，沒有墓碑或任何紀念物。因此，他的準確墓址很快就被人遺忘了。

近一個世紀後，人們才又記起了這位音樂大師。1850年成立的巴赫學會為了彌補前人忽視大師的罪過，決定在1885年即巴赫誕辰200年之際重修巴赫的陵墓。然而，世事滄桑，風物全非，墓地已是荒煙蔓草，巴赫墓址已不可尋。無奈，萊比錫市政委員會只好在墓地南牆釘了一塊銘牌，上面刻着：

“約翰·塞巴斯蒂安·巴赫1750年7月31日葬於此處”

又過了9年，教堂墓地翻修，推倒南牆，挖掘地基，這才有了一個尋找巴赫遺骨的機會。但是1750年下葬在此的有1000多人，尋找巴赫遺骨無異於大海撈針。幸好查點紀錄才明白，這1000多人中，只有12人是用橡木棺材盛殮的，而巴赫就是其中之一。

1894年的一天掘出了三副橡木棺材，其中一副有一成年男性骨骼，身材不高，頭部很大，額頭略平，下巴厚重，眼窩深陷。經與巴赫肖像比較，又經科學的檢驗，認定這就是巴赫的遺骨。隨後，遺骨被裝入一口厚重的石棺，安置於聖約翰教堂的祭壇下。石棺上簡潔而莊重的刻着：

約翰·塞巴斯蒂安·巴赫1685-1750

又過了半個多世紀，由於二戰戰火的破壞，巴赫的棺材又於1950年遷往聖托馬斯教堂。就這樣，巴赫在他死後200年才真正入土為安。他雖沒有像亨德爾那樣享受國葬，極盡哀榮（亨德爾葬於歷代國王聖賢下葬的威斯敏斯特教堂墓地，可謂“生得偉大，死得光榮”），卻也沒有像貧病交加死去的維瓦爾第那樣，被草草埋在亂葬冢，讓後人永遠無法尋覓。巴赫的一生可謂生得踏實，死得平凡，但他卻在平凡的生和死中鑄就了一種超越生死界限的偉大。

音樂家的小故事16

一、童年

貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時間裏，他的父親都喝得大醉，沒有對家庭和氣過一點，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。

但是當小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那裏艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由於疲倦和疼痛而抽泣着睡去。不久，一個沒什麼水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮，被帶到貝多芬家裏。

他和老貝多芬常常在外面一個小酒館裏喝酒到半夜，然後回家把小路德維希拖下牀開始上課，這一課有時要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個神童，父親謊報了他的年齡，在他八歲時，把他帶出去當做六歲的孩子開音樂會。

但是天下哪有後天培養出來的神童，儘管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而安靜的，有着一個慈愛的父親和一個被鍾愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚歎。

二、良師

父親把這個男孩子帶到一個又一個老師那裏，讓他學習不同的樂器和作曲的藝術。這些老師中沒有一個可稱為好的，直到他落到宮廷琴師和波恩劇院的經理尼費（Neefe）的手裏。這是一位令人尊敬的音樂教師，友善、受過良好教育的年輕人。

送貝多芬去那裏學習哪怕是兩三個月，在他眼裏讀書遠不如學音樂那樣能掙錢。年輕的貝多芬有生以來第一次發現上課是愉快的。尼費先生對他很慈愛，不僅教音樂，而且還教他世界上許多別的事情。

為了付他的學費，當尼費先生很忙或離開市鎮的時候，貝多芬就代替老師做風琴師。於是當他剛滿十四歲的時候，他就被任命為劇場的助理宮廷風琴師和古鋼琴師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂終於掙了一些錢的時候，他是多麼得意啊！

三、訪問莫扎特

大約在這個時候，他生平第一次訪問維也納，為他最崇拜的偶像莫扎特演奏。莫扎特認為這個孩子只是在演奏一首為這種場合練過很久的賣弄技巧的展品，出於客氣，只好禮貌而冷淡地稱讚他一下。

小貝多芬生氣了，要求莫扎特給他一個主題，然後他在它上面用了那麼多的感情和天才加以即興變奏。莫扎特驚訝不已，馬上跑到隔壁房間門口，“注意這位年輕人，”他向裏面一羣正在聚會的朋友大喊道，“有一天全世界都會聽到他的聲音！”

四、貝多芬和海頓

貝多芬終於明白，他在家鄉是不可能有更大進展的，於是決定再到維也納去尋求他的幸運。此時莫扎特已經去世了，但是海頓剛剛獲得他第一次在倫敦的勝利，正處於盛名的高峯。在經過波恩的時候，海頓已經聽過並且大加讚賞貝多芬的大合唱之一，因此貝多芬決定首先轉向海頓學習。

海頓這時早已過了他的青年時代，並且在創作和指揮自己最偉大的作品時比過去任何時候都更加勤奮。難怪他沒有多少時間和精力去改卷子。而且他要求學生們每一堂課只交兩毛錢，他大概覺得自己也沒有必要花太多時間在練習稿紙上。於是貝多芬常常發現他的練習中有些未改正的錯誤，他很生氣。

當那年老的教師出發到倫敦進行第二次訪問時，貝多芬轉向一位天才較低但很嚴格的教師學習。後來他常常大聲宣告他從海頓那裏什麼也沒學到。不過，不久後，他一定會逐漸覺得，假如他沒有從改正練習方面得到什麼的話，他卻從海頓那裏獲得了靈感，因為他把他最初的幾首鋼琴奏鳴曲獻給了海頓。而且當海頓為他的的演出最後一次在台上露面，被他的幾個僕人扶出去的時候，貝多芬彎下腰來親切地吻了這位衰弱的老人。

五、我行我素

貝多芬不願做一個客廳裏的寵兒，他寧願在自己的住所，能夠隨己意進進出出、起牀、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間裏的瑣事瞎忙。有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗户砍掉一塊。

他總是同房東們發生糾葛，總是不斷地搬家。每當他處於創作高潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣！

有時他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不願操心把鋼琴的腿支上，乾脆就坐在地板上彈奏它。由於他每次租新房時必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時為四個公寓付房租。這大概就是為什麼他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧！

六、失聰

當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來説，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。

他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來説，在耳聾的時候創作音樂並沒有別的音樂家那麼難。

在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。

七、貝多芬和他的朋友們

沒有一個音樂家象他那樣，在一生中有那麼多的成功和那麼少的幸福的日子。他的朋友們是善良而忠誠的，但是他的該詛咒的耳聾把他同他們隔離開了。甚至他的助聽器也往往使他失望，因此他和他們保持接觸的唯一方法就是他經常帶在身邊的“會話本”和鉛筆。他看見他們互相談話，以為他們總是談論他，説他的壞話，陰謀害他。

有一天他這樣寫道：“再也不要在我跟前露面！你是一條卑鄙的狗，一個不老實的傢伙！”第二天，當他發現自己的疑心是錯的而他的朋友是真誠的時候，他又寫了另外一個便條：“親愛的朋友，你是一個誠實的人，你是對的。我現在明白了。所以今天下午來我這裏，接受你的貝多芬的愛吧。”而他的朋友們——他們是多麼好的人啊——總是原諒他那粗暴的吵嘴，並且和他相伴到最後。

他的家庭生活自始至終都是悲慘的：他從來也沒有結過婚。當他頭一次到維也納的時候，他向一個從他自己家鄉來的歌唱家瑪格戴林娜·威爾曼（Magdalene Willman）求婚，但是她拒絕了，因為貝多芬“太醜了”。從那以後，他曾先後愛上過好幾位貴族女子——有着可愛的名字的可愛的女子——他用音樂向她們傾訴，但她們接受了他的音樂，而拒絕了他的愛！

音樂家的小故事17

有一隻驢子老得幹不了活，主人不要它了。驢子決定到不萊梅去當一名音樂家。它一路唱着歌——

驢子碰見一隻獵狗。獵狗年紀也大了，不能再去打獵。驢子邀請獵狗一同到不萊梅做音樂家。它們一路唱着歌——途中，它們遇到一隻貓。貓的年級也大了，捉不動老鼠了。驢子和獵狗邀請貓一同到不萊梅做音樂家。它們一路唱着歌——經過農場時，它們看見一隻公雞。

公雞的主人要把它做成烤雞，它很傷心。驢子、獵狗和貓邀請公雞一起去不萊梅做音樂家。

於是，四個夥伴一起上路了——

天色晚了，四個夥伴看到一座燈火通明的房子。它們想到房子裏過夜。原來這裏是強盜的家！強盜們正在大吃大喝。

小夥伴們想，得把強盜趕走！狗跳到驢子背上，貓爬到狗身上，公雞飛到貓頭上，接着，它們一齊唱起歌來......聽到這麼奇怪的聲音，強盜們害怕極了。他們以為妖怪來了，嚇得逃進森林裏去了。

趕走了強盜，四個夥伴坐下來，盡情地享受桌上的美食。吃飽喝足後，它們各自找地方睡覺。夜裏，強盜老大派一個小強盜偷偷回來，看看房子裏是什麼。

小強盜在廚房碰到了貓，貓跳到他的頭上，又抓又撓。小強盜嚇得從後門逃跑，睡在後門的獵狗跳起來咬了小強盜一口。

小強盜逃到了院子裏，驢子又重重地踢了他一腳。公雞站在屋樑上“喔喔喔”地叫了起來。

小強盜邊跑邊喊：“屋裏坐着一個很兇的巫婆，門口的人拿刀戳我的腿，院子裏的黑怪用木棍打我，屋頂上還坐着法官，叫他們把我拿下。”

強盜們聽説後，再也不敢回這座房子了。

從此，驢子、狗、貓和公雞就住在這座房子裏。每天都為人們獻上一場音樂會。

音樂家的小故事18

伊芙琳·格蘭妮出生在英國蘇格蘭東北部的農場。從小酷愛音樂的她，8歲時開始練習鋼琴，並顯露出了特殊的天賦。

然而，天有不測風雲。小格蘭妮的聽力在漸漸下降，醫生斷定12歲時她將徹底失聰。失去聽力，這對學音樂的人來説，將是多麼大的痛苦！但是格蘭妮並沒有因此減弱對音樂的熱情和追求。

為了能更好的“聆聽”音樂，她嘗試着使用各種辦法。她幾乎用她所有的感官來感受着整個聲音世界。

她決心做一名打擊樂獨奏家，於是向倫敦著名的皇家音樂學院提出了申請。該校從未招收過耳聾的學生，但是她的演奏讓所有的老師折服，因此能夠破例入學。

畢業後，她一直從事打擊樂獨奏的譜寫和改編工作，成為第一位專職的打擊樂獨奏家。格蘭妮曾這樣説過：“從一開始我就決定——一定不要讓其他人的觀點阻擋我成為一名音樂家的熱情。”她相信自己一定會成功，事實證明她做到了，而且很優秀。

路是自己走出來的，無論你選擇什麼樣的目標，從一開始就要有必勝的信心不管遇到什麼困難，都不要放棄。

音樂家的小故事19

從前，有三個音樂家，他們離開了自己的家在外面旅行。因為他們在同一位音樂大師的門下，所以也就決定結伴一起到外面去尋找發財的機會。他們來到很多的地方，每到一處總是受到當地人們的歡迎，因此他們的生活也過得很踏實。

一天晚上，他們在一個小鎮演出，在那裏他們動聽的音樂打動了當地的所有人。他們不停地演奏到很晚，最後他們累了，就停下來吃夜宵，耳朵卻聽着周圍的人們聊天。人們大多數是在聊一些最近發生的很有趣的事情。後來，他們聽見有個人説到在附近有一個城堡，那裏有很多奇妙的事情發生。有人説那裏藏着寶藏；也有人説那裏有最好的食物；還有人説，儘管城堡中沒有人居住，但是那裏有一個可怕的魔鬼，據説很多人進了城堡以後就再也沒能出來。

這三個音樂家回到客棧，不由的就在一起商量着剛才聽到關於城堡的事情。最後，他們一致決定到那個城堡裏一探究竟。如果運氣好的話，他們還可以真的把寶藏弄回來。不過，他們三人決定分頭行動，每次去一個人。年齡大的人先去，每人用一整天的時間進行他的冒險。

第二天，小提琴手第一個出發了。他滿懷着信心，勇氣十足。當他來到城堡門口的時候，看見大門敞開着，好像有人知道他的到來。但是，當他走進了這所大門，門就“砰”的一聲關上了，一把很大的鐵鎖自動地把門給鎖上了，就好像有個人在看守一樣。小提琴手環顧了四周，一個人也沒有，這時，一陣恐懼感向他襲來，但想再回頭已經是來不及了。他想自己也不能就這麼傻站着呀？想到可能找到金子或是其他什麼的，他又提起了精神，繼續往前走着。他想到樓上和樓下看看，於是，穿過了高大的客廳，走過了富麗堂皇的房間，還走進了裝飾的小巧可愛的卧室。

所有的房間都佈置得那麼井然有序。可是，這裏卻是死一般的寂靜，沒有一樣活的東西，甚至連一隻蒼蠅都沒有。儘管如此，小提琴手現在的感覺已經沒有剛進來的時候那麼害怕了。當小提琴手來到樓下廚房的時候，他看到這裏擺滿了各種各樣誘人的美味食物，地窖裏也是擺滿了各種各樣的美酒，儲藏室裏塞滿了各種各樣裝着果醬的瓶子。廚房裏的火燒得很熱，好像有個人在烤肉，而其他的蔬菜和美味食物、還有盤子都是自己在空中，好像被一雙手操縱着。小提琴手還沒有來得及仔細考慮這是怎麼回事情，突然，他就感覺到有一雙手把他抓到了一個小房間裏。在他的面前展開了一張餐桌，上面放滿了在廚房裏做的各式各樣的食物。

這時候，小提琴手拿起了他的小提琴，演奏了一支動人的樂曲，空無一人的大廳裏迴盪着小提琴優美的旋律。一首曲子拉完了，他放下了小提琴，開始吃那桌子上豐盛的晚餐。

沒想到這時候房間的門突然打開了，走進來一個矮小的男人，他的身高還不到三英尺，身上穿的是睡衣，滿臉都是皺紋，他那花白鬍子一直拖到了腳上的銀釦子上。這個男人也坐在小提琴手的旁邊與他一起吃了起來。到了傳菜的時候，小提琴手遞給那個小矮人一把刀叉，讓他先切自己的那一份，小矮人點了點頭，可是他切肉的時候很費力，最後還把那不容易切下來的肉給弄到地下去了。好心的小提琴手便彎腰去撿肉，可是，小矮人這時候卻跳到了他的背上，開始打他，一直把他打得全身上下青一片紫一片。小提琴手真的無力反抗，最後他奄奄一息地躺在地上。那個小矮人把小提琴手拖出了門外，便揚長而去了。

小提琴手剛剛進去沒有多久，他就被打成這種樣子。外面的新鮮空氣又使他清醒了一點，他帶着傷痛掙扎着向客棧走去。在那裏，同伴們正在等着他的迴音。

當他回到旅社的時候，天色已經很晚，他的同伴已經睡着了。第二天，當他們醒來的時候，看到躺在牀上的小提琴手都大吃一驚。他們很關心地問小提琴手到底發生了什麼事情，可是小提琴手卻轉過身，只是簡單地回答：“你們自己去看看就知道了，説是説不清的。我只能説這不是一個容易辦到的事情。”

第二個音樂家是一個小號手。那天他也是一個人去了城堡，在那裏，他也遇到了與小提琴手同樣的事情。他先是被款待了，然後就是被痛打了一頓。第二天也是同樣地躺在牀上不能動，並且也是警告他的同伴，到那個城堡不是一件容易的事情。

第三個音樂家是個風笛手，儘管如此，他仍然決定去試試自己的運氣。他信心百倍，下定決心要發現那裏的寶藏。他勇敢地到了城堡，走過了空蕩蕩的房間，看到了這裏的擺設，還看到了一個堆滿了食物的儲藏室和一個酒窖。他想，要是能住在這裏該多好呀。這時候，他的面前也擺開了一張餐桌。他也用風笛吹了幾首曲子。然後也像他的同伴一樣，坐了下來。在準備享用這些美食的時候，那個小矮人也來到了他的身旁。風笛手對他的到來並不吃驚，還和他像一個熟人一樣聊起天來。但是，小矮人的話並不多。同樣，到了傳菜的時候，小矮人還是把肉弄到了地上。風笛手同樣好心為他撿起來。但是，那個小矮人正準備跳上他脊背的時候，風笛手一個轉身，一把拉住了小矮人的鬍子，他不停地搖着拉着，把小矮人的鬍子給拽了下來。小矮人摔倒在地痛得大叫起來。

風笛手拿到了鬍子，他感到自己頓時擁有了神奇的力量。他好像對城堡的一切都瞭如指掌，甚至連那些沒有去過的地方，自己也一樣很清楚。相反，那個小矮人的魔力卻丟失許多，他哀求風笛手：“我求求你，請你把我的鬍子還給我吧，我會將城堡裏所有奇妙的東西展示給你看。並且我還可以幫你把寶藏運出去。這些寶藏，你一輩子也享用不盡。”

那個小矮人很不願意這樣做，他只是想要回自己的鬍子。如果風笛手不給他鬍子，他便沒有更多的魔法，所以只好先實現他的諾言。

風笛手跟着小矮人走過一條陰森森的通道，然後又穿過一個地下室，經過灰色的巖洞，來到一片空地。這裏的風景很美麗，簡直就是一個世外桃源！他們走到一條潺潺溪流邊，小矮人揮了揮他手中的魔杖，水流立刻停住了。他們從水流分開的通道里走過，一點也沒有弄濕自己。而到了河對岸，那裏又是一片新的景象。樹林中有綠色的小道，草地上開滿了鮮花，有金色和銀色羽毛的小鳥在樹上歌唱。到處都是五彩繽紛的花蝴蝶和螢火蟲，他們在草地上飛來飛去。小動物們在灌木從中跑來跑去的。風笛手抬頭看了看天，天空不是藍色的，而是閃着金燦燦的光芒，那裏的星星比平時看到的大好幾倍，而且比平時更加璀璨奪目。

小矮人把他帶進了一個更大更豪華的城堡，那時候，風笛手吃驚極了，這裏一片寂靜。他們在城堡裏走了好一會兒才走進了一間房間。房間中央有一張牀，周圍佈滿着厚厚的帷幔。牀上方懸掛着一個鳥籠。籠子裏的金絲雀低低地唱着淒涼的歌。小矮人把帷幔撩了起來，示意讓風笛手走過來。他看見用金子鑲嵌的絲綢牀墊上，一個長相甜美的少女正在熟睡。金色的捲髮搭在她肩上，額上戴着的鑽石皇冠正在閃爍着光芒。啊！她真的很美麗，她太美了，風笛手從心裏讚歎着少女的美麗。可是她好像是中了魔咒，沒有任何聲音可以叫醒她。這是為什麼呢？

小矮人對正在發呆的風笛手説：“看到了吧，她就是我們偉大的公主。城堡裏的一切都是她的，但是她已經在這裏沉睡一百年了。並且，從她開始沉睡的那一天開始，就再也沒有人能到這裏來。我一直監護着她。我每天到城堡裏吃飯，並且把那些企圖尋找寶貝的貪婪之人打跑。這些年來，我一直小心地看護着公主，所以沒有人能夠傷害她。但是我所有的魔力都是來自於我的鬍子，現在你把它拿走了，我就沒有辦法再保護我們美麗的公主了。我現在只好把關於寶藏的祕密告訴你，你要抓到籠子裏的鳥，鳥兒唱歌是為了保證公主一直處於沉睡的狀態，歌曲是不能停的。如果你抓住它，把它的心取出來拈成粉，放在公主的嘴脣上，她就會立刻醒來。那時候，她的財富與她在城堡裏面的人民都將會是屬於你的。”

小矮人説完話就馬上離開了。風笛手立刻按照他的話去做了，他捉住了小鳥，然後，小心地取出鳥的心臟，把它拈成粉，放在公主的嘴脣上。那粉末剛剛放上去，公主的眼睛就睜開了。公主看見了風笛手，這時候風笛手的心裏高興極了。公主吻了吻風笛手，她感謝風笛手將自己從沉睡中救了出來，並且表示要做他的妻子。

這時候，整個城堡裏突然雷聲大作，似乎每個房間的角落都能聽到。那是一羣僕人，他們有男有女，都擁進了房間，共同祝福公主和她未來的新郎。最後，他們還向新郎介紹了自己在城堡中的職務。

小矮人走了過來，他要求拿回自己的鬍子。這個傢伙想拿到自己的鬍子後，馬上就可以做自己想做的事情了，他要破壞這對即將結婚的新人。但是風笛手識破了他的詭計。風笛手説：“好吧，你別緊張，你會拿到你的鬍子的，那是在我們離開以後。現在，你得帶着我和我的新娘一起回到城堡。”小矮人沒有辦法，只好答應了。

於是他們一起走過了樹林和草地，最後來到了那條繞着公主城堡的河邊。河上沒有任何橋樑和船隻，它將公主的城堡與外界隔離，即使是最好的水手也不能遊過這條水流湍急的河流。風笛手對小矮人説：“把你的魔杖給我，我來將水分開。”小矮人被迫交出了魔杖，因為鬍子還在風笛手的手中。小矮人冷笑着，心裏想：“這個愚蠢的傢伙。等過了河把鬍子還給我以後，我就又有魔力了，到那個時候，我一定要用魔杖阻止婚禮。”

然而，小矮人的陰謀並沒有得逞。風笛手用魔杖把水流分在了兩邊，小矮人走在風笛手前面，先過了河流。但是他剛剛過去的時候，河流就在他身後合上了，而風笛手和公主卻安全地站在對岸。他們把鬍子扔給了小矮人，但是留下了小矮人的魔杖。這樣小矮人就永遠不能回來了。

這對快樂的年輕人又重新回到了屬於他們的城堡，從此過着愉快、富裕的生活。

另外兩位音樂家一直沒有等到他們的同伴回來。他們想：“哦！他一定是去演奏風笛去了。”於是就成了一句俗語，如果一個人出去執行任務卻沒有回來的話，人們就會説：“他去演奏風笛去了。”

音樂家的小故事20

一次，貝多芬走進一家長館就餐，剛坐下來就聚精會神地構思他的樂章。他構思完畢以後，高興地把服務員喊來説:

“算賬。多少錢?”

服務員先是一愣，接着撲的一聲笑了，説:“先生.您還沒有吃東西呢，怎麼就要付錢呢!”

1812年，德國文藝界的兩位巨人貝多芬和歐德在波希米亞人的浴場相遇。貝多芬是歌德的崇拜者，他曾説:“歌德的詩使我幸福。”現在第一次見面，他希望能從這位大詩人的智慧和詩才中進一步探索他的靈魂，從中吸取人格力量。

正當他們熱烈敍談時，皇后、太子和一羣侍臣從他們身邊走過。貝多芬從來就對這類人深惡痛絕，因此，當太向他脱帽致敬，皇后也向他點頭招呼時，貝多芬卻把頭一昂，裝作什麼也沒有看見一樣。然而歌德就不同了，他趕忙抖抖身上的灰塵，整整衣領，把帽子脱下在手中，迎上前去，向皇后、太子彎腰致敬。

這時，貝多芬只覺得先前心目中這，位詩人的高大形象頓時土崩瓦解。當那辭皇族浩浩蕩蕩地走過去了以後，貝多芬幾乎用吵架的聲調對歌德説:“你不是我想像中的《葛茲》《浮士德》的作者，而是一個庸俗的人。”從此，他們再也沒有見過一面。

音樂家的小故事21

一個窮牧人有個兒子叫塔姆金。當塔姆金長大成人時，父親就對他説：

你不會做任何好事情嗎？你必須邁出帳篷去向人們學習怎樣生活。

塔姆金離開父親，在外過了三年，到第四年他回來了。

父親問道：你學會了什麼？快告訴我。

我學會了拉雙面提琴。塔姆金回答説。

父親生氣了，訓斥道：別人家的兒子有的會打鐵，有的會馴馬，而你只會拉提琴！你學會拉提琴又有什麼用處呢？

塔姆金回答説：誰聽了我拉琴，他生活就會變得輕鬆，而他的心會愉快地跳動。

依靠你拉琴，對家庭生活不會有任何益處。父親説，你還是去學習為生活所需要的事情！

塔姆金又辭別了親愛的家。他走呀走，來到了海邊。他坐在海濱石頭上，拉起了提琴。也不知拉了多長時間，突然，他看到從大海里走出一個穿着白衣裙的姑娘。姑娘走近塔姆金説：

我父親派我來叫你。他喜歡聽你拉琴，跟我一起走吧。

塔姆金看着姑娘，捨不得把目光從她身上移開，在地面上他還沒有遇見過這樣漂亮的美人。這是海中可汗（國王）的女兒。她拉着他的手，催促道：

我們快點走吧，父親等着我們哪！時間久了，他要生氣的！

塔姆金拉着美人的手。

那就走吧！我相信，你是不會對我有惡意的。

姑娘命令他閉上眼睛，囑咐他跟她到海里去。過了不一會兒，姑娘對音樂家説：你可以睜開眼睛了！

塔姆金睜開了眼睛在他面前是一座五顏六色的水晶宮殿。在宮殿正中，海中可汗坐在綠色的地毯上。

姑娘把塔姆金帶到父親面前，海中可汗説：

我非常喜歡你的琴聲，你會多少就為我拉多少吧。

塔姆金拉起雙面提琴，大家都在一旁聽着。

他拉了一天，兩天，到第三天他疲勞了，把琴放在腳旁。

這樣的音樂即使聽一百年也不夠！海中可汗叫嚷道，你就永遠在這兒為我拉琴吧。為此我要給你一座宮殿，一座寶石山。

大王，放我走吧！塔姆金懇求道，我不需要宮殿，也不需要寶石，我還是願意生活在我出身的陸地上。我想使人們從我的琴聲中得到快樂。

我不能放你走！海中可汁叫喊道，我要一個人聽你拉琴！

塔姆金把雙面提琴靠近胸脯，説道：

不管怎樣，我一定要逃到陸地上去！

可汗笑起來，説：誰能為你指引通往陸地的路呢？任何人都沒有！你還是忘卻陸地吧。你將永遠生活在這裏直到老死為止，為了我高興，快拉吧！

深夜，當只剩下塔姆金孤身一人時，他拉起了悲傷的曲調。突然他聽到一個姑娘的聲音：不要難過，讓我來幫助你吧。

他看到，海中可汗的女兒站在他的面前。請您閉上眼睛，拉着我的手，我會帶你返回陸地的。

塔姆金閉上眼睛，跟在她的後面，走呀走呀，不知不覺地從海底踏上了地面。

既然你非得回到自己的陸地上，那你走吧。可汗女兒説完後哭了起來。

你哭什麼呀？塔姆金問道。

我捨不得和你分離。可汗女兒説，我想一輩子聽你拉琴。

那你就留在陸地上吧！塔姆金説，我們將生活在一個帳篷裏，你將成為我的愛妻。

他們一起在草地上走着，看到了許多帳篷。在井旁有一個帳篷是沒人居住的。

塔姆金就和他的妻子那位海中姑娘，在這個帳篷裏定居下來，開始了和睦的家庭生活。

到處都有塔姆金同情的窮人。誰發生了不幸的事，只要來到塔姆金的帳篷，聽塔姆金拉琴，他們的痛苦就會化為烏有。誰心中有悲傷的事，也能從琴聲中得到安慰。

過了一段時間，陸上可汗同他的護兵騎馬來到草原上。他在草原上打下兩隻野鵪鶉。那可汗將大臣召喚到跟前説：

快到附近的帳篷去，把這兩隻鵪鶉烤一下。

大臣朝井旁一個帳篷走去。帳篷裏的爐火正旺，大臣將鵪鶉架在火上，環視一下四周，他看到了塔姆金的妻子。她是那樣絕色美麗，大臣的眼光一下子被吸引住了。

大臣只顧看美人，忘掉了鵪鶉。當他突然醒來的時候，兩隻鵪鶉早已變力一堆灰燼。大臣恐懼地驚叫起來。

我該怎麼辦呢？這下可汗要砍我的頭了！

不要害怕，塔姆金的妻子説，我也有兩隻鵪鶉。我現在就去烤，你把烤熟的鵪鶉帶給可汗就是了！

她把烤熟了的鵪鶉交給大臣。可汗吃着鵪鶉，奇怪的是鵪鶉就是吃不完。

他招來一千個衞兵，款待他們，但他們也不能將兩隻鵪鶉吃完。

可汗認定這兩隻不是一般的鵪鶉，他將大臣召到自己面前説：你説説從哪兒得來的鵪鶉！

大臣害怕了，他講述了自己怎樣在井邊一頂帳篷裏遇到了美人，而這個美人又怎樣為他烤了她的兩隻鵪鶉的經過。

可汗命令大臣道：

你回到那個帳篷去，把她的丈夫給我帶來。

塔姆金的妻子知道了可汗派大臣來找她丈夫，就對塔姆金説：

可汗要是命令你把我獻給他作妻子，你就説，如果他能在我們的帳篷裏兩次找到你，你就答應他。如果他找不到，就要他贈給你一千匹馬。

塔姆金來到可汗那兒，可汗問道：

你帳篷裏的美人是誰？

是我的妻子。塔姆金回答説。

那讓她到我帳篷裏來生活吧！

好吧，塔姆金爽快地説，但有一個條件，你先要在我帳篷裏連續兩次找到我。如果辦得到，那她就屬於你的了。不行的話，那你就要贈給我一千匹馬。

在帳篷裏找人，算什麼難事呢？可汗同意了，讓塔姆金去帳篷裏藏起來。

塔姆金跑回家，告訴妻子：

現在可汗要來找我了，我該藏在哪裏呢？

妻子揮了一下右手，念動了咒語，塔姆金一下子變成了一個木杵。妻子在石臼裏倒了些糧食，將木杵拿在手裏，坐下來用木杵在臼裏搗着。

可汗闖進帳篷，到處找塔姆金，找呀找，就是找不到他。可汗走出帳篷，叫道：

我找不到你，現在你來找我吧。你要是找不到，我就贏了！

妻子對塔姆金説：這個可汗會魔法，他也能變許多東西。

塔姆金走出帳篷，在四周尋找可汗，同樣找不到。突然他看到，一眼井旁長春一株幼樹。塔姆金猜到了這是個什麼玩意。他走近樹苗，大聲説：

多好的一棵樹！我可以用它來做馬鞭的木柄。

塔姆金拔出腰刀，但樹卻叫了起來：

不要砍我，我是可汗！可汗現了原形。

我找着你了，請你給我一千匹馬吧！塔姆金喜悦地説。

可汗不同意道：你再一次藏起來，我一定能找到你！

塔姆金回到帳篷，妻子把他變成一隻蒼蠅，停在可汗的帽沿上，一動也不動。可汗把整個帳篷都找遍了，就是找不到塔姆金。這時他只得走出帳篷，高聲叫道：

我找不到你！現在你再找我一次，要是找不到的話，還算你輸！

妻子對塔姆金説：當日落時，有一百隻白羊和一隻黑公羊朝湖邊走去。

那隻黑公羊就是可汗。

塔姆金走到湖邊，坐着等。過了一會兒，一羣羊咩咩叫着，朝湖邊走去。

塔姆金抓住黑羊的角，自言自語道：

我早就想有一張羊皮做靴子，現在可如願以償了。

那羊大聲疾呼：

快放開我！我是可汗。於是可汗又現了原形。

我找到了你，塔姆金説，你應該贈給我一千匹馬！

可汗不同意，蠻橫地説：先別急，讓我們騎馬比賽，誰的馬在三個小時裏走了三天的路，那他就贏了。

塔姆金走回家，傷心地問妻子：現在我該怎麼辦呢？可汗有一千匹跑得快似旋風的馬，而我們連一匹馬駒子也沒有。

妻子安慰道：在死亡面前不要想到死亡，在痛苦面前不要畏懼痛苦。

讓我們一起到海邊去吧。

他們來到海邊，塔姆金拉起了提琴。海中翻起波浪，水面上出現了海中可汗。妻子對他説：

爸爸，贈給我們一匹千里馬吧。

我贈給你們，海中可汗回答説，只是必須讓你丈夫在這裏拉琴，直到太陽落山。

塔姆金拉了整整一天，一直到太陽落山才結束。當天空呈現出緋紅色時，從海底走出一匹八條腿的小馬駒。

塔姆金給它裝上馬鞍，牽回帳篷。小馬駒勉強能走動，它有八條腿，一條鈎着一條。

塔姆金悲傷地對妻子説：

這匹馬駒不會跳躍，哪能同可汗的馬相媲美呢！

妻子還是這樣回答他：

在死亡面前不要想到死亡，在痛苦面前不要畏懼痛苦。你明天大清早就騎着這馬駒到湖邊去，在那裏等着可汗。

清晨，塔姆金牽着馬駒來到湖邊，等着可汗。可汗胯下是一匹烏黑烈馬，慢慢邁動馬蹄。只要它一聲咆哮，草原上的草會自動鋪開。

可汗看到塔姆金騎着八條腿的小馬駒，大笑起來。衞兵也跟着哈哈大笑道：

騎上母牛比賽，也比騎上這隻小東西強呢！

可汗止住笑，説道：

你先到前面去吧，當我要超過你時，你得趕緊讓開一點！

你騎到前面去。塔姆金不服地説，我在後面！

可汗用短鞭抽了一下自己的烏黑馬，跳躍着向前奔去。

塔姆金等到可汗的馬看不見了，才拉了一下小馬駒的韁繩。馬駒頓時象閃電一樣騰空飛躍起來，消失在天際。草原上飛沙走石，塔姆金一下子到了草原的盡頭，又返身飛馳回來。回到湖邊一看，連可汗的影子也沒有。可汗直到中午才回到他出發的地方。

現在你該給我一千匹馬了吧？塔姆金問道。

如果你能做到使這個湖裏的水都沸騰起來，那時我就給你，可汗無賴地説，如果你不能辦到，那你再也見不到你的妻子了。

塔姆金回到自己的帳篷，將這一切告訴了妻子。

我們一起去海邊吧。妻子説。

他們又來到海岸邊，塔姆金拉起了提琴。海濤翻滾，出現了海中可汗。

妻子對海中可汗説道：

你掌管全部的水，請你明天使湖水沸騰起來。

海中可汗説：

誰會拉出這樣美的琴聲，那他的任何要求都不會被拒絕。這裏有兩塊小石頭：白的和黑的。你把白的那塊扔到湖裏，湖水就沸騰了，黑色小石頭放到腮幫裏，無論多燙的水也不會燙傷你。

塔姆金來到湖邊。可汗在湖邊等候他，一千名騎着馬的衞兵同可汗站在一起。

怎麼樣，準備好了嗎？可汗問道，你能使湖水沸騰嗎？

塔姆金隨手將一塊白色石子扔進湖水裏，頓時湖水一下子沸騰起來。

可汗看到塔姆金又贏了，就説：

如果你現在能游到對岸去，那我就給你一千匹馬。

塔姆金不慌不忙地將黑色小石子放進腮幫，跳入湖中。他遊了個來回，全身完好無損。衞兵們驚奇極了。塔姆金對可汗説：

我在湖水裏來回兩次，現在你也該橫渡一次了吧。

可汗想：他只是個窮音樂家，而我是可汗。他能做到的，難道我不能做到！難道我的衞兵們比這個窮小子還要差勁？

於是可汗命令全部衞兵從馬上下來，跟着他跳入湖水中去。衞兵們只得這樣做了。他們還沒有遊十步距離，都被活活燙死在湖裏了。

塔姆金一個人在岸上，他數了一下可汗的馬匹，正好是一千匹。

塔姆金騎上可汗的烏黑烈馬，趕着馬羣回到了自己的帳篷。

從那天起，他和妻子開始了無憂無慮的生活，每天都拉雙面提琴，琴聲使人們得到歡樂。

音樂家的小故事22

開學那天，小聶耳拉住媽媽的衣角説：“媽媽，我有書了。”“什麼書?”“上課的書哇。”小聶耳回答，他從書包裏拿出兩本用香煙盒紙訂得整整齊齊的本子。媽媽看着本子，鼻子一酸，淚水禁不住流了下來。

一個夏天的傍晚，聶耳聽見邱師傅家裏飄出了悠揚的笛聲。聶耳被這悠揚的樂聲所吸引，聽到這樣的音樂，那些惱人的事情，都飛得無影無蹤了。

從此，聶耳常去聽邱師傅吹笛子，聽熟了，就抽空問邱師傅吹笛子的方法。邱師傅見這孩子愛學，也願意教。過了幾天，聶耳就能吹出幾支簡單的曲子了。

從此，聶耳迷上了音樂。有了音樂的陪伴，聶耳的生活充滿了快樂。

後來，聶耳又學會了演奏二胡、三絃、月琴、風琴，他成了學校學生音樂團的組織者和指揮。