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【熱門】小學生週記

【熱門】小學生週記

時間乘着年輪循序往前,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,是時候好好地記錄在週記中了。一起來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編收集整理的小學生週記,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學生週記

小學生週記1

今天,我和xx一起到xx家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學xxx也來了。這讓我和xx高興無比。就像餓狼遇到食物,離開水的魚遇到大海……於是,我們便開始談天説地,大事小事都説餐飽。

直到那幾個男孩子來之前都好好的,但是他們來了之後便把xx的家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去,用水把xx淋得全身都濕透了,還連累到xx,令她被奶奶罵。

後來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們,這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩,想不到我們竟然打起了“沙戰”。我扔你躲,過了一會兒我們便滿頭沙子。最後,當然是和解啦!

啊!今天真是一個高興的日子!因為我們可以再次見到境霞,還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。

小學生週記2

大家都是在週日放假的,有的過着歡樂的週六,有的過着鬱悶的,還有的過着悲傷的,還有……而我過着一個開心的週日。

早上,媽媽推着我,説:“快起牀了!”我睜開朦朧的眼睛一看:6點半!我火氣一下子冒上了頭,説:“今日是週六啊,不用上學,幹嘛這麼早叫我,打擾我的美夢!”“媽媽理直氣壯的説:“你不是跟別人約好了嗎?早上7點和人家去會所打乒乓球嗎?”我從“夢”中醒過來,快速翻身下牀,跑到廁所,即刻小貓洗臉,叼了一塊麪包,拿上球拍,換上運動服直奔會所。

到了會所,他已經在那裏等了,他説:“你來得有點慢,此刻言歸正傳,來比賽吧!上次還沒分出勝負呢!”我回答:“好!這次必須要把你打個落花流水!”我拿上心愛的球拍,馬步似的站在球桌前,把球往上一拋,發了一個下旋球。他立刻把拍放低,把球一拉,下旋球就被他化解了,我立刻把拍放平來了個“殺球”,我贏了一球。可是他發球可不賴,來了個側旋球,這是我的弱點,不出我所料,剛一打到球,球就往外界飛了出去,恰恰巧合,我們是一輸一贏,總是分不出勝負,打到12點,只好回家吃飯了。

雖然這週日的比賽未分出勝負,但給我們帶到了友好,歡樂。

小學生週記3

早上,我走進校門,在快要到樓梯口時,我聽見了有人在叫xx。我轉頭一看,發現xx在向我的左側邊走來。我就納悶了,xx怎麼會在我的左側邊呢?他不可能從校門進來繞個彎再過來吧?真奇怪,現在稀奇古怪的事可真多!就在這時,我無意的看到了校門的欄杆。呀!他是不是翻牆過來的呀!不行,我得問個究竟。

於是我就問道:“肖揚,你是不是翻牆過來的?”果然和我想的一樣,xx的確是翻牆過來的。他還算誠實,結結巴巴地説:“我沒帶紅領巾嘛!”“沒帶紅領巾也不能翻牆進校啊!做人要誠實啊!就算我們班被扣分了,但是擁有誠實的好品質,不也很好嗎?”我生氣極了,要是老師知道肯定會比我還生氣的。xx聽了我的話,灰溜溜的跑進了一樓的男廁所。我無奈極了,只好走上了樓梯。

我一直在想,如果沒帶紅領巾不敢承認就要翻牆,那還得了?就算被扣分了,做個誠實的人,敢於承認也是好的,xx這種行為真的是有點……唉!

所以呢,無論我們做錯什麼事情,都不要逃避,要面對現實,做一個誠實的人!

小學生週記4

今天是開學的第一天,我很高興,因為我今天是班裏的一員,可以為班裏做貢獻,在今天我認識了很多學生和老師。我一進校門,就得每天努力學習,為全班贏得榮譽,讓別人看我一眼。當我來上課的時候,似乎有一種讀書的味道,所以我從小就不喜歡學習,找到了學習的感覺。雖然我近視,但總是改變不了我對學習的熱愛。

我還記得生動冬歇期,但因為在很長一段時間沒有學校,我不會忘記這些學習生活中,我認為這是浪費時間,因為古語:時間就是金錢,金錢不能難買寸光陰。隨着時間的金錢,浪費時間是浪費錢,所以我們要珍惜時間。當進入教室,雖然學生對班級它的第三數學課!但我會晚自習老師佈置的作業。

因此,我會努力學習,為將來的工作打下基礎。

小學生週記5

今天下午,放學了,我興高采烈地回家:“咦?怎麼家裏沒人?”我疑惑的問。我又看見茶几上有張紙條,上面寫着:“兒子,如果你回來了,就不要出去玩,我和你爸爸還有你一起去奧特萊斯去看電影。”我看了這張紙條又驚訝又開心。我心想:“電影院,電影院。我終於可以去電影院啦。”

半小時後,爸爸媽媽回來了,二話不説就拉着我往車上走。開車開到半路堵車了,堵得水泄不通。堵了半個小時才通暢,“快點,快點……”我嘴裏不停地嚷嚷着。我心急如焚。

終於到了。可是一個停車場也沒有,十分鐘後……二十分鐘後還沒找着,看來只有一個辦法:停在宜家家居停車庫了。下次後,我們一路小跑,直奔電影院。到了,可是電影已經播出了一辦了,我們坐了下來。

電影播完了,我們又到宜家家居逛了逛。

小學生週記6

9月21日天氣:晴星期天

今天,我和徐欣怡一起玩24點遊戲。遊戲規則很簡單:每人分別抽四張牌,然後用“+、-、、”這四個運算符號把它們的得數為24就行了。

遊戲開始了,我倆各自抽了四張牌。“唉,我的牌怎麼這麼差啊!你看,四張全是A。”這時,只聽徐欣怡説:“我可以了,你看,5+5=10,102=20,20+4=24。”第一輪,我輸了,但我並沒有灰心喪氣,因為後面還有機會,我一定要把握好機會,好好贏一把。

第二輪比賽開始了,我又抽了“6、5、8、3。”。我激動得馬上説:“6-5=1,83=24,241=24。”現在的局勢是1比1平了。

徐欣怡説:“有什麼好得意的,我一定會在下一回合勝過你的!”第三輪比賽開始了,我有抽了4張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只聽徐欣怡説:“64=24,24+1-1=24。2比1,我贏了!”我看着她那得意的樣子,無計可施。

雖然這次比賽我輸了,但是我覺得24點遊戲很有趣,同時也感覺到了數學的奇妙。今後我一定努力學好數學,靈活的運用“+、-、、”這四個運算符號,在下一次的24點遊戲中,一定要用得得心應手,當個高手!

小學生週記7

大雁南飛,湛藍的天空飄着朵朵白雲。金黃的稻子笑彎了腰。我來到外公家。

外公正在釣魚。我也忍不住躍躍欲試。

我纏着外公要魚竿。外公實在拗不過,只好給我。這下我可樂了。我先給魚鈎裝上魚食,然後用勁一甩,魚線在空中劃出了一道優美的弧線,飛入水中。池塘真漂亮,池水清清,岸邊樹木茂盛,莊稼、人影、小鳥,構成了一幅極美的圖畫。魚兒在水中自由自在地游泳。一陣微風吹來,水面泛起了一陣漣漪。就在這時,我的魚竿微微搖動了一下,魚浮子也開始下沉。我迅速拎起魚竿一看,唉,只是根細樹枝。

我毫不氣餒,又如法炮製,耐心等待魚兒上鈎。等呀等,我不禁打起了哈欠。忽然,魚浮子使勁往下沉,我用勁一拎,定睛一看,哇塞,好——好大的一條魚呀!可魚兒似乎在逗我玩,眼看着就要上岸了,線斷了,魚兒落入水中,搖搖尾巴,悠然自得地走了。

接下來,魚兒再也沒上鈎。我卻充滿快樂,因為我學會了釣魚。

小學生週記8

其實我不想長大,“我不想長大,長大後世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞,這也應該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!

因為長大後,我們就不能在媽咪懷裏撒嬌,長大後,我們就不能不聽父母的教導。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因為一篇令人吃驚的文章:一名初三的成績非常好的女學生,在中考前幾天跳樓自殺了,大家都很疑惑,百思不得其解,最後有人看到她的遺言才知道了真相。“哎,真不該長大,長大真煩,長大都沒什麼意義,到了中考壓力又大,活着真沒什麼意思,不如死了,一了百了。”就是因為這篇文章我更不想長大。但是人不能不長大,我們不能靠父母養一輩子,我還是得長大工作,孝敬父母。雖然我不想長大,不能控制自己的身體長大,但是我可以讓我的心靈和心裏永遠保持純潔。

小學生週記9

我的家鄉在美麗的安慶,我愛家鄉的橘子。

我有一所房子的桔子樹的前面。在春綠橙樹,綠葉它,甚至分支是深綠色。橘樹生長非常茂盛,雨如春的絲,一棵棵橘貪婪的吮吸花蜜。一塊狹窄的葉子在雨霧笑。當它離開它不顯眼的橙花。葉下隱藏的,像個害羞的小姑娘白色的花朵,不仔細看是不會發現的。當它是白色的花瓣出來,這是我最快樂的時光,因為很快就會有吃橙子。

等花謝了,結出小橘子,先嫩綠再淺黃,然後是淡黃的,最後它的全身系統都是黃澄澄的。金黃的秋天,掰下一片橘子之後放進自己嘴裏,那新鮮嫩黃的汁水流進了學生嘴裏,最後流進了我們心裏,叫人越吃越愛吃,哦!我還忘記歷史告訴他們你們,你們吃的時候教師千萬不要把汁水流進衣服或書上,因為一個非常難洗。

橘子不僅營養豐富,味道鮮美,而且還能解渴,而且它的皮膚用得很多。橘皮苦澀,既能做中藥,又能入鍋去腥。雖然沒有蘋果營養豐富,沒有梨香又甜,但味道很好吃。

孩子,你喜歡還是不喜歡它橙色的?

小學生週記10

今天上午到校後,我問同學們:“數學口算題卡你們都寫到第幾面?”同學們都説寫到35頁,可我只寫到34頁。我很害怕老師會訓我,我趁還沒有上課的時間抓緊寫35頁,可是有兩道題不會,就讓同桌拿出他的口算題卡,抄了他的。上數學課的時候,老師讓組長批改口算題卡到35頁,我心裏想:幸好我寫了。

中午回到家,媽媽查看我書包時,發現我多寫了一面口算題卡,就問我:“這一頁你們沒有學,你怎麼寫了?你會嗎?”我回答:“我當然會了。”媽媽問我:“那你過來給我講一下這道題,怎麼是6個角?”我一看心裏想:這是我抄同桌的,我真是不會。我這道題回答錯了,媽媽很生氣:“那天我沒有讓你寫就是因為你們沒有學,你寫了還不説實話,是不是抄別人的?”我哭着説出了真話,媽媽説:“你們才學的《可愛的娃娃》,書上説做個誠實的孩子,你忘記了嗎?下次要是再這樣,看我怎麼收拾你!”我下定決心以後做個誠實的好孩子。

小學生週記11

這是一個週末的清晨。我從睡夢中甦醒,慢慢地拉開窗簾,真是一個與眾不同的早晨。沒有小鳥的歡歌,沒有明媚的陽光,呈現在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛,噢!起霧了!我立刻跑上了樓頂。一股涼風迎面撲來。我仰頭遠眺,只見中信大廈的頂端被如同牛奶般的濃霧掩蓋了起來。就連往日看似高聳入雲的廣州塔,也被雲霧環繞,隱隱約約中,只能看到廣州塔的天線。咦?那是什麼?我踮起了腳尖,眺望着。山!白雲山!我驚奇地叫着。白雲山腰,一縷輕紗似的霧氣圍繞着它。如同披上了婚紗。“臻——”吃早餐了!噢!我立刻跑下了樓。

吃完早餐,我立刻向爸爸媽媽説:“今天我們到白雲山走走,溜溜。爸爸媽媽都同意了,於是,我們來到了白雲山腳,開始了我們的登山之旅。伴隨着知了的叫聲,踏着濛濛的白霧,爬着山,別提有多舒服。漫步在大自然清新的空氣和迷霧中。真的,很寫意。我在山頂的草地上狂奔,這時,我用手捧着它,盡情允吸。比起那都市的喧鬧,吸着汽車尾氣的感覺,好多了。

我們回到家已經是中午,霧也漸漸淡下去,浮動着的輕紗一般的迷霧不再籠罩着我們的小區。對面的建築物與樹木也可以看清了,太陽探出了頭,整個中午猶如平常那般,陽光和煦,鳥語花香。

小學生週記12

想必看到這個標題,你一定感到疑惑。什麼叫做“學習時態式”呢?這個問題一會揭曉。

期末考試的成績毫無懸念的讓我暈了好幾天——班級第八。在網上,當有人問到我的成績時,我誇張的打出四個字:慘不忍睹。我無奈的問自己:人家都説失敗是成功之母,為什麼到我這,失敗屢次報道,他兒子卻還姍姍來遲呢?這不符合常理啊!

每次考試後的結論都是“差一點”,每次考試後的感慨都是“還有下次”。日復一日,連我自己都煩了。不過成績不理想也是情理之中的,在別人埋頭學習、苦苦複習的時候,我在哪?還不是在電視旁、電腦旁,在一切與學習無關的.歡樂裏。如果肯複習,如果肯下功夫,還會因為副科拉分嗎?曾經的誓言又哪裏去了?

無論如何,失敗已成過眼煙雲,堅定信念,寫下幾個大字:失敗過去時,努力現在時,成功將來時!

小學生週記13

本週發生了不少事情,最重要的就是成績下滑,我第四單元考得不好。語文考了八十八分,英語三四單元考了八十七點五,數學考了九十七分。一直以來我都與班長朱亞軒在內心裏暗自比較,但她三次數學考試的總成績竟然比我還高了一分,這簡直就是我的奇恥大辱。

我這次語文和英語沒考好主要是因為英語的完形填空和語文的課外閲讀扣分太多,也就是我閲讀能力差沒讀懂。

這星期我在九九作文網上投了許多稿子,得了許多積分,並換了五十塊錢。這是我第一次通過自己的努力得到回報,內心十分自豪,錢一到手,馬上就跑到超市買了許多零食。

我這周還很慘,週五在學校籃球隊打五打五全場比賽時,我被周暄燁絆了兩次。一次是我在接球時絆的,另一次是在搶球時絆的。

俗話説:“失敗乃成功之母。”一次考試沒考好並不可怕,我要防鬆心態,好好面對期中考試,爭取期中考試超過朱亞軒。

小學生週記14

童年像一片美麗的星空,每一顆星星都閃耀着一個令人捧腹大笑的故事,就讓我摘下一顆,和大家一起分享童年的快樂吧!

這是一個炎熱的三天,我的家人變成了一個蚊子的世界。晚上,我睡在牀上,想着怎麼處理:用農藥?不,我受不了那種氣味;蚊帳?更糟糕的是,它在20xx年被“犧牲”(其中有一個大洞)。突然,我想出了一個好主意:把冰箱裏所有的食物都放進我的嘴裏。我想:吃飽後,蚊子吸了我的血,一定會被舉起來走的路,到那時,家裏的蚊子不都被我消滅了嗎?過了一會兒,帶着滿意的心情,我回到牀上睡着了。

那天晚上真的睡覺特別香。第二天,我睜開了眼睛,他看到了母親的憤怒的臉,只是聽她的母親和她的女高音180 DB I喊道:“冰箱裏吃的都沒有了,是不是你做的不是跟您透露....? ......“我打斷了她母親的長篇大論,指着牀説:”。看,有這麼多的蚊子被我撐死“真是不看不知道,一看嚇一跳。牀,蚊子沒有,倒是我佈滿紅色斑點很多,他們似乎對我,笑嘻嘻的:“你是笨到,蚊子是如何讓自己的方式來撐死”

其實我想我會這麼幼稚的孩子,我不禁發出了“咯咯,咯咯”笑。

小學生週記15

很少有英語課,每天早上在那裏,就不會有今天下午。因為早晨,會有下午。沒有英語課在早晨,讓老師到辦公室拿起英語我晨練類的工作。因為英語老師教課越來越忙。有一次我去那裏拿一份工作,她沒找到她。轉到下一個兩節課,我找不到她,我真的很生氣,我不禁責備他們:人們都在忙着做數學作業,但我沒有做到這一點。找一份工作,但沒有得到。放學後,其他同學只好回家,我會找到一份工作,我會急於爬上三樓,趙老師出了辦公室,我倒在樓梯上,下,跑到廁所旁操場上,感謝上帝,還有她,問了工作,我迅速攀升三樓移動作業。在這一點上,我有呼吸已經累壞了......看看今晚,別人的做法,我是“門到門”問分數,註冊英語成績,所以我抄作業,但學校擁有唉......你不知道的優秀學生幹部,要付出多少心血和汗水啊!

雖然平時有很多麻煩,但我還是為我的小官員能給老師和學生的教學帶來的方便感到驕傲!

標籤: 小學生 週記
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