幼兒園端午節系列活動方案參考
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導語:中國文化博大精深,傳統節日更是數不勝數。接下來小編整理了幼兒園端午節系列活動方案,文章希望大家喜歡!
幼兒園端午節系列活動方案
活動一:觀看端午節的flash
目標:瞭解端午節的傳説。
知道端午節馬上就要到了。
活動二:説香袋。
準備:請家長為幼兒製作一個香袋
目標:談論自己的香袋的形狀、來源,欣賞其結構美。
活動三:學兒歌
活動四:環境佈置端午節到了。(照片)
活動五:各種各樣的粽子
目標:知道粽子有各種各樣的。
準備:請幼兒每人帶一個粽子來幼兒園
過程:
1、談話導入。
提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、鹹肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 ……你喜歡吃哪種粽子?為什麼在這段時間裏人們都要包粽子、吃粽子?)
(幼兒討論後,教師可以向幼兒介紹端午節的傳説)
2、説説端午節的古老故事。
提問:你們知道端午節還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。教師出示艾草、蒜頭,瞭解它們的特徵,討論它們可能有的用途。
拓展談話範圍:為什麼在端午節時家家户户門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結:從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。出示鴨蛋網,討論鴨蛋網的用處及來歷,並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸:請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園,分組。
活動六:繪畫“端午節”
一、活動要求:
根據幼兒自己已有的經驗,想象並表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準備:
豐富有關端午節的民間習俗。
三、活動過程:
回憶端午節。
提問:端午節你過得快樂嗎?你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事?(幼兒討論並講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求:
把你在端午節中最快樂的一件事畫出來,幼兒操作,教師巡迴觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。引導幼兒相互評價作品,交流過節的感受。
活動七:(建構活動)美麗的龍舟
(一)活動要求:
1.引導幼兒模擬構造龍舟.
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的`喜悦。
(二)活動準備:
準備花片、積塑、各種玩具。
(三)活動過程:
1.結合端午節的划龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經驗説一説龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?
3.幼兒分組製作龍舟,採用各種已學的技能進行拼插。
4.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍,並讓幼兒互相參觀、交流。
幼兒園端午節系列活動方案
一、活動目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
二、活動內容:
(一)知識分享
1、知道端午節的日期,瞭解端午節的一些風俗和來歷。
2、欣賞端午節傳説中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產生崇敬之情。
(二)學習端午節的兒歌
①五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐着划船手;中間坐着打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
②五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習俗傳千古。
④粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。
⑤雄黃酒,灑庭户,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家户户過端午。
(三)動手操作
各班開展包粽子,製作荷包、編制五彩線等活動。
(四)區角創設:
1、科學角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);
2、美工角:擺放製作荷包、五彩線、和製作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;
3、閲讀角:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。
(五)家長工作:
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗;
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、鹹鴨蛋等過節物品;
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道;
4、參加班級的包粽子等活動。
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