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有趣的國學老師六年級作文

有趣的國學老師六年級作文

在我的小學生涯中,有一位有趣的國學老師,她的生活習慣,教育方法,都與其他老師大有不同。

有趣的國學老師六年級作文

國學是我的選修課,每星期,我都會與丁老師見面,她教我們中國古典文學,像《大學》啊,《中庸》啊,《論語》啊......但是,第一節課,我就感受到了她的與眾不同。

還記得第一節課,原定上課地點是多媒體教室,但是,我到了那兒,卻不見一個人影。正當我納悶時突然聽見一陳清新典雅的古典音樂,循聲而去,丁老師竟然在教學樓的露台上。於是,我就與同學們靠着一大片綠色植物坐下了。不久,老師發話了:“同學們,今天,大家的課在露台進行,今天天氣晴好,讓我們來感受一下‘天地人’合一。”“天地人合一”?嘿,有意思。還沒等我反應過來,丁老師又發話了:“上課之前,先五分鐘雅樂靜心。微微閉上你的雙眼,挺胸抬頭,雙腳落地,彷彿正在感受天地之間的正氣。”古典音樂又響起了,還真是一節頗有禪意的課,我們在不知不覺中放鬆下來,似乎領會到了什麼?不久,我便感到無比輕鬆,周圍的.一切放佛都煥然一新了,樹木更加翠綠;天空更加湛藍,連鳥鳴也更加清脆。

“微微睜開你的雙眼”,老師開始向我們解釋“天地人”合一的意思,“天地,是我們的根本,是道德和原則的本原,而合一活在天地之間,地踏着地,頭向着天......”我們不覺聽得出神。

丁老師又開始教我們朗讀:“讀經典時,一定要字正腔圓,字音準確,要用丹田之氣去朗讀,就會聲音圓潤,底氣十足,讀很久都不會腦累。”丁老師上課時全程站着,一刻不停地帶讀,課上一半時,她翻開一本書,裏面夾着一片落葉,丁老師説:“今天中午,我去了江寺公園,拾起一片落葉,我聯想到了許多,於是,我用姓和字為筆名,做了一首詩......”詩的內容我已淡忘了,當時聽來只覺得很新鮮脱俗......

這就是我們的國學老師,她那典雅的談吐,不同尋常的生活方式,以及獨特的上課方式,在旁人看來非常有趣,但這一切卻讓我受益匪淺......在我們看來,老師的朗讀,教給我們的坐姿以及那一片落葉,都是有趣的,這讓我們的耳目一新,並在不知不覺中學到了美好的思想。

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