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學習文言文的三種異讀

學習文言文的三種異讀

我們在學習文言詩文時,應特別注意三種“異讀”(指一個字有兩種或兩種以上的讀音)。

學習文言文的三種異讀

1、通假異讀。文字通假,在文言文中比較常見,通假字跟本字的`讀音大多不同,我們在遇到這種情況時應讀“本字”的音。如“學而時習之,不亦説乎”的“説”,就不能讀shuō,而應讀yuè,這裏的“説”通“悦”,愉快的意思。

2、古音異讀。古代人名、地名、官名、族名、器物名等專有名詞,凡是《普通話異讀詞審音表》未作出規定的,我們仍應按傳統的音去讀。如:“可汗問所欲”中的“可汗”,是對過去少數民族君主的稱呼,按古音應讀kè hán。

3、破音異讀。這是指通過改變字音的辦法來區別詞性和詞義的一種異讀。如“騎”現在只用作動詞,讀qí,但文言文中它還常作名詞用,讀jì,“但聞燕山胡騎鳴啾啾”中的“騎”就讀jì。

另外,文言文中有一些現在不常用的字,我們要仔細辨清字形,查明字音,切不可以形近字的音去替代,或者讀“半邊字”。如“及郡下,詣太守”的“詣”,應讀yì,不能誤讀為zhǐ。

下面列出課本中文言文易誤讀的字,括號裏是正確讀音。

論語(lún) 默而識之(zhì)

貧者語於富者曰(yù) 曳屋許許聲(hú hú)

荷擔者三夫(hè) 曾不能損魁父之丘(zēng)

始齔(chèn) 誨(huì)人不倦

戍(shù)輪台 何恃(shì)而往

蔽林間窺之(kuī) 赴戎(róng)機

朔氣傳金柝(tuò) 燕山胡騎(yān)

濯(zhuó)清漣 褻(xiè)玩焉

期年出之(jī) 如聞泣幽咽(yè)

更相慶(gēng) (yǐ)然不動

阡陌(mò) 胡不見我於王(xiàn)

八分有奇(jī) 以頭搶地耳(qiāng)

三年羈旅客(jī) 低綺户(qǐ)

皆次當行(háng) 為壇而盟(wéi)

慕義強仁者(qiǎng) 水皆縹碧(piǎo)

青鳥殷勤為探看(kān) 施施而行(yì)

射者中(zhòng) 頹然乎其間(tuí)

廿二日(niàn) 汗出浹背(jiā)

曝沙之鳥(pù) 呷浪之鱗(xiā)

風怒號(háo) 大庇天下寒士(bì)

斜暉脈脈(mò) 以其語語之(yǔ)(yù)

寵辱偕忘(xié) 謫(zhé)守巴陵郡

岸芷汀蘭(tīng) 乞人不屑(xiè)

中道崩殂(cǘ) 長(zhǎng)史

諮諏(zōu)善道 夙(sù)夜憂歎

猥(wěi)自枉屈 陟罰臧否(pǐ)

以彰其咎(jiù) 此殆天所以資將軍(dài)

望其旗靡(mǐ) 方羲之不可強以仕(qiǎng)

千騎卷平岡(jì) 五十弦翻塞外聲(xián)

又何間焉(jiàn) 夫戰,勇氣也(fú)

才略冠天下(guàn) 左備容臭(xiù)

父母歲有裘葛之遺(wèi) 寧可共載不(fǒu)

窈窕淑女(yǎo tiǎo) 乃丹書帛曰:“陳勝王”(wàng)

吾惡知其今不異於古所云也(wū) 則命一上將將荊州之軍(jiàng jiàng)

標籤: 文言文 學習 異讀
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