春聯作文彙總九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春聯作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春聯作文 篇1

春聯，又叫作"對聯"，它是每年春節的重要標誌。表達了人們辟邪除災、迎祥納福的美好願望。

爺爺每年過春節的時候都要去給別人寫春聯，他所到之處，人們都非常喜歡他寫的春聯。爺爺的春聯不僅字寫得瀟灑漂亮，而且寓意很到位。前幾天他還去了臨潼的一個貧困小村莊，幫那裏的每家每户都寫了春聯，鄉親們都非常感激他。

今天我跟爺爺到人人樂去寫春聯，我太開心了。

只見爺爺兩腿岔開，握住筆，用懸肘的方法寫着蒼勁有力的大字。爺爺説：“寫春聯要流暢，不要斷斷續續，這樣才可以讓字看着更美觀。”説完，爺爺讓我寫了一幅，我按照爺爺給我説的要求嚴格去做，字變得非常好看。原來，爺爺寫毛筆字也有方法呀！我真佩服爺爺。

爺爺還説，寫字不僅要有方法，還要靠勤奮的練習，光有天賦也不行。有耕耘，才能收穫！爺爺寫毛筆字已經堅持了幾十年了，不然他是寫不出這麼好看的字的。爺爺一直孜孜不倦地練字。他經常五點就起來，拿起筆，龍飛鳳舞的寫起來。

我要向爺爺學習，努力練好毛筆字！以後每年春節也要去寫春聯。

今天，我收穫滿滿，自己不光毛筆字進步了，而且我寫的春聯也可以貼到門上去了！

春聯作文 篇2

新春佳節，年復年；春日對聯，節復節。在中國，新春掛對聯，是不可改變的傳統。每當春節，一幅幅紅通通的有勁的春聯，便在左鄰右舍，一咕嘍，全出來。讓春節過得熱鬧非凡，更喜慶，更有氣氛了。人們都沉浸在過節的喜悦當中。

我也準備小試牛刀，來創造對聯。寫，到不必了，以我的字，唉！有着避邪的神奇作用。我想着，沒想到堂妹也來參和，五年級的她，確定要和這個初一的我一較高下，我欣然答應了，若不答應，不落個“未比自縮”的名號。我先出題：“以冬天為題，來創春聯。”話剛一落，就見堂妹苦想起來，我趕緊轉動腦筋！在十分鐘的掙扎下，摸爬滾打地寫成了不成樣的'對聯。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新財加薪。我心想：“哎呦，不錯哦。”我也不甘示弱，我：白雪皚皚天具匠心，財源滾滾袋有乾坤。這局只算了個旗鼓相當。

堂妹不甘心再來，比積累，我乾笑了一聲，心想：“這不是自討苦吃吧！”不過，我把興奮藏在了我平靜的外表裏，心想：“做人要留一手，不能陰溝裏翻船。”“我大，我先”我説道，心裏卻不勝歡喜，這樣贏了，也不算以大欺小。“福不雙至今天至，禍不單行昨夜行。”堂妹不屑一顧，輕描淡寫的説：“恭賀新禧滿堂春，吉祥如意全家福。”最終，在第六回合對弈時，我勝了。我伸了個懶腰。然後，違心地説：“你才五年級，到了初一，你也行的，哥看好你，在這前提之下，必須多看書”，然後，我大步邁出了屋。

通過這次比賽，我還是覺得自己的拓展積累不夠，希望在寒假中，給自己多“充充電”。最後送給大家一副春聯：喜鵲登枝幸福來，金雞報曉新春到！

春聯作文 篇3

春節又來了，大街小巷張燈結綵，家家户户的大門上都貼上了春聯。瞧，我家的大門上那春聯是我自己寫的呢！

年前的一天，我倒出墨汁，吸飽毛筆，正要練字。突然，一個念頭從腦海中跳了出來：馬上就是春節了，我何不自己寫春聯呢？我馬上跟媽媽説，媽媽高興地説這是個好主意。

我手握毛筆在對聯紙上寫起來，沒過多久，第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來看。我以為她會好好誇獎我一番，沒想到她卻説：“還可以，但是不夠工整。”聽了媽媽的話，我頓時垂頭喪氣起來。“沒關係，你可以寫得更好的，再試試。”媽媽微笑着鼓勵我。

我重新鋪好紅紙，眼睛緊緊盯着春聯紙，在心裏安排好每一個字在紅紙上的位置，深吸一口氣，穩穩地提筆，全神貫注地寫起來：一點、一豎、橫鈎……沒過多久，一個結構工整的“家”字呈現在紙上。嘿！不錯！我偷偷看看媽媽，她也在輕輕點頭。我心裏一陣激動。“穩住！”我提醒自己繼續寫下面的字。時間一分一秒地過去了，我的春聯也完成了：“家家順心永安康，事事如意迎吉祥”。這一回，媽媽認真地欣賞着，對我豎起了大拇指。等墨汁幹了，我和媽媽一起，把這幅春聯貼在了我家大門口。

我左瞧瞧右瞅瞅，又退後一步看看，再跑到鄰居家看看。哈！還是我寫的春聯最好看！因為它是我自己寫成的，是獨一無二的！

春聯作文 篇4

新春佳節，家家户户喜氣洋洋，大人們忙着貼春聯，小孩們鬧着放鞭炮，村上村下全都沉浸在這歡樂祥和的氣氛中了。

我家也不列外，爸爸拿着買好的打印春聯，裝模作樣地貼着。我見了，眼睛只骨碌一轉，一個歪點子又生出來了，連忙握着點了火的棍子朝春聯襲去“爸爸，您這可就不對了”“小孩子懂什麼。啊”爸爸根本就沒想過我會假戲真做，嘴巴張成了“O”字形。“你，你這是幹什麼”他望着被燒的春聯，焦急不難顯現出來。

“聽我慢慢道來”我不急不慢地説道，“據史書記載，春聯始於五代時期的桃木板，後經長期發展，就成了同今昔比的紅紙。瞧你這副，不但非紅紙，而且非書寫。按我中華民族法律，是要······”説着，我用手搓着脖子。

“你不是又想耍兩手毛筆吧，也不用説那麼委婉的理由。呵呵，老夫給你準備去。”

“嘿”説着，我來到了嶄新一堂的書房。手持毛筆，揮揮灑灑寫春聯。“上聯曰，天增歲月人增壽。下聯曰，春滿乾坤福滿門。橫批曰，福滿人間。”看着這幅如詩如畫，又似詩中有畫，畫中有詩的妙聯。我那股高興勁不知往哪提呢。

看，大家可要多學着點，以後春聯手寫哦。在這裏，我給大家拜上一個遲到的大年，祝大家闔家歡樂，跨越寅虎，兔迎新生。

春聯作文 篇5

快到春節了，可能很多同學想着穿新衣服、長輩給壓歲錢這些事吧！但我一直想的是幫家裏寫春聯。學了《春聯》這篇課文後，我就和爸爸約定，今年我們家的春聯由我來寫。我可是學校書法興趣班的一名成員哦！寒假裏，每天寫完作業，我都苦練毛筆字，有時一練就是幾個小時呢！

農曆臘月二十九的晚上，爸爸把買來的紅紙用線拆開，他怕我把字寫歪了，用鉛筆把春聯內容寫在紙上，讓我按他的鉛筆字來寫。

開始寫了，我一筆一畫，豎粗橫細，揮毫潑墨。寫到“心”字，我手心有點冒冷汗了，這是因為“心”字的卧鈎我總是寫不好。我靜下心來，深吸了一口氣，按、轉、提、出鋒，“心”字左邊一點躍然紙上，略微潤筆後，中鋒起筆，漸行漸重，行至卧鈎處，筆尖微抬，收筆、回鋒、上提，一個蒼勁有力的卧鈎呈現在眼前，接着我一鼓作氣，一頓一提出鋒後，順勢一個短捺回筆出鋒，兩個顧盼點，似乎有一線牽着，互相呼應，終於把這個字寫完了。爸爸直誇我，寫得蒼勁有力，很有筆鋒。

一個多小時過去了，我寫出了三副對聯，準備家裏一幅，舅奶家裏一幅，平山老家一幅。我把春聯放在地上，認真欣賞自己的作品，不由得感到十分開心，因為我為家裏過大年出了一份力。

這次寫春聯，使我的毛筆字水平提高很多。到現在你們還不知道春聯的內容吧？有機會到我們家門上看看吧！也歡迎你們到我們家作客。

春聯作文 篇6

春節是所有中國人最期盼的節日，在春節前一天，貼春聯、發紅包、放鞭炮，一家人團團圓圓，迎接着新的一年。

貼春聯也是春節的習俗之一，家家户户都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯有點不一樣哦。

大伯一家今年也來我家過年，所以家裏特別熱鬧。一大早就被媽媽叫醒了，原來今天是大年三十，也就是除夕，要貼春聯啦。父母早就準備好了幾副長條紅紙放在桌上。看見桌上的長條紅紙，我不禁產生疑問：“春聯呢?這紅紙有什麼用?”媽媽拿出毛筆、硯台、墨和幾張報紙，説：“你大伯書法好，今年的春聯我們自己寫!”“好呀!”我興奮地叫起來。

媽媽把報紙鋪在桌子上，又準備了一個小碗，倒了半碗清水放在桌上。大伯拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多餘的水分。我則端起碗往硯台上倒了點水，拿起墨塊，在硯台上開始磨墨，這是一塊上等的石墨，是大伯珍藏多年的寶貝。大伯教我如何用硯台磨墨，在硯台上像畫圈圈一樣磨，過了一小會，墨磨得差不多了。大伯用毛筆沾了幾下墨，在硯台邊緣撫了幾下，認真地寫到“一帆風順年年好。”大伯每寫一個字我就把紅紙往我這兒提一下，媽讓大伯寫。“萬事如意步步高”。還差橫批，可是怎麼也找不到紙。“你老爸忘買了!”媽媽説。怎麼辦?“要不然……”我和大伯異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來。”就這樣，“吉星高照”完成了!就是大了點兒。接下來大伯又寫了幾副對聯“民安國泰逢盛世，風調雨順頌華年。大伯特地為我寫了一副春聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我很開心

“該我們了。”爸媽拿着春聯向門口走去。“記得要貼對稱!”“放心吧!”

望着門口火紅的春聯，品讀着“一帆風順年年好，萬事如意步步高。”我心裏萬分激動，一家人相敬相愛，開開心心比什麼都好。我發自內心的高喊：“過年嘍!

春聯作文 篇7

春回大地，福滿人間，吉星高照，閤家團圓。在這個被臘月薰紅的季節，女兒一邊幫爸爸擺放對聯，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒對聯呢。乾脆，自制春聯送給兔兔吧。

女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動物哦）。 “福”字倒過來貼表示福到，“草”字倒着不也表示着草的源源不斷嗎？哈哈！説幹就幹，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫了幾個“草”字，頗有點剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）。可是，對聯內容寫什麼呢?女兒從沒自己編寫過春聯呢。

只好先了解對聯的要求嘍。觀察已經寫好的對聯，發現其最大的特點是字數相等。呵呵，這是對聯最根本的要求。另外，對聯還講求平仄相對；上下聯詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書寫一邊講解。暫停，女兒對這些專業性的東西不大明白，就跟着感覺走吧。女兒微笑着提起毛筆，寫到：

玉兔迎春天天有草

金龍納福月月長肉

完成嘍，完成嘍，哈哈！不對，沒有橫批。女兒嘀咕着“越吃越肥”，不行，現在都講求骨幹美；“悠哉樂哉”吧，裏邊重複的字太難寫；外公建議“悠閒自在”，採納。於是橫批出世。

年三十，家家户户貼春聯的時刻，我家的小兔子也如願以償地美化了自己的小窩。這裏也註定將成為我家的焦點。

這次實踐，讓我看到了激發興趣對孩子的重要性。出乎意料的是，春聯的書寫引發了孩子對書法的興趣，這個寒假，孩子練字要比以往認真許多，經常向爸爸求教呢。

悠閒自在

玉兔迎春天天有草

金龍納福月月長肉

春聯作文 篇8

寫春聯今年寒假的某天早上，我在爺爺家玩着。突然，我的腦海中浮現了一件事——老師佈置的民俗作業。我趕緊叫醒了爺爺，“爺爺，今天我們要做民俗作業，要準備毛筆、紅紙，還有墨汁！”。爺爺不慌不忙地答到：“先在白紙上練習，回家後再用毛筆把春聯寫在紅紙上。”我立刻找出了白紙、毛筆和墨汁，還有一本《中國對聯》開始練習。我在書裏仔細地找着，看見了一幅關於兔年的春聯：“玉兔迎春至黃鶯報喜來”。我覺得應該再加上一個橫批：“年年有‘魚’”。然後在白紙上練習起來。下午回家後，我跟爸爸一起去文具店買了毛筆、紅紙、墨汁。回到家中，先把毛筆用清水把筆頭上的膠浸泡掉。然後把紅紙裁剪整齊，做成兩張長長的紙條和一張短一些的紙條。再把毛筆上的清水擦掉，蘸上墨汁，在兩張長長的紙條上分別寫上上聯和下聯，最後在短一些的紙條上寫上了橫批。寫完後，我便拿給爸爸展示。爸爸説：“好！寫得很工整。”我又讓媽媽看，媽媽説：“寫得真好呀！”。我心裏真高興，晚上又夢見了我在寫春聯呢！

春聯作文 篇9

一副對聯裝飾家門口，也象徵着春節的氣息，更重要的是--這副對聯是我“寫”的！

春節前某天，一大早，老媽就站在牀前，笑呵呵地問我：“今年想寫對聯不？”

老媽幫我把一“條”細長的紅紙放在桌上，紙上印了七個金黃金黃的圓圈，圈上的圖案是一條龍與一隻鳳凰，栩栩如生，閃着金光。

“一個圈寫一個字啊。”老媽邊指導我邊拿來墨汁，“筆畫要粗要大氣，你先拿鉛筆在這紅紙上寫上字，心裏有底才好嘛，然後再用毛筆描呀，要大氣……”

果然，這一招用得真好--我先寫出來，發現小了就改大，發現歪了就改正，但唯一不好的，是寫錯了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮紅了，但字卻沒消，等於白擦。我只好再寫一遍，但這似乎更糟了，寫得好的和寫壞了的混在了一起，我不能肯定待會能否分出哪個是好的？哪個是壞的？哼，管它呢。

感覺像過了一年似的，我終於用鉛筆寫好了所有的字。現在，我要開始“寫”對聯了！內心感到莫名的緊張。好奇怪啊，明明只是描而已，為什麼我會緊張？

先寫“日”字。我把筆壓在第一個筆畫的起點上，立了起來，像跳舞一樣，隨後往下拉。筆的身後，一條垂直的、有力的直線出現了，就像在雪地中留下腳印一樣。嘿，第一筆沒把這個“日”字毀掉，我恢復了信心，握着筆的手也不抖了。接着寫橫折，我又沾了點墨汁，在“日”字的起點上又一壓，半個筆尖都壓下去了，接着，毛筆踮起腳尖，又放下來，我用力向右拉，一條不粗不細的直線又出現了，不過這次是橫着的，到了終點，我又一轉方向，向下一壓，起來的時候紅紙上留下了一個長長的點，又一壓，然後向下拉，又是一條直線，但這條直線稍微有點粗，顯得大氣而有力，像一個團中的老大，這條直線很長，比第一條長。我停下來，寫“日”字的第二橫，人稱“老二”，老二小巧玲瓏，先一壓，然後筆稍微向上，又一拉，挺粗，但比橫折中的一員--豎還細一點，很小巧。最後一橫，人稱“封口橫”封口橫屬於細長的小女孩防線，我又一壓，然後向右壓，動作不能過多，過多就不是“小女孩”了，而是“婦女”了。

嗯，完成了！我發出一聲歡呼，很激動。畢竟這是我人生中第一次寫對聯，而“日”字則是我寫對聯的第一個字。

接着，我以慢得令人着急的速度，寫完了這副對聯--“新春大吉，日日財源順意來，年年福祿隨春到”。

看着這副描出來的對聯，我心中暗暗自喜：就衝這副對聯，希望20xx年每次考試都能考雙百吧。