演講比賽方案模板集合10篇

為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的演講比賽方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講比賽方案 篇1

__大學______院學生會_____部

二零一一年十月一日

演講主題：“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間：10月××日

活動地點：旅遊學院多功能報告廳 宣傳地點：第二食堂外 舉辦單位：__大學___學院

一． 活動目的

1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統．

2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞台；3、給同學們搭建提升自我的平台，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

二． 活動簡介

本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

三． 活動內容

（一）活動前期：

1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播台、印製海報、宣傳單等。

2. 初賽前的宣傳通知，發佈演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，並公佈賽事進程和一些獎項設置。

3. 賽前積極聯繫參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。

（二）活動中期：

1. 初賽：初賽時間定於20xx年10月××日左右，地點初步定於旅遊學院多

功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

2. 初賽後公佈進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

3. 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。

（三）活動後期：

1. 決賽時間定於20xx年10月××日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣佈置，以及後台的充分準備。

3. 活動後對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

（四）報名須知

１．報名時間：10月××日～10月××日

２．報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月××號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯繫電話。

（五）活動具體流程

初賽：１．主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。 ２．主持人介紹比賽的規則、評分細則。

３．比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。 ４．其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

５．在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。 ６．待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

７．評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果，公佈進入決賽的選手名單（10名）。

決賽：（前期流程同初賽）

３．比賽開始，決賽的選手在演講前通過ＶＣＲ或ＰＰＴ的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

４．每位選手演講完後評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上台總結，同時工作人員進行統分。

５．評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果

６．根據得分高低確定獎項，公佈獎項，上台頒獎。

７．主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 ８．工作人員負責做好後期工作。 （六）比賽要求：

1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

3. 必須脱稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

5. 比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。 （七）評分標準：（滿分100分）

● 儀表形象：（20分）

1.着裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分） 3.原創演講稿。（10分）

4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）

5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）

6.發音標準，流利。（10分）

7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設置

一等獎：一名，證書，獎品

二等獎：二名，證書，獎品

三等獎：三名，證書，獎品

風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

四．注意事項

1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。 3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯繫。

5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。

五．經費預算

共計：1571元。

演講比賽方案 篇2

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：“抗日小故事”。演講內容為抗日戰爭時期發生的歷史故事。

2、演講形式：單人脱稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班2人。

6、課外活動時間在學校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。

二、時間安排

一年級（10月16日）

六年級（10月17日）

五年級（10月18日）

二年級（10月23日）

三年級（10月25日）

四年級（10月24日）

三、演講評分項目及標準

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脱稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。

四、評委人員

1---6年級語文教師 中心校教研室人員

五、獎項設置

一、二、五年級設一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。

三、四、六年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。

六、幾點要求

1、各班按時進入操場，面向主席台從東到西1、2、3、4……年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧譁，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環境衞生。

磚集小學演講比賽活動方案

演講比賽方案 篇3

一、活動目的

青春張揚的個性需要展示的舞台，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，學校結合青年教師的主動發展和學生演講訓練的需求，決定舉行青年教師讀書演講比賽。

二、參賽對象

我校所有的青年教師。

三、比賽形式。

1、演講時間為3--5分鐘。

2、比賽採用100分制。

3.演講內容要根據《做一個創新型的班主任》、《班主任的100個怎麼辦》等書籍，並結合自己的班主任工作經驗及具體事例，深刻的談出自己的感受。

四、獎項設置

本次比賽一等獎1名，二等獎2名。

五、比賽時間

12月5日上午9:30開始。

六、比賽地點

實驗室

七、主持人

八、評委

九、評分細則

評分細則

評分要求

比分

得分

備註

演講內容

3分

內容真實，有真情實感，能以讀書為主題

10分

內容積極向上，具有激勵作用，有一定的感召力和教育意義

10分

演講具有獨到見解或獨特感悟

10分

選手

表現

4分

口齒清晰，聲音洪亮，表達通順流暢

10分

情感豐富，有感染力

10分

台風穩健，儀態端莊，表情自然大方

10分

演講中能靈活運用語調、語速、手勢動作等演講技巧

10分

綜合3分

整體效果好，時間控制在3--5分鐘

30分

合計

演講比賽方案 篇4

　一、即興演講題目

1.王媛媛，我們的驕傲

2.愛與責任同行

3.困境賜予我前行的力量

4.我是師院人，我驕傲

5.天道酬勤

6.用愛托起明天的太陽

7.新時代的大學生形象

8.成功並不像你想象的那麼難

9.讓青春在奉獻中閃光

10.生命為理想而燃燒

11.無愧的稱號，無悔的選擇

12.有理想、有志氣、有作為

13.“文明六個一”，我是先行者

14.志願服務，我光榮

15.規劃：成才的重要意義

16.快樂學習我做主

二、參賽對象及名額

1.參賽對象：20xx級各班（每個同學都必須參加選拔）

2.參賽名額：每班推薦4名學生作為參賽預備選手。5月21日由老師帶隊參加校級比賽。演講稿評選（見選拔方式）。

　三、選拔方式

1.題目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16.

2.本次比賽有演講和稿件的評比。演講每班推選4人，稿件每班先評選出10篇（一評），再由我係老師在40篇演講稿中評出20篇（二評）。

3.以班為單位，具體（比賽進行時間、怎樣比賽）由各班班委按自己班的時間進行安排。

4.評委：每班比賽時須有本班人、繫上老師、其餘三個班級的班委（兩位）當評委。比賽時間提前通知各班，如果當一個班比賽時其他班級有課的，團總支將會給去當評委的班幹出公函。

5.交名單時間：20xx年4月23日。（1）班交給於佳元，（2）班交給何冰，（3）班交給方中靜，（4）班交給焦學金。

　四、比賽要求

1.演講內容須圍繞演講主題。

2.演講時間限5—8分鐘。

3.脱稿演講。

　五．評分細則

（一）演講比賽採用10分制(精確到小數點後3位)計分。

1.演講內容（2分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上，有真情實感；

2.演講技巧（5分）：要求脱稿演講，語言規範，口齒清晰，普通話標準，能靈活運用語速、語調、手勢等。

3.形象風度（2分）：要求衣着得體，舉止大方，表情自然；

4.綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

（二）演講稿評選細則

1.緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上。

2.文采好、有氣勢、有情感。

六、獎項設置

1.本次活動設系級（演講和演講稿）一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干名。

2.獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

為確保活動質量，請各班在接到通知後，認真做好選拔工作。

如有不清楚的地方請諮詢18798125280

　注：

1.每個同學的成績（演講和演講稿）都需要有記錄。

2.評委在評分時要在評分單右下角簽名。

3.每班的評分單須保存（5月21日之前）好。

　附件：

政經系20xx級學生即興演講比賽記分表

年 月 日

演講比賽方案 篇5

一、活動目的：

緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神；

豐富校園生活，濃郁人文氛圍；

拓展人際溝通，努力完善自我；

鍛鍊學生的漢語聽説能力、提高學生的口語水平；

方便學生之間的交流、增進各學生之間的團結友誼；

展示龍化中學學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。

二、活動主題： “雷鋒精神永放光芒”

三、活動時間：3月30日下午2、3、4節課。

四、活動地點：教學樓前

五、活動對象：龍化中學在校生

六、組織機構：

主辦單位：龍化中學語文教研組 龍化中學團委

七、活動簡介:

演講題材有關雷鋒的作品；可以是原創，也可不是原創；參賽人員可以自由選擇是否用配樂、背景音樂等；

演講內容：朗誦內容切合主題；

演講時間：3至5分鐘；

比賽評出前九名給予獎勵

一等獎（3名），頒發獎狀和獎品

二等獎（3名），頒發獎狀和獎品

三等獎（3名），頒發獎狀和獎品

八、評委老師

宋老師、王老師、段老師、郭老師、 閆老師

九、活動流程

前期工作

確定比賽時間，申請比賽場地（教學樓前）；

週五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；

在比賽前，團委在比賽當天提前半個小時佈置會場；

在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；

確定評委，請評委老師在比賽當天提前20分鐘到場，方便講明評分規則；

比賽當天邀請各部門工作人員，全程報道；

比賽前打印出評分表以及評分規則（計算平均分精確到小數點後兩位）；

確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。

活動流程

主持人入場；

介紹來賓及評委；

校長致辭；

宣佈評分細則；

演講比賽開始；

評委點評；

宣佈獲獎名單並頒獎；

主持人總結，宣佈比賽結束；

全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；

10.組織學生會幹部打掃衞生，歸還物品。

十、注意事項：

參賽者必須提前到場，到指定區域就坐，保持場地的安靜 ；

參賽選手及所有人員聽從部門安排，並注意安全；

各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進行演講。

比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調整

演講比賽方案 篇6

　一、活動引言：

為了彰顯我校學子對農運會的期盼與支持，展示師院風采，豐富師院校園文化，在校團委的指導下，我校五大社團聯合舉辦南陽師範學院第三屆攜手綠色 相約環保大型校級演講比賽。

　二、活動目的：

一方面，宣傳環保理念，讓環保、和諧等思想深入人心，為學校及環保工作積蓄力量。另一方面，為同學們提供一個分享自己夢想，一同感受青春以及一個展現自己和交流思想的平台。

三、活動主題：和諧夢想 青春

　四、主辦單位：共青團南陽師範學院委員會

策劃承辦單位：綠色環保協會

演講與辯論協會

大學生研究調查協會

　五、活動概況：

活動對象： 南陽師院全體學生

活動地點：初賽 逸夫樓n31 4月2324日六點半

複賽 逸夫樓n31 4月27日晚六點半

決賽 逸夫樓c13 5月4日晚六點半

參與人員：南師全體同學

參賽形式：個人

比賽形式：初賽可帶演講稿，複賽決賽必須脱稿演講

獎項設置：一二三等獎各一名 優秀獎五名

演講內容：以和諧夢想青春為主題，宣傳節約、環保知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責任感、樹立正確的環保、節約觀。從而提高我校學生保護環境，熱愛家園，創建綠色、健康、低碳校園的意識。

活動時間：

① 4月23至24日在東、中區餐廳門口接收報名人員

② 4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

(1215人，時間3分鐘)

③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

(812人，時間5分鐘)

④ 5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽

(8人，時間8分鐘)

注：決賽時自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講

　六、活動流程：

1、前期準備

(1)宣傳安排

①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動

②在校園內懸掛橫幅，擴大影響

③在寢室張貼海報宣傳

④在中餐廳門口放置桌子現場徵集選手

⑤與各兄弟社團聯繫，一起進行宣傳

(2)評委及主持人的邀請

①邀請社聯及其他社團部分人員擔任評委(初賽)

②邀請系老師擔任評委(決賽)

(3)申請工作：安排專人，分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。

(4)比賽場地佈置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人管理。

(5)出場順序：出場順序分別在比賽當天選手抽籤決定

2、中期選拔

(1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

(1215人，時間3分鐘)

(2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

(812人，時間5分鐘)

3、決賽程序

(1)主持人講話，對本次活動進行簡單介紹，然後介紹本次評委老師，並宣佈比賽正式開始。

(2)第一位選手進行演講。

(3)評委打分。第二位選手進行演講，同時工作人員收取評分表，並由專人統計，交於主持人。

(4)第二位演講完畢，主持人公佈第一位選手得分，並請第三位選手進行演講。

(5)活動依次進行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。

演講比賽方案 篇7

一、活動目的

當今社會人才的競爭日益激烈，在各項綜合素質當中人際交往和溝通能力尤其重要，為了鍛鍊學生演講與口才表達能力，豐富校園文化活動，全面提升學生綜合能力，特此針對20xx級新生舉行演講比賽。

三．大賽時間

1、初賽時間：20xx年10月8日-10月14日（班級自行安排具體時間） 。

2、複賽時間：20xx年11月（暫定）。

四.大賽階段與內容

1、大賽初賽為命題演講。演講題目為：如何看待大學生“低頭族”，演講時間3-5分鐘。

2、大賽複賽為命題演講和即興演講兩個環節，複賽命題於決賽前選手培訓會上公佈。（參考：如何看待大學生網絡借貸、從疫苗事件看中國醫療食品安全問題、如何看待“中國遊客”標籤、網紅經濟現象）

五、大賽參賽人員

1、參賽對象：學院20xx級全體學生 。

2、初賽參賽人數： 初賽賽以專業為單位自由報名，每個班級選出3-5個名額進入複賽。

3、複賽參賽人數：每個專業選取的優勝者，參加複賽。

六．比賽規則、獎項設置

1、比賽規則

（1）比賽以“公平、公正、公開、”為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和複賽兩個階段。

（2）複賽環節

第一個環節：選手上台做自我介紹，按照給定範圍的命題進行演講。抽籤順序依次上台演講，大約每人5-8分鐘。

第二個環節：即興演講。選手大屏幕上隨機挑選一個主題，30秒準備時間，即興演講。

（3）比賽一律脱稿並使用普通話進行演講。

（4）命題演講緊扣主題，內容積極陽光。

2、獎項設置

大賽共設四個獎項：一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎

獎項比例：一等獎3%，二等獎5%，三等獎12%，優秀獎30% 大賽獎勵：一等獎1名200元；

二等獎2名100元，共200元；

三等獎3名50元，共150元；

優秀獎6名10元，共60元；

總預算610元

（所有獎項都頒發獲獎證書）

3、活動安排與比賽流程

活動安排：

（1） 各班級輔導員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交

至組委會。

（2） 11月初大賽組委會組織選手見面會，對決賽事項及比賽細

節進行詳細告知。

（3） 11月進行入圍選手決賽。

4、決賽流程

(1)、主持人開場白

(2)、領導講話致辭

(3)、選手按照比賽具體步驟依次上台演講

(4)、評委總評

(5)、主持人宣佈比賽成績和名次

(6)、嘉賓頒獎

(7)、活動參與者合影

(8)、主持人宣佈活動結束

(9)、按照統一安排依次退場

(注)：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

七．具體評分細則

1、儀表形象(20％)

(1)、着裝整齊，大方得體５％；

(2)、禮節、禮貌5%

(3)、姿態自然、動作適度１０％ 2、內容

2語言流暢

(5０％)

(1)、主題鮮明，內容健康１0％；

(2)、行文流暢，用詞精練，詳略得當１０％。

(3)、結構：10%

構思新穎，層次分明10-8

結構簡單，層次較清晰8-6

結構混亂，層次模糊6-0

(4)、論點：10%

論點突出10-8論據切題，

論點隱晦8-6論據較切題，

(5)、論據：10%

旁徵博引10-8

例證有侷限性8-6

論據缺乏力度，沒有例證6-0

3、語言藝術(２5％)

(1)、普通話標準程度５％；

發音準確，吐字清晰5-4

發音較準確，吐字較清晰3-2

發音含糊，吐字不清晰1-0

(2)、節奏處理得當5%；

語速適中5-4

語速較快或較慢3-2

語速過快或過慢1-0

(3)、技巧運用自如，表現力強，説服力強10%；

用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8

用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5

用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

(4)、現場觀眾氣氛5％。

觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2

觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力５％

台上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 *台上缺乏 鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0

八.注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，並注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

起草：教務部

20xx年9月29日

演講比賽方案 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！

時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度裏。我是一隻候鳥。盤旋在自己的緯度裏，卻做着另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春!

放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放鬆它的時候，你會發現，你已經永遠失去了原來那個完美的青春，留下的.只是一個有着淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默着，並在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎不，於是，我已然選擇在沉默中爆發！青春應是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過於膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖我的青春，需要激情；我的青春；應當綻放！

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節，是成長的季節。青春就是出生在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住：即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天！

放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，於我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！ 綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現實—不論它是什麼。我們的青春是火，點燃在現在和未來的交錯處永不謝幕！

放逐年華，我們將學會自信。當自卑一次又一次左右着我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來！

綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊着我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有着夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方......

青春，花開的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔湧不息，如夢似煙的往事，播撒着它的芬芳。我們已踏過兒時温馨的時代，正編織着青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮鬥精神去開拓，去進取，去創新吧！光輝得人生之路等待着我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待着我們去爭取！年輕的朋友們，青春不説累，相信吧！青春的年華因我們的奮鬥而更加精彩！ 演講稿二：綻放青春演講稿

演講比賽方案 篇9

今年是中國共產主義青年團建團**週年，五四運動**週年。為迎接“五四”青年節的到來，展現新時代青年風采，增進各團支部之間的交流，鎮團委決定將於五四期間舉行“我為××添風采”為主題的演講比賽。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：

一、組織機構

組 長：×××

副組長：××× ×××

成 員：××× ××× ××× ×××

二、演講內容及要求

以“我為××添風采”為主題，結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會，為××發展出謀劃策。要求思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

三、參加對象

全鎮35週歲以下青年。由各團支部負責報名。

四、比賽安排

4月15日前，各團支部將參賽者演講稿交到鎮團委。

4月20日，在鎮府四樓會議廳進行初賽，選出15名選手進入決賽。

4月28日，在鎮府四樓會議廳進行決賽。

五、評分標準

評委由五人組成，成員由鎮團委從各單位中選取。()每位參加者演講時間規定在五分鐘，要求脱稿。

具體標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（0.5分）

計分方法

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責把分數統計好，然後去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最後得分。

六、獎勵辦法

本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎九名。

經費預算：共需經費3170元

會場佈置 200元

獎金及證書 1300元

評委紀念品 500元

演講比賽方案 篇10

為了引導七年級學生樹立正確的榮辱觀，加強學生的思想道德建設，提高學生的思想道德素質，把學生的“感恩教育”進一步推向深入，七年級部特開展本次演講比賽。

一、 活動主題：

感動我身邊的人或事

二、活動要求：

1、演講比賽的題目由參賽選手自擬，內容須以身邊的人或事為例，要求有故事性，切忌空泛。

2、比賽規程

（1）選手演講前應先通報自己序號、姓名、年齡、所在班級以及演講時的題目。記時從通報演講題目理開始。

（2）演講控制在4分鐘以內，當演講進行到3分30秒時，工作人員將以特定的信號（聲音）予以提示,此時，選手應立即終止演講。

（3）每位選手演講結束時，均以“我的演講到此結束”示意，並向評委觀眾致意後再退場。

3、評分標準

①內容：緊扣主題，結合實際，突出亮點，立意新穎，文字優美(3分)②表達：自信投入，表述清楚，語言流暢，脱稿演講，可配以適當的背景音樂(3分)

③情緒：熱情洋溢，聲情並茂，感染力強，配以適當的肢體語言(2分)④儀容：服裝整潔，儀表端莊，颱風自然大方(1分)

⑤時間：嚴格控制在4分鐘之間 (1分)

⑥去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分。

4、參加活動面向七年級全體學生，每班先做好班內選拔賽，推薦1名選手參加年級部比賽，要求脱稿演講，比賽順序抽籤確定。

5、各班級將參賽人員名單及演講內容於 4月3日 （週三）前交年級部。

三、獎項設置：

總分前二名為一等獎；3—5名為二等獎；6—10名為三等獎。

四、比賽時間：

20xx年4月7日 星期日下午第八、九節課。

五、比賽地點：

學術報告廳

六、人員安排：

主持：石芸萱

評委：李翠萍 劉 麗努爾阿達力吐爾遜娜依

關靜娜薛海月張蘇娟

成績統計：陳春燕 楊亞楠 王燕

音 響：馬小梅

照 像：馬小梅

組織與協調：馬小梅