當前位置:文書都 >

文學文本 >散文 >

優秀抒情散文800字左右

優秀抒情散文800字左右

開在記憶深處的花朵_優秀抒情散文800字

優秀抒情散文800字左右

在小溪的岸邊,有一簇花,其中有一朵花,他鶴立雞羣。在大樹的世界裏,有一朵孤獨的花,他獨享雨露的哺育。在草叢中,放眼望去,那是使人眼前一亮的花朵,那鮮豔的顏色,鵝黃的花瓣包含着,一朵嬌嫩的花蕊。我獨自暗想,想享受那花的芬芳,侵吐着花獨有的氣息,沁人心脾,撲面而來的是那花獨特的味道。在太陽的照耀下,那是金黃的花色,在綠草的包圍下,是萬紫千紅的景象。在我的心裏跑道上有一條孤單的小道。走進記憶的深處,滿載着期望的好心情,探訪我的祕密花園,有羣芳之首的玫瑰;有雍容華貴的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大紅大紫的芍藥;有傲視冬雪的梅花;還有象徵着美好意義的百合。在我的花園裏應有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心,他也記載着一個大事記,花蕊也正代表着事物的起因,保含着我最真摯的情感。有催人淚下;有深刻動容;還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣,刺激中的人生五味。我的花園全部滿足,摘下一朵花朵,都有用熒屏演繹着一幅幅感人至深的電影

摘下一朵玫瑰,他看似漂亮美麗,也有着動人的故事這朵玫瑰記載着樂於助人的故事,今天為大家播放的內容是樂於助人的'我。其實一個好人並不需要做什麼驚天動地的大事,在我的眼中就是一句鼓勵的話,讓他人心中的希望之火燃燒的更旺,燃起自己的鬥志,我們的班上有一位同學他們家並不是十分富裕,且自己的學習成績也不好,對於這位同學,我每天遇到他都對她説一句話:加油;努力。持續幾天後他燃起了希望之火,在這件事上我就是那美麗的牡丹

拾起一朵雍容華貴的牡丹,向大家展示我的善解人意,展示我博大的胸懷,也是同一地方班上有一位跟我勢不兩立的同學,他每天都用冷嘲熱諷來面對我,而我每天以一副笑臉面對他希望可以感動她,不出我的所料我們兩和解了,我想這就是國色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度,這樣才是雍容華貴的牡丹

關閉了我的花園,在常一次酸甜苦辣,人生百味。開在我記憶深處的花朵,是那樣多姿多彩,每一朵花我都不丟,每一朵花都是一個良好道德,讓開在記憶深處的花朵永遠芬芳美麗。認真保存好一生,永遠活在花香裏,永遠快樂。

青春散落一地花_優秀抒情散文800字

那寫到一半的故事最終還是要人代寫。那唱到一半的歌,最終還是要人代唱。

——題記。

悄然的流年,吞沒了我十八個夏末秋至。

站在青春的枝頭,我抬頭仰望着南方的那一片紅塵。靜兒高訴我説:那車水馬龍,人揚馬帆、汽笛鳴鳴、喧囂不斷的都市都是借給我們佔時利用的。而我們這些北方來的孩子,終歸不屬於這片紅塵。

南方的天氣,並未因四季的變遷,而有什麼突發的氣象。十二月的天氣,不説大學飄飄,但至少也應該寒風刺骨吧。我?是一個北方萊的孩子。南方的暖暖,暖的讓我並非安心。十八個春去秋來的流年,我已經習慣了四季的變遷,我害怕,害怕在這片紅塵中,我會忘記北方的感覺。我害怕,害怕在南方的陽光裏,我會忘記北方的寒風,茚或是大雪。於是,我又努力的詮釋記憶,一路向北。

時間。空間。白色。黑色。都定格在記憶中。學校的那個操場,睫毛下的那道道斑瑪、後人早已步上足跡。是宿命的悲還是輪迴的痛,終於讓我們被踩在了腳底?

候鳥從頭定輕輕飛過,沒人會發現它們來過。留下過足跡。曾經的足跡,也只有主人公會偶爾記起。遺失的年花在北漠開出斑斕的紫微花,卻荒蕪了輪迴的春夏。我想也更沒有誰想去記起別人的青春吧?

瘋狂的想從新站起來,將我那時埋下的腳印又印上去,覆蓋別人的記憶。但如今呢?南方的都市我已經印上了腳印。而我,也只有一雙腳。我必定會失去那一個印腳印的機會,因為我已經不在屬於那條斑瑪,也不在屬於那個校園、那個教室、那張課桌。而現在,更不能在孩子、我無力的回到從前,因為時間已經淹沒了我的青春。逝去的年華,我抓不住它的尾巴,也只能眼睜睜的看着它吞沒了在流年的雨季。

春天的花開了一季,夏天的雨落了一季,秋天的葉飄了一季,冬天的寒流也來了一季。又是一個流年輪迴的過程。春暖花開。一個季節一個季節的如約而至。從未出現珊珊來遲的文字。唯一的,這一季是一季。永遠也回不到遺失的那一季。

歷史永不止步的回倒轉,我們都害怕傷口會在受感染,於是,我們穿上了一層層保護衣。連微笑都也成了一種保護色。也許,真的是時間的定格,讓我們都來不及去想象那一季花開會有多美、那一段童話會有多浪漫、彼岸花開,我們也只能將故事寫到一半,那首關於我們的歌,尾聲註定會由後人帶唱。

天。還是一如既往的覆蓋着全世界、花還是會隨季節而綻放它的容顏。一年四季,也從不會遲到他的任命,唯一改變的:

我的十八個春暖花開。夏末秋至的青春、永遠吞沒在流年裏。

標籤: 抒情散文
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/wenxuewenti/sanwen/n227wr.html
專題