小兔送果子教案

小兔送果子教案

活動目標：

1、能夠聽信號走、跑。

2、在活動中學習雙腳併攏跳和鑽的能力。

3、共同體驗遊戲的樂趣。

4、能根據指令做相應的動作。

5、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

活動準備：

教具：四種水果圖片若干。

學具：四種小動物圖片，四種水果，籮筐做成的小貨車四輛，四個籮筐。

場地：起點線一條。

活動過程：

一、情境導入，激發幼兒的興趣：

1、今天司機叔叔接到一個電話，山羊伯伯請他為森林裏的小動物運些水果。可是司機叔叔一個人太忙了，小朋友，你能幫助他嗎？

現在我是大司機，寶寶們都是送貨員，讓我們一起出發吧。

（開着小汽車來到場地上。）

2、熱身運動。

森林裏的路有些難走，需要經過一些障礙才能到達小動物的家。那麼我們先來做做運動鍛鍊一下自己吧。

伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

二、技能訓練：聽信好走、跑：

1、在馬路上有交警叔叔為我們指揮，讓我們注意交通安全。你會聽從交警叔叔的指揮嗎，讓我們一起來練習一下。

2、教師作交警，指揮幼兒走或跑。

要求：幼兒排成四排站在起點，宣佈開始，排頭幼兒先出發，聽“交警”的口令走或跑，結束回隊伍的最後面排好。然後第二個幼兒繼續進行，以此類推。

3、訓練2-3次。

4、小結：我們的小送貨員真稱職，都會聽從交警的指揮，遵守交通規則呢。

三、遊戲：運送水果：

1、過渡：接下來我們要正式上路去送水果啦。

2、教師邊示範邊介紹遊戲方法。

瞧，前面有四個小動物的家，我們先要在“小貨車”裏裝上水果，然後拖着裝着水果的“貨車”走過一段小路，再跳過幾個小山溝，鑽過山洞，再跑到小動物的家，把水果送給他。最後從邊上跑回來把空貨車交給第二個小朋友，以此類推。

3、幼兒遊戲一次，教師指導。

四、評價活動。

總結活動中出現的問題及表現優秀的寶寶。

活動反思：

首先，體育活動的“味道“不夠濃郁，跟體育遊戲的區別值得深思。因為是小班的.體育活動，我們總是倡導情境化的遊戲活動引導幼兒積極參與的趣味性，但是鍛鍊的形式和強度有待斟酌。適當滲透隊列隊形和體育活動的指令應該會更好些。最後，本次活動重點在於鞏固雙腳併攏跳、新學雙腳分開跳，難度在於雙腳分開、併攏的交替練習。在活動的過程中，難點的突破主要在於第三環節，若之前能適當進行難點前置，幼兒原地自由練習雙腳併攏、分開交替跳，對接下來的難點突破應該會有更好的效果。

小百科：

兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學分類動物界脊索動物門 脊椎動物亞門 哺乳綱 兔形目。