家庭教育的主要特點

家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。下面和小編一起來看家庭教育的主要特點，希望有所幫助！

（1）家庭教育的率先性。

個體從孕育的那一刻起，就在母體中接受着影響和教育。當孩子出生以後，家庭對其的影響就顯得更為重要了，這種影響伴隨着兒童的一生。

（2）家庭交往的密切性。

在家庭中父母和子女之間關係是在血緣的基礎上建立起來的。隨着成長過程的延續，兒童與家長之間建立了親子關係。家長與兒童在教育過程中均要受到親密情感的影響。在子女一方有一種對家長的依賴性，幼兒階段表現尤為明顯。這種依戀的親情關係一方面可以使教育者，即家長對於孩子有一個細緻深入的瞭解，便於教育的開展；另一方面也使家長在教育子女時摻入這種感情成分，常常表現出缺乏耐心、遷怒、責罵、訓斥等不當的教育方法，孩子也可利用親情無理要求，哭鬧威脅等。

（3）家庭教育內容的豐富性和生活性。

家庭教育領域涉及範圍很廣。在不同家庭的生活環境、交往關係、生活方式中，兒童可隨之獲得不同的教育信息和生活經驗，兒童在家庭中學習行為規範，學習知識經驗，學習生活技能等。

（4）家庭對受教育者的控制方式具有多樣性。

家長與孩子的關係與師生關係有着不同的特性。教師對學生的控制主要通過對認識和規則的紐帶而實現的。而家長對孩子的.控制則主要通過情感的和經濟的紐帶去實現的。

（5）家庭教育的終身性。

家庭教育不僅在兒童期內使孩子在家庭中接受適當的智能教育，養成良好的勞動習慣，學習適應社會生活與社會交往，培養獨立性等，為其終身教育和全程教育奠定基礎。而且在兒童入學後，家庭教育的功能依然存在，並與學校教育、社會教育構成完整的教育過程。家庭對孩子的影響和教育是長久和持續的，其影響十分深刻。家長這位教師既是第一任教師，也是終身教師，要負責子女的哺乳期、幼兒期、少年期、青春期、成人期以及成人後期的教育。

（6）父母對子女影響的深刻性。

某項調整表明，家庭成員的影響率均在學校人物影響和社會人物影響之上。父母對子女的影響是連續、長期的過程，而且是多個家庭成員對一個子女的教育關係。和師生之間那種發散性的關係相比，親子關係是聚合性的，從而也增加了父母對孩子瞭解的深刻性。