五年級下冊《打電話》公開課教案
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教學目標
1.通過閲讀,練習,知道打電話的.一般步驟。
2.知道通電話時做到講話內容集中,語言簡明,口齒清楚。
3.學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。
教學重點
打電話的一般步驟。
教學難點打電話內容集中,語氣簡潔。
課時安排
1課時
教學過程
一、提問激趣,導入課題。
二、讀一讀。
1.讀12自然段,想想打電話首先要做什麼?
2.你知道怎麼樣撥號碼嗎?
3.怎樣知道號碼已經撥通了?
三、聽示範電話,思考問題。
1.聽錄音電話對話。
2.思考討論:
(1)錄音是誰與誰的電話對話?
(2)王小紅想告訴媽媽什麼?
(3)改:你覺得打電話中應注意什麼?
3.師小結:(1)通話時,做到內容集中,語言要簡明扼要。
(2)通知時要注意使用禮貌用語。
四、試一試(分角色)
同桌之間學生上台表演師檢查(選2名中下生演)
五、練一練。
1.閲讀課文第3部分,思考:
(1)王林要打電話給誰?怎樣稱呼?
(2)告訴王林媽媽什麼事?
(3)這個電話你該怎麼打?
2.檢查
3.在説(3)的基礎上,各自設計對話。
4.自願上台表演,共同評議。
5.師小結。
6.同桌練習。
六、作業(選擇一題)
1.給班主任打個電話,告訴自己家的電話號碼。
2.給遠方的親戚打個電話,告訴自己學會了打電話。
3.給本地少年宮打個電話,問問有關事項。
板書:
打電話
先:
拿耳機,撥號碼
接通電話
接着:
向對方問好
問清單位
再:
請對方找通話人
作自我介紹
然後:
開始通話
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