傘的世界中班美術活動教學設計

傘的世界中班美術活動教學設計

活動目標：

學習沿邊線有規律地裝飾傘面，能大膽地表現不同的花紋圖案。

教學準備：

不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、縐紙、各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種鈕釦、雞毛、麥關燈、幾幅有規律排列的`花紋圖案，大小不同的傘面底版。

活動過程：

一、導入活動：觀賞“傘的世界”師説：“看到這些傘，你有什麼感覺？你最喜歡哪一頂小花傘？”幼兒觀察討論。

二、基本部分：討論、演示。

1、出示幾幅有規律排列的花紋圖案：“看看這些花紋是怎麼排隊的？”

2、學習裝飾傘面：“傘面的邊線仔哪裏？”

3、請個別幼兒演示用有規律地排隊的方法裝飾傘面邊線：重點一個挨着一個沿邊線有規律地畫花紋。

三、幼兒操作練習，教師巡迴指導。

1、介紹其他材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料製作；

2、鼓勵幼兒能表現出與教師範例不同的花紋。

活動結束：

展示作品：幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，共同欣賞。