我與書-高中散文

獨自仰躺在青青草地上，天邊的浮雲彷彿染上了一抹絢爛的嫣紅，文告一樣，是壯美的宣言，胭脂一樣，是淡雅的濃粧，心蓮一樣，是冰潔的音韻，風一搬掠拂我的耳際。我手捧一本古籍，細細品讀。在這樣美好的意境裏觀讀。我願讓身下的新綠沖淡我頭顏的青絲，我願讓身邊的清風吹皺我皮膚的細紋。我願讓天邊的那一抹嫣紅帶走我童年的希冀和夢幻，帶給我閲讀的快樂與心得，伴我成長。

一片影子在緩步輕移，靜靜地，時光的腳步從我身旁跨過，繞過我的指尖，劃過我手間的紋路，在我的身邊溜走，最終遠遠地逃到了遠方，躲在了那暮色中，伴着浮雲漸漸奔走了。遠處的飛鳥驚掠，如石投水，將我從書中的遐思拉回了現實，在我的心中泛起絲絲漣漪。

秋月在上，垂柳依依。我獨坐在藤椅上，對月賞讀。

在縝密哲學的思維殿堂中，我收穫了知識和才幹；在心路追逐的'花海導航中，我收穫了自由和嚮往；在過往無聲的流年碎影中，我彷彿聽見了狐仙姑在我耳邊輕聲的讕語，收穫了對青春的解讀。

四周靜謐無聲，不知不覺中，秋月美了我的情思，古籍美了我的心緒。

“三更有夢書當枕，千里懷人月在峯”秋月悄悄作別浮雲，以雲朵為枕，以星光為被，開始了一個輕輕地夢，這被燈火環抱的小城也在這暗淡不明的稀疏燈火中，欲醉、酣睡。

天空放晴、陽光明媚，老師組織我們上閲讀課，廣讀天下書，存一息於心。

細心研讀，不知不覺中，我的心靈受到薰陶和感染，心在無聲無息的書香滋養下，變的高尚。童年的夢碎了，青春的花開了。一道春季的傷痕，一角傷痕的春季，青春，該如何解讀呢？

在書中暢想，翱翔，我褪去了內心的苦悶與傷痛，只存一息於心，那就是歡樂——閲讀的快樂。

煙雨朦朧，舉目四望。在秋雨的洗滌中，獨賞青春的祕密，於蕭條尋求春季，在書中偶拾芳華。讓我對生活的感悟愈發深刻，閲讀的快樂在潛然滋生——對於青春的解讀，對於生活的品悟，對於生命的獨賞。

閲讀，給我們帶來了知識、才幹、涵養、感悟、道德。它讓我們在心底存菁去蕪，在荒涼中發現生活的真諦。它帶給了我們一個兩分的世界：選擇與置放，索求與回報，善良與惡毒，真相與虛假……它讓我們懂得了“為君之道”不要“我執”太深，它讓我們能在生活的洪流中拾得一兩片貝殼，聆聽大海的聲音，勇往直前、永不放棄。

窗外雲淡風輕，鳥兒保持着捉蟲的姿勢，芙蓉保持着睡卧的姿勢，桑蠶保持着啃食的姿勢，而我，正保持着讀書的姿勢，我一直踐行着閲讀的快樂，也一直懂得讀書的真諦。