精選演講比賽方案模板七篇

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的演講比賽方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講比賽方案 篇1

一、活動目的：

在祖國63歲華誕即將來臨之際，學校將組織開展“喜迎國慶----我愛中華”為主題的詩歌朗誦比賽。通過古今愛國詩歌朗誦，讚揚我們偉大祖國的壯麗、富饒，不斷提升學生對中華民族文化的認識，培養師生的愛國主義精神，營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，凸顯“書香銀海”學校文化特色。

二、參加人員：

1-6年級全體師生

三、比賽內容及形式：

1、比賽內容：

參賽的經典詩篇需圍繞“愛國”主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現代的經典詩篇；可以是單篇，也可以是多篇，並可進行內容的剪裁和重新組合。

2、比賽時間、形式及要求：

（1）表演時間：不得超過6分鐘。

（2）誦讀的形式：

以班集體為單位，鼓勵老師與學生同台誦讀。

鼓勵形式創新：表演以朗誦為主，可輔以伴奏、伴舞等其他藝術表現形式(朗誦時要求脱稿，道具自備，配樂伴奏帶自備)。

（3）要求：

參賽人員要服裝統一、得體、大方，佩戴紅領巾，能體現銀海學子的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。

四、比賽日程安排：

1、第一輪選拔賽（9月25日中午）

參賽對象：1-6年級全體師生。

地點：各班教室。

2、第二輪校級展示（9月29日上午第一節課）

參賽對象：1-6年級每級部在選拔賽中脱穎而出的優勝班級

比賽地點：前操場

五、具體評分細則：

1、選拔賽：

（1）評委由分管各年級的學校領導1人、家長代表2人、年級主任1人、音樂組老師組成。評委將根據上報的節目內容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場評分。

（2）各年級段評選出一、二、三等獎，一等獎參加校級展示。

2、校級展示：

（1）評分方法：滿分為100分，根據評委的打分去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

3、評委評分標準：

“愛我中華”朗誦比賽評分表

班級：_____ 得分：_____

評分項目分值評 分 標 準評分語言表達30分1、普通話標準，吐字清晰（10分）；

2、語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悦耳，娓娓動聽（20分）。藝術表現40分1、姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。（20分）

2、朗誦感情充沛，感染力強，聲情並茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）精神面貌20分服裝整齊（10分）

精神飽滿（10分）創 新5分朗誦形式新穎，有特色，令觀眾耳目一新。

配樂（2分）道具（2分） 其它（1分）時間要求5分時間為5分鐘內總 分

評分人：_______

演講比賽方案 篇2

　一、即興演講題目

1.王媛媛，我們的驕傲

2.愛與責任同行

3.困境賜予我前行的力量

4.我是師院人，我驕傲

5.天道酬勤

6.用愛托起明天的太陽

7.新時代的大學生形象

8.成功並不像你想象的那麼難

9.讓青春在奉獻中閃光

10.生命為理想而燃燒

11.無愧的稱號，無悔的選擇

12.有理想、有志氣、有作為

13.“文明六個一”，我是先行者

14.志願服務，我光榮

15.規劃：成才的重要意義

16.快樂學習我做主

二、參賽對象及名額

1.參賽對象：20xx級各班（每個同學都必須參加選拔）

2.參賽名額：每班推薦4名學生作為參賽預備選手。5月21日由老師帶隊參加校級比賽。演講稿評選（見選拔方式）。

　三、選拔方式

1.題目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16.

2.本次比賽有演講和稿件的評比。演講每班推選4人，稿件每班先評選出10篇（一評），再由我係老師在40篇演講稿中評出20篇（二評）。

3.以班為單位，具體（比賽進行時間、怎樣比賽）由各班班委按自己班的時間進行安排。

4.評委：每班比賽時須有本班人、繫上老師、其餘三個班級的班委（兩位）當評委。比賽時間提前通知各班，如果當一個班比賽時其他班級有課的，團總支將會給去當評委的班幹出公函。

5.交名單時間：20xx年4月23日。（1）班交給於佳元，（2）班交給何冰，（3）班交給方中靜，（4）班交給焦學金。

　四、比賽要求

1.演講內容須圍繞演講主題。

2.演講時間限5—8分鐘。

3.脱稿演講。

　五．評分細則

（一）演講比賽採用10分制(精確到小數點後3位)計分。

1.演講內容（2分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上，有真情實感；

2.演講技巧（5分）：要求脱稿演講，語言規範，口齒清晰，普通話標準，能靈活運用語速、語調、手勢等。

3.形象風度（2分）：要求衣着得體，舉止大方，表情自然；

4.綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

（二）演講稿評選細則

1.緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上。

2.文采好、有氣勢、有情感。

六、獎項設置

1.本次活動設系級（演講和演講稿）一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干名。

2.獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

為確保活動質量，請各班在接到通知後，認真做好選拔工作。

如有不清楚的地方請諮詢18798125280

　注：

1.每個同學的成績（演講和演講稿）都需要有記錄。

2.評委在評分時要在評分單右下角簽名。

3.每班的評分單須保存（5月21日之前）好。

　附件：

政經系20xx級學生即興演講比賽記分表

年 月 日

演講比賽方案 篇3

一、指導思想：

為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行“培養良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。

本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。

二、演講內容：

以“培養良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。

三、比賽方式：

初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的複賽。

時間：年10月11日——10月26日

複賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。

榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。

七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。

八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。

四、比賽時間：

10月31日（星期三）

五、比賽地點：

一號樓五樓會議室

六、比賽要求：

1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。

2、學生用普通話站立式演講，每人演講時間不少於三分鐘，不超過五分鐘。

3、複賽各年組採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。

4、選手須着裝整潔、得體、落落大方。

5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。

七、評委

z

八、攝像組：z

九、記分組：z

十、新聞報道：z

演講比賽方案 篇4

一、宗旨

全體學生都學會知恩，感恩，報恩。讓每個人都懷着一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩學校，感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。

二、原則

以“感恩”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份沉甸甸的愛

三、目的：

調動參賽學生積極準備，掀起一場感恩的熱潮，增強同學們的社會責任感和義務意識，繁榮校園班級文化生活，發揚比賽的優良傳統

四、組織方式：

由高二(3)班主辦

五、參加對象：

高二(3)班全體同學

六、活動過程安排：

1、選手直接參加該次主題演講比賽的預決賽。

2、比賽時間11月26日晚7：00(感恩節)

3、比賽地點校五樓會議室

4、比賽評委老師：彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、餘巧娟

嘉賓老師：餘聖觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓

5、比賽觀眾高二(3)班全體同學

6、具體事項通知

七、評分要嚴格遵照評分標準。

每位參加者演講時間規定在三到五分鐘，可持稿件或者脱稿，如有時間可加入即興演講。

評分標準

附：評分標準如下：滿分10分

內容評分標準分值

演講主題(3分)內容積極健康向上，感情真摯，聯繫個人實際，主題鮮明。3分

主題基本鮮明，聯繫實際一般，扣題不緊。1——2分

演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。2分

手勢、動作、表情與演講內容配合得體，自然大方。1分

演講效果(4分)完全脱稿2分

儀表大方得體1分

有較強的.感染性和教育意義1分

八、比賽流程

1、主題、評委、嘉賓介紹由主持人陳鈴鈴、範丹雯介紹

2、開幕詞由余聖觀副校長致開幕詞

3、比賽開始

4、參賽者依次演講期間穿插主持人公佈選手得分情況;

5、點評彭佳順老師

6、演講結束主持人宣佈名次頒獎並抽取5名幸運觀眾

7、總結陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結

8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)

注意事項：每位選手欲11月16號中午12點之前必須將自己撰寫的演講稿交到班主任處

九、獎項設置

1、設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

2、頒發獎品由余聖觀副校長、周昌東主任、吳邦樂副主任頒發獎品

十、宣傳工作安排：

1、由班主任張文彬老師傳達此次比賽活動的有關事宜

2、高二(3)班全體同學負責此次演講比賽的場地佈置工作

十一、補充事宜

1、場地器材設備操作管理：張××

2、組織者：張××

十二、注意事項：

參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場，到指定區域就坐。

演講比賽方案 篇5

一、演講比賽活動目的：

為了提高同們的演講能力，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的文化生活，提升同們們的精神面貌。特此舉辦“我的青春，我的校園”主題演講比賽。

二、參加比賽對象：全校學員均可報名參加。

三、演進比賽主題：“我的青春，我的校園”

四、演進比賽主辦單位：XX科技大學

五、比寒風時間：20xx年3月15日

六、比賽地點：XX科技大學禮堂

七、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，複賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤;

4、提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯繫宣傳部及天使文學社做好賽前賽後報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上並且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權。

十、評選細則：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手評委得分)

1：着裝整齊，大方得體。【10分】

2：吐字清晰，普通話標準。【20】

3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】

4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】

5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】

6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。

十一、獎項設置：本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

十二、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場;

(2)主持人致辭;

(3)主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手;

(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;

(5)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分;

(6)評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】

(7)獲獎人員上台領獎。

(8)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

(9)工作人員負責做好後期工作。

十三、各部門職責安排：

組織部：在活動前一週就要做好相關策劃書，並將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

學宣部：在活動前一週做好相關宣傳海報，並與系內各班宣傳組織委員聯繫加強宣傳工作。

祕書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。並在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部：在活動前一週，將活動所需物品準備好，並要與祕書部緊密聯繫，認真做好相關後勤工作，為各部提供所需服務。

文藝部：在活動前一週要將活動主持人確定(男女各一名)，並且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，並準備一些小節目、小遊戲在活動中表演。

編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，並在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯繫)

在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動情況並拍照，事後並進行相關報道。

體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，並安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)並在賽前對其培訓。

組織部、祕書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其餘所有成員在活動前協助學宣部佈置會場，活動結束後並參加會場清理工作，並簽到。

十四、經費預算：

1、氣球2袋共14元，用於佈置會場

2、電池2對共8元用於照相機、話筒

3、卡紙8張共8元用於製作號碼牌、簽到表

4、礦泉水20瓶共30元

5、雙面膠2卷共4元

總計花費：64元

十五、主題演講比賽會場的佈置：

(一)主席台佈置

背景設置：以“我的青春，我的校園”演講比賽主題投影為背景，橫樑懸掛“我的青春，我的校園演講比賽”條幅;

演講台：將演講台置於主席台前方空地，其上擺放鮮花盤，並佈置話筒1個(另準備1個備用);

(二)評委席佈置

評委席位於主席台左側，評委面向北，由會議室兩張桌子、五把椅子並排組成，其上擺放公用話筒2個;

(三)計分席佈置

計分席位於主席台右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子並排組成，其上擺放話筒1個。

(四)觀眾席佈置

觀眾席位於主席台對面，正中央設置領導席位五座次;

選手席位於觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位;

觀眾席中央預留出架設攝像機的位置。

演講比賽方案 篇6

為進一步營造優良校風學風，展示當代大學生的綜合素質，推進我院省級示範校建設工作。經研究，決定在隆平校園文化藝術節期間舉辦“守紀律、講規矩、做表率”演講比賽活動，具體方案如下：

一、指導思想：

為進一步加強學生的日常行為規範管理，堅持以人為本，培養健康、規範、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發展，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規矩、做表率，以健康的心態，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示範校建設營造良好的學習工作環境。

二、演講內容及要求

以“守紀律、講規矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精闢深刻，有較強的思想性和感染力。

三、參賽對象：

全體學生。(每個系部推薦2名參賽)

四、比賽時間及地點

20xx年 月(具體時間另行通知)

五、比賽規則：

1、本次比賽採用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。

2、比賽採用抽籤順序制(抽籤在比賽前進行)，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

4、一律使用普通話，儀態自然大方，着裝規範。

六、評分標準：

(一)、 演講內容(35分)

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

(二)、語言表達(35分)

1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)

(三)、形象風度(15分)

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

(四)、綜合印象(5分)

演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

(五)、會場效果(10分)

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

八、演講比賽活動流程：

1、佈置會場

2、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準

3、演講開始

4、評委打分

5、活動總結

6、比賽結束

建議：1、主題選擇“知規矩、講規矩、守規矩，做文明大學生”

2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。

演講比賽方案 篇7

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛鍊學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以“激揚青春 愛與奉獻”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。

三、組織單位

主辦單位：山東體育學體育系團總支

承辦單位：山東體育學院體育系學生會生活衞生部

四、活動參與對象

全體學生

五、活動流程

（一）宣傳及報名

10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：

A.與宣傳部合作，製作宣傳板，海報和橫幅，在學生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可製成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。 C.開啟電話報名方式，報名電話為： D.月日-日在食堂門口設立現場報名點。

（二）規則細節（初定）

大賽分為預賽和決賽兩個部分。 預賽（考察選手的基本演講素質）

1、時間和地點：

2、評委：

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關於主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。 決賽

1、時間和地點：

2、評委：

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）命題演講。選手按照賽前抽籤順序依次上台演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

我介紹+五分鐘演講）。

（3）觀眾互動的小節目（由觀眾説出一個字，台上參賽選手説出一句包含此字的詩詞）。

（4）宣佈上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽籤順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

（6）評委評分並點評，主持人宣佈比賽成績和名次。

（7）活動參與者合影，主持人宣佈活動結束。

七、參賽要求

（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“激揚青春 、愛與奉獻”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

（2）參賽語言可採用中文或者英文，採用站立式脱稿演講。

（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

（4）比賽順序由抽籤決定。

（5）比賽開始後，各參賽選手不得無故退出比賽。

6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎（1名）：證書+獎品 二等獎（2名）：證書+獎品

三等獎（3名）：證書+獎品 優秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。