用詩詞增添文采技巧

詩歌，尤其是古典詩詞，是語言的精華，詞采的寶庫，它對於文章創作有着非凡而絕妙的效用。“言之無文，行而不遠”，好的文章離不開好的文采。要有好的文采，在文中引用古典詩詞是一種便捷的手段。善寫文章的人，常在自己的文章中或直接或間接地引用古典詩詞來表情達意，使文章詞采華美從而達到四兩撥千斤的效果。滿分作文在語言運用上有明顯的突破，精美豐富的語言成了新亮點，其中用詩詞增添文采展示底藴的手法較普遍。下面這些精美語段就是從中挑出的“寶貝”，請認真欣賞吧！

一、由詩詞引出敍事

1、李商隱有詩曰：“夕陽無限好，只是近黃昏”，我驚訝於他的洞察力，然而，夕陽下互相攙扶的老夫老妻卻是天底下最美的風景。（河南卷《最美麗的風景》）

2、他厭棄官場的腐朽，“舉世混濁我獨醒”的他寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的詩行，在“眾鳥高飛盡”的敬亭山“舉杯邀明月”……（河南卷《與詩人同行》）

3、“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”她用四射的才情吟誦着秋的壯闊，暢談着秋的藴籍，譜寫着一曲激盪澎湃的秋的頌歌。（江蘇鹽城卷《語文從我身邊輕輕走過》）

4、“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。（湖北武漢卷《水》）

5、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”淡淡的月光中，聽喜鵲喳喳，品夜半蟬鳴，心中總是溢滿喜悦和幸福。（湖北宜昌卷《我的夢中小屋》）

6、從小，我就嚮往“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的大草原，我的夢中小屋就在大草原上。（湖北宜昌卷《我的夢中小屋》）

7、走進桃花源後，詩人最為興奮。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花，讚歎道：“白雲芳草疑無路，流水桃花別有天。”月夜時，他順着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，聽着潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的詩句：“明月鬆間照，清泉石上流。”（湖南長沙卷《走進桃花源》）

二、借詩詞抒發情感

1、在這個充滿活力的歲月裏，好想好想划着竹筏，迂迴於“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭於“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這裏的某個地方會出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象，或許還有人願再作一次“只緣身在此山中”的妙論。（上海卷《充滿活力的歲月》）

2、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是啊！愁，不就是秋天的心嗎？十六歲的我，不知為什麼變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂鬱。（上海卷《充滿活力的歲月》）

3、“花褪殘紅青杏小”，花落了，青果卻在枝間探頭探腦。“落紅不是無情物，畫作春泥更護花。”

詩詞增添文采技巧

1.名人+意象

例：古代女子的生命是貂蟬輕舞的團扇，是昭君出塞的黃沙，是楊玉環拋上樹的白綢，是西子墜湖的漣漪，是綠珠濺落的獻血，是黛玉葬花的悲吟，是竇娥赴刑場的怒火……

2.名人+名事

例：命運就是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長歎,是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問,貝多芬在雙耳失聰時指尖所擊出的那一曲曲悲壯的交響,是奧斯特洛夫斯基雙目失明後寫下的那一頁頁輝煌的華。

3.名人+性格特點+感受

例：12歲的我愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶。當有些人沉溺於網吧，有些人熱衷於神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實自然感動不已，駐足雨果的巴黎聖母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽張愛玲講那30年代的舊上海的往事，我總會有陶醉之情，久久不願暫別，直至夜闌人靜。

4.詩詞+地名

例：我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復回”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。

5.名人+詩詞

例：如果有人問“春天是什麼？”有人會説是草長鶯飛，雜花生樹；白居易説是：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾説是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白説是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧説是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”……

6.名人+詩詞+名德

例：骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝；骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈；骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的剛強不屈；骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗洞子裏爬出”的凜然不懼。

7.名人+名言+情懷

例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脱與豁達；生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。