春聯作文錦集十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的春聯作文10篇，歡迎大家分享。

春聯作文 篇1

大年三十，因為這個學期我學了寫毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯，增加一些過年的氣息。

我先裁了兩張14×80釐米的紅紙做上聯和下聯，接着又裁了一張14×40釐米的紅紙做橫聯。然後，我拿出毛筆、硯台和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯上寫些什麼內容好呢？嗯……最好能寫寫我新年的願望。我的願望是……噢，想出來了！我新年的願望是：多看看好書，還能經常跟爸爸媽媽出去旅遊。

但是，怎麼把這個意思變成對聯呢？我沒學過對對子，所以，只能求助於爸爸。爸爸聽了我的願望以後，就在紙上寫寫改改起來。幾分鐘後，爸爸説：“有了。上聯是：流連天下美景；下聯是：品讀人間好書。橫聯是：賞心悦目。怎麼樣？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”

接下來，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫對聯。但是，我轉念一想，我才剛剛學寫毛筆字，萬一一個字寫砸了，怎麼辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫好，再貼到紅紙上去！

對，説做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒多久就剪出了20個6×6釐米的正方形白紙。然後，我就開始在上面用毛筆寫字。雖然，有兩個字不是一次性成功，但是，重寫之後，馬上就寫好了。

“搞定！”16個字寫好之後，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然後，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫一些鞭炮、元寶之類的小裝飾做襯托。可爸爸一見就急了，一把抓住我的手，説道：“這幅對聯已經很漂亮了，不要再畫蛇添足了！”可我還是堅持己見説：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒有節日的氣氛了！”説完，我就用紅色的水彩筆塗塗畫畫起來。畫完之後，爸爸反過來表揚我：“對，這樣更有喜慶的氣氛！”

對聯寫好之後，在外婆的幫助下，我把對聯貼到大門上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不捨地關上門，回到了家裏。

第二天初一，一個叔叔來給爸爸拜年，看見了我家門口的春聯，問爸爸：“這是你寫的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫的！”

春聯作文 篇2

今天，我要了解了解“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”這幅春聯。

我的阿公知道的知識很多，特別是名俗民風，所以我打算打電話問問他。“阿公你知道“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”的意思嗎？”阿公説：“哎呀！這個春聯還真不知道呢，那你上網搜搜瞭解瞭解告訴我好嗎？”“好的。啊！找到了。阿公這幅春聯是表達了人們對來年的美好祝願，連柳樹和桃花都辭舊歲賀新年了。可見新的一年是多麼讓人期盼啊！”阿公説：“對、對，而且寶寶這幅春聯還用了擬人的手法，讓人們感到會在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那讓我們等待新年的到來吧！”

春聯作文 篇3

春節就要到了，家家户户都有貼春聯習俗。這不，今天我和哥哥一起來到一個小區，在這裏免費為居民們寫春聯。

畢竟是第一次在公開場合寫春聯，我很緊張,就怕寫不好。剛開始手抖得特別厲害，甚至一個橫都要描好幾遍，手一下不受控制了一樣。這時，一位老奶奶走了過來，我的心便越發緊張了。老奶奶看了一會高興地説：“這孩子年齡不大，寫得真好，這副春聯我要了！”我聽到後猛一抬頭，激動得頭皮發麻，但心裏卻很安慰。我深吸一口氣，拿起筆，小小翼翼地寫下去。終於，我的第一副春聯出爐了，老奶奶很滿意，直誇寫得好看，而我，也漸漸露出了笑容。就這樣，我越寫越順，越寫越好，居民們的熱情也越來越高，我們的春聯也簡直是供不應求哪！

不知不覺已到了六點，天漸漸黑了下來，我們收工了。小區的工作人員很感謝我們，但與其説他們感謝我們，還不如説是我們感謝他們，感謝他們給我們一個施展本領的舞台，感謝他們給我們一個為大家服務的機會，讓我多年來的書法更有價值和成就感。

通過這次活動，不僅堅定了我學習書法的決心，還增強了自信心。這次活動將永遠保存在我的記憶中，不會抹去。

春聯作文 篇4

大家聽到這個標題，相信都會覺得十分的奇怪吧！但是，我確實就在前幾天經歷了一次sell春聯的經歷，令我感觸頗深。

春節期間，我們有了一項新的活動，那就是sell春聯。過年之前，帶我們上街sell春聯。初聽此訊，我有點怕：如果寫不好怎麼辦？如果賣不出去怎麼辦？大街上人來人往，萬一碰上內行，對着我的字説一通毛病，豈不是尷尬？

終於到了年末，我們師徒五人拎着筆墨紙硯來到了聚新小區門口。這天恰遇集市，所以來圍觀的人特多，少説始終也有三十來個人，把我們擠得氣都喘不過。好不容易才提起筆來寫字。先開始是寫，三十四條春聯必須全會寫。我們共去了五人，其中，最引人注目的是一個十歲孩子——張芃。他身個兒特小，一米左右，卻練了三年書法，最拿手的是隸書了，圍觀的人也是最多，都超過了師兄了。我們邊寫，邊聽着別人的讚歎：這一點點小孩寫到這樣不容易呀！他們寫得比我都要好，我們比不上他們嘍……我們聽了，才覺得這五、六年的辛苦沒白費。有的人還幫我們打襯工，每當我們寫一個字，他就幫我把紙向前拉一點，當我寫完最後一個字時，他就迫不及待地抽去，面對着太陽，把字曬乾。

同去的大人們也沒閒着，在一旁為我們sell春聯。我們的生意可好了！人們爭先恐後，我們寫一幅賣一幅，有的人為了快點搶到好春聯，就直接到我們這兒預約。身後，很多人在buy春聯，也時常聽到談價聲：“財源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來。發財就來買，5元！”“5元？這太貴，3元！”“好，好，就3元！”多麼簡短的對話，就完成了一次買賣。

太陽漸漸西沉，但“搶”春聯的人還源源不斷。最後我們決定收攤！

到了家，開始點錢了：“2元、5元、8元、15元……120元！平均每人賣了20多呀！”我們開心地叫出聲來。

第一次sell春聯的經歷，不僅刺激，而且也讓我明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫。只要我們付出汗水，就終將會得到回報。

春聯作文 篇5

“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”，中國自古以來就有在春節寫春聯、貼春聯的傳統習俗，我們家也不例外。

媽媽説今年我們家的春聯內容就由我來選定。拿起媽媽打印出來的一百多幅春聯的內容，我看得眼花繚亂。有描繪美麗春光的，有歌頌美好生活的，有表達新年美好祝願的，有祝福發財、人丁興旺的……

我左挑右選，終於眼前一亮：“國富民幸福，家和萬事興”，橫批是“歡度春節”。

看着眼前這幅對聯，我想象着媽媽用蒼勁有力的毛筆字將它們寫在中國紅的對聯紙上的樣子，不禁浮想聯翩：國家安定、強大，人民才能過上幸福的生活。聯想自己之前在電視新聞裏看到的，世界上還有好多國家的人民生活在戰火紛飛之中，人民過着流離失所的日子。我們生活在安定富強的祖國懷抱裏，生活是多麼幸福。

當我們親手將這幅寓意深刻的對聯貼在門楹上的時候，每一個看到它的人都會和我一樣想：沒有大國，就沒有小家。在祖國温暖的懷抱裏，我們的小家如此幸福：爸爸媽媽相親相愛，我快樂健康，一家人互相尊重互相支持。在家裏，爸爸媽媽説話有商有量，媽媽負責我學習的跟進，爸爸負責我的興趣特長的培養，而我呢，就負責快樂成長、積極上進，用心去愛家人、愛生活。

我要珍惜這美好的一切。我愛我的國，我愛我的家。在舉國上下歡度春節之際，我祈願：國更強，民更富，孩子們更幸福！

春聯作文 篇6

今天是XX年12月15日，再過幾天就要到令人歡喜的春節了。在春節這一天，家家户户的門前都要貼紅紅的春聯，給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。今日，就讓我們走進有趣的春聯世界吧！

星期一，我們就要上《春聯》這一課了。回到家，我趕緊翻開書本一看：哇，書上有五個春聯呢！有的是描繪美麗春光的，有的是展現景象的，有的是歌頌生活的，還有的是表達美好祝願的……在這麼多春聯中，給我印象最深的還是展現景象的：“春回大地千山秀，日照神州百業興”了。

“春回大地千山秀，日照神州百業興”的意思是春天來臨，萬水千山一片秀麗。温暖的陽光照耀着中國大地，祖國各項事業都欣欣向榮。這組春聯也非常講究對仗，“春”對“日”，“回”對“照”，“大地”對“神州”，“千山”對“百業”，“秀”對“興”上下聯不僅字數相等，而且詞類相當，把春天的美和祖國的事業欣欣向榮的景象給寫出來了。

同學們，讓我們一起暢遊春聯世界吧！

春聯作文 篇7

今天，我參加了南昌晚報舉行的少兒寫春聯送春聯活動，那裏的過路人熙熙攘攘，不時走進來看看我們寫的對聯。

南昌晚報的大廳裏十分熱鬧，外面雖然下着雨，十分寒冷，但是一到這裏面，就覺得非常温暖。我靜靜地寫着，這時，我聽見一位爺爺説：“看那，我們中國的傳統文化後繼有人啦，我們的小朋友寫得多好啊！”我聽了覺得非常自豪，更加認真地寫着。我寫了兩幅對聯，上聯：花開富貴春光美；下聯：龍兆吉祥好運頻。然後還和其他同學合影留念，我舉着自己寫的對聯，臉上露出一絲微笑……

大家寫完對聯，合完影，就開始了送對聯活動。我便去送對聯，看見一位老奶奶，我跑過去熱情地説：“送你兩幅對聯，祝您身體健康！”“謝謝啊，祝你學習進步啊！”老奶奶笑呵呵地説。

此時，我的心裏比吃了蜜還甜。

春聯作文 篇8

放假了！放假了！放假對於大多數學生來説無疑是放鬆放鬆緊張的`心情，睡睡懶覺，看看自己喜歡的電視節目……而我，早已安排好了寒假裏的一次體驗活動——上街寫春聯。

1月29日上午十點鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿着寫春聯用的東西來到文筆路，汽車總站對面的二空宿舍門口，這條街上早已擺滿了各種過年用的商品：春聯、封包、門神、玉兔、福……應有盡有。來往的人們討價還價，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點，擺好攤，打出“學生寫春聯”、“社會實踐活動，歡迎指導！”，再掛上昨天晚上寫好的幾幅春聯，就等人來買啦！

等了一會兒，竟無人問津，我有點兒泄氣，是我的字寫得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理説，我學了幾年的書法，參加過全國級的各種比賽都獲過金獎，難道敗在這區區的春聯上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我説：“彆着急，做什麼事不是這麼容易就成功的，要經得起失敗的考驗，不斷總結經驗教訓，你才會不斷進步。”她建議我們去看旁邊攤的一位爺爺寫的春聯，看他有什麼技巧？

我和文晨曦來到旁邊攤，跟爺爺聊了起來。原來這位爺爺在這裏寫春聯已經有二十多年了，他説，寫春聯只要求筆畫有力，結構緊密，字體容易被人接受就可以了。原來寫春聯與書法作品不一樣，書法作品要求不光筆畫的輕、重、緩、急，長短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等。看來，寫春聯比寫書法作品容易多了！我更增強了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實踐起來。

“實踐出真知”，果然我們寫出來的字和原來寫的不一樣了，筆畫重了許多，字也穩重了。以前譚老師老是説我的字過於輕盈，好似“無根的浮萍”。這會兒，我終於體會到了。

不一會兒，我們的攤位就圍滿了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來看我們寫春聯的。一位伯伯問：“你們是哪個學校的學生？”我説：“我們是四十五中初一年級的學生，放假出來鍛鍊鍛鍊，希望您多提寶貴意見。”伯伯説：“了不起呀！這麼小能寫出這麼好的字，現在的孩子很少有人學這種傳統的文化，主要是怕吃苦啊！”説着，一位中年婦女也帶者她的兩個孩子來看我們寫字，邊看邊教育起她的兩個孩子來。

一位叔叔擠到前面對我説，他已經看我們寫很久了，覺得我們比其他的人都寫得很好。所以，他要求我們現場寫兩幅三米三長的春聯。我一聽，心中不禁打了一個寒顫，我可從來沒寫過這麼大這麼長的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵我説：“你能行的，加油！”看着媽媽信任的目光，我信心滿滿地説：“行！”

拿紙，摺紙。三十個大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉着冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫都力求完美，頗有些大書家氣勢。不一會兒，兩幅氣勢磅礴的巨型春聯在我的筆下完美收場。觀眾不禁嘖嘖地讚歎，我的心裏也了滋滋的。我把寫好的春聯交給叔叔，叔叔激動地説：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫！”我説：“行，謝謝您給了我一次鍛鍊的機會。”

從1月29日到2月2日連續五天，我們都在這條街上寫春聯。其中，有苦也有樂。苦，每天八點鐘就得起牀，十點鐘準時出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢可真是不容易呀！樂，看着桌上，地上，牆上，一幅幅自己寫成的春聯，頗有成就感：我在挑戰中成長着！

春聯作文 篇9

放寒假了，學習沒那麼緊張了，我每天都到章老師那練習書法，書法是中國特有的一種文字美的藝術表現形式，是漢字特有的一種傳統藝術。通過練習書法，能夠使我寫的字工整端正，同時也能提高我的專注力，使我在課堂上能全神貫注地跟着老師的思路走，更快理解和掌握老師所傳授的知識和要點。

快到春節了，一起學習的哥哥、姐姐們都在老師的指導下寫春聯了，他們還準備在趕圩天時去大湖鎮上給當地的鄉親們寫春聯呢！我也心癢癢的，急忙問章老師：“老師，什麼時候也教我寫春聯呀？”，老師説：“別急，明天就教你們寫了！”，我對第二天寫春聯充滿了期待。

我想了解春聯的由來，就讓爸爸幫我查找有關的知識，下面我就向大家作個介紹。春聯，又叫“春貼”、“門對”、“對聯”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。是華人過春節的重要標誌。當人們在自己的家門口貼上春聯和福的時候，意味着過春節正式拉開序幕。每逢春節，無論城市還是農村，家家户户都要挑漂亮的紅春聯貼於門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。

春聯，起源於桃符（周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板）；直到宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯”，這一習俗起於宋代，在明代開始盛行，現在貼春聯已成風俗，紅色的對聯貼在大門上，房子頓時生輝。正如詩云：“喜氣臨門紅色妍，家家户户貼春聯；舊年辭別迎新歲，時序車輪總向前。”

第二天，老師開始教我寫春聯了，先是手把手的教我寫，然後讓我自己練習寫。

通過不斷的努力，我寫出了一幅完整的對聯，還行吧，為了寫好它，我的笑臉可是也吃了不少墨水。

梅傳春信寒冬去，竹報平安好日來，最後祝大家四季平安，幸福安康！

春聯作文 篇10

家户户都在自家門上貼上一幅對聯或門神了。

門神是傳説中能捉鬼的神荼和鬱壘。貼門神意在驅逐瘟疫、惡鬼。到了唐代時，門神的位置被秦叔寶和尉遲敬運。

春聯是從桃符發展過來的。原來人們用桃木板畫神荼、鬱壘畫像，掛在門上，後來，畫像又變成只寫字的“門目”。但門目上兩邊各寫兩字，表示內容有限，人們覺得不夠過隱，便又在大門兩邊，掛上桃木板，寫上了字數較多、能充分反映心願的對子。

春聯也叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對於”，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望。最長的一幅對聯共有350個字，號稱“天下第一長聯”。據《宋史、蜀世家》説：後蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題雲：‘新年納餘慶，佳節號長春’”這便是我國文字記載下來的最早的一幅春聯。

由於歷代大力提倡，使春聯成為我國的一種特殊的民間文藝形式，長盛不衰。