漢語拼音發音特點的重點

漢語拼音是語文教學中的基礎性環節，是孩子正音、學習普通話的工具，是識字、閲讀的枴杖，也是通往博大精深的漢語文化的必經之路。在發展兒童的語言、促進兒童早期智力開發方面，具有重大的.現實意義。

漢語拼音中最重要的是23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。小學階段要求孩子人人會背，人人會默寫以及打亂順序會聽寫。幼小銜接階段要求孩子能夠辨識清楚，準確認讀就行。

這三部分需要區分和關注的地方，下面一一進行説明。

①23個聲母：

b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

y w。

聲母的發音特點是輕而短，

其中zh ch sh r是翹舌音，也叫捲舌音；z c s是平舌音。

②24個韻母可以分為：

6個單韻母：ɑ o e i u ü

9個複韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 韻母的發音比較響亮，特別是六個單韻母，發音長而且亮，在單韻母的發音過程中口型應保持不變。

複韻母一般都是由兩個單韻母組成的，只有er特殊，所以叫特殊韻母，可以自成音節，不和其他聲母組成音節。複韻母的發音方法是先發前一個韻母的音，然後迅速滑到後一個韻母的音。

9個鼻韻母：（包括5個前鼻韻母、4個後鼻韻母）

ɑn en in un ün；ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

③16個整體認讀音節：

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu ye yue yuɑn. yun yin ying

難點1：單韻母o的發音，o是一個圓口音，口型一步擺到位，不能發成uo的音；

難點2：聲調的第二聲和第三聲，孩子剛學時調調很怪異，需要經過反覆練習，才能準確發音；

難點3：b p d q四聲母字形的區分、n 和 l 發音的技巧、zh ch sh 和z c s 的不同；

難點4：弄清哪些是整體認讀音節，知道zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu ye yue yuɑn yun yin ying這些整體認讀音節是不用拼的，必須直呼；

難點5：當j q x y 後面出現u的時候，它不是u而是 ü，需要孩子記住這個知識點，不然一定讀錯。需要家長在家輔導時不斷強化。

為了加強記憶，也為孩子編寫了兒歌，內容是：

小 ü小ü 有禮貌，

見了j、 q、 x和大y就摘帽。

j q x 和大y，從不和u在一起。

難點6：音節的拼讀。兩拼音節的拼讀口訣~前音輕短後音重，兩音相連猛一碰，如k~e-ke,三拼音節的口訣~聲輕介快韻母響,如k-u-ɑ-kuɑ。

口訣只能輔助孩子理解掌握要領，但真正能做到順利正確拼讀，是需要多次的指導和訓練的。多數孩子都需要經過七、八次拼讀課的專門訓練，才能找到感覺。