![公開課《周長的認識》評課稿（通用10篇）]( "公開課《周長的認識》評課稿（通用10篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的公開課《周長的認識》評課稿，歡迎大家借鑑與參考...
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![數學《周長認識》説課稿]( "數學《周長認識》説課稿")
- 作為一名人民教師，就有可能用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的數學《周長認識》説課稿，歡迎大家分享。數學《周長認識》説課稿1一、教材説明1、説教學內容我説課的內容是西師版數學三年級上冊第六單元長方形、正...
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![認識周長説課稿]( "認識周長説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的認識周長説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材1、教材內容：各位專家，各位老師好！今天，我説課的內容是人教版教材《數...
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- 饒軍老師的課給人留下了深刻的印象。教學過程中，能巧妙的創設情境，激發學生的學習興趣和求知慾，能引導學生積極思維、主動地獲取知識。很注重有機地採取多種教學方法，使學生在愉快的氣氛中學會數學知識。我認為本節課以下幾方面處理得好。一、數學教學生活化，激發了學生的學習...
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![《認識周長》説課稿範文]( "《認識周長》説課稿範文")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《認識周長》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《認識周長》説課稿1一、説教材1、教材內容：各位專家，各位老師好！今天，我説課的內容...
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![認識周長課件]( "認識周長課件")
- 教學目標：1。結合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。能測量並計算出規則圖形的周長。2。在解決問題的過程中提高解決問題的能力。3。通過演示操作，激發學生的學習興趣，培養學生觀察和思考的習慣。教學重點：知道周長的含義。能計算圖形的周長。教學難點：知道周長的...
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![《圓的認識》的評課稿]( "《圓的認識》的評課稿")
- 本節課的知識點比較多：包括圓的概念、圓心、半徑、直徑、以及半徑與直徑之間的關係，李老師對這些內容做了大膽的調整。使整節課比較緊湊而又不失靈活。在教學過程中,充分發揮了教師的主導作用,正確確立了學生的主體地位.教師通過適時,適度的演示和講解,啟發,點撥,設疑,解惑...
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![《周長的認識》説課稿]( "《周長的認識》説課稿")
- 今天我説課的內容是新人教版三年級上冊第七單元的《認識周長》。我將從教材分析、教法學法、磨課過程及課後思考這四個板塊來説明。【教材分析】第一個板塊，説教材。我們知道教學目標制定的依據是課程標準、教材結構和學生的學情。新課標中指出：要結合實例認識周長，並能測量...
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![“倍的認識”評課稿]( "“倍的認識”評課稿")
- 一、認真領會教材編排意圖，運用好教材教師通過認真鑽研教材，清楚地認識到“倍”的概念是一個起始概念。這一概念知識的生長點是乘法的意義，有關倍數的三類應用題（求一個數是另一個數的幾倍，求一個數的幾倍是多少；已知一個數的幾倍是多少，求這個數），分數、百分數的應用題，這些都與“...
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![數學《周長的認識》説課稿]( "數學《周長的認識》説課稿")
- 一、教材簡析本節課是北師大版小學數學三年級上冊第五單元第44—45頁的內容。這部分教材是在學生認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎上，來認識平面圖形的周長的。要求學生進一步理解周長的含義，並能根據圖形的特徵找出計算長方形周長的方法，學好這節...
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- 評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。下面是小編為大家整理的《認識周長》評課稿，希望能夠幫助到大家。《認識周長》評課稿篇1一、優點1、教師利用色彩鮮豔的圖畫引入課題，讓學生從一開始就集...
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![認識周長優質課課件]( "認識周長優質課課件")
- 通過學生的操作、實踐，讓大家感悟周長的含義，瞭解物體表面或平面圖形一週邊線的長就是它們的周長。下面是小編精心收集的認識周長優質課課件，希望能對你有所幫助。認識周長優質課課件教學目標：1.結合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，感悟周長的含義，知道繞平面圖形一週的長...
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![關於認識周長説課稿]( "關於認識周長説課稿")
- 篇一：認識周長説課稿一、説教材：《周長》是三年級上冊第三單元第三課時的教學內容。這部分內容是在學生認識了平行四邊形、長方形和正方形特徵的基礎上展開的，這是學習平面圖形周長計算的基礎。因此，使學生掌握好這部分內容非常重要。本節主要教學內容是：利用實物和圖形,通過...
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![周長的認識説課稿課件]( "周長的認識説課稿課件")
- 導語：我們今天認識了周長，同學們都表現得非常的棒，下面是小編給大家整理的周長的認識説課稿課件的內容，希望能給你帶來幫助!周長的認識説課稿課件一、教材簡析本節課是北師大版小學數學三年級上冊第五單元第44—45頁的內容。這部分教材是在學生認識了三角形、平行四邊形、長...
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![認識周長説課課件]( "認識周長説課課件")
- 一、説教材《認識周長》是義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）數學三年級上冊的內容，是概念、測量與計算相結合的研究“空間與圖形”的教學內容。本節課是在學生已經初步認識正方形、長方形的基礎上，聯繫一些常見的物體和圖形進行教學的，是學生進一步學習長方形、正方形等平面...
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- 0的認識評課稿10的認識這一課，是人教版小學一年級上冊的內容，教材先利用三幅畫展示了一隻可愛的小猴逐次把桃子吃光的過程，首先盤子裏有2個桃子，吃了一個，還剩一個桃子，又吃了盤子裏就沒有桃子了來説明0可以表示沒有的含義；再利用直尺來説明0的另一個含義——起點；然後教學0的寫...
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![《認識角》評課稿]( "《認識角》評課稿")
- 本節課是按照“由實物抽象出圖形並認識圖形，創造角並認識角有大小，體會兩條邊張開得越大角就越大，初步瞭解用重疊的方法可以比較角的大小”這個思路，分層次組織教學的，做到了思路清晰，有條有理，引導學生逐步深化對角的認識。綜觀全課，具體地來説，有以下幾點值得我學習和借鑑：一、密...
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- 《倍的認識》是在學生學習乘法、除法，知道幾個幾的基礎上進行學習的，本節課初步認識倍的意義，知道幾個幾與幾份、倍之間的關係。1情境引入，激發興趣。在教學的過程中，宋老師利用課本中的情境圖，通過觀察胡蘿蔔、白蘿蔔和紅蘿蔔的數量，讓學生找出它們之間的關係。兩個數量之間的...
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- 認識公頃評課稿1今天早上有幸參加聽數學教研組一組何老師的課《認識公頃，平方千米》。本節課的主要內容是之一是經歷認識“公頃”和“認識平方千米”以及它們與“平方米”間的單位改寫的過程。之前學生已經掌握了面積的含義和常用的幾個面積單位（平方米、平方分米、平方釐...
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![周長的認識説課稿]( "周長的認識説課稿")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的周長的認識説課稿，歡迎大家分享。一、教學內容：本節課所授內容是北京師範大學出版社出版的，義務教育課程標準實驗教科書，小學數學三年級...
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![認識周長説課稿課件]( "認識周長説課稿課件")
- 導語：下面是小編為你分享的認識周長説課稿課件，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！一、説教材：《周長》是三年級上冊第三單元第三課時的教學內容。這部分內容是在學生認識了平行四邊形、長方形...
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![課文《認識直角》評課稿]( "課文《認識直角》評課稿")
- 《認識直角》這是人教版數學第三冊第三單元的第二課時，學生是在初步認識了角的基礎上來學習直角的初步認識的。作為同年級的`老師，聽了塗一靜老師的《認識直角》這節課，我有如下的一點點想法。這節課整體上思路清晰，重難點都有加以強調攻破，老師上課的體態語言都滿不錯的。特...
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![數學《認識周長》説課稿]( "數學《認識周長》説課稿")
- 課程標準對於“周長的認識”這一具體的課程內容，在內容標準中明確指出了目標要求，即“指出並測量具體圖形的周長，探索並掌握長方形、正方形的周長公式”。以下是小編整理的説課稿，歡迎大家參考！數學《認識周長》説課稿1一、教材説明1、説教學內容我説課的內容是西師版數學三年...
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- 《認識圓》評課稿1今天有幸聽了王雅老師的數學課《認識圓》，感覺收穫挺大。“圓上”指什麼？就是指圍成圓的封閉曲線上，以這條封閉曲線為界，曲線以裏叫圓內，曲線以外叫圓外。步步夯實，才能得到清晰準確的直徑與半徑的概念。王老師的這節課設計了豐富的教學活動，使本來枯燥的一節...
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- 認識公頃評課稿1宋老師講這節課，取得了非常好的教學效果，聽了之後給人以耳目一新的效果。有許多地方設計很是讓人耳目一新。1.激發學生挑戰的心理。首先教師給與學生出示例題，學生猜測鳥巢的佔地面積大約是20讓學生猜測單位。雖然學生用了自己學過知識，進行猜測試填，但是學生...
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