【推薦】中學生週記模板集合8篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編精心整理的中學生週記8篇，希望能夠幫助到大家。

中學生週記 篇1

昨天，是國慶的最後一天，爸爸説，這幾天都沒空，今天有空帶我們去玩，但是不知道到哪裏去好，後來爸爸説還是帶我們去濱海抓螃蟹吧。我覺得去那裏玩玩也好的。

説完我們就去了，到了那裏，人還挺多的，不過就是有點冷，我們脱掉鞋子，我就馬上下去了，一點都不感覺冷了，因為我很喜歡這裏。不過可惜的是，螃蟹沒怎麼看到，媽媽聽人家説，抓螃蟹的地方會有一個小小的洞，因為它要來呼吸的，可是我們挖了好多洞，都沒挖到，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過也挺不錯的，至少有點收穫！後來我看到我們班裏的有幾個小朋友他們也在那裏，可惜這時我們已經回去了，就沒和他們去玩了，下次有機會在一起去玩了。

中學生週記 篇2

星期天，我和爸爸來到樓觀台公園遊玩，人們都急着去登山，而我卻迫不急待的向動物園走去。

啊！

動物園的動物可真多呀。

先説世界稀有的珍貴動物大熊貓，它個體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其餘部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛。它性情温順，體態肥胖，走起路來斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個大學者。天真爛漫，憨態可掬，十分逗人喜愛。

再説活蹦亂跳的珍貴動物金絲猴吧，它面孔天藍，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛稱。

我和爸爸還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個個都能激起我的驚喜和想象，讓我大開眼見。

正當我信步於公園的小道，陶醉與自然的美景和動物界的豐富多彩時，爸爸告訴我，由於人類的不節制，這些動物已到了瀕臨絕種的境地，有些動物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護，幾十年之後，就再也看不見這麼漂亮的動物了。我心中不禁闇然一驚，頓時明白了保護動物、愛護動物的道理。回家後，我輕輕的扶摸着我們家的小狗，感到舒心極了。

中學生週記 篇3

今天是大年初二，終於到了過節了！為了過年，我可是不惜血本大量購買過年貨。爸爸媽媽商量着要帶我去鄉下外婆家過年。早上，天陰沉沉的。爸爸媽媽早就起牀了，而我呢？則躺在温暖的被窩裏，做着美夢呢！“詩琪，起牀了，去外婆家過年，別貪睡了！”無可奈何，母命難違呀！我不情願地起了牀。

到了外婆家，外婆外公熱情地接待我們。一陣歡聲笑語過後，“滿漢全席”就上桌了！麻辣雞翅、紅燒雞爪﹑鴉魚頭﹑丸子湯﹑肉燒蘑菇豌豆……真是色﹑香﹑味俱全。饞的我口水直流，迫不及待地夾起一隻雞翅，放入嘴裏吃起來。呀！雞肉又嫩又香，吃上一口，滿嘴都是油，脆脆的﹑酥酥的，回味無窮，好吃極了，像出自於一個出色的廚師之手。大人們看見我狼吞虎嚥的樣子，都不約而同得笑了起來。正當我吃得津津有味時，外婆把一個紅包給了我，塞到我的手裏。我連忙連聲説謝謝。可我念一想：雖然這是外婆給我的壓歲錢，但也不能白要吧？這不是索取嗎？這可是外婆的汗血錢，我不能不勞而獲。吃好飯我幫外婆洗碗吧！

吃好飯後，我係上圍裙，走進廚房。看見媽媽正在洗碗，“讓我來吧，媽媽。”“你去玩吧，媽媽洗碗。”“不行，今天不能白收外婆的壓歲錢。”説着，我從媽媽手裏拿過碗。媽媽笑容可掬地説：“我們家的琪琪什麼時候懂得體諒外婆了？就給你次機會。”我先在水盆裏倒一些熱水，接着把碗都放進水盆裏，然後在抹布上倒一些洗潔精，再拿起一個碗，用抹布使勁搓，把污垢洗乾淨，最後把碗用水洗淨。洗完碗，雖然我那嬌嫩的小手，已變成了紅蘿蔔，但是我的心裏卻是甜滋滋的。

晚上，這可是我們狂歡的時候！大人們有的打牌，有的看電視，有的打電腦……玩得不亦樂乎！而我呢？則買了十幾根煙花。我點燃煙花，突然冒出了銀色的火星，真好看！像一朵朵銀色的鮮花。我拿着它歡樂地跑呀﹑跳呀，直到煙花燃盡。

雖然我過了許多個的節日，但這次是我覺得最讓我難忘。我會永遠記住這一天的。

中學生週記 篇4

20xx年X月X日 X天

清晨，陽光明媚，同學們揹着書包高高興興的走進校園。從一間間教室裏傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。

上課了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯着黑板，專心地聽老師講課。這時，教室裏安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐後地搶着發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀!

丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做遊戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊!

我們的校園生活真愉快呀!

中學生週記 篇5

一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”説着，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎麼可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛説：“哎，我説啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語氣對我説：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎麼樣啊？”我立馬又衝他喊：“最大努力，我怎麼一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。

於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那裏嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴裏句句有詞，衝我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等着看好了。”我立即補上去説：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下。這條小道雖不像是大馬路上車那麼多，但也是有很多人從這裏經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，説不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我。頓了一會，説：“你這個人怎麼這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。

蝸牛慢慢地爬起來對我説：“難道你沒有聽説過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎麼，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪裏去了。

中學生週記 篇6

今天上午第四節課，我們上了一堂由許老師代課的美術課，要用純水粉學畫夕陽西下的壯美場景。

首先，許老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動了我。夕陽西下的光輝映紅了湖面，幾隻小船浮在水中，猶如火紅的畫卷上點了幾點墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認為最美的一幅，我決定就畫這一幅。

我用淺黃的顏色畫了天與水的分界線，又幾筆畫了幾座高聳入雲的大山和可愛玲瓏的小船，又用黃色對天空進行鋪底，然後就開始畫火紅的火燒雲了。我先用橙色在黃底上找一點，以環繞的`方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進的感受。我又用這個方法畫了紅、紫等顏色，晚霞就畫好了。

接着，我開始畫水面，先用藍色鋪底，然後用紅、黃、紫、橙四種色彩用點的形式畫出水天一色的感覺，又用黑筆塗景物，畫就完成了。

正是一節難忘的美術課，它讓我體會到了大自然的英姿！

中學生週記 篇7

一切都會過去，一切都不會過去。曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉澱不斷凝聚成一陣風，然後渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消雲散，不留下一點蹤跡。

過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子裏不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的意義不過於是一面經理為未來借鑑，而不是成為籠罩着自己的迷霧。

迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悦，而只是更頹廢的明天。失敗並不可怕，沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影裏徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。過去的就讓它過去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現，天依舊很藍，陽光依舊燦爛！一切都會過去，一切都不會過去??

中學生週記 篇8

隨着時間的推移，一個呱呱落地的嬰兒轉眼間變為一個懂事，體貼朋友、家人的人。這該是一個多大的轉變啊！

小時候，我什麼都不懂，都是父母含辛茹苦的把我教會了，他們是我的啟蒙老師，漸漸地，我在不斷地成長，踏入了第一扇知識大門，我在學校裏，學會了許多做人，處事的知識，我不斷的遨遊在知識 的海洋裏，不斷地學會擠時間，把自己空餘的時間學一些有關課本的知識，在學業生涯中，我學到了成長的酸甜苦辣。

記得一次在上體育課時，老師要求我們在規定的時間內跑多少圈，由於我想快些跑完，所以加快了步伐，可是，一不小心摔倒在跑道上，更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開了，鮮紅的血爭先恐後的湧了 出來，眼淚不停的在眼睛裏打轉，老師見我摔倒在地上，趕緊走了過來把我扶起，對我説：“你還能不能走？到那邊去休息一下吧。”老師一邊扶我， 一邊從口袋裏掏出紙敷在我的膝蓋上，和藹的對我 説：要不我帶你去醫院包紮一下吧！這個傷血流不止，你走慢點，否則你膝蓋上的傷口會更疼的。

老師讓其餘的學生解散了，扶着我去學校門口的那個醫院，我們進入了醫院，醫生邊幫我包紮邊對我説：“你怎麼不小心一點呢？弄了一個這麼大的傷口，你最近可不要做別的劇烈運動呀，否則傷口會 惡化。”老師一直陪着我，好似我的母親般關心我。包紮完畢後，老師又不緊不慢的扶着我進了教室，讓我不要隨意走動，以免其他同學撞到我的傷口。

雖然，老師的舉動只是一個微不足道的行為，然而，這對於我來説，卻是可以讓我永生難忘的一種愛。

這件事讓我酸甜苦和辣，我受傷了，得到了辛酸和苦澀的滋味，可是，老師對我的幫助卻讓我得到了充足的愛，品嚐到甜甜的味道，而辣是在我奔跑過程中體會到的。

老師，在這裏，我想對您説：“謝謝您，您辛苦了！”雖然，我已和您多年未見，但是，您永遠在我的腦海裏，您對我的愛不會忘記。

成長的味道——豐富多彩，然而，刻骨銘心的是酸甜苦辣。