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小學寓言作文錦集6篇

小學寓言作文錦集6篇

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學寓言作文6篇,歡迎大家分享。

小學寓言作文錦集6篇

小學寓言作文 篇1

在這個暑假中,,媽媽為我買了好幾本課外讀物。像高爾基的《童年》,伊索的《伊索寓言》,冰心的《繁星?春水》,法布爾的《昆蟲記》,夏洛蒂勃朗特的《假如給我三天光明》,其中最讓我愛不釋手並且給我啟發最大的就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集,它的作者就是古希臘著名的寓言家,被後世譽為“希臘寓言之父”“西方寓言的開山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》這本書是由許多小故事組成的,這些小故事大多都很短,但每一個故事都藴含着深刻的哲理,給人以啟迪,使人去思考。

《伊索寓言》包含的內容也是十分豐富的,書中不少內容都是在影射當時社會現實的,以絕妙的諷刺筆法,揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。這些故事都源於生活又高於生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍着智慧的光芒,這是《伊索寓言》的魅力所在。這本書中的文字都具有教育的意義,這本書就是古人智慧的結晶。

在這眾多的故事中,我最喜歡《獅子和三頭公牛》和《兄和妹》這兩則故事。《獅子和三頭公牛》講的是:有三頭公牛總是在一起吃草,幾乎形影不離。心懷鬼胎的獅子總想着要吃掉他們,但又害怕他們會聯起手來對付自己。於是他便散佈謠言,在每一隻公牛面前説另外兩隻公牛的壞話。公牛們相信了獅子,因此內部失和,各不理睬,因此被獅子找到機會,逐個消滅了。這個故事讓我明白了團結就是力量,絕不能輕易相信那些圖謀不軌的人,一定要相信自己的朋友,不要產生懷疑。不然,最後得逞的就是那些壞人。

《兄和妹》的這個故事則講述了一個關於美的故事。具體講的是一位父親他有一對兒女,兒子外表英俊,女兒外表醜陋。一天兄妹兩一起照鏡子,看見了自己的本貌,哥哥一直都對着妹妹説自己有多麼英俊,妹妹忍受不住,便去父親面前告發哥哥,説他“不務正業”,整天做女孩做的事。父親便告訴兄妹倆:“孩子,你們每天多照照鏡子吧。請記住:兒子,不要讓你的惡行玷污了你的美貌;女兒,你要用美麗的德行來裝扮自己,讓自己更美麗。”它讓我明白了外表的美貌和內心的美德合而為一,才能使人真正的美麗。

想要了解一個人是否品行端正,不是取決於一個人的外貌,而是要取決於一個人的心靈。外表美不是關鍵,心靈美才最重要。 在我心中,伊索寓言就是一把心靈鑰匙。 這就我的讀後感。

小學寓言作文 篇2

寓言,就像一個小魔袋,雖然非常小,但拿出來的東西,卻甚至比大袋子多。國慶長假,我三下五除二就看完了,讓我受益匪淺。雖然看完了,但我依然愛不釋手,一有空閒時間就讀。看了這麼多遍《伊索寓言》,我也懂得了許多人生道理,今天,我就與大家分享其中的一個小故事。

《狐狸和山羊》,這個故事講述了一隻狐狸不小心掉進了井底,井壁上長滿了青苔,它怎麼也爬不上去。這時,來了一隻口渴的山羊,狐狸便花言巧語地把山羊騙到井下來了。口渴的山羊把井底的水全喝光了,但也不知道怎麼上去了。此時狐狸要山羊先把它託上去,自己然後再救山羊。結果,狐狸回到上面後,就大搖大擺地走開了。

這個故事告訴我們:我們在生活中不能為了眼前的一點小利益,而輕信別人,結果得不償失!

像這樣的小故事,大道理的寓言,在《伊索寓言》中隨處可見。讀寓言,悟人生!

小學寓言作文 篇3

我讀的書非常多,讓我最留念的是《伊索寓言》。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都有一段非常深的道理,使我受益匪淺。《伊索寓言》裏的故事短小精悍、通俗易懂,我從中學到了許多人生哲理。讀了這本書,使我有了許多感想,腦海中總是惦記着書中的內容,書中的人物也常時時浮現在我的眼前。

《獅子與蚊子》這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹着喇叭飛到獅子那裏,向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,它繼續吹着喇叭唱着凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲歎道:“我已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手,能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。在我以前的學習中,我的數學成績不是那麼穩定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考七、八十分。過去一直不知道是什麼原因,自從讀了這則寓言,我終於明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩拿,可下一次考試時成績總是不理想!

虛心使人進步,驕傲使人落後,我們都要更加刻苦學習,不驕傲自滿,爭取學習成績保持名列前茅!《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的道理,諷喻了我們生活中的缺點,希望大家發揚優點,改正缺點,做一個完美的初中生,實現新的自我超越!

小學寓言作文 篇4

最近在讀《伊索寓言》這本書。我覺得讀這本書的好處可真多,它給了我許多啟發。我在這裏面讀了幾個印象深刻的小寓言,和大家一起來分享吧!

有一則寓言叫《朋友與熊》,説的是一對好朋友有一天遇到了熊,一個朋友仗着自己會爬樹,丟下另一個朋友自己爬到樹上了,另一個朋友很着急,擔心自己被熊吃掉。他突然想起來熊不吃死去的人,他就假裝死去,熊以為他是死人,就走了。從這則寓言裏我總結出:“歲寒知松柏,患難見真情”,就是説,只有能和你共同患難的人,才稱得上真正的好朋友。

還有一則寓言叫《擊水的漁夫》,一個漁夫為了捕更多的魚,就先在河裏撐好網,在用石頭擊水,讓魚兒嚇的亂遊,不一會兒,漁夫的網裏捕到很多的魚。漁夫的做法引起了河邊居民的不滿,就對漁夫説:“你用石頭把水打渾,我們就沒有水喝了。”漁夫不以為然的説:“如果水是乾淨的,那我就要餓死了。”從這則寓言裏我總結出:不能做損人利己的事,為了自己的利益而不惜損害集體利益,這樣的人沒有人會喜歡他的。

《伊索寓言》在我眼裏真是一本好書,細細品讀,收穫無窮。

小學寓言作文 篇5

讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心裏總是想着這本書的內容,裏面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳説中的人物,他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧:

《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過於自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子非常小,生活條件不好,卻非常貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,揹着柴下山回家去了。在山腳下的.一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和後爪,可它太重了,拿不起來。他好像非常聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之後,他就跑回家去了。

等他把家裏的,男女老少都找來時,那個金獅子已經不見了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什麼事情都變的非常糟糕的。有一句話説的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。

有一人,他窮的落花流水,給一個大户人家做馬伕,這個人家非常富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢?主人認為這個問題非常複雜,像一道永遠也解不開的數學題,但他好像非常明白的樣子説:“只要買一座神像放在家裏供着,就可以變得富裕起來了。”馬伕信了。

過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像裏藏了非常多金幣。

他要死了,把兒子叫到身邊,説:“你不要把神像賣掉,寧願摔了也不要賣。”他的兒子以為父親在説胡話,就沒當回事。可他窮的不行了。家裏只有這個神像值錢,就把他賣給了馬伕。這個馬伕把他放在家裏。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬伕把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的説:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我。”道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

還有一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發生戰爭,所以,人們家裏都要養一匹戰馬,準備在戰爭的時候騎。

一個年輕人,養了一匹非常好的戰馬和一頭非常普通的驢,戰馬每天都吃的非常好。而驢天天干重活不説,吃的也不如戰馬。驢不明白,就問馬:你為什麼吃的好,還不用幹活?而我一天天卻非常累?”“我也不知道主人為什麼要對我這麼好,但我知道每一頭驢都是要乾重活的。”驢不説什麼了。不幾天,又要發起戰爭了。戰場離這個年輕人家非常近,年輕人騎着戰馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊非常難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什麼對馬這麼好了,它也不計較了。

安逸的生活的背後是時時刻刻都會發生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。

伊索寓言真有趣!

小學寓言作文 篇6

大寒天,船伕出外划船,他把自己的孩子也帶去。船伕用力劃了一程,覺得身體很熱,便脱去了外衣,只穿一件單衣。

他跑進船艙,對自己的孩子説:

“太熱了,讓我替你把外衣脱掉!”

他把孩子的外衣脱了,也只讓他穿一件單衣。

船伕又劃了一程,渾身熱得淌汗,他索性把自己僅穿的一件單衣也脱掉了。

“呵,太熱了!太熱了!”他又走進船艙,把孩子的衣服也脱得精光。

船伕劃得多有勁呀,身上冒着熱氣,淌着汗。然而他可憐的孩子,在船艙裏已經凍僵了。

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