小班《做果汁》教案
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小班《做果汁》教案
活動目標:
1、培養幼兒的手眼協調能力。
2、瞭解製作果汁的過程,知道果汁有營養。
3、能説出各種水果的名字及各種營養價值。
4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
5、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
教學重點、難點
教學重點:瞭解各種水果的名字,及營養價值。
教學難點:動手切水果。
活動準備
活動準備:新鮮易切的水果、榨汁機、塑料刀、盤子、杯子等。
活動過程
一、提問:
“你們喝過什麼果汁,喝果汁對我們的身體有什麼好處?”裏面都有那些水果,説出水果的.名字。{教師出示各種水果,幼兒説名字}
2出示製作果汁的用具,激發幼兒學習興趣。
二、教師與幼兒一起製作好喝又有營養的果汁:
(一)讓幼兒在盤子中切水果。{教師指導幼兒注意安全。}
(二)將切好的水果放入榨汁機中,教師蓋蓋子。
(三)請一位幼兒打開開關。
(四)將果汁倒入杯中請幼兒品嚐。
三、大家一起品嚐不同的果汁,並請幼兒説説它們的營養價值。
教學反思:
通過這次的活動,使我感到對於一些科學活動,要讓幼兒大膽嘗試,從操作中獲得知識,這樣比只靠教師的傳授更能調動幼兒學習的積極性。同時幼兒獲得的知識更直觀,尤其是對於小班的幼兒來説,我們更要相信幼兒的能力,要多放手,而且教師選擇的主題內容要貼近幼兒的生活,這樣才能更好的激發幼兒對科學活動的興趣,使幼兒在玩中學習,獲取更多的知識。
小百科:果汁是以水果為原料經過物理方法如壓榨、離心、萃取等得到的汁液產品,一般是指純果汁或100%果汁。
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