實用的春節對聯作文合集5篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春節對聯作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節對聯作文 篇1

民謠説二十八貼花花，花花指的就是對聯，過春節每家每户都要貼春聯，希望在新的一年裏家裏每個人都能平平安安。

今天，我們家的人都忙的不可開交，爺爺奶奶收拾屋子，媽媽在為年貨做準備，我和爸爸貼對聯。我們來到大門口，爸爸首先要把去年的舊對聯撕下來，把門擦乾淨。我把對聯放在地上，把對聯的四角都用長些的膠帶粘上，然後再遞給爸爸。爸爸一邊貼對聯一邊問我：“你知道為什麼每年都要貼對聯嗎?”我回答道：“這個我知道，因為傳説很早以前有一個叫年的怪物，它怕火怕紅色，還怕聽到鞭炮聲，所以每到春節，人們就貼對聯放鞭炮，這樣不但預示下一年的平安吉祥，還可以趕走年這個怪物。”邊説邊幹不一會兒，對聯貼好了。爸爸誇讚我説“你説的不錯，並且還是一個合格的小助手”。

家家各有各的特色，各有各的希望，每家的對聯也是不一樣的，但都是人們對美好生活的憧憬和希望。

春節對聯作文 篇2

年二十九，也就是還有兩天過年的時候，外公外婆帶着我、表哥和兩個舅舅一起回望牛墩給他們的舊屋貼對聯。

外公買了一罐漿糊、一把刷子、幾個福字、兩個門神和十幾個不同大小的小金錢回來。既然是貼對聯，那為什麼沒有買對聯呢？答案是我已經自己寫好給他們了，一共有兩幅。先貼對聯的橫批，我小心翼翼地把對聯橫批放在鋪滿了報紙的的桌子上，然後拿起刷子，在漿糊裏蘸了蘸，在對聯橫批的四邊各來回刷了幾下，又在對聯橫批的中間點了一點，看看四角有沒有刷好，沒有刷好的補好它，這才把對聯橫批交給站在梯子上的寧舅舅。寧舅舅把對聯橫批擺正，然後貼了上去。他轉過頭，對我説：“給我一張報紙。”我不明白寧舅舅為什麼要一張報紙，但也不敢怠慢，立即去找了一張報紙給寧舅舅。寧舅舅兩隻手拿着報紙，放在已經貼上去的對聯橫批上，一手拿着報紙，一手用力地在上面摩擦，這時，我才明白寧舅舅葫蘆裏賣的是什麼藥了：原來是為了不使手弄髒，又要使對聯橫批貼得更緊，所以就用一張報紙擋着。

到貼小金錢的時候，我一張一張的塗漿糊，表哥看見了，走過來，説：“你這樣塗太慢了，讓我來吧！”説完，不由分説地一把奪過我手上的刷子。我在一旁想到：看你能搞出什麼名堂來！只見表哥把小金錢都擺在了一起，然後上下來回刷漿糊。我看呆了：原來可以這樣！表哥則略帶嘲笑地望着我。小金錢不一會兒就全部刷好了。

這次的“貼對聯活動”讓我懂得了一個道理：做什麼事都要講技巧！

春節對聯作文 篇3

今天是大年三十，我幫着家裏佈置年味兒，掛燈籠，貼對聯。

我拿出了兩個又大又紅的燈籠，搬來了梯子，自個兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長長的燈籠壓成了又矮又胖的樣子，我邊做邊想：“燈籠可真有趣，我們都是從挨個兒往高里長，而這燈籠呢恰恰相反，真好玩兒！”我爬上了梯子，喲，我又長高了一大截啦，哈哈！接着，小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫杆上。沒一會功夫，就掛好了一個燈籠。我擦擦額頭的汗珠，看看自己的成果，咦？怎麼感覺少了點什麼呢？我往下一瞧，地上還躺着兩個黃色的圈圈。我一拍腦門，呀，原來忘記給燈籠裝上裝飾了！於是，我又將燈籠解下，重新忙活起來。

掛好了燈籠，就該貼對聯了。我拿來春聯和固體膠。當我展開春聯時，發現這對春聯的反面本就有雙面膠。於是，我撕下上面的'一層紙，爬上梯子，將春聯妥妥地貼在了大門的左右上三個位置。可是，正當我得意之時，其中的一張春聯就掉了下來。我趕緊過去按住，可是，另一張也來湊熱鬧，也掉了下來，弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠，把春聯的背面塗了個遍，再嚴嚴實實地貼上。這下，不會再掉了吧！我滿意地笑了。

院子裏掛起了燈籠，貼上了對聯，頓時變得紅紅火火的，這過年的氣氛也濃厚起來了，也寓意着來年全家人的幸福美滿。

春節對聯作文 篇4

啪、啪、啪鞭炮聲和孩子們的歡笑聲打破了城市的寧靜。

今天是大年三十了，家家户户都要貼對聯來迎接新年。看着門神威武雄壯，一定可以降妖除魔，對聯可以保佑我們紅紅火火，財神保佑我們財源滾滾。對聯寓意着我們生活美好，國家興旺，全家幸福，平安健康！

過年了，我們一家人一起吃着年夜飯，吃飯之前，我默默的對財神爺許下心願，保佑我家全家幸福、平安健康、好運不斷。我們開始吃餃子，媽媽説誰先吃到有開心果的餃子誰就有好運，結果是我先吃到了開心果，我興奮地跳了起來，心想：財神爺可真神呀！

為了全家平平安安，你一定要和爸爸媽媽一起貼對聯呦。

春節對聯作文 篇5

春節就要到了，爸爸對我説：“咱們中國人過年有寫對聯和貼對聯的風俗習慣。”於是，我要爸爸教我寫對聯。下午，我和爸爸去買紅紙寫對聯。我們逛了文具店和超市，都沒有見到，後來在一個老商店才買到了。回到家裏，我和爸爸開始寫對聯。

首先，爸爸把一大張紙摺疊兩次裁成兩副對聯紙，然後根據字數摺疊，就像在紙上畫出了我們練字的格子。我拿來硯台磨墨，先在硯台里加點水，從寫着“中國徽墨”的盒子裏取出墨條蘸了水就在硯台上輕輕地畫着圓圈。真神奇，不一會兒我看見硯台上的水變成黑色了，我説：“墨好了！”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來蘸了點墨試了一下，顏色還很淡，他讓我繼續磨，還告訴我要多磨一會兒。

磨好了墨，就開始寫了。我在前面牽着紙，爸爸每寫個字我就輕輕拉一下。晚飯前，我和爸爸把對聯寫好了，貼在門上，我一看，大吃一驚，你猜寫的什麼？“志定天下平，遠圖八方安”，橫批是“奮發圖強”。爸爸讓我把每句的第一個字和最後一個字讀出來，是“志遠平安”。原來他是專門為我寫的，我高興極了。媽媽一進家門，我就迫不及待地讓她來看，告訴她是我和爸爸一起寫的。