漱口咕嚕嚕

活動名稱：咕嚕嚕

活動目標：

1．知道吃完東西會有食物留在牙齒上，會傷害牙齒，產生保護牙齒的願望。

2．學習真確漱口的方法，養成良好的衞生習慣。

活動準備：

1．黑芝麻糖若干

2．幼兒、授課教師每人一隻有水的漱口杯

3．每組各一份物品包括一塊小毛巾，一包餐巾紙，六個小牙刷，一支牙膏，一瓶口齒清新劑，一包口香糖

活動過程：

一．品嚐黑芝麻糖

1．教師出示黑芝麻糖

教師：小朋友，你們看老師手上拿的是什？

2．教師把黑芝麻糖分給幼兒

①教師：小朋友，仔細看看你手上的黑芝麻糖，上面黑黑的，一顆顆的東西是什麼？

②教師：把芝麻糖放在嘴裏咬一咬，有什麼感覺？

二．發現問題

1．讓幼兒互相觀察同伴的牙齒。

教師：現在請小朋友把嘴張開，互相看看你們的.牙齒，告訴老師你發現了什麼？

2．讓幼兒相互交流黑芝麻粘在牙齒上的感受

①教師：我們的小朋友真厲害，能發現粘在牙齒上的黑芝麻！那請你們告訴老師，芝麻粘在牙齒上，有什麼感覺？

三．嘗試解決問題

1．幼兒討論用各種方法把髒東西從牙齒上弄掉

①教師：芝麻粘在牙齒上，讓我們感覺很不舒服，而且芝麻粘在牙齒上的時間長了，還會長出一種很小很小的叫細菌的東西。細菌會在我們的牙齒上咬出一個一個黑黑的小洞洞，這樣我們的牙齒就生病了，小朋友就會覺得牙齒很疼很疼。

那我們用什麼方法可以把髒東西從我們的牙齒上趕走呢？

②教師：小朋友想到了了很多方法，老師也為你們準備了很多用來清潔牙齒的東西，請你們試一試哪一種東西能夠把牙齒弄乾淨？

幼兒進行各種嘗試，教師巡迴指導。

③幼兒結束嘗試，教師：剛才小朋友都很認真地在做，告訴老師你用什麼方法，好不好？

2．學習正確的漱口方法，知道漱口也能保護牙齒

①教師：小朋友的辦法都很好，尤其是揚揚的方法老師覺得很好，他漱漱口就把黑芝麻弄出來了，我們請揚揚來告訴我們他是怎麼做的好嗎？

②教師：揚揚請到老師旁邊來，面對小朋友，把你剛才的方法再做一遍。

③揚揚示範漱口，完畢後，教師向幼兒出示裝有漱口水的透明的一次性杯子：小朋友看，老師的杯子裏有什麼？

④教師向幼兒出示揚揚的牙齒：再看看老師揚揚的牙齒，還有沒有芝麻？

⑤教師：現在請小朋友來試一試，看看誰吐出來的黑芝麻多。

幼兒進行漱口操作並相互比較。

⑥幼兒比較結束後，教師：老師請小朋友想一想，為什麼大家一起漱口，有的小朋友吐出來的黑芝麻多，有的卻很少呢？

⑦教師：小朋友觀察得很仔細，我們要讓水在我們的嘴巴里“咕嚕嚕”地唱歌，水在我們的嘴巴里得越響，唱得時間越長，被我們趕出來的黑芝麻也越多。現在我們再來試一下，再比一比，這次誰吐出來的黑芝麻多。

幼兒再次進行漱口操作，並相互比較。

⑧教師：讓我們再來看看我們的牙齒，還有沒有黑芝麻？

⑩教師：那怎麼辦？

四．教師總結

教師：小朋友真聰明，刷牙能夠把我們嘴裏的髒東西趕得乾乾津津。可是平時除了刷牙，我們還可以漱口，漱口也能保護我們的牙齒，把髒東西趕走。今天我們學會了漱口，以後吃完東西要漱口，能做到嗎？