小學生六一遊園活動方案

歡迎來到本站，下面是小編給大家整理的小學生六一遊園活動方案，供大家閲讀參考。

小學生六一遊園活動方案1

一、活動目的

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時也為師生提供一個愉悦、和諧的交流平台，我校決定開展“慶‘六一’遊園活動”。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育，創建和諧校園。

二、活動時間

xxxx年6月1日　14：00—3：30

　三、活動地點：校園內部分課室、活動場區

四、活動的準備與安排

1、本方案擬定後，各位老師請按照節目規則準備相關材料，需要購買材料的在5月28日前上報到李宛嬋處統一進行安排。

2、活動前負責人員利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前或活動場區中應顯眼地粘貼一張有關活動遊戲的名稱、規則等。

3、若各負責老師有更好的想法，可自行設計節目，並將其上報大隊部安排執行。

五、活動形式

1、遊園活動分四個年部開展活動：(1)大、中班為學前部;(2)一、二年級為低年部;(3)三、四年級為中年部;(4)五、六年級為高年部。各年部遊園項目見附表。

2、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、每個項目均要求有兩位老師(見附表)在場負責，組織維持好節目的開展和參與學生的秩序。(老師可挑選兩位優秀學生協助)

六、活動要求

1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各節目規則由負責人落實。室外可用小黑板粘貼規則，室內規則要求上黑板。

2、獎品設置及發放由負責人統一安排。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各負責人要安排搞好衞生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

七、組織領導及具體分工

小學生六一遊園活動方案2

一.活動目的`

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二.活動時間安排

5月31日下午13:30-15:00

1.13:30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2.13:30學生開始遊園。

3.15:00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兑換相應獎品。

三.活動地點

各班級教室

四.活動的形式

1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備註:每個節目滿分5分)

2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只准參與一次。

3.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。

六.活動要求

1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。

2.室內各班級佈置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師籤分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。(備註:章由大隊部統一下發)

4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等

七.組織領導及具體分工

組長: 餘x

副組長:夏x

成員:全體教師

具體分工:

遊園活動總協調:林x

一年級:水中吹球 李x

二年級:釣x 朱x

三年級:比比劃劃 吳x

四年級:吹蠟燭 鄭x

五年級:踩氣球 李x

六年級:水中夾珠 陳x

備註:

獎品發放:王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)

發獎地點:圖書室

八.獎勵規則

一、二、三年級組

一等獎:25--30分

二等獎:20--24分

三等獎:15--19分

四等獎: 10--14分

五等獎:5--9分

六等獎:0--4分