初中開學學習計劃（通用6篇）

光陰如水，我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化，先做一份學習計劃，開個好頭吧。學習計劃要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的初中開學學習計劃（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中開學學習計劃1

結束了收獲滿滿的寒假，新學期也如約而至，在這一學期中我也升為了一名初三的學生，與之前的新學期開學時的心情都不同，這一次多了一份“鬥志”，因為結束這一年的學習後，我便要迎來高中生活，為了升入心儀的學校，這一年我要加倍努力!為了保證自己的學習效率，我也在這一學期制定一份學習計劃。

一、科目劃分學習

對於不同科目進行“區別對待”，主要根據自己的掌握程度進行規劃，對於自己認為薄弱的學科一定要將時間分配出來，“木桶效應”就是學習中的致命傷，如果不能很好地補齊短板，那麼對於整體的學習效果就會產生很大的影響，因此在這一部分主要在日常的學習中進行調整，將薄弱學科或者記得不是很牢固的知識點集中學習，分散的時間對於此部分並不適合，所以在這一方面自己在平時也會注意。

二、計劃分配的時間

目前自己可安排的時間主要集中在自習課，和上學前後，目前自己的薄弱學科有兩科，因此三大塊的時間，每學科分配一塊，另一塊的時間主要用來兩部分的複習和其他學科的查缺補漏，明確主體方向後，這段時間主要根據當天的實際情況確定，靈活的運用時間，也是對一次對自己能力很好地提高。

三、擅長的科目學習

這一部分無疑是自己的強項，但是同時也不能忽視，掉以輕心往往就會迎來不好的結果，因此也要做詳細的規劃。目前計劃利用早起的時間背英語單詞，早晨比較黃金的時間，自己的默背效率也很高，每天計劃xx分鐘，單詞量根據自己的“艾賓浩斯遺忘曲線表”進行制定，而且也要結合當天的狀態，考慮好各項因素。在碎片化的時間中，背誦各個學科的知識點，比如兩節課之間的課間休息，排隊等飯時的時間等，每一個不起眼的小部分，相加起來都足以讓人驚訝，因此這一部分的時間，也提醒自己絕對不能浪費。

四、階段總結

對於一個階段的學習，適當做好總結，這對下一階段的學習也是有幫助的，計劃以星期為單位，對於不同學科進行依次總結，需要加強的地方一定要及時標註，在下一個星期中，重點關注這一部分，並且對於時間進行適當的調整。

這一學期是至關重要的，對於時間的處理上也做好了以上的規劃，希望自己在這一學期中可以有所收穫，不斷改正自己的不足，在一年後遇見更好的自己，交上一份完美的答卷!

初中開學學習計劃2

馬上就要開學了，開學後我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。

在前兩個學期裏，我經常去上網、看小説、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己説。

第二，我決定抓不足。

在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。

每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有，在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，女生在初一的時候英語很不好，比我還差。但是後來女生努力了，現在已經在中上了。女生現在還是默默無聞地認真學習，女生不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向女生學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向女生學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

初中開學學習計劃3

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃。（安排好每一天覆習進度的明細資料）

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（儘可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點，然後能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每週二次帶着學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏（背出），漸漸地構成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每一天的3點以後是運動或做家務的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行寒期生活、學習計劃有始有終。

五、家長督促：

1.家長一週三次檢查學生的寒期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。

2.家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

初中開學學習計劃4

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;

2、列寫出這節的資料提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到

1、要有明確的學習目的';

2、聽課要個性注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，務必對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題潛力;

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習;

2、計劃複習;

3、課本、筆記和教輔資料一齊運用;

4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。

初中開學學習計劃5

初一是初中的第一個台階，如果想要邁出紮實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是必須要快樂學習。所以，能夠為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃必須要適合自己，才能到達目標。

最大目標：

無論哪次考試，都要持續在班級1-10-20-30名之間。

學習目標：

1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。

2、作業認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。

3、每一天及時複習當天學完的知識，寫完作業再預習第二天要學的。

4、每週休息日，在完成作業的狀況下，要把一週學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，並寫出自己一週的學習心得。

5、每一天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、數學、語文、英語這樣的主課，課上必須要仔細傾聽老師的解析，每一天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的資料要及時背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，務必是真的明白、真的會了才行。

8、利用課餘時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要儘自己最大努力考出最好成績。

2、上學不遲到，不早退。

3、和其他同學搞好關係，與別人友好相處，有事沒事都常聯繫一下。

4、用心參加學校和班羣眾組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。

6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們為自己擔心。

以上資料就是我的計劃，我要用心按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!

初中開學學習計劃6

走進我們的校園，看着嶄新的教室就，看着一張張新的面孔，心裏不禁又激動又緊張。初一，與小學相比有十分大的變化，學科的增多，減少了我們喘息的時間，上課速度極快，速記重點是一個挑戰。學習就沒有像小學一樣簡單自如了。為了自己以後的初一生活，為了提高自己的成績，為了各科各業全面發展，我由自己目前的成績與性格，對各學科與學習習慣進行了一次規劃：

一、學習習慣

1、學校：①上課做筆記。速記，記疑點，記重點。②認真聽講，遵守紀律。

2、家庭：①查漏補缺。課堂上不懂的必須要弄懂，不要不懂裝懂。②作業認真工整。

3、週末：①一週總結。整理自己不會的，製成錯題集，以便於温習。②複習老知識(預習)。把自己以前學過的與這次預習相關複習一遍，以免學了新知識，忘了老知識。

二、主科學習

1、語文：預習課文，閲讀課文，弄清文章的體裁，瞭解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。精讀課文，整體感知，把握課文的主要資料。用心參與各種語文活動，鍛鍊自己。超多閲讀，提高寫作水平。及時記錄生活，以便寫作。

2、數學：課內重視聽講，課外及時複習。學習效率高，抓住重點，概念精準。適當多做題，養成良好做題習慣。找出錯誤，及時更正。調整心態，正確對待考試。

3、英語：多聽、多讀、多説、多寫。先易後難，先短後長。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型務必爛熟於心，熟練運用，由於所有的長、難句都是基於這五個類型展開的。擅長比較英語和漢語的不同之處。經常比較英語與漢語語法的異同，歸納總結。進行超多的措辭實行，正確駕馭所學的這些語法規則。

4、歷史：對歷史產生必須的興趣，有被老師説然後拿起歷史書時有想讀他的慾望。多看關於歷史的書，把握事件的時間點，建立時間網絡和體系。

5、生物：培養興趣，樹立正確的學習態度。多思勤問。課本中很多地方設置了疑問，需要開動腦筋去思考。對於課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什麼。理論聯繫實際。多觀察生活，多聯繫實際，運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。

6、地理：學會使用課本，精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要個性重視插圖和表格，領會圖表所説明的問題。學會使用地圖，分析地圖，認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑。重視地理觀察，觀察就是邊思考邊細看。善於動腦，經常向自己提出問題。勤於動手，經常用手寫，動筆畫，動手製作學具。

7、政治：理解基本原理、理論，將理論聯繫實際。掌握教材裏的基礎知識以及主幹知識。每一個知識點過關，老老實實在打好基礎，訓練潛力。檢查出不足，提高應試潛力。

做好了計劃，一切就等着我去行動了。我相信，只要我嚴於律己，按照計劃執行，我必須會成為一個全面發展的好少年，我的初一生活必須會異常精彩，成績會更上一層樓!