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蝸牛的啟示六年級作文

蝸牛的啟示六年級作文

習作雨過天晴,天空出現了一道光彩四色的彩虹,我高高興興地出門去看彩虹。躲在樹底下看,樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠,還有那一串串滴答聲,真好聽,像跳動的音符。

蝸牛的啟示六年級作文

突然,不知不覺從我身邊爬來了一隻蠕動的動物,我仔細一看原來是一隻蝸牛,蝸牛行動速度慢,不愧是最慢之王,它身上揹着重重的殼,非常堅硬。在遇到危險時,它就縮入殼中,保護自己,不愧是龜縮之王。我大腦飛速轉動,想出一個問題:蝸牛為什麼爬的這麼慢?我把觀察的目標轉向了蝸牛,沒有被我察覺的媽媽就在背後。我把這個問題問了媽媽,媽媽説:“蝸牛腹面有長而扁平的足,借肌肉收縮而前進,前進時分泌粘液,以幫助行走降低摩擦力,幹後閃閃發光,所以行動緩慢。”“原來是這樣。”我理解到,我又問:“媽媽,蝸牛是拿來幹嘛用的?”媽媽説:“蝸牛的本領多得很!它可以拿來做藥材,給人治病。”我像十萬個為什麼一樣,不斷地問:“那它揹着個殼跟什麼有關係呢?”媽媽像一本百科全書,什麼問題都知道:“和房子有關,房子有堅硬的牆壁,和蝸牛的殼一樣,所以它和房子有着很大的關係。”通過今天的觀察讓我明白了一些不起眼的事物往往能給我帶來很多啟發,“欲要看究竟,處處細留心。”讓我們要發現奧祕,就要在生活多多留心。

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