蝸牛 六年級作文

蝸牛_六年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的蝸牛_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝸牛_六年級作文1

前幾天，我們去青山公園走去玩，進入公園內部，只見清澈的湖水邊倒映着梅樹那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也許是不久前下過一次雨，晶瑩的水珠依偎在花瓣上，在太陽的光下金光閃閃，猶如珍珠閃着亮麗的光華。

我們走着，看着，聞着那大自然獨有的，芳香。

我們走着走着，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一個蝸牛…….哦不！準確來説應該是一個縮進殼裏的蝸牛，它半身埋進土裏，好長時間也未有一點動靜，彷彿睡着了一樣。

我從小喜歡昆蟲，別人説毛毛蟲令人噁心，我可不這麼認為，我覺得它肥嘟嘟蠻可愛的，就是有些有毒，不能摸罷了。

一看到小蝸牛那螺旋圖案的殼，我立馬來勁兒了，把它抓起來，放在手心裏。

過了好一會兒，它才探出它那半透明的觸角，動了動，彷彿在説：“這個世界和我沒關係！”沒過十五秒鐘，它又縮回殼裏去了。

咦？朦朧間，我好像明白了什麼道理。

那俊美，在大自然中充分展現了自己的美麗，令人喜愛的豔麗多彩容光煥發，閃光着春天的光華，梅樹和那靠一定的寄生式生活，基本沒有回報令人生厭，窩囊猥瑣的蝸牛，不正形成了鮮明的對比的嗎？

同樣是生命，為什麼梅花活得那麼燦爛，又為什麼蝸牛活得那麼陰暗呢？

生活不在活得長，而是是否有價值，燦爛的一生，才是光輝的一生，才是值得留念的一生。

我放下蝸牛，向前走去，去向我一生的成長之路走去。

蝸牛_六年級作文2

在一個森林裏，有一隻蝸牛，它走得很慢，常常遲到。這天，它又因為遲到被公司的老闆給辭退了，小蝸牛忍不住傷心地哭了起來。

這時，他聽到旁邊一位老爺爺在唉聲歎氣。小蝸牛忍住眼淚，靠近老人輕聲問道：老爺爺你怎麼了。老爺爺説：我的魔法棒丟了。小蝸牛説：老爺爺你別難過我幫你去找。經過蝸牛不斷的尋找，最終在一個小水窪裏找到了老爺爺丟掉的魔法棒。後來，老爺爺知道它的遭遇，便決定施法讓蝸牛健步如飛。

小蝸牛發現自己走路兩腳生風，興奮不已。這時，小蝸牛聽見：哎呀，好疼呀！小蝸牛順着聲音往前走，原來是送外賣的小螞蟻受傷了，流了好多血。送外賣的車也壞了。小蝸牛怕小螞蟻失血過多，於是便把它背了起來，快步流星地把小螞蟻送進醫院。

隨後，小蝸牛怕小螞蟻丟了這份工作，便又立即將它那份外賣送到客户那裏。做完這一切，小蝸牛回到醫院看小螞蟻，來到這發現，小螞蟻的親朋好友都在這裏，大家紛紛對小蝸牛的樂於助人表示感謝。

人羣中，有小螞蟻的老闆。老闆得知蝸牛擁有快步流星的本領，誠心誠意地邀請它加入外賣員公司。於是，小蝸牛又找到了工作，心裏樂開了花。

蝸牛_六年級作文3

在很久很久以前，有一隻蝸牛住在古埃及金字塔旁，那隻蝸牛有一個遠大的理想，就是體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”。一天，他的爸爸就對他説：“你不是想一覽眾山小嗎？你爬上了那座金字塔，包你覽個夠”蝸牛聽後，就下定決心一定爬上金字塔。

蝸牛要爬金字塔的事很快就傳了開來，其他的蝸牛聽後就笑話他：“蝸牛蝸牛你雖是牛，但是吹牛皮還是特別牛！！”那隻蝸牛聽了很生氣，但是他並沒有放棄自己的理想。

一天，蝸牛要爬金字塔了。當他爬到第一塊石頭上的時候就累得氣喘噓噓了，他的爸爸勸他現在就放棄，但是他還是沒有放棄自己的理想，繼續向上爬，當蝸牛好不能容易爬上第二塊石頭時，颳了一陣風，就把蝸牛吹了下來，蝸牛沒有放棄而是繼續向上爬、經過幾十年的艱苦跋涉，經歷了無數次的狂風暴雨的洗禮，蝸牛終於爬上了金字塔頂端，體會了“一覽眾山小”的感覺。

這時一隻雄鷹飛過金字塔，看見蝸牛，十分驚訝，便問：“是誰把你啄上來的呢？”“是我自己爬上來的”蝸牛驕傲地説。“不可能，你那麼弱小，爬行速度又這麼慢，真麼可能？”“只要你每天都進步一點，長年累積，自己的理想就實現了。”

蝸牛_六年級作文4

“兩隻小觸角，大大的房子身上，走路留痕跡，三角形的小嘴幾乎見不着，幹什麼都慢吞吞”。大家都猜出來這是什麼了嗎?對了，這就是笨笨拙拙的小蝸牛。

有一天，我和媽媽正在散步，發現在一個小角落裏有一隻小蝸牛，心想這隻蝸牛萬一被人踩死了怎麼辦呀!於是我和媽媽商量把它帶回家。我把它安置在一個透明帶有小孔的盒子裏，裏面鋪上厚厚的濕潤的泥土，我把小蝸牛輕手輕腳地放到盒子裏，對它説：“以後，這就是你的新家啦!”小蝸牛動了動觸角，彷彿在説：“謝謝你啊，我的小主人，謝謝你收留我。”

這隻小蝸牛特別地“挑食”，第二天早上，我拿了片新鮮的菜葉子放到它的嘴邊，它動了動觸角，聞了聞，然後頭也不回爬走了。我擔心它什麼都沒吃會不會餓死，於是我又拿了一個大蘋果，削了一些蘋果皮放了進去，它似乎聞到了蘋果的香味兒又折返了回來，一口一口地吃着美味的果皮而一旁的青菜卻看也不看一眼。

我的小蝸牛不僅挑食，還很害羞呢!昨天，我很好奇小蝸牛的皮膚倒底摸上去是樣什麼感覺，我趁它伸出來吃東西的時候迅速地摸了一下它的皮膚，濕濕的，滑滑的，粘粘的有點讓我起雞皮疙瘩。被我摸過的蝸牛就像一個彈簧一樣一下子縮了回去再也不伸出頭來。

真希望我的小蝸牛可以不再怕我，成為我的好朋友，等到天氣暖和的時候我也會把它送回到大自然裏去，然它過着自由自在的生活。

蝸牛_六年級作文5

今天，媽媽帶我去太婆婆家裏玩，突然，我看見葡萄架下，有一隻蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門、阿前，有顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”於是，我就把它從葡萄架上弄下來，帶回了家。回到家後，我就想起科學老師説過，蝸牛喜歡吃捲心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個窩，再從廚房裏拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的捲心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來，就問媽媽：“蝸牛怎麼躲在殼裏了呢？”媽媽説：“把它先放到水裏試試看吧。”我把它放進了水裏，過了一會兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水裏爬了出來，哦，原來是受到驚嚇躲回殼裏去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上，過了一會兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是説它喜歡吃葉子嘛，問我就目不轉睛的觀察着蝸牛，看它是否吃我給它準備的葉子，結果它碰都不碰，我就傷心的走開了。過了很久，我忍不住的看了一下，哇！我發現葉子被吃了一個大洞，原來是因為它害羞了，不久，蝸牛就把葉子吃完了，然後它就開始散步。我仔細一看，這隻蝸牛的殼是白色的，上面還有一些星星點點的紫色，還是左旋的，它有兩對觸角，一對眼睛是長在前面的一對觸角上的，它爬過的地方會出現一條條銀白色的痕跡，在陽光下閃閃發光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！

這隻蝸牛真可愛！

蝸牛_六年級作文6

一天，我和蝸牛去泡温泉，到了温泉館，我們先換好泳衣泳褲，蝸牛也和我一樣，脱了厚厚的外殼帶上游泳圈。

換好衣服，來到温泉池旁。蝸牛看見水，迫不及待地跳了下去，我還沒來得及説"別",蝸牛就已經跳下去了，只聽到"啊"一聲大叫，蝸牛一下子跳了出來，連滾帶爬地來到我的面前，苦着臉説："好燙呀，這水怎麼這麼燙呀。我都快變成蝸牛湯了，希望這裏沒有法國廚師。"我對蝸牛説："這是温泉，當然熱啦。"蝸牛立刻崩潰了，苦着臉説："那該怎麼辦呢，沒法玩啦，早知道就去水上樂園了。"我對蝸牛説："沒關係，有些池子裏的水温不高，你可以去試試。而且温泉裏含有很多礦物質，對身體有好處，你前一段時間不是對我説你的身體太軟了，都快沒有力氣馱着你的殼了嗎？也可以鍛鍊一下你的膽量哦，別人一碰你就縮進殼裏，你的膽子太小啦。"蝸牛就用一種期盼的眼神看着我説："真的呀，快帶我去找不燙的温泉吧。"

我們來到屋外找到了一處低温温泉。蝸牛和我一起去泡了泡，我在裏面身子感覺有點冷，可是，蝸牛卻泡得正舒服。為了陪它泡温泉，現在我悲劇了，凍死我了。

不過，能和蝸牛泡温泉我覺得很開心、快樂，因為它是我的好朋友。

蝸牛_六年級作文7

下午放學，我在家門口發現了兩隻蝸牛。我很喜歡蝸牛，就蹲下來撿起蝸牛放在手上，又折了一點小草回家了。

我想：趁現在媽媽不在家我來看看蝸牛吧。我找到了一個小盒子，在上面刺了三個小孔，又把小盒子洗乾淨了，水乾了之後，我又把小草折成了一小段放進了小盒子裏面，然後把蝸牛放了進去，開始觀察蝸牛了。過了一會我想：蝸牛的眼睛和鼻子在那？我又觀察蝸牛了，只見它頭上有兩對觸角，一對觸角長，一對觸角短。它先用那對短的觸角碰了碰小草，又用那對長的觸角搖動了好幾下，好像在説：“我找到小草了，我找到小草了！”我判斷，那對長觸角是蝸牛的鼻子，那對短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬個為什麼》這本書，答案果然是對的。

我又繼續仔細地看起蝸牛來了。沒過一會外面傳來了一陣腳步聲，我立馬收起蝸牛開始寫作業。晚上，當我作業寫完時，我又把小盒子拿出，打開一看，原來盒子裏有一些白白的小圓球，好像一串珍珠，我又仔細地看了看，原來是蝸牛的卵。今天我又增長了一些知識。

蝸牛_六年級作文8

我家有一羣小蝸牛養在魚缸裏，它們可是我的好夥伴呢！每天放學做完作業我都和它們在一起。

它們的頭上都長着四隻觸角，上面的觸角長，下面的觸角短，它們的眼睛長在長的觸角上，真可愛！它們還長着一隻很小很小的嘴巴，只有仔細看才能發現。小蝸牛們愛吃青菜葉，它們吃菜葉時先從最容易咬的地方開始吃。它們的背上揹着一個舒適的“房子”，“房子”裏有排氣口，蝸牛的大便就是從排氣口排出來。不同的“房子”上有不同的花紋，可漂亮了！這個“房子”還有很大的用處呢，只要碰蝸牛身體的任何一個地方，它就會縮進“房子”中避難。

小蝸牛們是靠腹足走路的。它們爬起來很慢，如果從魚缸裏出來要爬幾個小時呢。

它們有時候還會到處亂爬。有的爬在我的書桌上好像在看我的童話書，有的爬在我的牀上好像在説，這張牀真舒服啊，還有的爬到了牆上好像在想這是什麼地方，真涼快呀！等等。在蝸牛爬過的地方都會留下一層粘液。

這就是我家一羣可愛的小蝸牛們，你們的呢？

蝸牛_六年級作文9

科學課老師叫我們捉蝸牛，本週二帶來。我聽到這消息，自言自語地説：嗯？這幾天來都沒有下雨，怎麼可能有蝸牛呢？我邊説邊走出教室。

聽到這消息的第二天，我6時就起了牀，和爸爸到運河邊去找蝸牛，我和爸爸在濕泥土裏翻來翻去也找不到蝸牛，我失望地回到家裏……眼看只有一天的時間，我又充了信心和自信，來到了龍井。到了龍井，我們找啊找啊，找啊找啊，我們終於找到了蝸牛最喜歡的地方：（1）潮濕；（2）它喜歡吹的植物；（3）陰暗的地方。但只有蝸牛喜歡的地方卻只找到了蝸牛殼，我們費了九牛二虎之力終於找到了第一隻蝸牛，它的殼是黑色的；有兩隻長長的'觸角，像電視機上的天線一樣；聽別人説，它愛吃青菜、西瓜、西瓜葉、米飯哩。“我來捉第二隻蝸牛吧！”我充滿了信心説。

“OK，你來吧。”爸爸説。

於是，我找來兩根小木棍便找起蝸牛來。

“我終於捉到了第二隻蝸牛！”

“又有一隻啦！”

“越來越多了，原來捉蝸牛是多麼有趣呀！嘿嘿……”

我心中的失望變成了開心！

小蝸牛！別害怕，我帶你回家後，我會熱情的對待你的……

蝸牛_六年級作文10

昨天，我在菜園裏看見兩隻蝸牛，於是把它們捉回了家。

我把它們放在紙板上，拿了一片菜葉、一包餅乾、一些牛肉，放在它們面前，它們竟然都爬到了菜葉旁，津津有味地吃起來，一會兒功夫，就把菜葉吃個精光！

我的蝸牛非常可愛，兩對觸角大大的，像一根小吸管，蝸牛的殼圓圓的，螺旋形，還有隱隱約約的花紋呢！蝸牛的身體軟軟的，一摸，感覺粘粘的、濕露露的，真好玩！

蝸牛爬得很慢，我想給它們進行一次跑步比賽，我先畫好起點線，再把蝸牛放在起跑線的後面，一聲令下，可兩隻蝸牛死活不肯爬，還把身子索了回去，氣得我直跺腳。我靈機一動，想出了一個好辦法，我拿來幾片菜葉放在終點線，蝸牛看見樹葉，拼命地爬起來，沒到十分鐘，就爬到了終點線，大口大口地吃起菜葉來！我奇怪的發現，蝸牛看過的地方，留下了白色的痕跡，在陽光的照射下，閃閃發光！

聽説蝸牛有很強的粘性，我便做起實驗來，我把蝸牛放在吸管上，360度旋轉，蝸牛一點也沒反應，可真神奇啊！

蝸牛真神奇，可以倒掛在樹葉上，隨時可以睡覺……我喜歡蝸牛。

蝸牛_六年級作文11

我在公園裏捉到了一隻小蝸牛。它揹着堅硬的外殼在地上慢慢地爬行，看着它艱難地在高低不平的地面上爬行，我想把它捉起來放在餐巾紙上。正當我要捉小蝸牛的時候，它嚇得把頭都縮了進去，過了好了一會兒它才把頭伸出頭來。

漸漸地它和我熟悉了，也不再害怕了，可只要輕輕碰它一下，它就又立刻把頭縮進了殼裏，但隨後又馬上伸出頭來。我仔細觀察後發現它的兩個觸角下面還有兩個小而短的觸角，上面兩個觸角的頂端有兩個小黑點，這就是它的眼睛。

回到了家，我把小蝸牛放進一個瓶子裏，裏面放了一點水和一片紫椰菜葉子。一開始我沒有蓋上蓋子，過了一會兒爸爸就看到小蝸牛要爬出來了，便急忙喊我：“快來看，小蝸牛要爬出來了！”我連忙過去把小蝸牛捉進了瓶子裏，並且蓋上蓋子。小蝸牛見沒希望了，就乖乖地睡覺了。

第二天，我發現小蝸牛一動也不動，我以為它死掉了。可我還發現菜葉子上被它啃掉了一點，我想它一定還在睡覺，只是還沒醒來呢！

小蝸牛真可愛呀！

蝸牛_六年級作文12

今天，媽媽擇菜的時候，給了我一隻小蝸牛，我驚喜萬分，小心翼翼地捧在手心，仔細打量它。

第一次這麼近地看它原來它有四隻觸角，兩隻長觸角大約六到七毫米，觸角的頂端有兩個小圓球，我用手輕輕一碰，它快速的縮進去了，過一會兒又慢慢伸出來了，它還有兩隻短觸角大約一毫米，脖子軟軟的，應該沒有骨頭和腳吧！背上馱着一個重重的殼，像一座“小房子”。

我找來一個小杯子，準備給它安排一個舒適的家，奇怪的是看不見它的嘴巴和鼻子，它竟然伸長脖子左瞧瞧右嗅嗅，一步一步筆直地往上爬，慢慢地從杯底爬到杯沿，圍着杯子轉圈呢！就像一位雜技演員走鋼絲似的，我想到一個壞主意想為難它一下，於是，我又拿來一個同樣的杯子，兩個杯子之間相距一釐米，小蝸牛像是知道我的意思，不服氣的伸過脖子想爬到另外一個杯子上去，開始怎麼也夠不着，它就往前爬一點，一下子就爬到另外一個杯子上面去了，突然，它背上的房子一歪，差點掉下來了，我急得快跳起來了，準備幫它一把，可就在一眨眼功夫，它竟又一次爬上去了，還驕傲的回過頭看着我，好像在説：“我勝利了！”

蝸牛雖然小，爬得很慢，但是它不怕困難，堅持到底的精神值得我們學習！

蝸牛_六年級作文13

去年，我的好朋友洪季陽送給我幾隻小蝸牛，我真是高興極了！我把這幾隻小蝸牛小心翼翼地帶回家。

一到家，我就忙了起來。我先找了一箇舊魚缸，又去工地找了些細沙子鋪在魚缸裏，用噴壺給噴了些水，然後剪了幾支油菜花插在沙子上，最後把蝸牛放進去。太棒了！簡直就像在美麗的沙灘上，有幾個會移動的小“帳篷”。

我每天只要一有空，就去看這幾隻小蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四隻“觸角”――底下兩隻比較短的是它的鼻子；上面兩隻比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛的背上馱着一個像海螺似的硬殼，這是他居住的“小房子”要是爬累了或者遇到危險，它就會縮進這間“小房子”裏去。

蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出頭來，如果把他放在太陽光下它就會把頭縮到殼裏去。蝸牛的爬行本領非常強。有一天早晨我去看蝸牛，發現有一隻蝸牛不見了，怎麼找也找不到。這時，我突然想起蝸牛爬行的時候，會留下白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。於是，我拿起放大鏡仔細找他的“腳印”……啊，我終於找到了！原來那隻蝸牛爬到屋頂上，吊在自己的小房子裏做夢呢！

我愛這幾隻可愛又調皮的小蝸牛，它給我的生活帶來了樂趣。

蝸牛_六年級作文14

今天，我要去拜訪一位神祕的客人，它是揹着一個螺旋形狀的房子來的，它走起路來慢吞吞的，大家知道它是什麼東西嗎？我給大家來認識一下吧！

清晨，我來到小區的花園裏，去尋找它，我在花園裏左看右看都沒有找到它，當我快放棄的時候，突然發現它在一片樹葉上津津有味的吃東西，我悄悄地靠近它，拿出科學老師給我們的放大鏡仔細的觀察，我發現它背上有一個像大石頭的殼，它有一對小小的觸角和一對黑黑的眼睛，身體是軟軟的滑滑的像海蔘一樣，可愛極了。

我試着用手去觸碰它的圓圓的小腦袋，一下子它就把頭縮進了殼裏，看來它反應可真快。我連忙躲在樹後面，靜靜地看它會做什麼，只見它覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地探出小腦袋來，它真的很聰明。我發現它有一種堅持不懈的精神，因為我把它放在盒子裏面，每當它快要爬到盒子上面的時，我又把它放到盒子下面，但是它還是會爬上去，所以我很佩服它。

現在大家知道這位客人是誰了吧！那就是一步一步往上爬的蝸牛了！

蝸牛_六年級作文15

昨晚下了一場大雨。早晨，濕漉漉的水泥地面上"長"出了許多蝸牛。大人們匆匆走過時，一不小心就會聽到腳底下"咔嚓"一聲脆響，一隻蝸牛的房子就會變成天使的翅膀飛走了。看到這些不遵守交通規則的小東西傻乎乎地呆在人來人往的馬路上，我心裏很着急，我要把它們轉移到安全的地方去。

我摘了一片樹葉託在手心裏，把蝸牛捏起來放在葉子上，然後把它們集中到一塊方磚上。一會兒功夫就撿了大大小小几十隻蝸牛。它們從灰色小房子裏伸出柔軟的濕潤的身體，在綠色的葉片上慢慢地蠕動，爬過的地方留下一道道亮晶晶的痕跡，它們揮舞着長長的觸角，好像是在互相打招呼，又象是在品嚐可口的美味，我突然有一種"大宴羣牛"的自豪感。我要繼續給它們找到真正的家。

哪兒才是它們真正的家呢它們要吃要喝一定離不開植物。我找到一叢灌木，撥開密密層層的枝葉，看見有許多蝸牛在這裏。啊!這就是它們的家啦!我興沖沖地捧來蝸牛，把它們一隻只掛在能為它們遮風擋雨的葉子下面，結果它們很乖，放哪兒就緊緊的貼在哪，一定是很喜歡這個家吧，