春聯作文彙總6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的春聯作文6篇，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

以往春節到了，看到家家户户門口貼着紅豔豔的春聯，我就會問爸爸：“爸爸，咱們家為啥不貼春聯啊？”，“因為奶奶過世還不滿三年，不能貼春聯的”爸爸就會這樣告訴我。每每此時，奶奶的音容笑貌就會浮現在我的眼前，我就拉起爸爸的手，説：“爸爸，我想奶奶了。”

隨着今年春節的臨近，小區裏逐漸增多的春聯使得春節的氣氛漸漸濃了起來。臘月二十八早飯過後，爸爸説：“今年咱家可以貼春聯了，咱們是買春聯呢還是你來寫呢？”“買吧，我怕寫不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸媽媽沒有説話，而是用鼓勵的眼神看着我。“寫就寫，我就不信寫不好！”我信心滿滿地答道。

書法作為我的業餘愛好，儘管已經學習了兩年，但是寫春聯還是頭一次，不免有些緊張。我立即行動起來，準備好筆墨紙硯後，先是在草紙上練習，一遍又一遍，總是不滿意，看着旁邊越來越多的草紙，我逐漸煩躁起來。抬頭看着爸爸鼓勵和期盼的眼神，我的心情慢慢平靜下來，想着書法老師的教導，越來越有感覺了，經過近兩個小時的練習，終於看起來滿意了。

接下來和爸爸一起裁紙、摺痕，開始正式寫春聯了。上聯寫了一半的時候，手一抖，又失誤了。爸爸語重心長地説：“沒事，咱們再來，就像剛才在草紙練習一樣，不要想太多。”我平復了一下心情，重新開始，起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉筆一氣呵成，就這樣，我的第一幅春聯大功告成！看着寫好的春聯，爸爸説：“不錯嘛，兩年的時間沒有白學，今年咱家就貼它了！

聽到這裏，我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的，我相信，我的堅持終將收穫豐碩的果實。

春聯作文 篇2

放假了！放假了！放假對於大多數學生來説無疑是放鬆放鬆緊張的心情，睡睡懶覺，看看自己喜歡的電視節目……而我，早已安排好了寒假裏的一次體驗活動——上街寫春聯。

1月29日上午十點鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿着寫春聯用的東西來到文筆路，汽車總站對面的二空宿舍門口，這條街上早已擺滿了各種過年用的商品：春聯、封包、門神、玉兔、福……應有盡有。來往的人們討價還價，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點，擺好攤，打出“學生寫春聯”、“社會實踐活動，歡迎指導！”，再掛上昨天晚上寫好的幾幅春聯，就等人來買啦！

等了一會兒，竟無人問津，我有點兒泄氣，是我的字寫得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理説，我學了幾年的書法，參加過全國級的各種比賽都獲過金獎，難道敗在這區區的春聯上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我説：“彆着急，做什麼事不是這麼容易就成功的，要經得起失敗的考驗，不斷總結經驗教訓，你才會不斷進步。”她建議我們去看旁邊攤的一位爺爺寫的春聯，看他有什麼技巧？

我和文晨曦來到旁邊攤，跟爺爺聊了起來。原來這位爺爺在這裏寫春聯已經有二十多年了，他説，寫春聯只要求筆畫有力，結構緊密，字體容易被人接受就可以了。原來寫春聯與書法作品不一樣，書法作品要求不光筆畫的輕、重、緩、急，長短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等。看來，寫春聯比寫書法作品容易多了！我更增強了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實踐起來。

“實踐出真知”，果然我們寫出來的字和原來寫的不一樣了，筆畫重了許多，字也穩重了。以前譚老師老是説我的字過於輕盈，好似“無根的浮萍”。這會兒，我終於體會到了。

不一會兒，我們的攤位就圍滿了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來看我們寫春聯的。一位伯伯問：“你們是哪個學校的學生？”我説：“我們是四十五中初一年級的學生，放假出來鍛鍊鍛鍊，希望您多提寶貴意見。”伯伯説：“了不起呀！這麼小能寫出這麼好的字，現在的孩子很少有人學這種傳統的文化，主要是怕吃苦啊！”説着，一位中年婦女也帶者她的兩個孩子來看我們寫字，邊看邊教育起她的兩個孩子來。

一位叔叔擠到前面對我説，他已經看我們寫很久了，覺得我們比其他的人都寫得很好。所以，他要求我們現場寫兩幅三米三長的春聯。我一聽，心中不禁打了一個寒顫，我可從來沒寫過這麼大這麼長的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵我説：“你能行的，加油！”看着媽媽信任的目光，我信心滿滿地説：“行！”

拿紙，摺紙。三十個大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉着冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫都力求完美，頗有些大書家氣勢。不一會兒，兩幅氣勢磅礴的巨型春聯在我的筆下完美收場。觀眾不禁嘖嘖地讚歎，我的心裏也了滋滋的。我把寫好的春聯交給叔叔，叔叔激動地説：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫！”我説：“行，謝謝您給了我一次鍛鍊的機會。”

從1月29日到2月2日連續五天，我們都在這條街上寫春聯。其中，有苦也有樂。苦，每天八點鐘就得起牀，十點鐘準時出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢可真是不容易呀！樂，看着桌上，地上，牆上，一幅幅自己寫成的春聯，頗有成就感：我在挑戰中成長着！

春聯作文 篇3

正如棕子代表五月端午，月餅象徵中秋月圓，春聯，則預兆了炎黃子孫辭舊迎新的一份濃濃喜悦和殷冀。

年初二那天，我和婆婆來到了故鄉──沙溪。在那洋溢着濃厚節日氣氛的鄉間不僅到處可以聽人們互相祝願的吉祥話，而且家家户户都為新春佳節張燈結綵，喜貼春聯。

我們來到伯伯家門前，看！門檻漆得亮麗，門栓換上鍍金的。門前停放着新購置的兩輛嶄新摩托車，屋中傳來陣陣笑聲。我透過柵門往裏看，喔！原來伯伯一家正在吃開年飯，兒孫滿堂，佳餚滿桌，這簡直是一幅農家樂的風俗畫。伯伯家過去的苦日子，像滔滔江水般一去不返了。改革的春風帶來了新的生活，瞧！柵門上貼着的一付春聯“十載寒風浸歲月百春凋謝，一朝風雨洗家鄉萬木崢嶸”橫枇是“富在眼前”足已説明今日的好光景。

也許因為農家的小樓愈建愈高、愈建愈宏偉，所以春聯也有愈寫愈長，愈貼愈大之勢。

瞧！我表舅的家，新蓋的四層小別墅，在那閃光的金色的大門兩旁就有一付長約3米的特大春聯——“改革永照平安宅，開放常臨康樂家”，橫批是“小康之家”。婆婆興奮地説現在的日子真是芝麻開花節節高！過去表舅和幾個孩子連飯也差點兒開不了，終日靠借債度日，過年時，他早早就貼副對聯在門口“今朝債過千，明日全還清”。改革開放後，他領着家人承包了十幾畝地，又種稻又種菜，一年下來有六、七萬元收入。我細看那四層小別墅，有假山、有花園，我不禁想：表舅的日子過的真紅火！

改革開放後，城鄉變化之大，在我一日家鄉行中，已深刻體會到了。願改革開放的春風，吹遍故鄉的山山水水，村村寨寨，使故鄉譜出更美好的新樂章！

簡評：小作者善於抓住“春聯”這個新喜佳節中的常見事物，觸景生情，由物及情地描寫歌頌改革年代的好光景，題材鮮明新穎，中心突出感人，筆墨詳略得當，讀後使人如臨其境，如觀其景，感同身受。

春聯作文 篇4

正月裏，在當塗縣的大街小巷，春聯是一道迷人的風景，欣賞這些春聯，使人如痴如醉，心裏充滿希望和激情。

縣城街道兩旁的`春聯尤多，超市的春聯是“滾滾財源從實起，滔滔生意自誠來。”，介紹的是自己的生意，當然也兼具廣告的功能；文化用品商店的春聯是“敲鑼打鼓迎明媚春光，戰天鬥地降崢嶸歲月。”，透出商店老闆對未來的十足信心；一傢俬宅門前的春聯是“五府過年人丁興旺，賓客至家煙酒款待。”，體現了普通老百姓的人情禮儀；銀行門前的春聯是“銀行以熱情服務用户，人民以存款支援國家。”，此聯可謂與實際結合得恰到好處，既説得實在，又説到了點子上---人民羣眾企盼的正是服務行業誠心而優質的服務。

有趣的是，春聯如今也成為抒發個人情感的一種新時尚。有一户人家的春聯是這樣寫的：“成家立業光景好，保國為民幸福長。”，這幅對聯道處了老百姓的心聲：有了國家的興旺，才有小家庭的富裕；在丁字路口有兩副風趣幽默、引人入勝的對聯，一副是“過一年過一年過了三百六十五天天天過，長一歲長一歲人生究竟能長几歲歲歲長。”，另一幅是“人生於世，重在志氣，一切困難暫時的，沒啥了不起；掂量自己，勿亂攀比，他騎駿馬我騎驢，拼搏出奇跡。”，讀起來生動有趣，品起來意味深長。

聽爺爺説，舊時春聯的功用是迎春納喜，祈祝吉祥，兼帶有供賓朋觀覽賞讀的性質。現如今，春聯的行業聯、廣告聯、宣傳聯相結合，可謂百家爭鳴，各領風騷。如城西農貿市場一帶的春聯有“金馬年光輝前程須靠社會各界，迎新春大展宏圖全仗廣大人民。”、“新啟新開開開心心，貨真價實實實在在。”又如縣林業公司的春聯是：“改革開放森工企業林海春色，只爭朝夕林業公司重振雄風。”這幾幅春聯，既表達了迎春祈福之意，又將店名和行業精神巧妙地編入了春聯中，可謂神來之筆。學校和書店的春聯也很有意思---“笑看滿園芳菲，喜迎羣卉爛漫。”，“春聯壽聯喜慶聯，楷書隸書行草書。”。

在居民家中有一副春聯最能反映人民羣眾對國家的特殊關注：“腐敗當隨除夕去，文明應新春來。”在提倡精神文明的今天，看到春聯這種傳統的文化形式發揮出新的作用，相信每個人心中都會感到欣慰。

喜氣洋洋看春聯，其樂融融讀心聲。

春聯作文 篇5

春節快到了，人人喜氣洋洋，個個精神飽滿。家家户户都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開開心心地貼春聯……

今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫對聯，他手裏拿着毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫了幾個大字，字體很工整，我突然有一個想學寫對聯的想法，就對爺爺説：“爺爺，你能教我和姐姐寫對聯嗎？”爺爺爽快地答應。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽了爺爺的話，我終於學會了使用毛筆了。接着爺爺又讓我和姐姐寫幾個字給他看看。我寫了四個字“新年快樂”寫得歪歪扭扭，應該是剛學使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點點頭：“字寫得不錯，就是筆畫不直，字體大小不一。”爺爺看了姐姐的字，贊姐姐比我學得快，寫的字比較好。

於是爺爺又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化。”爺爺説完還示範地寫了幾個字讓我和姐姐模仿。我照着爺爺的樣子試着寫了幾個字，還真有進步，差不多跟姐姐寫得一樣，我開心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫字要經常練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。練完毛筆就幫爺爺開心貼對聯。

今天，我初步學了點毛筆字的技巧，假如我以後不斷地練習，就會像爺爺一樣寫得好，比得到紅包還開心。

到了晚上，一家人圍着一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節晚會，可開心了。

春聯作文 篇6

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”王安石這一首《元日》勾起了多少人在春節之中的回憶。當我讀到這首詩時想起了我在春節期間寫春聯的事情。

在臘月二十六的這天早上，因為臨近春節，家家户户洗洗刷刷，辭舊迎新，熱鬧非凡。我家也不例外：爸爸採購年貨，奶奶置辦過年食物、媽媽搞衞生，一家人忙忙碌碌。寫春聯的這艱鉅的任務就歸了我。我也當仁不讓。鋪好紅宣紙，磨好墨，一切準備就緒，我開始寫春聯了：我揮筆就在紅宣紙上寫完了幾個大字，拿起一看，嗯，還不錯，正暗自得意。這時正在搞衞生的媽媽叫我去幫她拿塊新抹布，我應了下，跑過去拿了遞給媽媽。我渾然不覺正在旁邊“蹲點”的小花貓，在我離開之際，趁機撲上了桌子，小爪子打翻了磨盤，然後悠哉悠哉在我寫春聯的紅紙上走了一趟，估計在想：小主人，你寫字這麼辛苦，我就幫你代勞吧。當我回來時，我看到了紅宣紙上印着幾個醒目的、黑乎乎的梅花印，還有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花貓怎麼這樣頑皮，我的紅宣紙本來就不太夠了，他還在紙上“畫畫”。正當我氣急敗壞的時候，小花貓“喵嗚”一聲溜走了。我在那邊氣得不知如何是好。媽媽從旁邊走過來，看了看説：“我知道你很生氣呢，可你生氣小花貓他也不知道，你要不動動腦筋，想想辦法，把春聯改造改造，將錯就錯還能用。”“對呀，我怎麼沒想到。”於是，我和媽媽拿起小筆在小花貓印着梅花的宣紙上，順着梅花印勾畫出了細細的枝條。

寫完之後，我拿起春聯一看，不錯，梅花配春聯，還挺和諧。誰能想到這樣的創意春聯是將錯就錯來的！

我通過寫春聯這件事情懂得了：在人生道路上，我們難免會犯“錯誤”，我們要認識錯誤、直面錯誤、化解錯誤。遇到困難時，我們還可以找另外一條“路”。正所謂：條條道路通羅馬。可能還有“柳暗花明又一村”的意外驚喜。