部編版二年級上冊語文單元試卷全冊

（部編）二年級上冊語文第一單元試卷

一、看拼音寫詞語。

bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shí ɡènɡ měi liǎnɡ jí

biàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi

二、選擇正確的讀音畫上“---”。 捕捉（bǔ pǔ ） 歡迎（yínɡ yōnɡ）

奔跑（bīn bēn ） 山頂（ dǐnɡ jǐnɡ ）

三、比一比，組成詞語。

那（ ） 坐（ ） 跳（ ） 傍（ ）

哪（ ） 作（ ） 挑（ ） 就（ ）

四、照樣子仿寫。

許許多多 仿寫: （ ）（ ）

火紅火紅 仿寫: （ ）（ ）

五、 將正確答案的序號填在橫線上。

1、“孩”按拼音查字法，應先查大寫字母————。

A、 h B、hai C、H

2、“植物旅行又用什麼辦法”這句話應讀出———語氣。

A、驚訝 B、疑問 C、肯定

3、《我是什麼》這篇課文中“我”真是————。

A、變化萬千 B、各種各樣

4、選擇合適的標點符號：（1）你喜歡旅遊嗎（ ）（2）這裏的景色真美呀（ ）合適的標點是————

A、， ！ B、？ 。 C、？ ！

六、按照課文原文填空。

1、（ ）（ ）我在池子裏（ ）（ ），在小溪裏（ ）（ ），在江河裏（ ）（ ），在海洋裏（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）。

2、不知（ ）（ ）（ ）（ ），小青蛙的尾巴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。他們（ ）（ ）媽媽，天天去（ ）（ ）（ ）。

3、植物媽媽的辦法（ ）（ ）（ ）（ ），不信你就（ ）（ ）（ ）（ ）。那裏有（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）的小朋友（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

4、《梅花》作者（ ），牆（ ）（ ）枝梅，凌寒（ ）（ ）（ ）。遙（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

七、照樣子，把句子補充完整。

我的脾氣可怪了，有時候我很温和，有時候我很暴躁。

————————，有時候————，有時候—————。

八、閲讀短文，回答問題。

（一）貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳牆、追捕老鼠。

1、短文有（ ）句話。

2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“ —— ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

（二）

放學了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。

1、這個短文共有（ ）句話。

2、用“______”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。

3、請你給短文寫個題目：《 》

九、看圖寫話。題目：《上學路上》

（部編）二年級上冊語文第二單元試卷

一、看拼音寫詞語。

kǒnɡ qiáo duì qí shēn chù xīn kǔ pénɡ you

xiónɡ māo sōnɡ bǎi ɡē shēnɡ nónɡ shì huà féi

二、選擇正確的讀音畫“—”

銅號 （tónɡ ténɡ） 雄鷹 （ xínɡ xiónɡ）

叢林 （cénɡ cónɡ） 蝴蝶（jié dié）

三、比一比，組詞。

忙（ ） 季（ ） 處（ ） 壯（ ）

歸（ ） 李（ ） 羣（ ） 吹（ ）

四、填上合適的詞。

一（ ）字典 一（ ）課 一（ ）魚塘

一（ ）嘴巴 一（ ）腿 一（ ）旅行

一（ ）石橋 一（ ）帆船 一（ ）翠竹

一道（ ） 一把（ ） 一片（ ）

五、查字典。

1、“橋”按照拼音查字法，應先查字母（ ），在查音節（ ），按照部首查字法，應先查部首（ ），在查（ ）畫，可以組詞為( )、( )。

2、“忙”按照拼音查字法，應先查字母（ ），在查音節（ ），按照部首查字法，應先查部首（ ），在查（ ）畫，可以組詞為( )、( )。

六、將正確答案的序號填在橫線上。

1、我們多麼盼望着潔白的雲朵永遠——在城市的天空。

A、漂浮 B、飄揚 C、飄浮

2、遇到不認識的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的————。

A、音序 B、頁碼 C、部首

3、有“活化石”稱號的植物是————。

A、銀杏樹 B、老柳樹 C、大熊貓

4、我喜歡藍天，不喜歡大海————（選擇標點符號）

A、。 B、? C、！

七、按照課文原文填空。

1、有山皆（ ）（ ），無水（ ）（ ）（ ）。

一畦（ ）韭（ ），（ ）（ ）稻花（ ）。

忠厚（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）繼世長。

2、秋季裏，稻上（ ），谷像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

3、你拍十，我拍十，（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）。

4、十年（ 　 ）（　 ），百年（　 ）（ 　）。

樹高（ 　　 ）（　 ），葉落（　 ）（ 　 ）。

樹（　　）（　　）不長，人（　　）（　　）不立。

八、按順序排列句子。

（ ）同學們向她投去敬佩的目光。
（ ）啊！那時四年級的楊紅，她冒着大雨把國旗降了下來。
（ ）這時，我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。
（ ）第二天，她受到了老師的表揚。
（ ）一天，老天爺一直陰着臉。
（ ）紅領巾在她胸前飄動，就像一束飄動的火苗。
（ ）下午放學時，同學們正在準備回家，天突然 下起雨來。

九、閲讀短文，回答問題。

人見人愛的大熊貓

在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長着兩個黑眼圈，好像戴着一副墨鏡，走起路來四平八穩，還真有點紳（shēn）士風度呢。

大熊貓是一百多萬年以前就出現的古老動物，一直存活到現在，所以被人們稱為“活化石”。現在世界上大熊貓的數量已經很少了，而且只生活在我國的四川、陝西和甘肅等地。是我國第一類保護動物，也是世界珍稀動物。

1、全文共（ ）段，第二段（ ）句話。

2、大熊貓是（ ）以前就出現的古老動物，被稱為（ ）。

3、大熊貓什麼樣？請你用 __________畫出來。

十、寫話

秋天來了，秋天的景色好美，田野、果園、校園……請寫一寫。（不會寫的字可以用拼音代替）

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（部編）二年級上冊語文第三單元試卷

一、看拼音寫詞語。

shí hou lǎo shī chènɡ ɡǎn liǎn dàn zhuō miàn

nián suì diàn dēnɡ mén chuānɡ xiě zì chén mò

二、選擇正確的讀音畫上“ ﹀”。

重量（zhònɡ chónɡ） 削皮（xiāo xuē）

盛飯（shènɡ chénɡ ） 興奮（xìnɡ xīnɡ ）

三、比一比，組成詞語。

起（ ）杆（ ） 站（ ） 妙（ ）

哄（ ）秤（ ） 由（ ） 柱（ ）

四、按要求填一填。

一支（ ） 一（ ）牆 一（ ）辦法

（ ）的花朵 （ ）地想 （ ）地寫

（ ）的眼睛 雪白的（ ） 沉着的（ ）

有趣的（ ） 遙遠的（ ） 寒冷的（ ）

五、照樣子，完成練習，並加上標點。

1、例：我把小鳥送回樹林。 小鳥被我送回樹林。

他把小魚扔回大海。

2、例：竹林熊貓在嬉戲。 熊貓在竹林嬉戲。

天空雁羣在寫字。————————————————

六、按要求填空。

1、“船”按照音序查字法應查字母（ ），在查音節（ ），按部首查字法應查部首（ ），在查（ ）畫，組詞為（ ）。

2、寫出一個描寫秋天的成語：（ ）

3、（ ）爸爸出國了，要過半年才能回來，（ ）露西想給爸爸寫一封信。

（選一選：(1)雖然……但是…… (2)因為……所以……）

七、按照課文原文填空。

1、《小兒垂釣》作者（ ），蓬頭稚子（ ）垂綸，側（ ）莓苔（ ）（ ）（ ）。路人（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

2、大象（ ）（ ）（ ）（ ），身子像（ ）（ ）（ ），腿像（　 ）（　　）（　　 ）（　　）。官員們一邊（　　 ）一邊（　　）（　　）：象這麼（　　），（ ）（ ）有多種呢？

3、我（ ）（ ）上美術課，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）畫畫。老師（ ）（ ）畫了一頭大水牛，我不畫牛，我畫馬，畫（ ）( )在賽跑的馬。

4、以前每天早上你（ ）（ ）刮鬍子，（ ）（ ）逗我玩。還有，家裏的枱燈（ ）（ ），我們修不好。（ ）（ ）（ ）（ ），家裏（ ）（ ）很（ ）（ ）。

八、照樣子，寫句子。

1、官員們一邊看一邊議論。

————一邊————————一邊———————

2、睡夢中的媽媽真美麗。

————————真————————————

九、閲讀短文，回答問題。

西沙羣島上的海鳥

在我國南海的西沙羣島上，住着成百上千種海鳥。

數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成羣地在海面上尋找魚羣，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一隻翅膀就有兩張課桌那麼長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百裏才停下來。

1．這篇短文有 個自然段。第三自然段有 句話。

2．本文主要講西沙羣島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的是 。

3．“成百上千”的意思是 。

4．用“——”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。

十、寫話。

每個人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什麼？可以説説它是什麼樣子的，也可以説説怎麼玩？（不會寫的字用拼音）

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（部編）二年級上冊語文第四單元試卷

一、看拼音寫詞語。

wēi lóu huá lì zhǎn xiàn chénɡ shì shōu rónɡ

shēnɡ qí nán bù cénɡ lóu ɡǔ jì pī ɡuà

二、選擇正確的讀音畫 “—”。

弄錯（nénɡ nònɡ） 硬卧（yōnɡ yìnɡ）

趁早（chén chèn） 綠藤（ténɡ tónɡ）

三、比一比，組詞詞語。

掛（ 　 ）依（ ）披（ ）勝（ ）

桂（ ）　份（ ）坡（　　　）客（　　　　）

四、寫出下列吃詞語的反義詞。

南--（ ） 窄--（ ） 淺--（ ）

冷淡--（ ） 上升--（ ） 早晨--（ ）

閒--（ ） 古--（ ） 開--（ ）

五、補充詞語。

秀麗（ ）（ ） 聞名（ ）（ ）

（ ）形（ ）狀 名（ ）古（ ）

（ ）（ ）環繞 （ ）（ ）茂盛

（ ）（ ）好客 （ ）（ ）水秀

六、照樣子寫出詞語。

1、笑盈盈 （ ）（ ）

2、隱隱約約 （ ） （ ）

3、閃閃發光 （ ） （ ）

七、按要求寫句子。

1、葡萄溝是個好地方。（改為感歎句）

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2、枝葉向四面展開，就像搭起了一個涼棚。（擴句）

--------------------------------------------------3、日月潭吸引了中外遊客。（改為“被”字句）

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4、我怎麼能要你的蘋果呢？（變成不帶問號的句子）

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八、按照課文原文填空。

1、《登鸛雀樓》作者（ ），白日（ ）（ ）（ ），黃河（ ）（ ）（ ）。欲窮（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

2、《望廬山瀑布》作者（ ），日照（ 　 ）（　 ）（ 　 ）（ 　 ）（ 　 ），（　 ）（ 　 ）瀑布（ 　 ）（ 　）（ 　）。飛流（ 　 ）（ 　 ）（ 　）（ ）（ 　），疑是銀河（　 ）（　）（　）。

3、它兩隻胳膊（ ）（ ）腿，（ ）（ ）（ ）（ ）地蹲在山頭上，（ ）（ ）翻滾的（ ）（ ）。這就是有趣的（ ）（ ）（ ）（ ）。

4、湖面上飄着薄薄的霧。天邊的（ ）（ ）和山上的（ ）（ ）（ ）（ ），隱隱約約地（ ）（ ）在湖水中。

5、桂林（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

上有（ ）（ ），下有（ ）（ ）。

五嶽（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），黃山（ ）（ ）不看嶽。

九、閲讀短文，回答問題。

一隻蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我（ ）地把它救下來，我把小蜻蜓（ ）地拿在手裏，（ ）地看了起來。小蜻蜓長着一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長着一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多麼想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。

1、在的括號裏填上合適的詞（不能重複），使句子生動。

2、短文共有（ ）句話，寫了____ _ 和 __ ____的事。

3、小蜻蜓是什麼樣子的？用“——”畫出有關句子，這裏描寫了蜻蜓的___ ____、____ _ __和___ _____。

4、我看到這美麗的蜻蜓，有什麼想法？用“═”畫出來。

5、因為蜻蜓是___ _____，所以我把它放了。

十、寫留言條。

11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會寫的字可以用拼音代替）

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（部編）二年級上冊語文第五單元試卷

一、看拼音寫詞語。

jǐnɡ yán lín jū zuò shì shuō huà wèn dá

zhì bìnɡ qí ɡuài lǎnɡ dú jiānɡ lái què shì

二、選擇正確的讀音畫上“—”。

洪水 （hénɡ hónɡ ） 耕種（ɡōnɡ ɡēnɡ）

疼痛 （tònɡ ténɡ） 扁擔（dɑn dàn）

三、比一比，組成詞語。

觀（ ） 作（ ） 際( ) 渴（ ）

枯（ ） 做（ ） 棵（ ） 喝（ ）

四、寫出下列詞的反義詞。

降--（ ） 將來--（ ） 問--（ ）

錯--（ ） 敵人--（ ） 冷淡--（ ）

隱藏--（ ） 重--（ ） 暖和--（ ）

五、選詞填空。

慢慢的 輕輕地 微微的

1、温暖的春風( )吹在我臉上。

2、她看見我，只是（ ）一笑，並沒有説什麼。

3、小葫蘆（ ）變黃了，一個一個都落了。

六、照樣子，寫句子。

1、例：有幾個蟲子不可怕。 有幾個蟲子怕什麼！

這點困難不算什麼。——————————————

2、例：葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還用治？

這麼小的雨不用打傘。——————————————

3、例：天空飄着氣球。 藍藍的天空飄着五彩的氣球。

池塘開滿荷花。——————————————————

七、連線。《坐井觀天》 A、事物之間是有聯繫的

《寒號鳥》 B、認為有人，天外有天，做人不能自以為是。

《我要的是葫蘆》 C、做事要有長遠目標，不能懶惰。

八、按照課文原文填空。

1、青蛙（ ）（ ）（ ）（ ）。小鳥飛來，（ ）（ ）（ ）（ ）上。

2、沒過幾天，葉子上的蚜蟲（ 　 ）（ 　）了。小葫蘆（　 ）（　 ）（　　）（　　）（　　）（　　），一個一個都（　　）了。

3、《江雪》作者（ ），千山（ ）（ ）（ ），萬徑（ ）蹤（ ）。（ ）（ ）蓑笠翁，（ ）釣（ ）（ ）（ ）。

4、天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭（ ）（ ）寒號鳥。（ ）（ ），寒號鳥（ ）（ ）在（ ）（ ）凍死了。

九、選擇，把正確的序號填在“---”上。

1、下列成語中描寫秋天景色的是————。

A、大雁南飛 B、春色滿園 C、白雪皚皚

2、雲在空中——着，碰到冷風就變成水珠落下來。

A、飄浮 B、漂浮 C、飄揚

3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是——-

A、觀井天坐 B、觀天坐井 C、天坐井觀

十、閲讀短文，回答問題。

烏鴉和百靈

烏鴉真不明白，百靈鳥為什麼能夠唱出那麼動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什麼好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。

害怕困難的人，什麼也不會得到。

1、短文一共有（ ）個自然段。劃去括號中不合適的詞。

2、烏鴉的目是 。

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎麼説的，用“ ”在文中畫下來。

4、這篇短文告訴我們一個什麼道理？把這句話用“---”畫出來。

（部編）二年級上冊語文第六單元試卷

一、看拼音寫詞語。

hónɡ zāi nán dào chǎn yè zhàn shì duì wu

huó po xiànɡ wǎnɡ biǎn dɑn zěn me nán wànɡ

二、選擇正確的讀音畫上“—”。

驚恐 （kēnɡ kǒnɡ） 添加（tiān qiān）

奔跑（bèn bēn） 星辰（chén chénɡ）

三、比一比，組成詞語。

站（ ） 潑（ ） 隊（ ） 夜（ ）

戰（ ） 撥（ ） 伍（ ） 業（ ）

四、補充詞語。

（ ）（ ）且過 自（ ）自（ ）

無（ ）無（ ） 一言（ ）（ ）

甜（ ）蜜（ ） 安居（ ）（ ）

（ ）（ ）滿面 令人（ ）（ ）

五、寫出下列詞語的近義詞。

奇異--（ ） 彷彿--（ ） 到處--（ ）

高興--（ ） 遠看--（ ） 神奇--（ ）

展現--（ ） 盛情--（ ） 冷靜--（ ）

六、請你填上合適的標點符號。

1、我多想有一件美麗的裙子呀（ ）

2、哪個小朋友能找到藏在桌子裏的書呢（ ）

3、小紅大聲的唱起了歌（ ）

4、冬天到了（ ）這棵樹葉子都掉了（ ）是什麼樹呢（ ）

七、加偏旁變成不同的字，在組詞。

巴--（ ）（ ） 包--（ ）（ ）

青--（ ）（ ） 皮--（ ）（ ）

羊--（ ）（ ） 每--（ ）（ ）

八、按照課文原文填空。

1、大家在（ ）洪水淹過的土地上耕種，（ ）（ ）（ ）（ ）漸漸恢復了，百姓過上了（ ）（ ）（ ）（ ）的生活。

2、( )( )（ ）（ ）的鳳凰花開了，傣族人民（ ）（ ）（ ）（ ）的潑水節又到了。

3、周總理（ ）（ ）對襟白褂，咖啡色長褲，頭上（ ）（ ）一條（ ）（ ）（ ）的頭巾，（ ）（ ）（ ）（ ）地來到人羣中。他（ ）（ ）一隻象腳鼓，敲着（ ）（ ）的鼓點，踩着鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民（ ）（ ）跳舞。

4、多麼（ ）（ ）（ ）（ ）啊，（ ）年的潑水節！

5、有志（ ）（ ）（ ）（ ）。

（ ）（ ）存（ ）（ ）。

（ ）（ ）（ ）（ ）竟成。

九、補充句子。

1、——————天空飄着————————氣球。

2、——————池塘開滿————————荷花。

3、————————快活地——————————。

4、————是——————，——————也是———

—————————。

十、閲讀短文，回答問題。

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺在牀上，閉上眼睛，不一會兒，病房裏響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽着聽着，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地説：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什麼魔（mó）法？”“哪有什麼魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放鬆神經，促進血管、內分泌（mì）系統正常工作，對各種病都有很好的療效呢！”

1．這段話共 句。

2．牛伯伯因為 ，

所以住進了 。

3．“哪有什麼魔法呀……對各種病都有很好的療效呢！”這句話是 對 説的。

4．音樂有什麼作用？找一找，在下面畫“ ”。

十一、 寫話練習。

你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多收穫吧？請你介紹一下。（不會寫的.字用拼音代替）

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（部編）二年級上冊語文第七單元試卷

一、看拼音寫詞語。

cānɡ mánɡ hù xiānɡ chànɡ ɡē sàn bù fánɡ wū

rēnɡ diào lún yǔ yīn miàn liǎnɡ àn hún dàn

二、選擇正確的讀音畫上“—”。

威風（wēi wēn） 轉身（zhuǎn zhuǎn）

扇子（shàn shān） 整數（zhěnɡ zhǒnɡ ）

三、比一比，組成詞語。

趕（ ） 氣（　　　）扔（　　　）誰（　　　）

起（ ）汽（　　　　）仍（　　　）朗（　　　）

四、補充詞語。

（ ）信（ ）疑 （ ）張（ ）望

神氣（ ）（ ） （ ）呼（ ）擁

擠擠（ ）（ ） 勞（ ）費（ ）

（ ）（ ）敗壞 呲（ ）咧( )

五、填上合適的詞。

一（ ）葡萄 （ ）地練習 一（ ）小河

一（ ）石橋 一（ ）魚塘 （ ）地觀察

高興地（ ）（ ）的太陽 沉着地（ ）

六、把正確答案的序號填在橫線上。

1、我們要————偉大的祖國。

A、熱情 B、熱心 C、熱愛

2、下面不是神話故事的是————

A、女媧補天 B、夸父追日 C、宇宙飛船

3、————和“坐井觀天”的意思相近。

A、齊心協力 B、取長補短 C、相得益彰

4、下面關於團結合作的詞語是————

A、齊心協力 B、取長補短 C、議論紛紛

5、————提醒我們要珍惜時間。

A、人心齊，泰山移。 B、一寸光陰一寸金。

C、書讀百遍，其義自見

七、按照課文原文填空。

1、《夜宿山寺》作者（ ），（ ）（ ）高（ ）（ ），手可（ ）（ ）（ ）。不（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

《敕勒歌》作者（ ），敕勒川，（ 　）（　 ）（ 　 ），（　 ）（ 　 ）穹廬，籠蓋（　 ）（ 　 ）。天（ 　）（ 　 ），野（　　）（　　）。（　　）（　　）（　　）（　　 ）（　　）牛羊。

2、這時，救小白兔的雪孩子（ ）（ ）（ ）。他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）了。

3、一九二九（ ）（　　）（　　），三九四九（　　）（　　）（　　），五九六九，（　　）（　　）（　　）（　　），七九（　　）（　　），八九（　　）（　　），九九加一九，耕牛（　　）（　　）（　　）。

八、按照順序排列句子。

( )走近一看，原來是一團廢手紙。

（ ）心想，這是誰扔的？真不講衞生。
（ ）下課了，小剛到操場上去玩。
（ ）忽然，他看見地上有一團白白的東西。
（ ）他連忙把這團紙撿起來，扔進附近的果皮箱裏。

九、閲讀短文，回答問題。

保護小樹

冬天的早晨，小剛穿着暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學。

小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風繼續吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gùn）。好不容易才找來一根細細的竹竿和小樹綁（bǎng）在一起，緊緊地打了個結。小剛想：這下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之後，小剛就向學校奔去。

1．全文共有 個自然段，第2自然段有 句話。

2．小剛看到小樹被 風吹得 ，他想樹腰會被 的。

3．在文中找出3個表示動作的詞。

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4．請你替小樹寫句感謝的話。

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十、寫話練習。《送傘》

（部編）二年級上冊語文第八單元試卷

一、看拼音寫詞語。

shí wù yǎn jinɡ mìnɡ lìnɡ shén huà ɡǎn jué

lún liú fǎn ér zhōu wéi yōnɡ jǐ zǐ xì

二、選擇正確的讀音畫“—“

兇狠（xínɡ xiōnɡ） 悶熱（mēn mèn）

整數（zhěnɡ zhǒnɡ） 擁擠（yōnɡ yīnɡ）

三、比一比，組成詞語。

第（ 　　 ）敗（ 　 ）吵（　　　）旺（　　　）

弟（ 　 ）何（　　　）沙（　　　）咬（　　　）

四、找出下列詞語的反義詞。

敗--（ ） 緩--（ ） 正--（ ）

母--（ ） 死--（ ） 鳳--（ ）

陽--（ ） 好--（ ） 降--（ ）

消失--（ ） 固定--（ ）馬虎--（ ）

五、按要求補充詞語。

狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）之鳥

膽（ ）（ ）鼠 （ ）飛（ ）舞

漏（ ）之（ ） （ ）虎添翼

（ ）鳴（ ）吠 （ ）（ ）之馬

（ ）（ ）得水 爭（ ）恐（ ）

例：半信半疑（ABAC） （ ）（ ）

東張西望（反義詞）（ ）（ ）

狐假虎威（寓言故事）（ ）（ ）

六、照樣子完成句子，並加上標點符號。

1、例：這麼短的頭髮還用理？ 這麼短的頭髮不用理。葉子上的蟲還用治？——————————————

2、雪孩子連忙把小白兔抱起來。（改為“被”字句）

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3、受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

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七、按照課文原文填空。

1、老虎跟着狐狸朝森林（ ）（ ）走去。狐狸（ ）（ ）（ ）（ ），搖（ ）擺（ ）；老虎（ ）（ ）半疑，（ ）（ ）（ ）（ ）。

2、特別是幾隻小公雞，已經看得出（ ）（ ）（ ）冠子、（ ）（ ）而硬挺的（ ）（ ）（ ）。只是（ ）（ ），雞們還是（ ）（ ）（ ）（ ）卧在狐狸身旁。

3、可是一到夜裏，看着雞們（ ）（ ）自己身邊，（ ）（ ）（ ）（ ）地睡着，他（ ）（ ）（ ）（ ）也下不了口。

4、於是，山坡前的草地上出現了這樣一番（ ）（ ），一羣雞在（ ）（ ）（ ）（ ），嘰嘰嘰地叫着，（ ）（ ）一隻狐狸。

八、補充句子。

1、大家都睡着了，突然響起（ ）的敲門聲。

2、（ ），雨不停地下着。

3、鳥兒在樹上（ ）地叫着。

九、閲讀短文，回答問題。

愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白雲玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝着身邊的雲吹呀，吹呀，吹出了一對長（cháng zhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（nǎo）瓜。哈，她把那朵白雲 改（gǎi）成一隻小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白雲吹成 荷（hé）花，把那朵白雲吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白雲吹進海里去了，自己也一起滾（gǔn）進大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白雲吹成了一朵漂（

piāo piào）亮的白浪花。

1．選擇括號里正確的詞或讀音，用“√”表示。

2．短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。

3．太陽娃娃喜歡吹白雲玩兒，她把白雲吹成了 、 、 和 。

4．找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“ ”畫出來。

十、寫話練習。

小強自己在家，一個陌生人敲門，小強該怎麼辦？用幾句話寫一寫。（不會寫的字用拼音代替。）