三年級寓言故事作文-小學三年級童話寓言作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級寓言故事作文-小學三年級童話寓言作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級寓言故事作文-小學三年級童話寓言作文1

這是關於一隻小綿羊的故事。這隻小綿羊是獵人家養的，除了它，獵人還有一羣綿羊。小羊們白天就在山坡上自由地吃草，到了晚上就在羊圈裏睡覺。這天獵人看到市場上賣着鈴鐺就覺得這東西好用，每隻小羊都掛上，這樣他們去哪裏我就好找了。於是買回來的當天晚上就給每隻小綿羊的脖子掛上了。“叮鈴鈴”這聲音真好聽，小羊們只要一動，掛在脖子上的鈴鐺就發出清澈悦耳的響聲。這響聲不僅好聽，也救了小綿羊一命。

這天太陽害羞地躲在雲層裏，偶爾露出來替獵人瞧瞧小羊們，多像在捉迷藏啊。小綿羊在山坡上吃着草，互相開着玩笑。主人公小綿羊是隻想冒險的羊，看着大家嬉戲打鬧，自己瞧瞧地溜出去了。“啊，這邊的草更青，看起來更好吃。我要去遠一點的地方，那邊的草肯定更鮮美。”説着，跑得更遠了些。“啊，好口渴啊，誒，那邊有水。”於是就“哧溜”一下跑過去歡快地喝了起來。它不知道，此時危險正在慢慢地靠近。一隻狼留着口水悄悄逼近，一把把小綿羊抓了過來，“你個小肥羊，終於我的午餐有着落了，哈哈哈哈。”小綿羊一看，呀，狼！不行，得想個方法，“狼先生，我吃太撐了，還沒消化過來呢。等會兒你吃進去的都是草。你讓我運動運動，這樣我就能把草變成了肉，您就可以享用了。”狼轉了圈眼珠子，心想反正綿羊也跑不了，讓它蹦蹦跳跳也好。於是就把小綿羊放了下來。小綿羊使勁渾身的勁跳了起來。“叮鈴鈴叮鈴鈴”，脖子上的鈴鐺也因此響個不停。這鈴鐺聲也挺好聽的，小羊跳得也挺好玩的，有得看有得聽，關鍵是等會兒還有得吃，人生就是這麼有滋味。狼美滋滋地感慨着，其實不知這是小綿羊的計策，心裏一直祈禱着“獵人先生，快點來找找我吧，我在這裏。”於是就跳得更猛烈了。“好了，我看無聊了。小綿羊，我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的時候，“砰”獵人一槍把狼解決了。小綿羊得救了。

三年級寓言故事作文-小學三年級童話寓言作文2

有一隻螃蟹，一直活在它的殼子裏面自娛自樂，永遠不敢探出頭來示人。因為它很怕，怕和別人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害。可是它又很想看看外面的世界是什麼樣子的。有一天，它實在耐不住性子，把自己的頭，一點點地，唯唯諾諾的探出來。“哇！外面的世界好美呀！太漂亮了，這就是‘世界’，啊！原來‘世界’是那麼的色彩斑斕，美不勝收。”螃蟹感慨地説。它試着把自己的脖子伸得更長，想看到更遠的地方。就在這時，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上。“我的媽呀！嚇死我了，嗚嗚…………”螃蟹一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子裏面。“我説不出去吧！我説外面很可怕吧！我説只有我自己的殼是最安全的吧！”它對自己説着。就從那天起，這隻螃蟹再也沒有探出頭來，它在自己的殼裏，勾畫這美夢，用它一瞬間看到的狹小的“世界”來編織一個個美麗的夢。日子一天天的就這麼過着。

“咚！……咚！……咚！………”“什麼聲音？怎麼回事？怎麼回事？”螃蟹感到自己的殼在被什麼東西敲打着。好像馬上就要裂開了。“怎麼辦？怎麼辦呀！誰來救救我。哦！我的殼兒，我那堅硬的殼兒。你要挺住呀！沒有你，我要怎麼活下去。沒有你，我在哪裏遮風擋雨，沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕，越來越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調一樣敲得越來越厲害。“哐當”殼兒終於裂開了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽曬着它的身體讓它既温暖，又有種疼痛感，陽光如此的強烈，讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了，“沒有了殼兒，我該怎麼活呀！”螃蟹無助的嘟囔着。在這同時，它的`身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望着它的，也有同情的眼光，關懷的目光望着它的。可在這隻螃蟹眼裏，大家都是在笑話它的，越是被別人盯着，它就越把自己綣起來。看的人越來越多，時間過得也越來越久。而不變的就只有一動不動的螃蟹躺在那裏。也許是沒有什麼新鮮的了，人羣慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那裏。

一天，兩天，三天……沒有人再望那隻螃蟹了，大家已經習慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應了外界的環境。適應了被陽光哺育着的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。又過了一段時間，它可以正視別人，和別人交談。可以融入這個真正的世界。它變得樂觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心裏去揣測別人的心理。這回，這隻螃蟹真正的脱掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂，得到了自由，得到了滿足。這是在殼兒裏永遠也感受不到的。

三年級寓言故事作文-小學三年級童話寓言作文3

自從狐狸花言巧語騙走了烏鴉辛辛苦苦找來的肉以後，烏鴉就懷恨在心，每天都在想：“我一定要讓狐狸知道，壞人不會有好下場的！”

一天，烏鴉去沼澤地找東西吃。它飛來飛去，終於在水潭邊找到了一個鱷魚蛋，它眼珠滴溜一轉，想出了一個好主意：“這一定是個鱷魚窩，我昨天讀了《三十六計》中的《借刀殺人》之計，在這裏是不是可以利用這個方法來除掉狐狸呢？”

想着想着，烏鴉的目光落到了鱷魚蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了個粉碎。烏鴉飛上樹，向遠處張望。它看見鱷魚找食回來了，就趕緊飛過去，裝做很驚慌的樣子説：“鱷魚先生！鱷魚先生！不好了！剛才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀！”整個沼澤地都充滿了鱷魚的巨吼：“臭狐狸！”烏鴉看了，高興極了，“A計劃，成功！開始實行B計劃！”

烏鴉飛到自己巢前，狐狸正巧出來散步，烏鴉便嬉皮笑臉地對狐狸説：“狐狸大哥，沼澤地有些食物，我帶你去吃吧！”狐狸聽了，心想：“這隻笨烏鴉，自己不吃還給我，今天的飯不用愁了！”於是，它就跟烏鴉來到了鱷魚窩旁，鱷魚見到了狐狸，就像見到了大仇人一樣，兩眼冒着仇恨的火光。它大吼一聲：“我還沒去找你，你就送上門來了，既然這樣，那我就讓你嚐嚐血的代價吧！”説着就向狐狸撲去。

狐狸還沒回過神來，就被鱷魚咬死了。烏鴉見自己的計劃成功，高興壞了。它唱着勝利的歌，又飛到森林深處找美食去了。

三年級寓言故事作文-小學三年級童話寓言作文4

森林？準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動物們都忙於練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。

比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。於是，她就不斷地節食和練習跳舞。

比賽當日，參賽者都以最佳的狀態示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在台上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然後，小鳥「吱吱」地唱出悦耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最後，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到台上，隨著音樂的節拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由於過分節食，導致營養不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥。孔雀醒來後，後悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！

這個故事教訓我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。