![初中語文版八年級下冊《鐵騎兵》教案範本]( "初中語文版八年級下冊《鐵騎兵》教案範本")
- 教學目標知識與能力1．掌握故事情節。2．分析文中的幾個懸念及表達效果。3．準確認讀文中字詞。過程與方法本課教學先從調動學生的積極性入手，讓學生講述歷史上以多勝少的戰例，然後讓學生熟讀課文，瞭解文章內容，找出文眼，理清文章脈絡，最後針對楊朔散文的特徵分析本文的結構和語言特...
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![部編版初中八年級語文下冊《春酒》教案]( "部編版初中八年級語文下冊《春酒》教案")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的部編版初中八年級語文下冊《春酒》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】1、賞析細節，體會藴涵在春酒中的美好情感。2、關注...
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![部編版初中八年級下冊語文《時間的腳印》教案]( "部編版初中八年級下冊語文《時間的腳印》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的部編版初中八年級下冊語文《時間的腳印》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標1.明確説明對象，理清文章思路。2.掌握説明順序中邏輯順序。3.體...
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![部編版初中八年級語文下冊《核舟記》教案]( "部編版初中八年級語文下冊《核舟記》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的部編版初中八年級語文下冊《核舟記》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目的1.學習本文“總—分—總”的結構方式。2.掌握文章中的文言詞語、句式。3.瞭解...
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- 一.教學目標1．積累課文生字詞，瞭解魯迅的生平和代表作，2．品味兩幅不同的雪景，理解其中所藴涵的深意和作者的思想。3．深入體會作者作為思想鬥士的性格，培養學生熱愛生活，不畏艱難，拼搏進取的人生態度。4．學習借景抒情的寫作手法．二、教學重點、難點1．學習通過關鍵詞句整體感知、理清思...
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- 教學目標：1．瞭解懷丙和尚是利用水的浮力把鐵牛打撈上來的，從而認識古代勞動人民的聰明智慧，啟發學生愛科學、學科學。（重點）2．初步學習概括段落大意的方法。（難點）3．學習課文按一定順序寫的方法。（難點）教具準備：《撈鐵牛》的課件教學過程:一、導入從河底打撈重物，我們現在可以用很多高...
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![部編版初中八年級語文下冊《馬説》教案]( "部編版初中八年級語文下冊《馬説》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的部編版初中八年級語文下冊《馬説》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻...
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![滬教版初中八年級下冊語文期中試卷]( "滬教版初中八年級下冊語文期中試卷")
- 一、默寫（10分）1、，千載誰堪伯仲間。2、人生自古誰無死，。3、敏而好學，，。4、，思而不學則殆。二、課內文言閲讀（16分）黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子...
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![語文版八年級下冊《致空氣》教案]( "語文版八年級下冊《致空氣》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的語文版八年級下冊《致空氣》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、感知詩歌內容，把握詩人的情感2、理解詩歌象徵手法的運用，瞭解其象徵...
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![陶罐和鐵罐冀教版三年級語文下冊教案]( "陶罐和鐵罐冀教版三年級語文下冊教案")
- 知識與技能目標：1、認識本課“陶、謙、虛、職、羞、恥、逝、遺、素、漆、蹤”等11個生字，會正確書寫“驕、吵、羞、恥、宮、荒、堆、塵、淨、素、損、挖”等12個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文中的故事內容，思考陶罐和鐵罐的最終結局。4、讀課文，瞭解語...
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![《鐵騎兵》優秀教案設計]( "《鐵騎兵》優秀教案設計")
- 教學目標1、讓學生欣賞作者設置的一個個懸念，並理解其對故事情節推動的作用。2、讓學生感受特定的歷史背景下八路軍在重重困難面前所展示的風采。教學重難點重點:文中的懸念及表達效果。難點:學生可能會覺得文中所寫的幾個騎兵打亂敵人作戰部署的偶然性較大，在教學時要加以...
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![《鐵騎兵》教學設計(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "《鐵騎兵》教學設計(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標(一)瞭解設置懸念對展開情節和增強故事性、生動性的作用。(二)研讀優美流暢的語言，體味真摯、深沉的感情。(三)體會八路軍戰士英勇無畏的革命精神和靈活機動的戰術。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時(一)活動導引導入新課(二)活動流程1弊髡嘸蚪楊朔(191...
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![吆喝人教版語文八年級下冊教案]( "吆喝人教版語文八年級下冊教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的吆喝人教版語文八年級下冊教案，希望對大家有所幫助。教學目的1.學習作者用真正的北京口語(京白)介紹迴盪在京城衚衕小巷中的叫賣聲。2.結合...
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![鐵騎兵(語文版八年級) 教案教學設計]( "鐵騎兵(語文版八年級) 教案教學設計")
- 教學目標知識與能力1．掌握故事情節。2．分析文中的幾個懸念及表達效果。3．準確認讀文中字詞。過程與方法本課教學先從調動學生的積極性入手，讓學生講述歷史上以多勝少的戰例，然後讓學生熟讀課文，瞭解文章內容，找出文眼，理清文章脈絡，最後針對楊朔散文的特徵分析本文的結構和語言特...
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![鐵騎兵導學案 (語文版八年級下冊)]( "鐵騎兵導學案 (語文版八年級下冊)")
- 年級：八年級語文導學案課題：3鐵騎兵備課人：備課時間：月日學科組長簽字：一、學習目標：1、瞭解作者，字詞等。2、理解設置懸念對展開情節和增強故事生動性的作用；3、體會優美流暢的語言4、學習八路軍英勇無畏的精神；二、重點：理解設置懸念對展開情節和增強故事生動性的作用三、難點：體...
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![鐵騎兵 教案教學設計]( "鐵騎兵 教案教學設計")
- 《鐵騎兵》教學設計一、教材分析《鐵騎兵》這篇課文內容記述了一個具有傳奇色彩的故事，篇幅不長，卻懸念橫生，扣人心絃。教學中應着重分析文中的懸念及其表達效果；指導學生注意學習本文口語化的語言風格，增強對語言的駕馭能力；瞭解本文運用襯托的修辭手法，在描寫人物、敍述故事時...
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![語文版八年級下冊語文教案]( "語文版八年級下冊語文教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的語文版八年級下冊語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。語文版八年級下冊語文教案1【教學內容】選自義務教育課程標準實...
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![部編版初中八年級語文下冊《安塞腰鼓》教案]( "部編版初中八年級語文下冊《安塞腰鼓》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的部編版初中八年級語文下冊《安塞腰鼓》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢...
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![《窗》教案 (蘇教版八年級下冊)]( "《窗》教案 (蘇教版八年級下冊)")
- 【教學目標】（一）知識與能力結合小説的三要素理解學習小説相關知識。（二）過程和方法引導啟發學生挖掘小説人物靈魂深處的美與醜、善與惡。探究小説巧妙的構思：含義深刻的題目、意味深長的結尾。掌握鮮明刻畫人物形象的對比手法。（三）情感態度價值觀通過學習小説，培養學生對生活中...
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![語文版八年級語文下冊全冊教案]( "語文版八年級語文下冊全冊教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的語文版八年級語文下冊全冊教案，歡迎閲讀與收藏。語文版八年級語文下冊全冊教案1教學目標：1、分析人物的性格，並從原文中找出相對應的例子。...
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![語文人教版八年級下冊教案全集]( "語文人教版八年級下冊教案全集")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的語文人教版八年級下冊教案全集，歡迎閲讀與收藏。語文人教版八年級下冊教案全集1【教學目標】知識與技能：能熟練地朗讀課文。過...
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![語文版八年級選修鐵騎兵教學反思]( "語文版八年級選修鐵騎兵教學反思")
- 《鐵騎兵》是著名散文家楊朔寫的一篇懸念橫生，扣人心絃的散文。文章講述了一個傳奇故事。八路軍的一個騎兵班在失去與大部隊聯繫的情況下，憑藉着堅定的必勝的信念和英勇無畏的革命精神，與敵人展開游擊戰，打亂了日寇的軍事部署，迫使敵人停止了“掃蕩”，而自己則平平安安轉回了根...
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![《鐵騎兵》教案 教案教學設計]( "《鐵騎兵》教案 教案教學設計")
- 教學目標知識與能力1．掌握故事情節。2．分析文中的幾個懸念及表達效果。3．準確認讀文中字詞。過程與方法本課教學先從調動學生的積極性入手，讓學生講述歷史上以多勝少的戰例，然後讓學生熟讀課文，瞭解文章內容，找出文眼，理清文章脈絡，最後針對楊朔散文的特徵分析本文的結構和語言特...
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-  目標1.瞭解有關司馬遷及其作品《史記》的文學常識。2.藉助課文註釋和工具書疏通文義，識記涉及古代禮儀的字詞。3.學習側面描寫與正面描寫相結合，通過對比襯托表現人物的寫作方法。4.學習周亞夫表現出的忠於職守的精神。教學重點1、藉助課文註釋和工具書疏通文義，...
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![《鐵騎兵》教案設計]( "《鐵騎兵》教案設計")
- 教學目標知識與能力1．掌握故事情節。2．分析文中的幾個懸念及表達效果。3．準確認讀文中字詞。過程與方法本課教學先從調動學生的積極性入手，讓學生講述歷史上以多勝少的戰例，然後讓學生熟讀課文，瞭解文章內容，找出文眼，理清文章脈絡，最後針對楊朔散文的特徵分析本文的結構和語言特...
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