演講比賽方案模板七篇

為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎麼制定呢？下面是小編為大家收集的演講比賽方案7篇，歡迎閲讀與收藏。

演講比賽方案 篇1

各班級：

為進一步加強學生思想道德教育，根據《關工委關於

20xx年開展青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的通知》和有關文件精神，經研究決定在全鄉學生中開展“中華魂”（理想點亮人生）演講、徵文比賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

幫助青少年正確瞭解我國社會主義初級階段的共同理

想和現代化建設所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設小康社會的奮鬥目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從而引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命，推動中國特色社會主義事業不斷前進。

二、參賽對象：全鄉小學生。

三、活動內容與要求

1、各學校根據通知精神，結合本校實際，指導學生認真閲讀《理想點亮人生》讀本，讓學生知道什麼是理想，樹立正確的理想對人生的積極意義是什麼等。本次活動採用演講比賽和徵文比賽兩種形式，各學校要精心組織，周密安排，確保主題教育活動取得實效，達到預期目的。

2、此次演講與徵文比賽內容以“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動讀本為基礎，要緊密聯繫實際，突出用理想點亮人生的主題。徵文比賽也可涉及節約用水、保護環境等與水有關的內容。

3、演講題目自定，體裁不限，演講時間不超過6分鐘；徵文稿件題目自擬，體裁不限，字數不超過1200字。

4、演講比賽由各校自行組織安排，各校自行組織推選出2-3名選手，推選選手的演講稿和選手個人的基本情況以及學校的比賽方案、圖片、結果、總結等材料以電子文檔形式報送，於9月15日前發送中心校

5、徵文比賽也由各學校自行組織，作品僅限參賽作者原創作品。各校稿件由各校負責初評，8月15日之前，各校要向中心校報送3-5篇徵文稿件，報送方式：紙質和電子兩種形式，紙質文檔一式兩份，電子文檔發送至中心校。

6、獎勵辦法：演講：一等獎：三名，得7分；二等獎：五名，得5分；三等獎：7名，得3分；其餘優秀獎得1分。（缺一個選手扣1分）另：獲得第一名代表中心校參加縣裏演講者另加10分，獎金另定。徵文獎勵辦法同上。

　　馬莊鄉中心校

　　二0一x年八月七日

演講比賽方案 篇2

一、活動目的：

在祖國63歲華誕即將來臨之際，學校將組織開展“喜迎國慶----我愛中華”為主題的詩歌朗誦比賽。通過古今愛國詩歌朗誦，讚揚我們偉大祖國的壯麗、富饒，不斷提升學生對中華民族文化的認識，培養師生的愛國主義精神，營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，凸顯“書香銀海”學校文化特色。

二、參加人員：

1-6年級全體師生

三、比賽內容及形式：

1、比賽內容：

參賽的經典詩篇需圍繞“愛國”主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現代的經典詩篇；可以是單篇，也可以是多篇，並可進行內容的剪裁和重新組合。

2、比賽時間、形式及要求：

（1）表演時間：不得超過6分鐘。

（2）誦讀的形式：

以班集體為單位，鼓勵老師與學生同台誦讀。

鼓勵形式創新：表演以朗誦為主，可輔以伴奏、伴舞等其他藝術表現形式(朗誦時要求脱稿，道具自備，配樂伴奏帶自備)。

（3）要求：

參賽人員要服裝統一、得體、大方，佩戴紅領巾，能體現銀海學子的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。

四、比賽日程安排：

1、第一輪選拔賽（9月25日中午）

參賽對象：1-6年級全體師生。

地點：各班教室。

2、第二輪校級展示（9月29日上午第一節課）

參賽對象：1-6年級每級部在選拔賽中脱穎而出的優勝班級

比賽地點：前操場

五、具體評分細則：

1、選拔賽：

（1）評委由分管各年級的學校領導1人、家長代表2人、年級主任1人、音樂組老師組成。評委將根據上報的節目內容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場評分。

（2）各年級段評選出一、二、三等獎，一等獎參加校級展示。

2、校級展示：

（1）評分方法：滿分為100分，根據評委的打分去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

3、評委評分標準：

“愛我中華”朗誦比賽評分表

班級：_____ 得分：_____

評分項目分值評 分 標 準評分語言表達30分1、普通話標準，吐字清晰（10分）；

2、語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悦耳，娓娓動聽（20分）。藝術表現40分1、姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。（20分）

2、朗誦感情充沛，感染力強，聲情並茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）精神面貌20分服裝整齊（10分）

精神飽滿（10分）創 新5分朗誦形式新穎，有特色，令觀眾耳目一新。

配樂（2分）道具（2分） 其它（1分）時間要求5分時間為5分鐘內總 分

評分人：_______

演講比賽方案 篇3

為弘揚南丁格爾精神，激發全院護理人員敬業、愛崗的工作熱情，展示醫院“優質護理服務”活動的優秀成果，在“5.12國際護士節”到來之際，經院辦公會研究決定，擬舉辦以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題的演講比賽活動，現將有關事宜安排如下：

一、演講內容：

演講比賽以“高效優質護理 細節滿意服務”為主題，結合醫院正在開展的“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的內在要求，將提升服務質量、構建和諧醫患關係與促進醫院發展結合起來，通過講述科室護理人員在護理服務過程中的細節亮點、突出事蹟，反映護士良好的精神風貌、職業道德品質和無私敬業精神，集中展示醫院護理人員的新風采、新形象、新服務，以此帶動“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的深入開展。

二、參賽對象：以科室為單位，選派一名優秀的護理人員參賽。

三、報名方式：通過外網OA發至護理部――張陽郵箱。

四、報名日期：截止到4月20日17點。

五、比賽安排：本次比賽分初賽、決賽兩個階段

1、初賽時間：4月28日上午9點 地點：電教室

2、決賽安排：通過初賽選拔10名優秀選手參加決賽，決賽時間及地點另行通知。

六、比賽要求

1、演講要求：演講稿題目自擬，緊扣“高效優質護理 細節滿意服務”的主題，內容主題鮮明，積極向上，思想性強，條理清楚，事例真實具體，體現專業內涵;語言表達準確、流暢、自然;脱稿演講，每人限時5分鐘。PPT製作精美，能充分反映科室日常工作。

2、評分：比賽由現場的評委評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。

3、評分依據：①儀表端莊、穿着得體、面帶微笑、落落大方、(1分);②脱稿演講、語言流暢、富有感染力，用詞準確(3分);③內容詳實、生動，自己撰寫(3分);④具有現場感染力、引起共鳴(2分);⑤PPT製作精美，充分反映主題(1分)。

七、獎項設置：本次比賽決賽為展示性比賽，不設分級獎項。

八、具體要求：

1、高度重視，積極參與。本次活動是院護士節主題活動之一。要求各科室高度重視，切實推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力，以身邊的感人事例，宣揚正能量，提高全院護士的服務意識。

2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。

演講比賽方案 篇4

衞生學校“紀念一二九，青春獻祖國”主題演講比賽策劃方案

為迎接一二·九學生愛國運動紀念日的.到來。弘揚愛國主義教育。豐富我校學生的業餘文化生活，提高同學們的演講能力和語言表達能力，給學生一個自我鍛鍊，展現自我，提升自我的機會和舞台，我校德育工作處團委決定舉辦20xx年“紀念一二·九，青春獻祖國”主題演講比賽。

一、比賽時間：20xx年11月17日預賽，決賽時間為12月初

二、比賽地點：預賽安排在教學樓101多媒體教室。

三、演講主題：以“紀念一二·九，青春獻祖國”為主題，盡情發揮各參賽選手的自我風采和演講才能。

四、參賽人員：09、10屆各班同學，每班限名額1名。

五、現場觀摩人員：參賽者以及各班學生代表，和學生會嘉賓。

六、學生工作人員：

1、團委宣傳部將為本次比賽策劃組，負責本次比賽，協調工作。

2、學生會外聯部與團委組織部協助此次活動策劃組工作。（頒獎、收取評分單、核算分數、計時、填寫證書等）

3、團委組織部：負責簽到

4、主持人：宣傳部派出一名主持人。

七：評委：預賽評委為上屆比賽界冠亞季軍，形象評委為學生會主席團。決賽評委邀請教師或學校領導。

八：獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：4名

演講比賽方案 篇5

一、指導思想：

為全面貫徹素質教育，進一步培養學生演講與表達能力，提高我校學生的演講水平。通過主題活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

二、 參賽對象：

棗林小學校一至六年級學生，以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題通過篩選，每班推薦3名優秀選手參加比賽。

　三、參賽要求：

題目自擬，脱稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

四、演講評分規則：

（1）評分方法：比賽採取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後得分。精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

（2）評分標準：

①演講內容：（3分）要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達：（3分）要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普 通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。③演講表情：（2分）表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

④儀表儀態：（2分）儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。演講時間控制。

五、參賽地點：學校操場

　六、評委：賀 波 張正興 李宗林 呂文先

七、統計：管瓊妮

演講比賽方案 篇6

__大學______院學生會_____部

二零一一年十月一日

演講主題：“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間：10月××日

活動地點：旅遊學院多功能報告廳 宣傳地點：第二食堂外 舉辦單位：__大學___學院

一． 活動目的

1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統．

2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞台；3、給同學們搭建提升自我的平台，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二． 活動簡介

本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

三． 活動內容

（一）活動前期：

1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播台、印製海報、宣傳單等。

2. 初賽前的宣傳通知，發佈演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，並公佈賽事進程和一些獎項設置。

3. 賽前積極聯繫參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。

（二）活動中期：

1. 初賽：初賽時間定於20xx年10月××日左右，地點初步定於旅遊學院多

功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

2. 初賽後公佈進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

3. 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。

（三）活動後期：

1. 決賽時間定於20xx年10月××日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣佈置，以及後台的充分準備。

3. 活動後對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

（四）報名須知

１．報名時間：10月××日～10月××日

２．報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月××號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯繫電話。

（五）活動具體流程

初賽：１．主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。 ２．主持人介紹比賽的規則、評分細則。

３．比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。 ４．其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

５．在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。 ６．待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

７．評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果，公佈進入決賽的選手名單（10名）。

決賽：（前期流程同初賽）

３．比賽開始，決賽的選手在演講前通過ＶＣＲ或ＰＰＴ的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

４．每位選手演講完後評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上台總結，同時工作人員進行統分。

５．評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果

６．根據得分高低確定獎項，公佈獎項，上台頒獎。

７．主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 ８．工作人員負責做好後期工作。 （六）比賽要求：

1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

3. 必須脱稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

5. 比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。 （七）評分標準：（滿分100分）

● 儀表形象：（20分）

1.着裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分） 3.原創演講稿。（10分）

4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）

5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）

6.發音標準，流利。（10分）

7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設置

一等獎：一名，證書，獎品

二等獎：二名，證書，獎品

三等獎：三名，證書，獎品

風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

四．注意事項

1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。 3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯繫。

5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。

五．經費預算

共計：1571元。

演講比賽方案 篇7

為了促進教育事業健康蓬勃的發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校範圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：

一、參加對象：我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優推薦2人、小組擇優推薦1人蔘加演講競賽。

二、活動內容：圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌，具有時代特徵、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

三、競賽時間：另行通知

四、競賽地點：會議室

五、活動要求：

1、體現活動的羣眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席台將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成2、演講時要脱稿，要緊扣主題，；並能聯繫教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為於3—5分鐘，教師按抽籤順序上場。5、參賽名單于本週星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。於4月21日上交。

六、演講評分規則：（一）評分方法：比賽採取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。（二）評分標準：

1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

七、獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

八、比賽評委：學校領導、教師代表、家長代表