【推薦】小學週記模板合集八篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週內讓你有什麼啟發呢？制定一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編收集整理的小學週記8篇，歡迎大家分享。

小學週記 篇1

伴着成長得不來到，我成長的煩惱也緊隨而來，讓人整天在憂鬱中。

“你怎麼這麼粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數學不是忘了加小數點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎麼老轉不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯。……成績總是離譜的差。”從上學開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲！

我也想把成績提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰不想考好，誰又不想得到教師和爸媽的表揚與讚賞。可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能輕歎一聲：“盡力而為”了

“唯有競爭才會有精彩！”這是我常常自我安慰的話。可是儘管如此，煩惱還是揮之不去。

作為一名學生，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那麼想要得到的慾望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現實，好像有點像吃不到葡萄説葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的，是要通過自己的努力。

煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數同學們的煩惱！

成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”！學着在煩惱中健康成長！

小學週記 篇2

放假了，可是那圓大而又紅熱的太陽卻給人們帶來了許多不便。

街道蹬三輪的叔叔阿姨們帶着貨物，汗流不止，連擦汗的毛巾都迅速膨脹了起來。有的人拿着扇子如機器人似地搖啊搖；有的人特別是一些愛美的姐姐撐起了beautifu（美麗的）的太陽傘；還有的開着高檔車的人躲避着火辣辣的太陽，享受着車裏涼爽的空調；至於那些開低檔車的人就沒有那麼好的運氣了，只能開着車窗讓風吹進車裏，哪怕這風是熱的。

在這炙熱的環境下，人們沒有因此放棄工作，而是為着自己的夢想奮鬥着，拼搏着！奮鬥！汗水！成功！這幾個字彷彿一下在我腦海中跳了出來。

“太陽公公！您快點收工吧！”

我還想對雲伯伯説:“雲伯伯！我想求您下一場細雨，我...我們....快受不了了。”

我多麼希望夏天不那麼炎熱啊！

小學週記 篇3

這一週，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對第一次上台授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個版面的內容，卻奮身備課到凌晨一點！第一堂英語課，大獲好評。第二堂信息技術課，班主任石老師微笑的

對我豎起大拇指。現稍稍總結我的實習表現：

優點：精心的設計了教案，颱風不錯，教態自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應用現代教學手段“多媒體”進行教學，有較好的課程導入方法，獎評制度吸引學生目光，能與孩子們相互交流思想，平時指導他們的作業解題及批改，具備教師優良的道德情操，嚴格履行了教師職責??大家一致這麼評價：第一次上台教課，這種水平已經是非常不錯了。指導老師誇我很老練，讓我稍稍有些成就感。

缺點：英語課因不能很好的掌握時間分配，前部分講解太多，導致內容重點不夠突出，及一些小的細節問題等。雖然信息技術課抹掉了這個缺點，但也有不足之處，依班主任石老師的話説就是：如果理論部分再稍講慢一點，就很好了。 班主任石老師在我的實習成績考核上，給了非常高的評價，評分99分（滿分100)，最後一句這麼説的：真正成了學生的良師益友。這句話，也將會成為對我在未來路上的鼓勵！我希望一直保持着這個驕人的姿態。

實習期間，讓我深深體會到教師的艱辛和責任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉，看到孩子們跑到我身邊問我的.電話號碼和QQ，看到孩子們拉着我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運動會加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師，既欣慰，也感動。

實習是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對於這步，我還是比較滿意的，將來的路還很長，會遇到暴風雨雪，也許會迎接我們的燦爛，明媚的陽光，但是無論怎樣，我們都要敢於面對現實，接受挑戰，努力去做個好老師，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來我們一定會成功的！

小學週記 篇4

中午，媽媽要我去買點菜，否則中午就沒菜吃了。我帶了錢下去到院子門口，買了兩條絲瓜、一條黃瓜，還買了點葱，我想讓媽媽做絲瓜湯給我喝。菜買回來後，媽媽説，好像還要點葉子菜，不吃葉子菜就少了維生素。

我又下去買，這回我買了四顆小白菜。我本來還想買那種有花的菜（油菜），賣菜的叔叔稱了一下，説要2。8元。我看看袋裏的錢，只有1。7元了。我問叔叔可不可以少買一點，賣菜的叔叔説不能拆開賣，要一把一把的賣。我只好拿着四顆小白菜回來了。媽媽看了説四顆少了，一個人就吃掉了，又要我去買。

這次我多帶點錢去，我買了八顆小白菜，和一把有花的菜。這下總夠了。我的鸚鵡也可以吃上新鮮的蔬菜了。

媽媽用我買的菜做了絲瓜炒肉和蛋，還做了小白菜。真好吃，我吃得精光。

小學週記 篇5

這個暑假真令人快樂！因為每天我可以和小朋友玩遊戲，媽媽只要有空就帶我去玩。今天也不例外，我又可以出去玩了。

媽媽帶我來到水上樂園。水上樂園有衝浪，只要我敢往前走，就會有很大的浪花衝過來。我沒有躲一直往前衝，等浪花席捲過來快到我的頭部時，我才往後走。真刺激！

水上樂園還有滑滑梯。滑滑梯下的水可深了能到我的嘴巴下。我勇敢地上了滑梯，滑了一次，我居然沒有成功。我被水噎着了。我趕快從水裏鑽出來。但是我很勇敢，我再玩一次。我太喜歡玩水了，涼涼的很舒服，我在水裏就像小魚一樣自由自在。

不過媽媽説了，我不會游泳，一定要大人看護着我，玩水也是很危險的。

小學週記 篇6

這一次的數學作業可有趣了！

第一個作業是用圓形剪成一個正方形。媽媽可厲害了，由於沒有圓形的紙，媽媽就隨手拿了一張長方形的紙，然後抓住一根長紙條的一端，點住紙的中心，同時抓住另一端，繞着這個點轉了一圈就畫出了一個圓形，雖然不夠圓，但我還是覺得很厲害！我把圓形折成半圓形，然後用半圓折成扇形。接着用尺子對着扇形上面的兩個角畫一直線，用剪刀沿着直線一剪，就變成正方形了。

第二個作業是做風車。當我在媽媽的幫助下做好風車時，我急着想看風車轉。媽媽對着風車吹了一下，風車紋絲不動。媽媽用墊板扇，風車還是不動。我用本子幫着扇，只動了一點點。後來，我在正面扇，風車動了，我真激動啊！我知道媽媽為什麼轉不動風車了，是媽媽的方法不對！吹風車的風不能在側面，而是要在正面吹！

自己動手做東西真好玩啊！

小學週記 篇7

遠行的旅人，心中千絲萬縷，心中牽掛的是自己温馨的家，漂泊的小船，漂流幾天幾夜，最終想念的，還是自己温暖的港灣，我也有一個屬於我們一家四口的家，這個家温馨，又充滿歡樂，勤快能幹的媽媽，慈祥又沉默的爸爸，經常嘮叨又很能耍酷的哥哥，還有這個懶惰貪吃的我，構成了這個完美的家庭。

我的爸爸，圓圓的臉上，有兩個很大又烏黑髮亮的眼睛，濃濃的眉毛上面是高高的額頭，高高的鼻樑骨，一個不大不小的嘴巴，兩邊是深深的酒窩，炯炯有神，又是那麼的和氣慈祥，靠近我的爸爸，你還會聞到有一股醉熏熏的酒氣呢！我的爸爸很和氣，同時又很懶，每天晚上下班後，我的爸爸就像海綿一樣，無力的倒在沙發上，但即使是這樣，我的爸爸也會先去房間探望探望我，問我一聲：“鞏力瑋，作業寫完了沒有?”當然，我也會迴應一聲：“還沒呢，快了！”瞧，這就是我沉默和氣的爸爸，有沒有給你留下好印象呢？

這就是我的爸爸，當然，未完待續。

小學週記 篇8

黑夜籠罩着大地，家家户户的燈都已經熄滅了，我的房間外又傳來一種熟悉的腳步聲。

那種獨特的腳步聲永遠都很有節奏，似鋼琴發出的清脆聲音，在每一次與地面接觸時都體現一種藝術感。曾經，我竟沒有發現那腳步聲中有濃濃的愛意……

“睡覺啦！”爸爸輕輕地走進來，慈祥地説道，順手又給我蓋好了被子關上了燈。在那天晚上我很快就睡着了。

夜裏，又是一種美妙的旋律讓我從美醒中醒來，彷彿有一雙温暖的大手把我拎了回來。還帶着不是很清醒的意識時，我發現有人剛剛走過我的房間，還幫我蓋上了被子。望着那模糊的背景時，我發現那有點似曾相識……爸爸，那是爸爸！

只有爸爸的腳步聲才有那種獨特的藝術感。

在爸爸給我蓋上被子的一瞬間時，我發現他的動作是那麼嫻熟，一股暖流流遍全身，我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。那種腳步聲的獨特正因為它擁有關懷、小心與濃濃的愛意，它如冬天中的陽光，温暖着我心。

人們都説：愛，是一種不可或缺的力量，今天我證實了這句話，也證實了一個成語“父愛如山”，沒錯，愛你的人和你愛的人值得你一生去守護和關心！