文具童話作文300字

各位同學們，你們是否有試過用文具做寫作思路嗎？今天小編為大家分享的內容是文具童話作文300字，請看看：

文具童話作文1

鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒，他們都是好朋友。

一天，它們為了比本領吵了一架。鉛筆説：“我的貢獻最大，主人沒有我就不能寫字。”在一旁的削筆刀呱，呱，地説：“你如果沒有我給你脱外衣，你用什麼給主人寫字呀！”橡皮一擺一晃説：“你們倆個別吵了，我的貢獻最大，如果你沒有我的幫助你們也是不完美的。”悶悶不樂的鉛筆盒説：“你們都是主人的幫手，只有我沒起什麼作用。”鉛筆盒的話音剛落，鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時臉一下子紅起來，它們不好意思地説：“筆盒兄弟，其實你對主人的貢獻最大，如果沒有你，我們兄弟只會東一個西一個，主人也不好找，又要誤了主人的時間呀！”

鉛筆盒謙虛地説：“我們這一個大家庭缺誰都不行，我們以後要同心協力和睦相處，為主人做貢獻！”

文具童話作文2

有一天，文具們聽説要開一個文具大會，都歡呼起來。開這大會幹什麼呢？原來是要文具們把主人虐待它們的事情説出來呢！

第二天，鉛筆、橡皮和紙都來了。

鉛筆説：“有一次，我的腳被主人寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”

橡皮又説：“今天，主人聽説別人的橡皮被偷走了，就趕緊在我的胸脯前寫上了主人的名字，還在我的背上做了記號，弄得我腰痠背痛。”

紙也説：“我現在成了主人的“出氣筒”。今天，主人因一件小事生氣了，就在我的身體和背上亂畫，弄得我少了幾塊肉，衣服也被畫爛了。”

晚上，主人夢見文具們一起來抱怨自己，被嚇醒了，想起自己平時不愛惜文具的行為，感到很慚愧。

從此，主人不再虐待文具們，文具們也不再開會了。

文具童話作文3

一天，小紅放在桌上的文具突然張口説話了！

卷筆刀先生最先説：“我們的小主人好不講衞生呀！你們看，我的肚子都快漲破了。我身體裏的刀也不鋒利了！”

“你這傷還算輕，最可憐的要數我了！”坐在一旁的鉛筆哥哥發話了，“你們知道我身上的小洞是怎麼回事嗎？這全都是小主人用嘴巴咬的。”

“你們看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用鉛筆哥哥在我身上畫的，又痛又癢，難受極了！小主人還經常在作業本上畫畫，老師説開始寫字時，小主人又急急忙忙地用我反畫給擦掉。更可惡的是小主人還經常把我身上的肉挑走。所以現在我才又瘦又小。”橡皮弟弟説。

“以後我們不能再為小主人做事了，我們要給小主人一點苦頭吃吃！”所有文具異口同聲地説。

這時，小紅從門裏進來，文具們馬上停止了説話。但小紅卻歉意地説：“你們剛才的話我全聽見了，以後我不會這樣了，我會好好對待你們的。對不起！”説完後，文具們都笑了。

文具童話作文4

鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友，每天都在一起。

有一次，它們三個正在幫小主人寫作業。這時小主人有事離開了。鉛筆得意地説：“我是最忙的一個，對小主人很有用，你們倆對小主人有什麼用啊！”橡皮説：“我也有用啊！”“有什麼用啊？”橡皮説：“我可以幫小主人擦掉所有寫錯的.字。”紙對鉛筆説：“你每次都在我的身上東畫西畫，都把我的身體弄髒了呢？”鉛筆説：“你算什麼東西，整天都躺在桌子上。”鉛筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧。“我再也不要你們這些朋友。”橡皮和紙終於把鉛筆趕走了。

小主人回到了座位上，又準備寫作業時，發現鉛筆不見了，便着急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子，便和紙大聲地叫：“鉛筆兄弟快回來，我們知道錯了。”鉛筆看到主人急急的樣子，又聽見夥伴們在叫自己，就趁小主人不注意的時候跳到了桌子説：“我回來了。”小主人回到課桌上，發現鉛筆在桌上，他高興極了，小主人又慢慢的寫作業了。

文具童話作文5

有一天，文具盒裏可熱鬧了，我一看，原來是文具盒裏的文具發生了爭吵。

橡皮對鉛筆訓斥道：“喂，鉛筆，你看你那麼瘦還佔那麼大的位置，把我都擠到一邊去了。”鉛筆和藹地對橡皮説：“橡皮小兄弟，不是我想佔這麼長地方，而是我的身體就這麼長。”橡皮哼了一聲，説：“反正我的地方都已經被你給佔了，你快給我讓開！”説着，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，氣憤地説：“橡皮，你太不講理了，你為什麼欺負瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實啊！”修正帶對鉛筆説：“鉛筆，你不要怕，我們會永遠支持和幫助你的。”鉛筆摸了把眼淚説：“朋友們，謝謝你們！”

我看見了這一幕對橡皮説：“橡皮，如果你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺負別人。”橡皮聽了我這一説，臉有點紅了，説：“沁沁，我的小主人，是我錯了，不應該欺負瘦小的鉛筆，請讓她原諒我吧！”

文具盒裏的夥伴們原諒了橡皮的錯誤，文具盒又恢復了平靜。