![禮儀教研課]( "禮儀教研課")
- 中班禮儀教育：尊敬長輩（家長的小幫手）執教教師：容明娟執教時間：xx年11月26日活動目標：1、讓幼兒學會幫助家裏人幫力所能及的事。2、培養幼兒愛家、愛家人的情感。活動準備：1、公益廣告短片2、電鋼琴、歌曲《好娃娃》曲譜3、“感恩節裏我想對您説”大卡片活動過程：1、公益廣告短片...
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![關於課堂課間禮儀教案]( "關於課堂課間禮儀教案")
- 禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程，涉及穿着、交往、溝通、情商等方面的內容。課堂課間的禮儀教案怎麼做呢?小編為大家蒐集整理的關於課堂課間禮儀教案，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。關於課堂課間禮儀教案1教學目標：通過本節...
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![禮儀調研報告]( "禮儀調研報告")
- 隨着個人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結尾等。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編為大家收集的禮儀調研報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、調查背景：隨着物質生活水平的提高，人們對於精神文明的追求也越來越高，特別是...
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![禮儀課程教學計劃]( "禮儀課程教學計劃")
- 禮儀一直都是我國自古以來的傳統美德，我們應該作為重點對幼兒的禮儀進行良好的培養。那要怎麼制定教學計劃呢？本文是小編為大家收集整理的禮儀課程教學計劃，歡迎參考借鑑。古語云：“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，可見從小學習禮儀的重要性。可現在的一些孩子因為長輩的寵愛而養...
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![禮儀的教學課件]( "禮儀的教學課件")
- 禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。下面是小編收集整理的禮儀的教學課件，希望對你有所幫助！教學目標認知：1．知道一些常去的公共場所應遵守的公共秩序。2．知...
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![課堂禮儀教案]( "課堂禮儀教案")
- 活動目標：願意學習並使用禮貌用語“請”，體驗運用禮貌用語進行交流的樂趣。活動重點：知道在需要別人幫助的時候要用“請”字。活動難點：能準確的使用禮貌用語“請”。活動準備：1、排練情景表演“問路”（由配班老師表演）。2、圖片、內容如下：圖片1、明明向玲玲借書。圖片2、起牀時...
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![學生課堂禮儀教案]( "學生課堂禮儀教案")
- 教學內容：課堂禮儀教學目的：1、明白課前作準備，課堂效率高。知道上課遲到喊“報告”，得到教師允許進教室。在課堂上學會傾聽與交流，學會尊重別人。2、通過創設情景導入課題，學生演一演、議一議、辯一辯、寫一寫等環節，理解、鞏固課堂禮儀的要求。教學重點、難點：知道上課遲到喊“...
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![禮儀的校本課教案]( "禮儀的校本課教案")
- 知識與技能：讓學生知道打電話的日常禮儀，從而規範自己打電話的行為，也從思想上反思自己平日打電話時做得怎麼樣，應該怎樣改進。過程與方法：通過討論、表演、辯論等多種形式讓學生明白打電話禮儀的重要性，從而在日常生活中來指導和規範自己的行為。情感與態度：文明禮儀體現在生活...
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![高職院校社交禮儀課程教學研究論文]( "高職院校社交禮儀課程教學研究論文")
- “禮”是中國傳統文化的核心，經過幾千年的發展，禮儀已經滲透到我們的社會生活中，成為人類文明進步的重要標誌。禮儀教育在規範人們的行為，提高人們的素質方面具有重要作用。人們通常會將大學生日常生活中的言行舉止與個人的素養聯繫起來，因此，學校不單單是文化知識的教育，更要加...
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![課堂上的禮儀教案]( "課堂上的禮儀教案")
- 教學內容：課堂禮儀教學目的：1、明白課前作準備，課堂效率高。知道上課遲到喊“報告”，得到教師允許進教室。在課堂上學會傾聽與交流，學會尊重別人。2、通過創設情景導入課題，學生演一演、議一議、辯一辯、寫一寫等環節，理解、鞏固課堂禮儀的要求。教學重點、難點：知道上課遲到喊“...
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![禮儀教學課件]( "禮儀教學課件")
- 文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。下面是小編整理的`文明禮儀教學課件，希望對你有幫助!禮儀教學課件圖片：儀容儀表：儀表是指人的容貌，是一個人精神面...
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![電話禮儀課件-商務禮儀]( "電話禮儀課件-商務禮儀")
- 電話禮儀課件-商務禮儀11、報出公司名稱接聽電話時應主動向對方問好，並及時報出公司或部門的名稱。2、確定來電者身份問清來電者身份可以避免轉接過程中遇到問詢難以回答，從而浪費寶貴時間。3、聽清來電目的瞭解來電目的，有利於對該電話採取合適的處理方式。4、記錄並複述內...
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![禮儀教學主題課件]( "禮儀教學主題課件")
- 禮儀能幫助我們在人際交往中贏得信任與尊重。下面禮儀教學主題課件是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。一、活動目標：1、讓幼兒瞭解基本的禮貌用語，養成良好的文明禮貌習慣。2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，提高教師自身素養，以教師為榜樣，帶動幼兒，影響家庭。3、通...
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![《課堂禮儀》教學課件]( "《課堂禮儀》教學課件")
- 下面是小編收集整理的《課堂禮儀》教學課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學內容：課堂禮儀教學目的：1、明白課前作準備，課堂效率高。知道上課遲到喊“報告”，得到教師允許進教室。在課堂上學會傾聽與交流，學會尊重別人。2、通過創設情景導入課題，學生演一演...
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![禮儀課教育教學計劃]( "禮儀課教育教學計劃")
- 禮儀一直都是我國自古以來的傳統美德，我們應該作為重點對幼兒的禮儀進行良好的培養。下面是小編為大家整理的關於禮儀課教育的教學計劃，歡迎大家的閲讀。一、教學目的：通過良好環境的創設，和朗朗上口的三字經，幫助幼兒理解以上禮儀行為的'規範要求同時把示範、明理和訓練結合...
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![小學課堂禮儀教案]( "小學課堂禮儀教案")
- 教學內容：課堂禮儀教學目的：1、明白課前作準備，課堂效率高。知道上課遲到喊“報告”，得到教師允許進教室。在課堂上學會傾聽與交流，學會尊重別人。2、通過創設情景導入課題，學生演一演、議一議、辯一辯、寫一寫等環節，理解、鞏固課堂禮儀的要求。教學重點、難點：知道上課遲到喊“...
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![儀態禮儀課堂：女人儀態禮儀]( "儀態禮儀課堂：女人儀態禮儀")
- 優雅的儀態是女人最美的衣裳，只要穿上它，再普通的女人也會神采奕奕。一個優雅眼神、一句優雅話語、一個大方動作、一抹微笑，都無不讓你迷人萬分。我們經常會遇到這樣的事，站在陌生人的面前時，突然發現自己不知道怎麼站，手放在哪都不好，只能去頻頻擺弄髮梢或是不自覺地絞着衣角。...
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![中班禮儀的教育教研計劃]( "中班禮儀的教育教研計劃")
- 中班禮儀的教育教研計劃禮儀作為一種律己、敬人的行為規範與準則，是適應時代發展、促進個人進步與成功的重要途徑。因此，我園今年啟用了《禮儀教育》作為幼兒園的研究課題。針對我班的實際情況及教材特點我將該學期本班的《禮儀教育》教研計劃如下：本學期，我班將完成以下禮儀...
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![考研面試禮儀]( "考研面試禮儀")
- 引導語：面試時做好面試禮儀是非常重要的，那麼考研面試時有哪些需要注意的禮儀呢？接下來是小編為你帶來收集整理的考研面試禮儀，歡迎閲讀！進出門：敲門，得到老師允許後進門，問好，得到允許後落座，並道謝。面試結束時，微笑、起立，道謝，説“再見”。回答問題：回答問題要有自信，眼神不要遊離;...
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![幼兒禮儀課程教案]( "幼兒禮儀課程教案")
- 文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規範與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。以下是小編精心整理的幼兒禮儀課程教案的相關資料，希望對你有幫助!文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規範與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。然而我們中班的孩子年齡較小，大...
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![禮儀課教學計劃]( "禮儀課教學計劃")
- 文明禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養，健全人格的教育。禮儀課教學計劃怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的禮儀課教學計劃相關資料，歡迎閲讀！禮儀課教學計劃（一）學習計劃的目標：1、學習禮儀，要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，禮...
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![禮儀課《微笑》教案]( "禮儀課《微笑》教案")
- 一個微笑也可以讓別人的喜慶愉悦，以下是小編整理的禮儀課《微笑》教案，歡迎閲讀參考！活動設計背景我們幼兒園每個星期都會輪一個班的幼兒來做禮儀小天使，小朋友們站在校門口迎接着每一個小朋友及家長的到來，他們臉上的微笑、及那一聲聲甜甜的“早上好”讓人覺得是那麼的甜美可...
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![《做早操》禮儀課教案]( "《做早操》禮儀課教案")
- 活動目標：1、讓幼兒知道排隊時要做到先來後到，依次排列，依序而行，不應插隊，插隊是無禮的。2、通過看圖學兒歌，培養幼兒的語言表達及概括能力。3、使幼兒體會兒歌的美好氛圍，每天早起做早操，開開心心地幼兒園。活動準備：掛圖，兒歌。活動過程：一、開始部分師：小朋友聽！快起立，我們一起做...
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![禮儀課堂教案]( "禮儀課堂教案")
- 當禮儀與素養變成了一種習慣，或許我們會自然友好地與人相處。達到這種習慣和自然，我們應當多多學習與人交往的藝術，在實際生活中自覺堅持踐行基本禮儀規範。下面是小編為您整理的關於禮儀課堂教案的相關資料，歡迎閲讀！禮儀課堂教案範例1活動目標：願意學習並使用禮貌用語“請”，...
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![高校商務禮儀課程教學改革研究論文]( "高校商務禮儀課程教學改革研究論文")
- 摘要：文章從校內實訓教學設施不夠完善、教材的編寫不夠系統,以及師資隊伍建設較為落後三個方面入手,對當前高校商務禮儀課程教學存在的問題展開分析,同時對高校商務禮儀課程教學改革的途徑提出具體建議,即整合現有的商務禮儀教學資源;改革商務禮儀課程教學方法;優化商務禮...
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